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    難忘的小學生活作文

    時間:2026-03-30 03:33:09 [第六單元]難忘小學生活

    難忘的小學生活作文精華(7篇)

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的難忘的小學生活作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    難忘的小學生活作文精華(7篇)

    難忘的小學生活作文 篇1

      我的小學生活如同一本色彩斑斕的畫冊,每一面都生動活潑,每一頁都令我難以忘懷。

      那是小學生涯的第一天,我一個人孤零零地坐在教室的角落里,怯生生地看著一個個陌生的面孔。忽然一個小男孩蹦蹦跳跳地來到我的面前,撲閃著大眼睛笑瞇瞇地對我說“我叫秦墨洋,你呢?”他在和我打招呼的同時,自然地拉起了我的手。

      從此,我們一起上學放學,一起相約到鄂州大學騎車。六年來,我們曾經無數次為了一到道難題爭得面紅耳赤,也經常在雨中因為共用一把傘而不停地推讓,結果兩人都淋透了……

      還記得小學一年級的時候,我第一次嘗試舉手回答問題,懷里像揣著一只在亂竄的小兔。我輕輕地把手舉起來又放下,過一會兒又舉了起來。細心的丁老師發現了我,她微笑著輕聲說道:“方錦添,你來說說看。”我驚慌地站了起來,聲音有些發抖,回答的語句也是斷斷續續。沒想到丁老師分外高興。她走到我身邊,輕輕摸了摸我的頭,說:“真的很棒!聲音再大一點,就更完美了!”從那以后,我開始積極舉手發言,也變得越來越自信。

      “方錦添加油!方錦添加油!”思緒把我拉到了五年級的體育課。當時我正在參加男子200米跑。跑到一半的.時候,我已經明顯有些落后了。沒有想到班上的同學不知道什么時候組成了一個啦啦隊。聽到他們聲嘶力竭地吶喊,眼睛的余光看到他們跳起來揮著小手為我助威,我頓時渾身充滿了力量,咬緊牙關,像離弦的箭一樣沖向終點,終于獲得了小組第二名的成績。直到此刻,想起那場景,依然可以讓我熱血沸騰。

      六年的時光,在老師們的陽光教導下,我收獲了愛和成長。在和同學們的朝夕相處中,我懂得了奉獻和寬容。回憶中有太多的感動和感激。

      “長亭外,古道邊,芳草碧連天……”當這首送別在我耳邊響起時,我又一次淚流滿面……

    難忘的小學生活作文 篇2

      時光飛逝,我們再過半年就要告別母校,去迎接嶄新的初中生活。在這小學難以忘懷的幾年里,我十分感謝那些誨人不倦的老師們,是他們讓我們學會了寶貴的知識和做人的道理,讓我們從懵懂的孩子變成了新時代的少年。回想起在小學發生的一件件趣事,現在依舊歷歷在目難以忘懷,成為我腦海中最靚麗的風景!由初入學的'懵懂無知,到現在的知識淵博;從初入學的幼稚可愛,到現在的成熟穩重;由初入學的膽小怕事,到現在的勇敢堅毅,這樣的變化還有許許多多,都銘刻在了六年的歲月中。此刻,我又想起了校園洋溢的歡笑和飛揚的快樂,又會想起了教室里朗朗的讀書聲,音樂室的悠揚琴音,升旗儀式上莊嚴的隊禮。小學生活的一幕幕場景在眼前回放……

      我永遠也忘不了,曾經鼓勵我的老師。一次期中考試,我語文才考80分,我對自己很失望,一點信心都沒了,學習越來越退步,這是,老實說:“這次沒考好,一定是不信心,失誤了,沒關系,下次努力。”這雖是簡短而普通的一句話,卻深深地打動了我的心,使我對自己又充滿了信心。從此,我努力學習,考試終于取得了好成績。過了足足六年的春夏秋冬,風吹了我們的母校,雨淋了我們的母校,哺育了我六年的母校,我始終不會忘記她的身影。我又想到學校上面寫的幾個大字:交給我們一個學生,還給社會一個人才。沒錯,我相信,我們都不會辜負母校,都能成為有用的人,都能為國家和社會做出貢獻。

      六年的小學生活,記錄了我的成長軌跡,六年的小學生活,教育了我們,凈化了我們的心靈。六年的小學生活,記錄了我們的辛酸苦辣,六年的小學生活,怎能不使我難忘?

