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天使的翅膀作文

時間：2026-03-31 13:02:18 天使

[熱]天使的翅膀作文9篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的天使的翅膀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[熱]天使的翅膀作文9篇

天使的翅膀作文篇1

　　在記憶的長河中，童年是奇妙的，是豐富多彩的。同時，也有許多許多的趣事。

　　還記得我5歲的時候，發了一次燒，喉嚨很疼很疼。媽媽就給我買了一些白木耳來。我看著一個個小耳朵，想：這個小小的“耳朵”能吃嗎？好吃嗎？有毒嗎？于是，我帶著連串的疑問，聞了一下一只“耳朵”，“呸！呸！呸！太難聞了！一定是有毒的小耳朵！”我討厭極了這個白木耳，對媽媽說：“媽媽，你買來了有毒的小耳朵！”媽媽走過來說：“怎么了，這個白木耳不好嗎？”“哎喲！這個小耳朵實在太難聞了，一點也不甜！我不要吃，簡直比中藥還苦！”媽媽吃了一口，說：“女兒，這個小耳朵呢，有許許多多的作用，你吃了它呀，咳嗽就會好了。”我半信半疑地吃下了第一個小耳朵。“媽媽，我還是不太喜歡白木耳”。我表面上說“不太喜歡，實際上心里是大大的'討厭。這白木耳也實在是太不好吃了吧！從那時開始，白木耳就列入了我最不愛吃的食物。每當看見哥哥姐姐吃白木耳，我總避而遠之。”

　　直到后來的一餐下午點心，才改變了我對白木耳的看法。

　　一天下午，媽媽為我準備一道下午小點心——白木耳燉蓮子。蓮子是我最愛吃的小點心了，而白木耳是我最討厭的小點心，兩個極端的食物在一起，組成了一個小點心。我覺得就好像許多老鼠屎壞了一鍋大白粥。媽媽看我怎么樣也不吃，就說：“囡，媽媽給你講一個故事，在很久很久以前，祖先們經歷了一次大災難，許多人都死去了。上帝見了，非常難過，就派了許多天使下凡，而天使的翅膀就成為了一個個的白木耳。天使們教那些幸存的人類干活，開地，種植和人類們一起快樂的生活著……”好了，我的故事講完了，快吃吧。嗞溜，嗞溜，一個個白木耳吞進了我的肚子里。媽媽笑了。

　　現在，白木耳成了我最愛吃的東西。無論什么東西，都得嘗試才能明白其中的苦樂。

天使的翅膀作文篇2

　　這是一個故事。一個音符對藍天的執著，一個生命對夢想的執著，然而，一個執著卻被另一個執著埋葬了。那么，從中能否喚起你對夢想的執著呢？

　　――題記

　　微風姑娘帶著一個小小音符悄悄地著陸了，花園上的植物家族無不隨著微風輕盈的擺動著婀娜多姿的身材。瞧！這個快樂的音符脫離了微風姑娘的翅膀，帶著滿腦子的好奇來的大地媽媽的懷抱。大地媽媽看到這個新孩子，簡直樂壞了，土地公公也不忘和它撞個滿懷。

　　于是，就從這里它開始了自己的人生旅程。

　　哇！天是那么格外的藍，云朵是那么格外的白，就仿佛那是天使的翅膀一樣。小音符瞪著圓圓的眼睛仰望著這蔚藍的天穹，如果我能飛入云霄里，踩著棉花糖一樣的云朵，那該多好啊！自從這一刻起，它心里就覺得我是屬于藍天的。

　　藍色真誘人啊，它瞇著眼，滿眼都是那顏色，它似乎被溶化了，如癡如醉。

　　它很快樂，幸福的凝視著藍天，可它忘了自己只是一個小生物；一個陸地上的小生物；一個笨拙的不會飛的小音符啊。

　　咕咕就在這個時候，一只鴿子正站在花園里的一棵老槐樹的茂盛的樹梢上，此時的小音符好像發現了新大陸似的，它一想到可以和鴿子學習飛翔，它就可以馬上見到它夢寐以求的藍天見面，滿臉的興奮和激動的表情早已侵透到了全身。那只鴿子，它很漂亮，白色的它像個高貴的.公主，特別是翅膀，純潔的顏色，就像天上的那片云。

