(精)有趣的游戲的作文7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的有趣的游戲的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣的游戲的作文 篇1
星期天小記者活動開始了，老師說要和我們玩一個有趣的游戲，大家高興地歡呼起來，有的同學還在猜測會玩什么游戲。
老師說，這次玩的游戲名叫“傳話游戲”。老師把我們分成了A、B、C三組，我被老師分在A組的第二個。老師把一句話告訴每組的第一位同學。第一位同學用手做成一個小喇叭，對我說：“……很青。”都是著急惹的`禍，我竟沒聽見前兩個字，我只好對后面的人說：“小青很青。”最后，最后一位同學把答案寫在了黑板上：小腳很青。對答案時，你猜怎么樣？哈，哈，原來是“小琴人很勤。”后來我們又玩了幾次，全是全軍覆沒。 這個游戲真有意思，它使我明白了耳聽為虛，眼見為實的道理。
有趣的游戲的作文 篇2
第一個笑臉可真好笑啊！同學們笑得眼淚都出來了。一想到明天是玩畫笑臉游戲，我一晚上都沒睡著覺，夢里已經看到小笑臉了。
第二天上課，丁老師果然帶著我們玩起了蒙眼畫笑臉的游戲。我們個個都高興地跳了起來。老師親切地說：“這個游戲里有兩個主角，一個是指揮官，一個是搞笑的小木偶。”老師先拿出了一條藍絲巾，又拿出一個可憐的粉筆頭，然后老師請出了小指揮官，那就是我，還有可愛的小木偶那就是田效字。
游戲開始了，小木偶一上臺就迫不及待地把絲巾蒙在了自己的眼睛上。淘氣的小木偶東摸摸西摸摸終于摸到了黑板，不等我指揮小木偶搶先在黑板上畫了個殘缺的'圓圈。我背著手指揮小木偶往上一點畫一個弧線，好把圓圈畫完整，結果他手拿粉筆“吱”的一聲往上一推，又往下一劃，結果缺口上出現了一個尖角，就像小丑的尖帽子。我急得直叫：“不對！不對！”心里恨不得替他畫，手不由得伸出去想幫他，老師連忙喊：“不準幫他！讓他自己畫！”我冷靜下來繼續指揮他：“往右畫一條弧線。”結果小木偶畫了一個大大的弧線，而左邊的弧線畫得太尖太小了。這樣成了大小眼了。尤其是嘴畫得特別離譜，畫得像個小三角了。看到這樣的笑臉，唉，怎么畫得這么丑啊！聽見大家的笑聲，我想畫得還不錯嘛，很有特點。像個小丑引人發笑。下次輪到我畫，我一定要畫得比他好。
畫完了，田效字急得一把扯下了絲巾，急忙看著自己的杰作，只見他張著嘴，對著像小丑的笑臉哭笑不得。太搞笑了。同學中爆發出哄堂大笑，有的笑得肚子都疼了，有的使勁跺著腳，還有的拼命拍著桌子。連家長們都笑得東倒西歪。老師也笑得睜不開眼睛了。最后，老師說：“游戲結束，下課了，大家再見。”
游戲結束了大家依依不舍地回家了，夜里做夢我還和我的好朋友在玩游戲呢！玩得比在課堂上還開心呢！
有趣的游戲的作文 篇3
”啪啪啪“你們在哪里啊？“啪啪””哈哈，在這呢！“你們一定很好奇吧，我們在做游戲呢！今天，我們在班做了一個有趣的游戲，叫“蒙眼睛捉人”。聽，這是不是很好玩，我來給你講講吧！
上課了，老師說：”今天我們來做個游戲！”同學們一聽，立刻叫到：太棒了！游戲規則是：咱們石頭剪刀布，不許出石頭，輸的捉，捉的人用紅領巾蒙上眼，在規定的范圍內捉人，被捉的`人就躲，”石頭剪刀布“。我班項文軒直接出了布，我們全出的剪刀，哈哈，他非常“不幸”。
游戲開始了，項文軒第一個被蒙上眼睛，這時，他張開手，像老鷹一樣向我們撲來，但他一下子撞在了墻上，他開始小心翼翼地摸索著，我們東跑西跑，他還是沒有捉住我們，不知是誰發出笑聲，這時項文軒猛地一撲，一把抓住了在他身后偷笑的麻浩宸。麻浩宸捉的時候，我們紛紛從他的”魔爪“中逃了出去，他像無頭的蒼蠅，東一頭，西一頭地抓，我拍著手剛要從他身邊溜走，他一把抓住了我。我被蒙上眼睛，我的眼前頓時一片漆黑，我摸索著前進，我仔細側耳傾聽，順著聲音我終于抓住了項文軒。老師說：“游戲結束”。
通過這次游戲，我知道了要愛護自己的眼睛，多幫助盲人，忙人很不容易。
有趣的游戲的作文 篇4
坐在火車上可真是無聊，我，姐姐和一個朋友一起去，雖然是三個人一起，可還是非常的冷清，我突然說了一句：“大家來玩點什么吧。”話音剛落，我姐姐就舉著手說：“我們玩‘真心話大冒險吧！’”我喊道：“我同意！”朋友也同意我們開始玩起來。
