同桌的作文匯編（9篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的同桌的作文9篇，歡迎大家分享。
同桌的作文 篇1
我的小學同桌王欣怡，學習在班里名列前茅，屢次被評為三好學生，但跟我的關系，永遠是冰天雪地。
每次成績一公布，只要她成績比我好，哪怕就高那么一分半分，就在我面前大肆炫耀；有時，雞毛蒜皮大的小事就跟我吵得不可開交。而這些矛盾的導火索，則源于上二年級時的“墨水”風波。當時我以為鋼筆無墨，便使勁一甩。得，這一甩，友誼的小船說翻就翻了：只見她衣服上布滿了墨跡，臉上還有一道墨痕，當時我沒忍住竟笑出聲來。雖然我受到了楊老師的嚴厲批評，但我沒有向她做出任何歉意的表示。于是，從此她耿耿于懷，我們的關系越鬧越僵。直到那一天……
完了，我要上交教輔書的費用！我趕緊翻了翻書包，只見成堆的書本和作業，連一丁點紅色的影子都沒有。又沒帶！完了，肯定要受罰。我心里忐忑不安，急得直冒虛汗，耳畔仿佛響起了班主任的高聲訓斥：“你記性怎么那么差啊，這都第幾天了？站講臺上，深刻反思！”我仿佛看見了王欣怡在一旁大肆嘲笑的.神情，心就像墜入了無盡的深淵里，充滿了黑暗和絕望。
“有沒帶錢？還身為大隊委呢！這下要挨罰了吧。我還帶了一百多元錢，準備放學后買美味的巧克力呢！”這時，王欣怡走過來“善意”地說。本來就焦急萬分的我，聽了這話，頓時火冒三丈，惱羞成怒：“沒帶又咋了，大不了受罰，關你啥事？走開！”心中的憤怒如潮水般發泄出來，我面目猙獰地瞪著她。她臉上的表情凝固了，片刻后，扭頭沖出了教室。
上課了，楊老師走進了教室，我已是一副視死如歸的表情，像民族英雄被俘后仍寧死不屈的樣子。楊老師念了沒交錢的名單，念完之后，我發現我的名字竟不在黑名單里。“也許是老師忘記了，明天我再主動把錢交給老師吧。”我暗自猜想，內心一陣竊喜。
第二天當我拿著百元鈔票來付錢時，楊老師的回答令我大吃一驚：昨天，王欣怡幫我交了錢，并告訴老師說是我讓她轉交的！得知真相后，我的內心涌過一陣暖流，也閃過一絲悔恨：原來，她是個外冷內熱的人啊！雖然她表面上對我冷嘲熱諷，但實際上是個刀子嘴豆腐心！
天空變得多么晴朗，我卸下了我的武裝。伸出雙手吧，看，冰封的友情在陽光下迅速解凍……
同桌的作文 篇2
我的同桌王一明個子不高、胖胖的。眼睛小小的，笑起來總是瞇成一條縫。他的優點是樂于助人。
記得有一次，學校舉行跑步比賽，我們都在操場上練習，我跑著跑著，腳一滑摔在了地上，我撫摸著腳踝，看著其他同學一個個從我身旁跑過去，我的眼淚止不住地往下流。這時，我的同桌走過來關心地說：“還疼不疼了？”我說：“疼！”“要不我帶你去醫務室吧？”同桌關切地說。我搖搖頭，說：“我在操場上休息一下就行了。”但是我的'同桌還是堅持帶我去了醫務室，由于我太重了，走了很久都沒有到，這時，同桌的胳膊開始發抖了，腿也不停地打顫，我不好意思地說：“你看你都累了，讓我自己走吧。”可他卻說：“沒關系，我不累，馬上就到了。”
在同桌的幫助下，我們終于到了醫務室。醫生把我的腳包扎好了，同桌才放心地離開了。
這就是我的同桌王一明，有這樣的同桌我真是太幸福了。
同桌的作文 篇3
我有一個好同桌！他就是xxx！他學習不錯，在初一下學期，他是我們班第一名，我非常敬佩他，他英語不錯，在我們班是第一名，他也是我們班的副班長、地里課代表。