　　停頓了片刻之后，音符迫不及待的問：親愛的鴿子小姐，您是否來到這個美麗的大花園，生活呢？

　　誰在跟我說話啊，鴿子邊高傲的擺動著潔白的翅膀，一邊探著小腦袋四處瞅瞅，就在不經意發現一個不起眼小東西正趴在剛發芽的嫩草上，哈哈哈哈，鴿子瞧見是一個小東西，并更不把它放在眼里，高高的昂著頭，氣勢洶洶叫著：是的，矮個子的先生，不過我要事先說明哦，我可不想和矮東西當室友呀！鴿子說到矮個子是，還不忘故意提高調子。

　　這么一說，可就讓小音符大受打擊，后面的話也不敢再問了，垂頭喪氣的往草堆深處走，它抬起頭來，望著那熟悉而又陌生的天空，又一次陷入了幻想中它從最高的地方俯沖下來，疾風帶來無限的快感，離地面越來越近，呼的一個大轉身直向上飛去，嚇得路邊的小貓好似喵了久，地上的樹葉也被扇得滾了好遠。

天使的翅膀作文篇3

　　小天是我的同學也一個長相美觀的女孩她頭發烏黑光亮；眼睛水靈靈的，下面有一個小巧高挺的鼻子；嘴巴紅潤潤的，像櫻桃；她的臉和手都是白白凈凈的。小天最吸引人的`地方是她背上那雙雪白的翅膀，但也因為這對翅膀，她被人稱為“怪胎”。小天傷心極了，把翅膀捆綁了起來，藏在衣服下——盡管她的背部隆起。

　　有一天，學校組織了一場“個人才藝秀”，小天也參加了，她想把自己的翅膀展現出來。才藝秀開始了，大家的表演各型個色，很快輪到小天了。小天穿了一條白紗裙，沒有遮住自己的翅膀。當她走上舞臺時，大家驚呆了——小天的翅膀是多么圣潔，多么美麗！許多前來參觀的家長議論紛紛：“這孩子，根本就是天使嘛！”“嗯，瞧那對翅膀，天使的翅所有的孩子都飛到了空中，一起歡笑，一起玩耍……

天使的翅膀作文篇4

　　“媽媽，快看，是馬，是馬，好多馬，真漂亮。”他興奮的喊著、跳著。媽媽微笑地看了看他，并把目光移向了那漂亮的大草原。他叫光明，個我剛在草原上認識的好朋友。他重獲光明不久，連現在的名字也是他媽媽為了感謝給他光明的人而改的。聽了他的故事，我被深深地感動了。

　　就在去年，他還是個見不到光明的盲童，生活在伸手不見五指的灰暗世界里，他只能憑聽各種聲音、聞各種氣味和摸各種東西辨別事物。那時的他點兒也不快樂，整天個人孤苦伶仃的，很可憐。父母為了給他治眼睛，已經花光了家里所有的積蓄，家里聽不到半點兒歡聲笑語。只到有天，他的父母接到醫院里的個電話，讓他從此有了見到光明的希望。給他光明的人叫仔仔，他得了重病，只能直呆在醫院里，醫生說他活不了多久了。可仔仔是個開朗樂觀的孩子，他有個最大的心愿，那就是能去大草原走走、看看。聽光明媽媽說，仔仔臨走前，拼命地拉著光明的手，說：“你定要帶著我的眼睛去大草原，那時，我就能看到草原的美麗風光了，能看到藍藍的天空飄著閑暇的白云，時兒聚，時兒散，似乎在跟我們捉迷藏；能看到快樂的小鳥兒在自由自在地飛翔，時兒高，時兒低，似乎在跟我們玩耍嬉鬧；能看到碧綠的草原，可眼望去卻怎么也望不到邊，嫩綠的小草隨風飄蕩，似乎在……”說著，說著，他就安靜地閉上了眼睛。

