動作作文

[熱門]動作作文8篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的動作作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

動作作文 篇1

　　星期五，終于到了大家期待已久的義賣活動啦！從起床的那一刻起，我就興奮不已。我想象著義賣時的場景，非常好奇大家帶回來的東西。

　　上午的四節課過得無比漫長，到了下午時同學們開始到處打聽消息，“你帶了什么回來？多少錢？”“哇！待會我要買這個！”。排隊時，時不時有同學探頭探腦地望向攤位。大家迫不及待地走到舞臺前，聽到現在是拍賣環節時，有的同學像泄了氣的氣球一般，有的同學摩拳擦掌，隨時準備叫價。劉老師說：“沒有底價，舉一次手五元。價高者得！”莫名有點興奮激動小忐忑。

　　第一個拍賣的是夏校長捐贈的一對公仔。同學們都踴躍參加，從遠處看，操場上同學們高高舉起的`手就像隨風搖擺的花朵。輪到拍賣謝老師捐贈的小錘子時，班里瞬間熱血沸騰，我們想都沒想就舉起了手，連劉老師也夸我們非常積極。那是當然，我們心里全都想著：這是謝老師捐的東西，它一定是屬于我們班的！到了高潮，價格已經升到60元了，我們默默地把手放下了，實在是心有余而力不足哇！就在我們都以為這只錘子要落入其他班手中時，鄭杰文毅然舉起了手，劉老師正在四處尋找著，于是我們一起焦急地指著他。劉老師終于發現了鄭杰文，最終鄭杰文贏得了這次拍賣的勝利，他在大家的歡呼和簇擁下上臺領獎了。

　　拍賣環節結束之后便是義賣，所有班級把在班里匯集到的物品拿出來義賣，這些錢和剛剛拍賣的錢會用來幫助貧困山區的孩子們。一聲令下，人群便像脫韁的野馬般像各個攤位涌去。

　　我像一陣風一樣跑到班上的攤位，可還是慢了一點，想買的東西已經被買走了。雖然很郁悶，可是下一秒我又是那個充滿干勁的湯寶儀了！最后以天氣不好全場特價告終。

　　不僅買到了心儀的東西，還捐贈了善款，真是快樂而美好的一天啊！

動作作文 篇2

　　下課鈴響了，同學們快步走出教室，到操場上參加自己喜歡的課間活動。校園里頓時沸騰起來。

　　校園的西面，有四個籃球架。籃架的旁邊坐著一些同學，不時傳來喝彩聲和歡笑聲。瞧，籃球小將們打

　　得多起勁啊！就一分決定輸贏，可是常常打好長時間還不分勝負。

　　籃架的.東面，也圍了一些同學。他們在跳繩。一個同學剛剛停下來，另一個同學連忙接上他，繼續跳。

　　踢足球的同學玩得最有勁。兩面傳球的同學密切合作，不讓另一隊的同學搶到球。球從空中飛過來了，一個同學來了個臨空飛射，把球踢進了另一隊的球門。“噢！我們贏了。”獲勝的隊員歡呼起來。

　　我們的課外活動真是豐富多彩。有的跳橡皮筋，有的踢毽子，有的跑步。最有趣的是幼兒園的小朋友。他們在大哥哥大姐姐的帶領下，在做老鷹捉小雞的游戲呢！

動作作文 篇3

　　四年級的時候，老師布置過一個任務叫“保護雞蛋”。同學們都很吃驚，我也滿腦子疑問。這時，老師接著說：“回家準備一枚新鮮的雞蛋，帶在身邊，形影不離。看誰保護得最好。”

　　回到家我就開始武裝自己的蛋。我先把蛋放進了一個紙盒子里，再從棉被里抽出一些棉花，把紙盒子里的間隙填滿，好啦，萬事俱備，只欠活動開始。

　　第二天早上，我早早就起床，把自己心愛的蛋寶貝裝進了自己的口袋，用手為它保駕護航。就在我小心翼翼的走向教室時，一個高年級的大哥哥沖了過來，把我撞倒在地。那一刻，我顧不上身體的`疼痛，連忙察看自己的蛋寶寶，見它完整無損后，我長虛了一口氣。

　　第一節下課后，我本想沖出教室活動活動筋骨，可是，其他同學都坐在座位上，那么謹慎地呵護著自己的雞蛋，沒有人陪我玩兒，所以我只能無聊得坐在教室了。不過等到第二節下課就到了本次護蛋活動的第一個難關啦。課間操，這對每一個護蛋小衛士而言都是一個難題。廣播操又蹦又跳的，但寶寶那么脆弱，怎么能受的了呢？可是就算受不了，課間操還是得進行啊。于是在操場上同學們仿佛被點了暫停鍵，做一下停一下。而我在經過了撞擊事故后，對我的蛋寶寶更加得放心了，所以全班只有我在操場上像大媽跳廣場舞一樣，左挪挪右晃晃，絲毫不擔心自己的雞蛋。課間操終于結束了，全班學生如獲大赦似的，連忙檢查自己的雞蛋。只有我什么也沒看，就大搖大擺的進了教室。