我們下課經常在一起玩耍，一起買東西、做游戲、甚至上廁所也要在一起。在學習上我們互相幫助，不會的問題，在一起討論，向正確答案前進，我們關系也非常不錯：
在我學習的時候，因為是夏天，所以他看到我頭上，一顆一顆汗珠溜下，不由的他拿起扇子，向我頭上扇了一下又一下，我特別感動，夏天他頭上也有汗珠，為什么只給我扇呢？看來他非常在意我。不由我在背地里說聲：Thankyou！LiuXitong。
我們都是農村人，雖然不怎么帥，家里條件也不怎么樣，但是我們都為我們的'未來奮斗、努力著，但愿期末考試我們能夠考個好成績！為我們加油！
我想走在田野、草原上大喊：劉西通！你不僅是我的好同桌，也是我的好哥們！！祝你考個好成績！
同桌的作文 篇4
前言
我要說的話可能很多，不知道你是否有耐心可以看完，看不完也沒關系，說明我寫的不太好。但我首先聲明：我寫的一切皆是真情實感，沒有絲毫虛偽的編造，這一點和某些“本故事純屬虛構，如有雷同，純屬巧合”的文章是不同的。
相識
其實我要說的同桌，她不僅僅曾是我的同桌，更重要的是她是我的兒時的小伙伴；是我的知音、姐妹；是我的好朋友同時又是我的“冤家”。
我是在七歲那年見到她，她穿著干凈的衣服，白凈圓潤的臉，眼睛又大又精神，像會說話一般。當時我剛從遙遠的外婆家回到河南，媽媽想讓我回來在她身邊，我該上小學了。
媽媽指著她說：“她叫小麗，你們以后就是好朋友了！”
我羞澀的看著她，不敢說話。她倒大大方方的過來拉著我的手，親切的問：“你幾歲了？你會寫字嗎？”
我搖搖頭，不說話。我不敢說話。之前總有人因為我怪異的南方口音笑我，那眼光看我就像外星人，我自卑。
她耐心的和我說話，我也忍不住說起來，雖然有些笨嘴笨舌，結結巴巴，但她絲毫沒有笑話我的意思，依舊和我攀談起來。我漸漸活躍起來，不一會兒，我們就熟絡了，像是認識好久了一樣。
相比
后來得知，她的媽媽和我的媽媽娘家是一個地方的，都是從幾千里外嫁過來的，兩家自是很親近，我和小麗都親切的叫對方媽媽“姨”。時間長了，我覺出了我和她的許多共同點和不同點，并在心里仔細的做一比較，這一比較，心里越發的灰暗。
要說共同點，則是我們的家庭出身差不多。我和她同歲（她稍大幾個月）；母親都是一個地方的；父母年齡差不多；我們都有一個弟弟，年齡也差不多；家境貧富也差不多。要說不同點，就太多了。她聰慧漂亮，我又黑又瘦；她的衣服很合體很漂亮，我的是大人衣服改制的；她性格活潑開朗，沒有一絲愁滋味，我卻安靜木訥，每天苦著個臉；她似乎從來沒有挨過打罵，我卻天天不是挨吵就是挨打；她的媽媽對她和藹可親，那么溫柔，我的媽媽對我嚴肅嚴酷，總是讓我害怕……
我那小小的還不太會思考的心靈，在一比較之下，頓時自慚形愧，說不出的難受——她是幸福的，我是不幸的。內心有種對命運安排不公的憤慨和對她一切的羨慕、嫉妒。當然，這些只是偶爾想想，并沒有影響我們的交往。
相知
自從我們在一起，每天一起上學，一起回家，基本上除了吃飯、睡覺形影不離。有了她的陪伴，我開心了許多，也學習了很多。我就是她的跟屁蟲，她說什么，就是什么，她讓我干什么，我就干什么。
讓我真正把她視做好姐妹、好朋友的是我們之間發生的兩件事，那是我們僅存半學期的同桌美好時光的精縮版。
在我基本封鎖的幼兒時期幾乎沒有接觸任何教育，學習上很是吃力。那感覺就像曹文軒《草房子》里的細馬境遇差不多。陌生的環境，陌生的人，陌生的一切。老師的`話我聽不懂，課是聽得云里霧里，似懂非懂，我的話他也聽不懂，基本上就沒提問過我。成績嘛，也就在及格不及格之間徘徊。為此可沒少挨打，打也沒用，怎么也考不好。