　　從那以后，光明就帶著仔仔眼睛來到了這個充滿色彩、充滿希望、充滿愛的新世界。他也時不時吵著鬧著要去大草原，去完成仔仔此生最大的心愿。如今，他已經完成了仔仔的心愿，帶著仔仔給他光明與愛幸福快樂的'成長下去。

　　光明與愛，是長在天使身上的對翅膀。他會給黑暗帶來光明，會給不幸的人帶來希望。他是愛的像征，是有愛的代表。讓我們在這光明的世界里無私地奉獻出更多更多的愛吧！

天使的翅膀作文篇5

　　清晨，落緣走在去往學校的路上。她哼著歌，邁起歡快的步伐前往......無意間的抬起頭，她看到了傳說中用白云做遮擋的天使的翅膀，而且是一半的。那個有關友誼的傳說：誰能見到天使一半的翅膀，他將會走向一場悲歡離合的友誼之路，一個新的朋友......用白云做遮擋的天使的翅膀？落緣呆呆的望著，她不敢相信這種傳說發生在她身上，但自己又能怎樣呢？我也只是一個極不起眼的普普通通的學生，一路上也都是磕磕碰碰......落緣邊走邊說，不一會到了學校。一轉眼看到在路旁聊得熱火朝天的好友，落緣并沒有因好友無視她而感到失落和生氣。這事以不新奇了，每個同學都是這樣對她的.....落緣在心里默默的說。但愿新的朋友和我有差不多的經歷，只要這樣我就不必在孤單了......真是個單純的少女，明知道她的朋友只是用她代替其他的人卻還是這么的相信這些渺茫的友誼，淑慧看這落緣孤獨的背影悄聲說道。兩個翅膀慢慢走進......淑慧在人生中發現了一個有趣的人：“落緣”。落緣并沒又發現其實這一刻，她的新朋友已經誕生了。放學，偏僻又黑的小道上仍是落緣孤單的背影。落緣走的很快，因為她不想聽到、不想看到她的同學、朋友在那說說笑笑，嘻哈打鬧始卻終看不到自己。但今天，她的身邊多了一個人：淑慧。淑慧是個學習優異，活潑開朗的少女，是轉學生，她喜歡與性格孤僻的人做朋友，幫他們做回自己！

　　哈咯！你就是落緣吧！淑慧說。落緣帶著不可思議的表情轉過頭來膽卻的“嗯”了一聲。淑慧對落緣的會答十分的不滿，說：“你怎么這么的弱呢？真的任人欺負啊！她們這樣對你你也應該給個回應啊，讓她們長點記性！”落緣聲音有些啞，想必是被感動了過了好久才說出一句話來：“謝謝你的關心，你讓我明白了什么是真真正正的知音！”聽落緣這句話淑慧總算是放了億分之億的心了！因為她剛來這所學校就成功交了一個朋友，并且得到她的幫助恢復了自信！一周后，落緣所有的朋友一下課就一直圍著她的課桌和她聊來聊去，但落緣并沒有理她們，此時的落緣完完全全的分清了什么是友誼！一個同學因為沒得到她的'回復生氣的罵她：“就平你這個狂妄自大，自私自利的人還能和淑慧交朋友！哼！鬼才信呢！其她人也不禁應聲。落緣張開了久久沒有和同學說話的嘴說道：”是我狂妄自大、自私自利還是你們狂妄自大、自私自利自己心里都清楚！“但落緣的同學哪個不是嬌生慣養，被父母捧在手心里的掌上明珠？此時落緣的同學并不知情。落緣只好說出了她不想說出的話：”在這個班級里，我一直把所有的同學當作我的朋友，你們需要什么我給你們什么。你們遇到困難了，我幫你們渡過難關。但是，你們呢？只是把我當代替品，從來沒有珍惜過擺在你們面前的我，但我還是只能無所謂。每天，我一個人上學，一個人回家，遇到困難一個人抗，望拿東西也沒人借。因為我的寬容，你們心中我無所謂，我在不在都沒關系......“落緣停止了她的話，她實在不想說了，便平靜的坐下寫作業，逃避同學們的沉思...... 漸漸的，分清黑白的落緣不再是孤單一個人......

