實用的畢業的作文(匯編9篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的畢業的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業的作文 篇1
時間過得飛快，轉眼小學馬上要畢業了。五年的時間說短也短，說長也長。同學們，看看博客上我們一年級時拍的全班合影，那時的我們稚嫩的小臉都充滿好奇，而站在我們身旁的姜老師就像我們的大姐姐，她的笑容是那樣的.親切，她的眼神又是那樣的堅定，好像在說；“我一定要把你們培養成最優秀的學生，讓我們一起努力吧！”
回首一二年級時，我非常調皮，時不時地會闖禍。上課也不認真，成績當然也落在了后面，心里總盼望著放假好盡情地玩。三年級下半學期時，我突然懂事了，心想；自己再也不能浪費時間貪玩下去了。就這樣在老師和父母的關心和鼓勵下，我不斷地努力著，成績也穩步上升，現在在各方面都有著很大的進步。
離畢業還有兩個月不到的時間，想想要離開諄諄教誨的老師、要離開朝夕相處的同學、要離開陪伴我五年的校園，心中那種戀戀不舍的感情就會油然而生。天下沒有不散的宴席，分別雖然傷感，但在最近這幾天里，因為它的力量確實使我跟同學們的關系更融洽更親密了……
最后我只想說一句：“不久我們將進入不同的學校學習，同學們都要加倍努力哦！因為我們都是姜老師的學生，我們是最棒的！”
畢業的作文 篇2
時間，就像小溪一般，不停地流淌，但卻靜悄悄的，不留痕跡地逝去。光陰似箭，日月如梭，轉眼間小學生活即將結束。還記得六年前那第一個小學的早晨，她那戀戀不舍的目光；還記得六年來的風風雨雨，有同學和老師與她相伴；還記得六年間的點點滴滴，由愛匯聚而成。走過昨天，把握今天，展望明天，未來的生活一定會更好！
小學六年，占據了人生學習生涯的三分之一，看似漫長，卻也極易流逝。薰衣草的花香還彌漫在空中，天邊的一輪紅日焦灼著大地，而在這校園中，是留戀，是回憶，是傷痛，還是那難舍難分的友誼。二實小，裝載了孩子們美好的童年，充斥著童年的懵懂、孩提的純潔。相信每個孩子都不愿意告別母校，不舍得，但這一天終究要到來。也許，體會到了離別的感覺，才會懂得珍惜，珍惜現在的每分每秒，抓住時間，與時間賽跑。
六年的學校生活，也可以從樂譜般的作文中流露出來。《學會感恩》與《父愛》中，我知道，已不再是那個懵懂的女孩。父母的愛是最無私的，學會了感恩，體會到了家人的愛，是這個世界上最美好的事情。《童年趣事》、《“偶像”聯歡會》和《拔牙記》記敘了日常生活的開心事。家庭的生活永遠是豐富多彩的，在這里，孩子們擁有自由，可以玩耍、嬉戲，這才是孩子的天性。《二十年后回故鄉》與《令我感動的一件事》均提到了老師與同學，與同學之間深深的'友誼、與老師之間融洽的關系。女兒的學校生活，有他們相伴，是一種幸福。這一個個音符一般的文字，交織著六年的快樂時光，它們將是永遠的回憶。
小學生活雖然要結束了，但這不僅是一個終點，更是一個嶄新的起點，與同學們即將迎來初中的生活。初中，意味著走向成熟，也意味著學習層次的上升。初中三年不再像小學六年那么漫長，因此我希望享受初中生活的每一天。也許，初中充滿了風雨，但我希望雛鷹的羽翼更加豐滿；也許，初中充滿了挑戰，但我希望小草的沖勁永不停滯；也許，初中充滿了困惑，但我希望天邊那顆最亮的星星將點亮前行的道路。更多的未知在前方，孩子們，不要停歇，勇敢向前！
時間小溪繼續流淌，它是那么的清澈，又是那么的無聲。昨天已過，明天未知，只有今天才能把握。每個人都是與眾不同的個體，希望孩子們都能夠張揚個性，勇敢接受挑戰，創造一個獨一無二的明天！愿愛與我們每一個人同在！
畢業的作文 篇3
不知道在學校里寫了多少份同學錄每寫一份都感覺時光在分秒遞減時光似乎真的不等人了。