轉機出現在三年級升四年級時（后來留級我就成績好了）。老師開學時進行了一次摸底考試，放下話：“這次考及格的上四年級，考不及格的留級還上三年級！”
結果一出來，我不及格。留級！小麗順利晉級。
回家的路上我雙腿直發軟，心砰砰的要跳出來一般。老天，我媽還不打死我呀！
小麗不斷的安慰我說：“怕什么，留級就留級，回家我跟我媽說，我也留級，和你在一起。”我只顧緊張，想她也是安慰我，沒在意。
回家吃過飯后硬著頭皮對父母說：“老師說我成績不好，讓留級！”
原本等待一場劈頭蓋臉的暴風雨，沒想到父親說：“唉，留吧！留了成績可能會好些！”
我望著母親，她是一幅同意的表情。
我高興的向小麗家跑去，想告訴她：“我媽沒打我，她同意了！”話到嘴邊又難過起來，從此我們不是一班了，誰還和我玩？
沒想到一見到她，她正哼哼唧唧的纏磨著他父親，說要留級！
他的父親一向很是疼她，猶豫半天，盡管覺得荒唐，終于還是答應了！我們高聲歡呼，手拉手笑著向學校飛奔。沒見過吧？居然有為留級而高興成這樣的，倆丫頭都瘋了！
第二件事我應該一生感激她，她救過我的命。
夏季的時候，我們總去村邊的大池塘里洗澡。小麗的游泳技術很高，深水泥潭都不怕，一個池塘都游遍了。我膽小，自始至終都沒學會游泳，只敢在淺水處玩。有時小麗托著我，游過深水，行程中我嚇得亂喊亂叫，直到放到一個安全的地方，才驚魂未定的樣子。
那天一大群小孩在水里撲騰。我忍不住摸著水慢慢前行，突然，腳下一空——我掉到了深水坑。我喝水了！我不能呼吸了！我上下翻騰著，幾乎沒了意識，只感覺天已漸漸不見了。我想：這下完了，我還沒活夠，難道就這樣死了不成？
恍惚中，一個人飛快的游過來，緊抓住我，向岸邊游去。天在我眼前重現，我第一次覺得它那么亮。
是小麗救了我。她扶著我直到我站穩，我一邊吐著水，一邊抽泣著。她拍著我的背安慰道：“沒事了！沒事了！”
這事我是無論如何都不能忘的，我真的真的感謝她，若沒有她，只怕我今天連寫這篇文章的機會都沒有了。
相疏
誰能想到有一天我們也會陷入淡薄。
就像多條琴弦能夠奏出美妙的樂章一樣，但彈的時間長了或許相鄰的一根會斷，一旦斷裂，音調會變得極不協調，怪怪的。即使修復好，似乎也不如原配的來的純正。
我們之間是從什么時候開始疏遠的呢？
也許從一開始便各懷鬼胎，只是關系太好了，不曾察覺，可一旦有了裂縫，那些平時不注意的小事便放大開來，心中再細細咀嚼，更覺不是個滋味。
一次我們共同去洗澡，等脫了衣服才發現發卡忘去掉了。萬一掉到水里可不是玩的，這是媽媽送給我的禮物（她破天荒的一眼相中買來給我，閃閃發光，很漂亮）。我見小麗還未下水，于是遞過去說：“小麗，你幫我把發卡放到我的衣服上。”
她滿口答應，接過發卡。
洗完澡，怎么也找不到發卡，我一次次的問她：“你真的放到這兒了嗎？”她跺腳幾乎要發誓：“我真的就放在這兒了！”
發卡沒有找到，媽媽為我梳頭時發現了，氣得用梳齒點著我的頭，扯著頭發問：“你咋恁不小心？你咋會丟了那？”
我疼的齜牙咧嘴，淚水在眼里打轉。
沒想到的是，一兩個月后，我去小麗家玩，她不在家，我忽然發現她家的條幾上有一個發卡，與我丟的一摸一樣，我眼都直了，顫抖著拿起來看，千真萬確，就是我的！
我的心像被誰咬了一下，疼得厲害。我想了想，把發卡放回原處，離開了她家。