　　“一二一，一二一，一二一……”大家最喜歡的體育課開始了。這是使我充滿恐懼的一節課。雖然老師說體育課不用帶雞蛋，但是我竟然鬼使神差地把它帶了出來，可能是之前的有恃無恐在作怪吧。可這一帶卻讓我膽戰心驚。每做一個體育動作我的心似乎都跳到了嗓子眼。這次的危險非同小可，跳高，跑步，哪一樣都足以讓它粉身碎骨了。還好我警惕性高，最后索性把雞蛋緊緊抓住在了手里，不然可要叫苦不迭了！

　　這次護蛋行動讓我收獲了很大的快樂，也讓我了解到了母愛的偉大。我們從呱呱墜地到牙牙學語到蹣跚學步……媽媽何嘗不是捧在手里拍摔了，含在嘴里怕化了呢？

動作作文 篇4

　　在一個鳥語花香的早晨，老師向我們宣布說：“我們下午要舉辦一個猜字謎活動。”到了下午，我和同學們都在討論準備怎么猜字謎。

　　“鈴鈴鈴”上課了，老師帶了隔壁班的小伊同學。她手里拿著一個鼓和很多字謎。

　　猜字謎活動開始了，首先是小林同學，她是我們班里數一書二的優等生。他先才一則“旭日當空”的字謎，她先說：“字一”。小伊同學的鼓聲響起“咚”，她再說：“旭日當空”鼓聲又響起來“咚”，她又說：“是九字。”鼓聲再次響起來“咚咚”，她再次解釋道：“旭日當空，就是日字要去掉，當空就是去掉的意思，所以，這則字謎的謎就是九。”同學們看著小琳講得精彩，掌聲紛紛響起來。小琳滿臉笑容地走上講臺領獎。同學們看著小琳拿了獎很是眼紅，小琳激起了同學們的自信心，我們班同學已有自己的字謎答案，所以，他們都爭先恐后地舉起手來，到了璇璇同學了，她是我們班期中考第一名的`同學，她猜的字謎是“昨日之日不可留”，她先說：“字二，昨日之日不可留”咚的一聲響起來了，她又說：‘乍’字，是因為‘昨日之日不可留’。就是要去掉‘日’字，所以是個乍字。”又有一個同學上去領獎，所有同學都摩拳擦掌，互不相讓。

　　過了一會兒“鈴鈴鈴”下課了，同學們都舍不得這場有趣的猜字謎活動。

　　無奈，美好的時光總是過得那么快，這么快就結束了這場活動，但是永遠不結束的是我那顆熱愛漢字的那顆火熱的心。

動作作文 篇5

　　一天下午，我們開展了一次課外活動—“貓捉老鼠”同學們玩兒的可開心了！活動開始了，同學們在操場上圍成一個圓圈，把手舉起來打成一個個“鼠洞”先讓幾個跑得快的同學做“花貓”有幾只“小老鼠”鬼鬼祟祟的探著小腦袋，向四周張望，然后就鬼頭鬼腦的鉆出了“鼠洞”。

　　看來這個“小壞蛋”又要做壞事了吧？正在這時，那警惕性很高的“花貓”躥過來，“老鼠”一看不好，“它”撒腿就跑，“花貓”緊追不舍，圍圈的同學情不自禁的一邊跳著，一邊喊著：“快！快！捉住它！突然，狡猾的老鼠鉆進洞去了，“花貓”只好蹲在洞外眼睜睜看著“老鼠”嘆氣！

　　忽然，花貓趁老鼠不備的時候，猛地轉身，朝相反的方向迎了上去，當老鼠還來不及醒悟的.時候已經做了“花貓”的俘虜，當“花貓”壓著“老鼠”到圈里罰他給大家唱歌的時候“花貓”像打了勝仗的將軍一樣高興的合不攏嘴！

　　活動結束了，操場上仍然回蕩著同學們的歡笑聲！

動作作文 篇6

　　星期五的時候，老師說要舉行一個活動。

　　這個活動就是把你不想要的玩具拿出來賣，然后你賣掉玩具的錢是你的，還可以拿一些錢去買別人的玩具。

　　到了下午的時候，大家都拿著自己的東西來到了學校，老師就跑到班里面說是第三節我們開始舉行這個活動。

　　到了第二節，老師說讓我們先把品德的第一單元給同桌背一下，如果背好了之后就坐下，等到全體同學都坐下的'時候我們就開始，過了一會兒我們全體同學都坐下的時候，老師說活動要開始了，首先把你們的桌子兩排兩排對好，對完之后我們老師說：“現在可以把自己的東西擺到桌子上賣。”