天使的翅膀作文篇6

　　每個人都是天使，但是沒有翅膀，要飛起來，就要有感動。他生來就給父母當頭一棒，他是個腦癱兒。為了照護他，父母開始千辛萬苦地教他，他三歲半開始說話，六歲勉強能走路。這六年來，他是父母的依靠。

　　之后，父母生了一個小妹妹，她即可愛又漂亮。她上幼兒園時，小朋友們都很喜歡她，說她像電視上的小明星。后來一位小朋友來她家玩時，看到了那個不健康地哥哥。然后幼兒園的小朋友都笑她，說她有一個傻哥哥。回到家后，妹妹用她的小拳頭打哥哥的背。他知道，妹妹一定是因為我，所以才受委屈的。這時，媽媽來了，她對妹妹說：“哥哥是人間的天使，只是被壞人打斷了翅膀，他來到這里找斷掉地翅膀，你就是哥哥的翅膀，只有你才能讓天使飛起來。”妹妹似懂非懂的說：“那么我要怎樣才能讓天使飛起來？”媽媽說：“你把在幼兒園學到的知識來教哥哥，就可以了。”之后，妹妹把每天學到的知識來教哥哥，哥哥也很愿意學。妹妹教的很吃力，當哥哥能唱出她教地幾首兒歌。她就非常的自豪，有時，哥哥和妹妹還能一起完成作業。

　　妹妹要上小學了，但妹妹提出一個要求：“哥哥不是傻孩子，他也可以上小學。”妹妹提出的要求讓父母很為難。而校長被妹妹的精神所感動，愿意讓妹妹和哥哥上小學，哥哥和妹妹坐在一起，學習吃力。路上三十里路，雖然遙遠，但哥哥和妹妹并不累，他們在路上說說笑笑，開開心心。過了幾天，哥哥的成績竟然比妹妹好。他發表的第一篇作文《妹妹》在兒童文學上已經赫赫有名，講他的.妹妹對他無微不至的照護。當記者采訪妹妹時，問她是什么動力讓她照護這個不健康的哥哥？她用最天真的話說：“在我小時候，媽媽說哥哥是個天使，而他的翅膀被壞人給打斷了，我就是他的翅膀，我要天使飛起來。”哥哥和妹妹上了同一座中學，同一座高中。哥哥的成績越來越好，每一年都登上最佳學習榜。因為身體原因，哥哥所以沒有上大學，在家當起了小有名氣地自由交稿人。而妹妹考上了天津理工大學，當起了半助理工程師。在天津找到了男朋友，兩人相親相愛。到了妹妹的婚禮，哥哥把他出版的一篇長篇小說《天使的翅膀》當做結婚禮物送給妹妹。妹妹激動地說：“這么多年來，我一直都在做哥哥的翅膀，我知道哥哥就算有翅膀也飛不起來，我只在他背上插了一對紙翅膀，要飛起來很困難，但有了這個，天使一定能飛起來的”這時，哥哥哭了，大家哭了，全場都哭了。

天使的翅膀作文篇7

　　有個小男孩很自卑，因為他的背上有兩道丑陋的傷痕，雖然這是他曾和死神抗爭而留下的印跡，他仍很害怕別人發現他有這么可怕的缺陷。他小心翼翼，竭力隱藏。可是時間長了，傷痕還是被同學們發現了。同學們的詫異，譏笑，指指點點令他覺得無地自容，仿佛自己是個不該出現的另類。當他的班主任知道后，編織了一個美麗的謊言——那傷痕是天使的翅膀退化后留下的印跡。那丑陋的傷痕似乎一下子綻放出美麗的光芒，化解了同學們的猜疑，也使那個小男孩在接受同學們關心和喜愛的同時，堅信自己背上的`傷痕是被老師的愛心所祝福的“天使的翅膀”。