20xx級八班這個響亮的名字將在14號之后不復存在時光依然前進我們還得堅強不是嗎，就這樣結束了到結尾才感覺那么回味經歷了數不勝數的開心快樂悲傷痛苦。從相逢到相知從相知到相識從相識在到互相關心感情無庸置疑。一路走開過往那些記憶的碎片接連不斷的閃閃發光想要緬懷卻無從釋然想要挽回卻無可奈何，想要堅強眼淚已經流到了臉頰除了僅剩的那點余溫，三年前來到這個陌生的學校人生地不熟和每個生疏的面孔面面相覷小學的熱度還未完全退去，還幼稚的憧憬著三年后的畢業典禮以為自己不會感動不會不舍不會傷感可到了現在所有的“不會”都被否定。留給我的只是無盡的懷戀。無限的依依不舍。學校是個制造故事的地方。時光很短暫，留給我們三年的時間讓我編造這個故事，翻開這本青春紀念冊滿載的都是飄揚的喜悅與自如閱讀這個故事才發現每個故事都有曲折和起伏每個起伏都是我們青澀的回憶在這個青澀的年紀里有歡笑就會有感傷有言語就會有淚滴………三年說短不短說長也不長不長不短的1096天65760個小時3945600分鐘236736000秒每一天里都有你們的陪伴謝謝你們每個小時里都有你們的問候謝謝你們每一分鐘里都有你們的言辭每一秒我的大腦里你們的印象都在翻滾就這樣細水長流走到了盡頭驀然回首你們還是一樣多了些許的成熟和穩重只是要離別了尾聲卻如此讓人刻骨銘心。的的確確我舍不得最后一次抱緊了愛你們很值得沒有我希望你們可以好好的過。同學們，我的朋友門。
或許海內存知己天涯若比鄰無法詮釋我這份完整的感情，站在時光的走廊里看著我們的教室我們的課桌我們的`老師那些有趣的涂鴉、外號、玩笑、種種種種……
現在閉上眼睛細細品味一切都歷歷在目，一個動作，一個微笑，一句話語，一種默契，三年共同的打造的這一切即將在20xx年變成夢幻的泡影，如果可以我愿意化做那些泡影隨著那些記憶一起塵封。所以今天大家都不約而同的開始照相為彼此留下最珍貴真美好的記憶。相信那照片上一個個燦爛的笑臉永遠不會失色照片背后的故事同樣不會泛黃褪色吧。還是三年有太多難以言表的感激交織在一起一起共同度過那么多個希冀的春夏秋冬，風雨同舟。今天進行了畢業典禮，心里的沉重更是油然而生接下來的三天就是我們用三年的努力來交換自己的果實加油我的朋友們，我的同學們。
三年就這樣轉瞬即將逝彈指一揮間原來我們都張大了同樣也即將告別初中的生活，去尋覓自己高中的生活去譜寫自己生活的藍圖，去認識一群新的同學新的老師新的朋友所有所有都是新的，我慶幸我成為了20108班的一員，慶幸在這人生短短幾十載遇見了我生命中的知己朋友，兄弟。人這輩子不奢望生活的多么榮華富貴只求在我人生在爛漫的年華遇見了你們。是，我遇見了你們，所以我幸運。你也會為了遇見我而開心高興么？當我們張大后以為人父人母偶然在人群街道中邂逅，我同樣能毫無戒備的呼喚對你的昵稱沖過人群來給你個莫大的擁抱，也許那會很幸福也很溫暖吧是一輩子的同學一輩子的朋友一輩子無法忘卻的友誼。it‘snotgoodbye同學們，今天的分別是必須明天的重聚是必然今天的分別是為了明天更美好的重聚，再見不是再也不見再見是為我們下一次的邂逅埋下伏筆。請別忘記我，請別將我塵封在你們的記憶里。同樣也別忘了傷心時一起分擔，快樂時向我傳遞驚喜的訊息，同樣讓我也感覺到你的快樂我想當我回想起我們的友誼會很甜蜜吧？
今天的太陽即將落下地平線了我們即將分別了當它從海平面中升起的時候就是我們歡喜重聚的時刻。親愛的你們，親愛的同學們，再見。珍重，別忘了你們的生命中有我的存在，同樣讓我好好保留你們所有的溫存，我愛你們。
畢業的作文 篇4
7月4日上午，紫微小學為全體六年級畢業生舉行了隆重的畢業典禮。學校領導、六年級所有學生和任課老師300多人參加了活動。