首先石頭剪刀布，誰贏誰發問題。我一聲令下：“石頭剪刀布！”“啊，我贏”我想了想：“明星！”下一個是我姐她說：“茜拉。”我回朋友說：“張杰。”我叫到：“楊冪！”……就這樣我們說了許多，到我姐沒招可使了。我問她：“真心話還是大冒險？”她不假思索地回答：“真心話！”我看著她想了想問：“剛才很冷清的時候你偽什么不說話？”我們等了她一下，這一下她給了我們一個可笑的答案：“我看你們都不說，那我也不敢說。”我們笑過了又想玩別的人，我朋友說：“我們玩木頭人吧！”“好啊！”我與姐姐喊到。
朋友小天一喊：“一二三木頭人！”本來吵成一片的我們一下就寂靜下來，姐姐整個人像只西瓜蟲似的縮起來靠木墻角，我躺在床上面無表情地躺在那兒，而小天卻是捂著眼睛坐在那兒，我突然聽到笑成，原來是小天，我正在想他好端端為什么笑，我姐姐就和小天都動了，扒在那笑個不停，我看他們笑我也加入他們的橫例。
這次族行一定很有意思，因為火車上我們已經歡聲笑語了。
有趣的.游戲的作文 篇5
中秋之夜，我與幾個同學一起舉行了中秋詩會。詩會結束后，我們就玩起了扮老師游戲。
游戲開始了，由我扮史老師，小藝扮劉老師，菲菲扮Miss周，鄒乙禾、毛熠洋、陳睿翔扮學生們。
首先是語文課，我走到燈光下，朗聲說道：“同學們好！今天我們來上第十四課《繁星》，《繁星》……”我假裝板書寫到一半突然頭轉回來，看到陳睿翔在配合著扮演看書而不認真聽講的樣子。于是我厲聲喊道：“再看書就出去！”他抬起頭，可憐巴巴地看著我，在一旁的家長們都哈哈大笑起來，說我們演得好逼真。
接下來，更是笑料百出。英語課講一個單詞就要停下來管一管紀律，數學課課程才上了一半……我們演繹著一個個搞笑的事情，家長們在被逗樂的同時也不斷感慨著我們的演技。
回去的.路上，媽媽對爸爸說：“他們真會找樂趣啊，那么天真，無憂無慮！”我心想，是啊，從生活中提取樂趣也很重要呢！
有趣的游戲的作文 篇6
周日下午，我們作文班舉行了一次閉眼畫五官游戲。
游戲開始了，黑板上畫著一個沒有鼻子、眼睛跟嘴巴的臉，老師讓同學們輪流上去畫五官。第一個上場的是孫佳琳。霍老師用紗巾蒙住她的眼睛，然后拉著她轉了一圈，并輕輕地向前推了她一下。只件她摸索著向前方向走去。誰知她走著走，卻向黑板右邊走去，先是摸住了位于黑板右側的空調，然后她又向左移了一步，摸到了黑板，離這張沒畫五官的臉還有一尺遠，她就開始畫起來了。還沒等她畫完，教室里立刻響起一陣笑聲。她一把扯下紗巾，也笑了。
該我了，我先選了個位置站好，估計了一下離目標的距離，心里盤算著怎么走才能找準位置。這時，霍老師給我蒙上眼睛，拉著我在原地轉了一圈。誰知這一轉，讓本來眼前漆黑的`我，一下子不知所措，轉得暈頭轉向，幸虧老師把我向前推了一下，我才徑直走向黑板，終于摸到了黑板，心想：應該就是這里吧。于是我拿起筆就開始畫，沒想到跟第一個同學一樣，還沒畫完身后就傳來了一陣哄笑聲，我想：肯定壞了，不知畫成什么好笑的樣子了，我急忙拉下紗巾一看，位置雖然找對，但卻把五官畫歪了。
游戲結束了，同學們還在嘰嘰喳喳的討論著，我卻還是為自己沒把五官畫正而懊悔。哎！有時看起來很簡單的事情，做起來其實并不容易。
有趣的游戲的作文 篇7
今天，我帶著激動興奮地心情來到了小記者基地，上課玩了一個有趣的畫鼻子游戲，我們開心極了。
剛開始，老師讓我們畫了三張缺鼻子的臉。可是，我好像隱隱約約聽到他們在說：“我沒有鼻子好難受，真希望愛心天使快一點給我添上鼻子。”
這時，有一位“愛心天使”出現了。于是，老師把他的眼睛蒙上，他跌跌撞撞地走上了講臺，在我們向左、向右、向上、向下的指揮下畫了一個尖鼻子。大家都笑了，他也笑了，那個有鼻子的小女孩也笑了，笑得合不攏嘴，仿佛在說：“哈哈！我終于有一個小鼻子了，這個鼻子雖然長得不怎么好看，可我終于能吸到新鮮甜潤的空氣了，真好！”又有一位同學要給另一個女孩畫鼻子了，他畫了個紅櫻桃鼻子。遠看可真像一個小木偶娃娃，真可愛！最后一個小女孩的.鼻子雖然有些歪了，但很樂觀，因為有鼻子總比沒有鼻子好，也不那么痛不欲生了。
游戲結束了，我心想：那三個小女孩終于有自己的鼻子了，他們一定很高興。這是一堂多么有趣的游戲課呀！這畫鼻子游戲可真好玩，你們想玩的話，一定要來找我哦！
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