從此，我開始有意疏遠她。有時見到她熱情的眼神，欲言又止。
間隔了幾個月，又有了新的發現，我的丟了一年多的一個發箍出現在她家。當時還是我們一起興高采烈拿了彩絲線纏繞的，已生了銹，彩線發暗的像我的心事。
我從內心開始拒絕她，她有時來找我玩，我已不像以前那么熱切，假假的應付一番，在她走后，我會有意無意的檢查是否丟了東西。
我把我們的友誼弄丟了。
相惜
命運很難說，有時真的是世事難料，造化弄人。
我和小麗同桌時，其實還有一個人，叫銳，一個很尖銳刻薄的像瘦鬼似的黑丫頭。我們三人坐一桌（教室桌子少），小麗在中間，我們在兩邊，時常唧唧呱呱，亂作一團。老師看不過，下學期一有空座位就把我調開了。她倆成了要好的朋友。時至今日，我都覺得是那個成績一塌糊涂瘋起來無人能及的野丫頭把小麗脫下了水。我不但憎恨她奪走了我和小麗的時間和友誼，而且憎恨她帶壞了小麗。
我由于適應了各種環境，像是忽然開了竅，成績扶搖直上，愈戰愈勇，直至班級一二名。而小麗的成績一落千丈，越發不愛學習了。
小升初時，我以優異的成績被鄉一中錄取。小麗僅上了一所普通的中學。
命運似乎一下子被改寫了。
所有知道我的人都對我刮目相看，誰能想到那個不起眼的丑小鴨一下子竟會飛了。
小麗自小的優越感在我面前不存在了，也許是我暗暗較勁一心想超過她才有了今日的結果。可我沒有了她的陪伴，不再像兒時那么天真爛漫，快樂無比，相反，卻有深深的失落感。
我試著原諒她。誰能十全十美，不犯一點錯呢？再說那時小，都不懂事。或許是她爸爸媽媽愛占便宜的習慣影響了她，不能怪她！還有，我居然那么小氣、小心眼，對她那么冷淡、冷漠，我也有錯，以至于影響了我們正常的友誼和交往。
幾乎在每個星期天，她會來找我玩（我們都住校），交談著學校的種種有趣事。就是玩，不提學習的事情，那會讓我們不愉快的。她特別喜歡我的畫，只要見到新作，便拿了白紙細細的描起來，連我胡亂畫的頭發絲，她也認真的照著描好。可以看出，她的眼神里是對我的佩服和親昵。
我們似乎忘了童年所有的不愉快，延續著深厚的友誼。
相念
初中畢業后，我們很少見了，我考上了省城的一所學校，走上了一條滿意的藝術之路，小麗因為沒有考上喜愛的幼師，遠離家鄉，去廣東打工去了。
一天我收到了一封信，地址是廣東澄海寄來的，驚訝之余拆開來，才知是小麗的來信，信中訴說了對我的思念以及在工廠的辛苦。看著信我無比激動，那片塵封的記憶仿佛一下子打開了，一切清晰如昨日發生。
我想起我們一起手拉手歡快的奔跑在原野里，我想起我們一起去打豬草、薅茅芽、摘桑葚，我想起她對我說過的話、唱過的歌，我想起她烏黑油亮的頭發、深不見底的雙眸……
我的眼前模糊了……
再見，我的朋友，未來的路上，你一路走好！我知道你現在已結婚生子，身處新疆大西北一個寒冷的地方，那里天冷，你一定要穿厚點！風雪大的時候，你不要出門……
記住，你那么優秀，你一定要比我幸福……
還有，什么時候來鄭州，千萬別忘了還有我這個老朋友……
同桌的作文 篇5
以前，我總以為熱情大方的和文靜沉默的人很難相處。自從我換了新同桌后，我改變了觀念。
我愛說話，見了誰總要談論一番。而她呢，總是話很少，恰恰和我形成了鮮明的對比。一次，我實在忍不住內心的好奇，就問：小紅，你為什么不愛說話嗎？她見我十分好奇，就告訴我：我總是覺得沒什么可說的。曾經爸爸說我小時候也愛說話，也許是因為小時候把該說的話都說完了，長大就沒話可說了。說完，我們兩個都笑了。我心想：如果小紅的爸爸說的是真的，那我可能是小時候說話少，該說的都沒說，所以，長大后就這么愛說話吧！小時候的我究竟是怎樣的？我實在無從想起了。