畢業典禮開始，全體唱國歌，國歌聲在會場里顯得更加雄壯。首先，學校校長致辭。徐校長以激昂的情緒，高亢的語調，飽含深情地回顧了同學們六年的學習生活，感謝六年級的每一位任課老師在孩子成長中的辛勤付出，祝福每一位畢業生都有更加燦爛的明天。接著宣布三好學生名單并由學校領導為三好學生頒獎。隨后，會場里響起動人的旋律，學校領導一一為所有的畢業生頒發畢業證書，并親口對每一位畢業生說：祝賀你，畢業了!每一個孩子都向領導行隊禮，鄭重接過畢業證書。
畢業典禮的另一個議程是每班表演一個節目，向母校的老師致敬。有的用小組唱感謝老師的`辛勤教導，有的用心里話的形式道出了此刻的萬般感慨，有的用集體詩朗誦表達了對老師的謝意。
最后，全體起立，共唱《友誼地久天長》。當大屏幕回放孩子們學習、運動、嬉戲的場景，畢業典禮達到情感的最高潮。這樣的畢業典禮，孩子們將終身難忘。
畢業的作文 篇5
很愛看中央電視臺的《百家講壇》，崇拜易中天的一句話：“讀書分為謀生和謀心兩種：謀生的讀書是小學一直讀到大學，為的是找個工作，這不是真正的讀書；而謀心的讀書則是為了心靈的寄托個安慰，這才是真正的讀書。在這樣的目的下就應該博覽群書，讀的越雜越好。”細細品嘗，含義深遠！
大家都應該知道宋太宗趙光靈吧！宋太祖趙匡胤建立宋王朝的時候，各地還存在著一些割據政權。統一全國的任務，直到他的弟弟趙光義當皇帝后才完成。趙光義即位后改名趙光靈，史稱宋太宗。宋太宗統一全國后，立志弘揚傳統文化，下令整理各種古籍。同時，又重視各種古代文化資料的收集。在太平興國年間，下令編纂《太平廣記》《太平御覽》和《文苑英華》三大類書，從而為保存和發揚我國的文化遺產作出了重要的.貢獻。
《太平御覽》中引用的古書，十之七現在已經無法看到了。所以，又可以說它是北宋前文化知識的總匯。這部書原名《太平編覽》。編成后，宋太宗對它非常重視，規定自己每天看3卷，一年后全部看完，因而改名為《太平御覽》，意思是太平興國年間皇帝親自閱讀的書。
宋太宗的政事非常繁忙，經常因處理其他事情而未能按計劃閱讀這部書，于是就在空暇的日子補讀。侍臣怕他讀得時間太久，影響身體健康。太宗說：“只要翻開書卷閱讀，就會有收益，所以我不覺得疲勞。”
讀書不僅是精神享受的渴望，讀書更能給人快樂。
就說我自己吧！我先開始是非常討厭讀書的，認為書本是那樣的枯燥乏味。直到媽媽為我買了第一本名著《水滸傳》，當時我是一千個不愿意，可是沒有辦法，不讀不行啊！因為媽媽的竹鞭子隨時候著呢！于是，我坐在書桌前耐著性子看。《水滸傳》中108將個個都給我流下了深刻的印象。讓我發現名著也不是那么的枯燥乏味嘛！就這樣我便開始了我的讀書之旅。現在我可成了一個讀書迷呢！
我想沒有書籍的世界必定是個貧乏的世界！“謀心”讀書可以讓我們的精神更加愉悅，生活更加充實！
畢業的作文 篇6
無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……多彩的初中生活就要過去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……
初中生活很甜。同學間三年的友誼濃郁醇香，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論；我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔。快樂，大家分享；
困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！
真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每當考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾班主任輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會給我一次警示——“酸，我不怕！”
