同桌的作文匯總（6篇）
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的同桌的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌的作文 篇1
同桌的變化我的同桌名叫趙曉亮，他個子高高的，身材也挺魁梧健壯，黑里透紅的臉龐總是掛著詭秘的笑，一雙濃濃的大眼睛一眨一眨的，不知道又在想著什么鬼主意呢！
他在班里是個鼎鼎有名的“淘氣包”。老師在時像只溫順的小綿羊，表現的非常乖，只要老師一離開教師，他立刻歡呼雀躍起來，頓時，整個班級在他和另幾個“淘氣包”的帶領下炸開了鍋。
最讓我受不了的是，有一天，媽媽給我買了一只嶄新的鋼筆，下課時我明明是放在課桌上的，等我出去回來時就不見了。我把書包、桌子翻了個底朝天也沒找到，急得我眼淚在眼眶里直打轉轉。這時，我看見趙曉亮一臉壞笑，還將雙手背在了身后面。我問他：“你看見我的新鋼筆了嗎？”他陰陽怪氣地說：“我看見了，你的`鋼筆長腿啦，寫字累了，跑到地上玩去了。”他話音剛落，我就聽到啪噠一聲。我一看，我的新鋼筆被他丟在了地上。這下我可急了，立刻把這件事告訴了老師，并且說了好多他以前干的“壞事”，我要求換同桌。
第二天，老師就給我安排了新的同桌。臨走時，我懷著勝利的喜悅向他揚了揚頭，而趙曉亮卻低頭不語，一副若有所思的模樣。轉眼一周過去了，我的心情很愉快。
為預防甲流，學校為每名同學都準備了一張體溫表，趙曉亮負責協助老師監測同學們的體溫變化。突然有一天，我的體溫表丟了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。正當我束手無策的時候，趙曉亮靜靜地走到我身邊，伸手遞給我一張新復印的體溫表，說：“劉姝彤，不要著急，這是我給你復印的新表，你保存好吧！上次仍你鋼筆的事我錯了，對不起。”我緩緩地伸出手接體溫表，我感到了自己的手有點顫抖。霎時間，我竟然不知道該說什么好，但我感覺自己的臉有點熱熱的，心里也是暖暖的。
老同桌的變化深深的印在我的心里，他的變化更讓我懂得了什么叫友誼，什么叫寬容。
同桌的作文 篇2
她戴著一幅眼鏡，是一位“四眼”大姐，梳著一只辮子。單就一個“暴力”就可以說許多了。
“救命啊！救命啊！饒了我吧！”一下課，可悲的猴子（支一帆）就闖了禍，他惹惱了她。其實那也不過是她的領地。唉，兩人追追跑跑，猴子跑步快，可是碰到她就是小巫見大巫了。他們兩人都是運動會接力賽的成員。每一次她和他打架時，沒有一個人會來勸架，誰都知道，即使猴子躲過了初一，也不能躲過十五。這節課下課有人幫助了猴子，下節課誰來幫助他呢？一天六節課，就有六個下課時間。再加上早讀時間，中午這些時候，夠她打的。我有時候想，如果真的.打架會怎樣?
雖然，猴子的斜角有三個男生，要知道那三個男生基本上都被自己的同桌打敗過，而且都快要“奄奄一息”，還有什么力氣來幫猴子呢？只見：她一把抓住了支一帆，對這他的背打了幾下，猴子大喊饒命，就放了猴子，但又抓住，又打，打了幾下放了，放了后，再追，追上后，再打——把那個猴子折騰得象那只小老鼠。
她很活潑，經常會我一起玩，她偶然也會掉幾顆“金豆豆哦”，不過，那時候，我們在旁邊笑嘻嘻的，猴子就又會手忙腳亂，不知道該如何？安慰，怕她發火，不安慰，還是怕她發火。哈，真可謂，一物降一物。
她是誰呢？你知道了嗎？她就是猴子的同桌——唐悅瑩。
……
同桌的作文 篇3
吳呂彥是我的同桌。
他，頭發黑黑的，眼睛亮亮的，鼻子有點小巧的感覺，小小的個頭，看上去很小個。可別小瞧了這個“小個子”：他一分鐘跳繩高達兩百個以上！在上屆學校運動會上，差點就拿到金牌了！
大概由于他個子小的.原因，有的同學偶爾會拿這個話題來開他的玩笑。大部分時間他都大度地一笑了之，但也有時候，他就像一顆炸彈，一觸即發。有一回，黃弋雅故意叫了他幾聲“小啵啵”。他一下子就暴跳如雷，于是倆人大動干戈。打得很“激烈”，雙方最后都“掛彩”了。事后我才知道，所謂的“小啵啵”是動畫片《天線寶寶》里面的一個粉紅色人物。難怪他這么生氣了。
當然，他還特別幽默。在有一次上課的時候，剛好輪到他課堂發言。只見他不急不慢地從位子上站起來，嘴巴里蹦出一句：“何晟豪跑得那么快，是不是劉翔的后代？”惹得全班同學哄堂大笑。