    難忘的小學生活作文 篇3

      一天,兩天,一個月,兩個月,我們步入初中,離開小學的日子已經屈指可數了。可是為什么,心中卻感到這樣的不舍。小學,這個聚集了五十七個兄弟姐妹歡笑的地方,處處都藏著寶貴的回憶。

      操場,呵呵。我還記得那次,我正趴在上面聚精會神的看書,一場“飛來橫禍”降臨了——正當我讀到一段特別激動人心的句子時,一只飛來的足球不偏不斜打中了我的臉。哈哈,雖然很疼,但是也很好玩。

      小土山,嗯,我還記得剛開學時還沒說不讓爬,我和幾個好朋友便一起爬了上去,結果她們都安安全全的下山了,我卻是半滾半爬的.掉下山去的,撲了一身沙子不說,雪白的襪子也變成黃的了。

      小操場,原來男生打籃球,打乒乓球的地方。當下雪后,這里便變成了雪的天地。一下課,男生女生便自動分成兩隊,嗖嗖嗖,雪球橫飛。打雪仗時的分工也不同:做雪球的一組,打雪仗的一組,守護基地的一組,偷襲的一組。特有趣。當上課鈴響起,我們都回教室上課時,地上剩下的不僅有雪,還有滿滿的歡笑。

      教學樓,下雨后,樓前的墻壁上,墻角里,花壇邊,到處都能看到我們靈巧的身影,干啥呢?找小蝸牛呢!下雨后,大多數蝸牛都會爬出來,在教學樓上緩緩移動。大家笑著,抓著,笑聲響徹了整個校園。

      校園,這個幸福又溫暖的地方,使我度過了許多美好時光。但是,離別是不能避免的,不過當我們步入初中時,我一定要想辦法,留住那幸福的回憶。

    難忘的小學生活作文 篇4

      光陰似箭,一轉眼六年的小學生活即將結束,踏入中學、大學......在這六年級的時間里,我與敬愛的老師,親愛的同學們共同渡過了以前多了令人至今難忘的日子。

      打開回憶的大門。回憶期八年前的.告訴。忘不了,我剛剛踏入學校的大門,是那為滿懷笑臉的老師拉著我的手走進教室,是你老師不厭其飯的教我讀“aa”、“oo”、"ee",是你手板手的教我算“1+1”、是你手把手的教我寫“一”、"二”、“三".......忘不了您的我們的好老師。

      忘不了,六年過去了,我們班的門牌換成了“六三班”在老師知識的澆灌下,我們班的同學也從一個個小不點變成了一棵棵茁壯成長的小樹。并且朝夕相處的小樹們還學會了互相關愛,互相幫助,記得去年春游時,我不小心把媽媽為我準備的飯打翻了,正在不知所措“喂你怎么呆在這里會吃飯呀!”我吱吱嗚嗚答道。帥吉慶嘴角浮起一絲不易察覺的微笑。“你別騙我們了,你的飯菜灑了,是不是”真想確實如此我無言以對了。胡洲不滿的說“我們是你的朋友你怎么不肯告訴我們”?算了,別說他了,她也不好受啊!常冀南插嘴了,“這樣吧!我們每一個人都分一些飯菜給他”“不行不行。”我連忙推辭了別婆婆媽媽了,你還把我們當同學嗎?好同學看嗎?看來你接下,胡洲說“快動手吧!”大家不顧我的阻攔和解說,幫我找飯盒。七手八腳得給我分類紅燒肉、牛肉、香腸、炒雞蛋..........

      .........

      啊!難忘的老師、難忘的頭像是你們共同組成的,我難忘的小學生這一切我忘不了。我將把你們以一收藏在我的心中,成為我靈子船停靠在溫馨港灣。

    難忘的小學生活作文 篇5

      時光飛逝,不知不覺,眨眼六年的小學生活即將過去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學校,正是我的母校。這里綠樹成蔭,這里書聲朗朗,這里是我們成長的搖籃。在這里,我們留下了多少童年的足跡,多少快樂的笑聲。小學的生活是多么難忘啊!