　　明明是傷痕，老師卻說是天使的翅膀，這是在說謊嗎？不！這是對小男孩的安撫，更是對小男孩的鼓勵。病魔已在他弱小的身上留下了傷痕，不能讓別人的排斥再讓他幼小的心靈受到傷害。要讓他重拾信心，積極面對以后的生活。

　　小時候，每個老師都是學生心目中的“神”，他們無所不知，無所不能，總是用充滿智慧的雙手為學生打開一扇扇知識的大門。總是用溫暖的話語解開學生心中一個個困惑。故事中的小男孩幸運地遇見了一個善良而充滿智慧的“神”，她用幾句美麗的謊言神奇地化解了其他同學的偏見。讓小男孩擺脫了自卑，重新樹立了信心，能堅強樂觀地面對自己的人生。我們都希望能遇見這樣的老師，在引領我們探索知識的同時，也教會我們怎樣面對生活。讓我們擁有一顆美麗的心靈，一雙純凈的眼睛，在每個角落，每個人的身上都會發現“天使的翅膀”。

　　讓我們在面對困難和挫折時，拋開自卑和自憐吧！樹立信心，鼓足勇氣，努力讓你灰色的人生變得多姿多彩。就像歌里唱的，每個人都有一雙隱形的翅膀，只要我們自信，自立，自強，那么總有一天我們將展開雙翅，在理想的天空自由翱翔。

天使的翅膀作文篇8

　　報上一組照片打動了許多人。一組三幅，講的是一個大約兩歲的孩子喝完可樂扔瓶子的故事。第一張孩子仰著脖，噘著小嘴巴喝可樂，可樂瓶已快見底了。第二張孩子手拿空瓶，向什么地方走去。孩子胖嘟嘟的，走路都還不穩。第三張孩子趴在垃圾桶旁，好像跌倒了，他一只手撐地，另一只手努力將可樂瓶塞進垃圾桶。

　　照片留下西湖邊美好的一幕。在西湖邊，每天的游人摩肩接踵。但也有不文明的音符，比如地面上的痰跡和煙蒂，草坪里的塑料袋，涼亭座椅上的.空瓶子和果殼皮等。

　　拍攝者回憶：孩子喝完可樂后，看到草坪邊有個垃圾桶，沒用爸媽說教，即主動奔去。草坪和垃圾桶之間，隔著一道鐵鏈，小家伙跨過去時，不小心被絆倒了。但孩子沒哭，也沒有向爸媽求助，而是匍匐著爬向垃圾桶。我想，平時爸媽一定是這么教他的，爸媽自己也是這么做的，所以小小年紀的他，就已經懂得并習慣將垃圾扔進垃圾桶。

　　父母的身體力行，是孩子最好的榜樣。幾乎沒有一個父母，不希望孩子善良文明，可我們卻常看到這樣的情景：一邊理直氣壯地教育孩子要將垃圾扔進垃圾桶，一邊隨手將煙蒂扔在地上蹍碎。每個孩子都是天使，他們都有好看的翅膀。可是，在孩子成長的過程中，有的翅膀被人為地折斷了，有的甚至蛻化成一根根刺。

　　螢火小語：古人說“子不教父之過”，可見家庭教育對一個孩子成長的重要意義。其實，最好的家庭教育不是什么嚴厲的說教，也不是傳授什么高深的知識，而是父母的一言一行，這些平日里最習以為常的言行恰恰是孩子學習最直接的模本。

　　文題延伸：父母是最好的老師；習慣的力量；停留在記憶中的畫面……