也許是性格的緣故吧，決定了她的人品。
有一天，我不小心用圓珠筆劃在了她的衣服上。我趕快對她說：對不起，小紅！她說：你太客氣了。這話可讓我大吃一驚，我心中充滿了十萬個為什么，我疑惑地問：為什么？我們既然是同桌，就是好朋友。如果你對我說對不起，那就顯得我們太生疏了。人人都會做錯事，你又不是故意的，我只要知道就好了，不需要這么客氣。她的一番話讓我感覺我以前好像走在黑暗的陰影中，一下子就找到了光明。我以前的同桌沒有一個人會對我說這樣的話，她的一句話讓我豁然開朗，記憶猶新。
小紅在學校里總是寬容待人。有一天，我們在班里寫作業。突然，小剛把她的直尺從書桌里拿走了。我見了，趕快對她說：同桌，不好了，小剛把你的直尺拿走了！她沉思了一會兒，心平氣和地說：算了吧！讓我丈二和尚摸不著頭腦，但是她既然說了，我也不好意思再去追究。心想：要是我，才不會一副若無其事的'樣子，我一定向他討個說法。
時過境遷，經過和她幾周的相處，我改變了對她的看法。她不愿追究，是因為她的寬容，她有一顆善良的心，這是許多人望塵莫及的。而且，我從她身上學到了許多優點，她的優點就是我的缺點。
我現在可以肯定地告訴大家：性格迥異的兩個人也可以和睦相處，并且找到自己學習的榜樣。
同桌的作文 篇6
年過幾十，我的同學依然還在我的回憶里，不散不棄！
夜，是那么的寂靜，也是那么的美麗，秋天到了，你就很自私的收回了一點點暖氣，而送來了一絲秋涼，秋風漸起，葉落歸根，一鉤殘照，半簾飛絮.哎！幾十秋來幾十愁。在這深秋時節里勾起我一縷縷思緒。校園的一切還記憶猶新，浮想聯翩。
留下我的思戀，留下我們純真的友情，留下同學們的點點滴滴，此時的我心好痛，好痛......！這是我們二十年大慶，你知道嗎？你在何方？我撕心裂肺的呼喚你，你還聽見嗎？你好嗎？你還能畫一副完整的我嗎？你美術很好，可惜那時沒有升學可以考專科的'，你現在還在繼續努力實現你的愿望吧！
每當我打開同學錄，同學畢業照，老是看了一遍又一遍，突然發現我的心徹涼，總覺得我的心里少了點什么。記得20xx年校慶時我的一位同桌同學咋不見他的影跡呢？去哪兒？有充足的理由不來嗎？茫茫人海中我何處能尋你，回答我吧！快回答！一聲未應。老同學，你聽見了嗎？同學們都在不停的呼喚你，你就這樣悄悄的離開了我們，你是我們班委很優秀的一名體育委員，你回來吧！天堂不好，地獄更險，老師慈祥的目光望著你，同學們淚流滿面的在大聲喊著你，你回來吧！今天我們班主任老師——張耀明開始點名了，還去河邊短跑一次，大家都在等你，快回來吧！
中午吃飯了，還是八個人一桌，把你的碗筷拿來了我為你盛上菜和飯，你回來吧！
你回來給我們一個滿意的回答，我還有一句話一直藏在我心底二十年了沒機會給你說，你可以讓我說給你嗎？
我知道你很傷心，也很痛苦，也在我們的回憶之中，那時我要離開你的時候又去一個陌生的班級，也是我們年級最好的一個班，競爭很大。你不好意思留著我，就有意藏了我一本語文書讓我在你身邊多停留一會兒，但在老師的安排下，我的分數也上線了不得不離開你；你說：“不要走，我以后讓著你，你的手可以放在我的桌上，你可以隨便拿我的書，我不會罵你，你想咋欺負我就咋欺負，我也不恨你，你的迎面接力賽還會是第一名······“等等.這一席話不停的在我耳邊響起.我后悔，我不該，在我一生中也犯了一次嚴重的錯誤;如果有來生我會大聲的向全世界說：“老同學，我會珍惜我們的美好時光，我們在時代的起跑線上攜手前進去實現我們的理想，實現我們的宏偉目標”！