經常，他會控制不住自己的嘴巴。上課時，他總是時不時要接個嘴，偶爾還狡辯一下。有一次，他的周末語文作業沒寫。老師問他原因，他一不小心說成是吳老師沒給他媽媽發短信，怪起吳老師來了。這下可好，于是付出了慘重的代價。
這就是我的同桌——吳呂彥。
同桌的作文 篇4
我的同桌有一雙“魔術師”的手，我一看黑板，再一看桌子，準有東西不見。
下課是她偷東西的最好時刻。我回來時總會有東西不翼而飛了，諸如：一塊橡皮，兩支鉛筆，三支彩筆。
一個課間，我玩得很盡興，回到教室喝口水，剛好碰上同桌行動，因為蔣若蓓沒有英語書，她首先拿了我的`英語書，放到了蔣若蓓的抽屜里。然后又偷了我一支鉛筆，心滿意足地玩去了。我以其人之道還治其人之身——把我的書拿回來，把她的書塞到我的書包底下，也去玩了。后來蔣若蓓還是沒有書，劉安蒙（同桌）也沒有書，我幸災樂禍地開始上課了。
她不僅下課動，上課也動。有一次，她撓我癢癢，我氣得大叫一聲：“你干嘛？”又大叫一聲：“老師，她撓我癢癢！”老師批評了她，可她才安靜了00000000（此處省略九億個0）00.01秒，又開始東動西動、南動北動。這不，又偷走了我的橡皮。我做課堂作業本時發現了，毫不客氣地揭穿了她：“交出橡皮來，否則要你性命。”她吐了吐舌頭：“好吧。”把橡皮拋了過來，我接住橡皮，又警告道：“若有下次，我可不手下留情了。”她做了個鬼臉，毫不在乎：“不拿就不拿唄！真是的！”話音剛落，她就一溜煙跑了。
這雙“魔術手”還真是厲害，不過，用的地方不對。
同桌的作文 篇5
提起她，我會不禁笑出聲來，她的背影令我想起三年級時的可笑事件。那時，我和她是對形影不離的好朋友，而且，我和她還是同桌呢！
王琪，長著一張圓圓的.臉蛋，一個小小的鼻子，一雙水靈靈的大眼睛，和一個櫻桃小嘴。她長得很胖，學習不怎么好。我和她經常發生一些有趣的事情。
有一次，上品德課的時候，王琪叫我翻到某某頁，她在那里添字漏字的給我講。我笑得很猛，就被老師發現了，就叫我們倆站起來，站起來后，王琪還罵我。你看，她多么賴皮。
有一次，我出去玩去了，回來時，我剛想坐下，王琪就把椅子拉開。“撲騰”的一聲響，我一下子坐在地上。你看，王琪多么頑皮。
還有一次，我回來教室時，別人在和王琪講笑話的時候，我也去湊熱鬧。王琪喝了一口水，還沒咽下去的時候，她們講了一個更好笑的笑話，王琪就把那口水準確無誤的吐在我身上。你看，王琪多么天真、可笑。
我的“好”同桌、“好”朋友多么賴皮、頑皮、天真、可笑啊！我為我有這樣的一個同桌感到十分高興。
同桌的作文 篇6
調皮的同桌徐喆，看上去干干凈凈，文質彬彬。可是，你要是深入了解他的話，就會知道他有多邋遢了。
比如說昨天中午吧，徐喆桌肚的邋遢程度已破了世界紀錄。書包已被“試卷大軍”擠到了桌肚最里面，亂糟糟的試卷像喝醉了酒，有的擠在一起，多了幾條“皺紋”，有的咧開了大嘴巴，甚至有的稀里糊涂地“跳崖”，還要我去“救”。書呢，更不用說了，都怪徐喆不管三七二十一把書亂擠進去，可愛的英語書小弟已被折磨得不成樣子了。由于徐喆回家吃飯，今天我又要幫他收拾桌面了，還要時不時撿起幾個“傷員”。你說，調皮的同桌夠邋遢的吧！
但如果你聽了另外一件事，就會覺得前面那件事就像大海中的一根針，大象身上的一個細菌，宇宙中的一顆隕石，總之，微不足道。
今天中午，徐喆把衣袖上有一道道銀灰色痕跡（嗯，這個好像是擦臉上突起的那個器官而留下的'）的衣服塞進了那個一團糟的桌肚里，只聽“嘩啦啦”一陣試卷的“慘叫”聲。周老師開始講題了，忽然，一個軟軟的東西從我身邊劃了過去。徐喆也猛一低頭，撿起了那個東西，我一看，原來是他的衣服。看來，試卷們“反攻”了。接著，徐喆又倔強地把衣服狠狠塞進了桌肚里。沒過幾分鐘，衣服又“英勇跳崖”，徐喆再把它撿起，塞進桌肚……這樣差不多重復了十來次，徐喆才變聰明了，把衣服塞在屁股下面。就算這樣，衣服的一只袖子也可憐地垂在地上。
邋遢這個壞毛病給徐喆帶來了不少麻煩，比如，找不到作業本等。唉，我的邋遢同桌什么時候才能改掉這個壞毛病呢？
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