　　大家開始拿著自己的東西往桌子上擺。

　　老師在黑板上寫了“廣告墻”三個字，就開始有人上去寫，寫完之后就有人去他那里買東西，賣著賣著老師也去買我們的玩具和書了，老師買著買著就買了很多書和玩具。大家為了賣出自己的東西都大聲吆喝，叫賣聲此起彼伏，大家吆喝的嗓子疼。我們一直吆喝，直到最后還是沒有人來買，我們堅持著堅持著，到了最后有人來買我的東西了。我給他介紹了我的東西，我介紹完之后他說好，并問了我價格，我告訴他七元。他給了我錢之后高興得走了。

　　這一下午我們大家玩得真是開心呀！通過這個活動，我體驗到了掙錢的艱辛，體會到了爸爸媽媽的不容易，以后一定不亂花錢。

動作作文 篇7

　　大年初一，我們一家興沖沖地來到黃山游玩。黃山好高哦！可媽媽卻提議爬上去，說是鍛煉鍛煉。可把我累得氣喘吁吁的，喉嚨像是要冒煙，走幾步就要休息。

　　正當我們在一處歇腳時，突然走上來一隊挑著東西的人，看他們一個個健步如飛，真叫我吃驚。走近了，我才看清一個個都曬得黝黑黝黑，大冬天的，汗水濕透了衣服，個兒也很矮。他們挑的東西看上去挺沉的'，有礦泉水、各種水果等等。爸爸告訴我，他們是黃山的挑山工。山上游客吃的、用的全部是挑山工一腳一腳挑上去的，長年累月天天如此，所以長不高了。原來如此，我恍然大悟。好奇心促使我悄悄跟在他們身后。可是我看到這些挑山工時不時的彎下腰去，他們在干什么呢？啊，我看明白了。山道上有不少游客扔下的垃圾，果皮啦，塑料袋啦……而這些可敬的挑山工彎下腰是把垃圾撿起來呀！看到這里，我對這些其貌不揚的挑山工肅然起敬。他們挑著那么重的擔子，還要彎腰撿垃圾，那該有多累呀！我空手走走都吃不消，更何況……

　　正是有了他們，美麗的黃山才吸引了那么多中外游客。想到這里，我對自己剛才隨手亂扔果皮的行為汗顏。我和爸爸媽媽也撿起身邊的垃圾，跟隨挑山工的腳步而去……

動作作文 篇8

　　今天上午，我和爸爸、媽媽一起去杭州少年兒童公園參加“認綠護綠——走進桂花林”系列活動。

　　我和爸爸、媽媽幾經輾轉， 終于來到了少年兒童公園。到了入口，已有好幾個小朋友等在那里了。媽媽眼尖，看到了活動報名處，便拉著我去報名。報完名后，工作人員給了一本證書、一個軟墊、一張寫著“認綠小使者”的貼紙和一個紅色的氣球帽。

　　九點半，活動正式開始。一位講解員讓我們在一張巨大的飛行棋圖上鋪好墊子，坐在自己的墊子上。接著，講解員就給我們講解桂花樹的'小知識。

　　講完了，講解員又讓我們合影。艷陽高照，陽光照耀在我的身上，真熱！我背后汗都出來了，腿也開始發軟。雖然我的眼睛盯著鏡頭，心卻早已飄到陰涼的認養桂樹點了。

　　合影終于好了！我迫不及待地向認養桂樹點跑去。一位工作人員給了我們一個牌子，要兩人認養一棵樹。我與一位女生一起跑向桂花樹，將牌子鄭重地掛上去。桂花樹好像笑著對我們說：“小朋友，謝謝你們，我又有伙伴嘍！”后來，我們又和這棵桂花樹合了影，才放心地走上小坡。

　　小坡的亭子里有三口老井，井口用石頭板蓋著。我用力推開其中一口井上的石頭板，真是口老井。井水真靜啊，像一面平滑的鏡子；井水真清啊，能看見水下的沙石；井水真綠啊，綠的像一塊無瑕的翡翠。真漂亮！我玩了一會兒，看了下時間，十點十分，該是“蘭花谷尋蘭”的時間了。我奮力地往山上爬，，不時看看有沒有蘭花。可惜的是，在山上，我一株蘭花也沒有找到。最后，我們從出口出來，到集合地點集合，聽桂花知識戶外課堂講座，講解員老師給我們講了桂花的品種、桂花的用處：可以做桂花糕、香囊、香料等。

　　到了十一點，活動結束了，我只好戀戀不舍地與兒童公園再見，和爸爸、媽媽回了家。

　　這次活動真有意思，既使我開闊了眼界，增加了對桂花的了解，使我們玩得開心，學得快樂。又使我有了一個朋友——一棵桂花樹。

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