初中生活很苦。為了最終的目標，為了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦；晚10點了還不肯休息，為的'是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數、政、外、理、化、生”，課課都有作業；晚上，秉燭夜讀，只因明天班主任要將作業檢查。唉，累死了！
想想在電視上的世界杯，卻也只好無奈地面對那一大摞作業搖搖頭。初中生活，真累！
初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會有回報。當我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個句號時，暮然回首，原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活，再見！
畢業的作文 篇7
小學畢業，經歷了六年的艱苦奮斗，換來了好成績。小學畢業啊，一眨眼，在母校六年完美的時光，隨微風帶走了，沒有讓我們好好珍惜每一秒的時光。此刻，我們帶走的是勝利，留下的是完美、難忘的記憶。小學畢業，以前在母校每當說起這個詞，是多么地羨慕六年級的同學們能夠走向中學繼續學習更難、更新、更好……的知識，他們離實現自我的理想又邁前了一步。此刻，我們變成了六年級的學生，也要走向中學學習了，是多么的高興。
小學畢業是開心的，也是悲傷的。開心是我們要去中學讀書了，變成中學生了。悲傷的是我們又要離開親愛的同學們、教育我們的老師和度過六年難忘時光的地方—小學學校（母校），去一個陌生的地方學習。
六年前的我，是一個充滿童稚的我。此刻卻變成了一個成熟的我，回想起六年里那經歷了甜、酸、苦、辣……種種味道，到此刻是換來了完美的笑容。盡管吃盡了苦頭，還是值得的。回憶以前的學習日子，和同學們共度風雨，同甘共苦，是多么的快樂。
小學六年里，我并沒有用盡每一分、每一秒的時光，我也虛度了許多的時光。六年，說去就去，“光陰似箭，日月如梭”，人生還有多少個六年呢？
在小學里，我認識了許多的朋友、同甘共苦的兄弟。遇到了許多和藹可親的老師，她們總是鼓勵我奮發向前，使我在學習道路上留下了一個個結實的腳印，我永遠也不會忘記老師對我的教育之恩的！！！！！！！！！！在六年級里，苦盡甘來，取得了好成績。老師也不斷地鼓勵我，教育了我們許多道理。我們也明白了許多事情。
六年里，我們經歷了無數的痛苦和幸福，經歷了無數的失敗和成功。“經一事，長一智”，我們也從失敗里總結了經驗，奮斗學習。為求考上重點中學，為中學打好結實的基礎。
我們在小學學校里，懂得了許多。我們曾在學校里傷過、痛過、哭過、笑過、苦過、喜過、怒過、哀過、樂過，也期望過、失望過、期望過、指望過，甚至絕望過。到了最后，我們開心的都是不負眾望！！！！！！！！！
我們的童年的腳印，留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落，都珍藏我們的友情，播種我們的夢想。你們給我的最珍貴的禮物—真誠的友情，我將永遠珍藏在心里！！！！！！！！！
我們的'教室里處處藏有我們讀書的痕跡，處處都有每一屆學生的書香味。我們曾在那里奮斗過，是忘不了的記憶。同學們的音容笑貌都深刻地刻在我的腦子。老師的耐心教導，我們都一一記在心里。更忘不了的是慈祥和藹的校長不斷地全力去栽培我們。母校的一切一切都為我們學生付出過。
在六年級里，我們曾在電教室里宣誓：“
對升學考試，爭取優異成績宣誓
我莊嚴宣誓，在未來的90天里，我決心做到