      記得我在一年級的時候,那天是家長開放日,有許多家長進來了我們的教室聽課。這節是黃老師的語文課,她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲地朗讀了起來。讀著讀著,我開始沒勁兒了,便從抽屜拿了一塊橡皮來玩,把書豎在桌面上,我以為這樣老師就不會看見我在玩。我玩著玩著,看了看老師,發玩老師下瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進抽屜,又跟著大家一起讀起書來。下課了,黃老師帶我到辦公室談話,批評我上課開小差。頓時,我感到的不僅僅是后悔,還有羞恥……

      這六年的小學生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學生活了五年的'我,今天已經是一個畢業班的學生了。還有兩個月,我就要離開陪伴了我六年的母校,小學的生活使我過得充實、快樂,更使我難忘。

    難忘的小學生活作文 篇6

      光陰如箭,歲月如梭,小學時期六年的生活即將結束,母校的一草一木,一磚一瓦,都歷歷在目。操場上有我們揮灑的汗水,教室里有我們朗朗的讀書聲,校門口有我們路隊走過的聲影。

      還記得在一年級時,我們打打鬧鬧,哭哭泣泣,總對父母哭著說:'我不要上學,我想回家。'而現在對自己的母校依依不舍,和同學之間有說不完的話,才感覺當初為什么要打架?為什么要互相不理不睬?還記得我們對老師暗地里的諷刺嗎?說老師對我們的嚴厲,對我們太苛刻,布置的作業太多,直到即將畢業時才發現,老師是在為我們在小升初階段著想。

      看著母校的操場,讓我活力四射,神采飛揚;看著上課的課堂,讓我專心致志,充滿想象;看著母校的校旗,讓我心生感激,心中洶涌激蕩;看著那威嚴的主席臺,讓我面向國旗,一心向黨。同學們,還記得在一年級時,那些大哥哥大姐姐為我們戴上紅領巾時,心中的激動高興,聽著悅耳的歌聲,在國旗下宣誓,感覺自己是一條鮮艷的紅領巾,縫在五星紅旗。

      在運動會上,我們大喊>口號,為疲勞的運動員們加油打氣,坐在觀眾席里,看著激烈的'比賽,談論激烈的戰況,仿佛自己在操場上飛騰,沖向第一的寶座,為班級增光添彩。

      同學們,六年前,我們像迷茫的小鳥,飛向班級大樹,一起學習歌唱,六年后,我們互相懷念,滴下思念淚水,六年來的點點滴滴,會匯成一首最美的歌謠,留在我們的記憶中。

    難忘的小學生活作文 篇7

      學校的天,依舊是那樣的藍;學校的水,依舊是那樣的清。我坐在石階上,一會兒望著天,一會兒望著水。我突然想到:我們真的要離開了嗎?

      這校,卻有些變化了:鳥兒發出傷哀的鳴聲,花草隨著風飄蕩,教學樓也似乎變暗:一切都變慢了,難道一切都在送我們走完這最后的小學生涯嗎?我似乎哭了:時間,你就不能再等我那幾分鐘,甚至幾秒鐘嗎,讓我多看一看?我拾起一塊小石子,向水里砸去:“撲通!”一陣陣波紋微微散去,只留下一片片嫩葉正隨著波紋漸漸蕩向遠方……

      這人,是那么使人留戀。坐在這間寬敞的教室里,看著一張張可愛的臉,看見大家舉著的手一左一右地晃動,都是多么想老師請他回答問題呀!

      在運動會上,我們大家齊心協力地擊敗了最強的對手,最后奪得了冠軍;在體育課上,我們被老師罰跑二十幾圈,最后一個個都累得癱倒在地;在語文課上,我們的老師給大家帶來鍋鏟,為大家做出一頓香噴噴的.蛋炒飯,在老師的指導下,大家都妙筆生花,最后寫出了一篇篇令人稱道的好文章……回想起來,我都要感慨萬分,好像是昨天才發生一樣。

      我們的媽媽——唐老師,我們即將分別了,您也即將接下一屆的學生了,您一定會想起我們,如果想我們啦,我們就再回來看您,無論您走在哪里,我們之間的心橋永遠都是推不倒的!

      即將離去,我才發現時間的珍貴;即將離去,我才明白友情的重要;即將離去,我才感受到小學時光的美好……

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