我親愛的同學們，老師們！在我們以后的校慶時千萬不要再缺席一位好嗎？
老同學，你在天堂冷不？秋天到了，注意身體，別忘了，每天堅持長跑，還有各種體育活動，不要耍懶，請記住。你回來吧！我們還是同桌，再也不要離開我了，你教我畫畫，把我現在的模樣一絲不茍的再畫幾張，好嗎？
同桌的作文 篇7
我的同桌是一個女孩，她比我小一歲，她的名字叫洪一冰。
她有雙不大也不小，但是很漂亮、明亮的眼睛，長著一個櫻桃小嘴，她是個可愛的女孩，也是個愛保護環境的女孩。
有一次上體育課的.時候，大家都在操場上嬉戲著、玩耍著，但是呢，洪一冰看著地上那些骯臟的垃圾，撅起了她的嘴巴。之后，她把操場的垃圾撿到垃圾桶，并分類地放到垃圾們的“家”，我跑過去問她：“老師沒有叫你撿垃圾啊，你為什么要撿呢?”她給了我一個答案：“保護環境，人人有責。不是嗎?就算老師沒有叫我撿垃圾，我也就應撿起。”于是，我呆了一會兒，就也幫她一起撿垃圾了。
這就是我的同桌，我的好朋友——洪一冰
同桌的作文 篇8
在一個日落下，一個熟悉的身影在偷偷的幫別人掃滿地的垃圾。
我有一個同桌，雖然是同桌但我并不喜歡他，因為他很害羞。所以不會有人會去和他玩，老師也不多理他，因為他的存在感很薄弱。本以為他一無是處，結果一次意外讓我對他的態度來了個360度大翻身。
有一次我們在分座位，結果我和張永坤坐到了一起，發現張永坤是一個非常害羞的人。在上課的時候，我在聽老師講課，老師說：“同學們把尺子拿出來吧。”我看到自己的'桌子，發現尺子忘帶了，沒有辦法只好對張永坤小聲的說：“你有兩把尺子，能借我一把嗎？”她沒有和別人說過話，所以非常激動紅的像一個蘋果。我發現他一直不說話，以為他不想理我。
放學了我偷偷跟著他，突然看到眼的一秒，我驚呆了。他把自己的所有錢，給了一個要飯的人，我驚呆了不小心打到了一個石頭，發出了聲音。他回過頭臉，立馬變成了紅蘋果，跑了。從此以后，我和他成為了好朋友。
第二天別人說：“我為你同情有這樣一個同桌。”我只對他們說，“我為他而感到無比自豪。”
同桌的作文 篇9
他時而安靜，時而吵鬧。
他是個很不耐煩的人。有一次，我故意碰他一下，想跟他開個玩笑。可沒到他轉過身來很不耐煩地說：干什么，“敵人”？突然來襲，我很不高興。于是，一場龍爭虎斗就展開了。我們都拿出來了自己最強大的.武器——嘴。他先發動攻擊：
“你干嘛？”
“我想跟你開個玩笑。”
“那你不能跟我說一聲嗎？”
“你見過誰開玩笑還要說出來呢？”……
他還是個賴皮的人。這不，他又賴皮了。那天，我們在打賭，賭一支鉛筆。賭的內容是“這節課什么老師來上課”。
“程老師。”他說。
“林老師。”我也不甘示弱。
“程老師，程老師，就是程老師。”
“林老師，林老師，就是林老師。”
吵了一會兒，因為他離門遠，所以他看得見林老師。就趁機說：“我們不賭了。”我想：也好，萬一輸了，要給他一支筆呀，不劃算。我就說：“好！”可是，過了一會，我就后悔了。原因我想大家應該知道。
說了這么久，我想你們一定很疑惑：這個人到底是誰？告訴你吧，他就是詹子涵。
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