請父母放心，我們是有良知的人，必須不讓你們悲哀！
請老師放心，我們是有骨氣的人，必須不讓你們失望！
請學校放心，我們是由潛力的人，必須會全力以赴，不留遺憾！”
我們說完，我們就要決心做到！此刻，我們已經做到了，要向中學出發了！
我們要不斷地學習，小學——初中——高中……，我們還要奮發學習，做到最好。
小學畢業了，真的很不舍得和藹可親的老師、親愛的同學和度過六年完美時光的母校。
相信我們，所有人為我們付出的艱辛汗水，我們必定一一報答他們（她們）的恩情的！那些汗水是含所有人嘔心瀝血的努力的，我們必須不會辜負你們這么多年來為我們做的事情的！！！！！！！！！！
以后，我們也不會有兒童節過了，度過了最后一個兒童節，我們已經是了，向理想要繼續奮斗！！！！！！！！！！
再見了，親愛的同學們！再見了，親愛的老師！再見了，親愛的母校！步入初中的生活，我們要奮發學習，做到最好！！！！！！！！！！
畢業的作文 篇8
快要畢業了，時間就是如此，匆匆得來了，又匆匆得走了，時光漸漸得從我們得指縫間悄無聲息得流走，以前我們不懂得珍惜，時光從我們得指縫間悄然流走后才暮然覺醒，原來，時光在我毫無知覺得情況下悄悄流走。
親愛得母校，親愛得老師同學們，再見了，雖然我要離開這里，到別得學校讀書，但我會把你們記在我最內心得深處。
快到畢業了，才覺得校園里得一切都很美好，和老師、同學得和睦相處，嘻嘻笑笑、有點小脾氣、無賴、任性，現在回憶起來都美好，同學們，你們得一顰一笑每個可愛得動作永遠都都在我得記憶最深處，永不忘記。
同學們希望你們都有自己快樂、美好得日子，都能過得很好，你們得難過、痛楚不是一個人自己承受，我們在相隔遙遠得城市都在默默和你們一起度過傷心、難過、快樂得日子。
雖然不在你們得身邊，但我們永遠是一個默默連接著得集體，不離不棄，身在遙遠得地方；但 我們得心 永遠連在一起，直到世界得盡頭。
畢業的作文 篇9
時光荏苒，時間來去匆匆，一轉眼，六年的小學生活結束了，我們即將告別多彩的童年，迎來輝煌的少年時代。今天——七月三日——這是一個不同尋常的日子，是我最后一次以一個小學生的身份踏入我的母校——進修附小。
早晨，我懷著復雜的心情踏入了熟悉的校園。來到教室，我見到了昔日朝夕相處的同學，他們個個神采奕奕，讓這僅剩的一點時間中再次充滿歡樂，讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語……真希望時間能停止在這美好的一刻啊！
畢業典禮開始了，在兩棵百年鳳凰榕下，同學們整齊得站著，每個同學的家長則坐在后面的椅子上。在斗志高昂的國歌，校歌動人的旋律中，王校長，學生代表，家長代表紛紛在鳳凰榕下致詞，那一字字，一句句文字之間都流露著這依依惜別之情和衷心的祝愿之情。班級老師，謝謝您，讓我從幼稚走到了成熟，讓我從無知變得懂事……謝謝您……
緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹下》這本書，這是一本匯編我們同屆同學的畢業文集，它把我們都定格了，記錄了我們在附小留下的深深的腳印。這本書，不同于任何書籍，它是同學發自心靈的感嘆與班級老師孜孜不倦地教導的.結晶。
到了頒發畢業證書的時刻了，只見班級老師手里捧著一疊畢業證書，交給四位組長，然后由組長頒發到每個同學手中。但我拿著這本證書，心情好沉重，不知是該高興還是該難過！高興的是這本證書是小學六年學習的見證，它關閉了我們的豐富多彩的小學生活，同時也打開了我們通往多姿多彩的中學生活的大門；難過的是拿到這本證書后大家就要分開了……這本小小的畢業證書好重……好重……
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