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    《秋風》作文

    時間:2026-03-29 11:17:18 秋風

    [熱]《秋風》作文

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的《秋風》作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    [熱]《秋風》作文

    《秋風》作文 篇1

      秋風有許許多多種色彩,它讓灰暗傷感的秋天變得五顏六色。

      秋風是藍色的。它讓蔚藍的天空變得像藍寶石般晶瑩透亮;讓黃昏里的湖水變得更加幽藍、寧靜。

      秋風是紅色的'。它讓石榴花兒開得更加鮮紅美麗;讓漫山遍野的楓樹林層林盡染;讓孩子們的笑臉更加可愛。

      秋風是黃色的。吹到菊花身上讓它開得更加嬌艷;吹到麥子身上讓它蕩起金黃色的麥浪;吹到太陽身上讓金黃色的陽光帶著涼意,灑滿大地。

      秋風是綠色的。讓墨菊開得更加瑰麗;讓小草綠得更加長久;讓我們的心情春意盎然……

      我喜歡秋天。更喜歡秋風的色彩!

    《秋風》作文 篇2

      秋天在我的眼里雖然沒有春天那樣生機勃勃,沒有夏天那樣綠樹成蔭,但它總是用奇異的景色吸引著我們。

      秋天的風是一個魔術師。它吹過樹林,樹就披上了金黃色的大衣;它路過果園,果園里的果子都綻開了笑臉;它跑過田地,農田就變成了金色的.海洋,還漾起了波浪。秋風拂過的地方全變了,變得那樣美麗動人、生氣勃勃。

      秋天的雨是一位歌唱家。它落在葉子上,葉子就發出了“咚咚咚”優美動聽的聲音,像唱著一曲清脆的童謠。它落到了草地上,草上就發出了“沙沙沙”的聲音,像在輕輕地吟唱。它落在房頂上,房頂就會發出“滴滴答答”的聲音。它落在水面上,水面就發出了“叮叮咚咚”的聲音,唱出了我們從來沒有聽到過的悠揚歌聲,讓我陶醉。

      秋天的葉子是一個舞蹈家。一陣風吹過,樹上的葉子邊唱著歌兒,邊隨風飄落下來,像一只只美麗的蝴蝶,在空中翩翩起舞,優雅地落到了地上。有的立在地上,有的躺在地上,有的兩片擠在一起像在說悄悄話,還有的七八片成一堆,好像在開會。

      秋風、秋雨、秋葉組成了一幅美輪美奐的畫,我愛秋天的這幅畫。

    《秋風》作文 篇3

      秋天是一個豐收的季節,從炎炎夏日到秋高氣爽的秋天,可愛的玉米孩子、豆子孩子、向日葵孩子……它們都長大了,農民伯伯看著這些孩子們都長大了,心里很高興,秋風姑娘也很高興,因為,她終于可以和田地里的孩子們玩了。

      田地里,一派豐收的景象讓秋天變得充實。秋風姑娘親來看望一片充滿快樂的田地,她來到玉米哥哥身旁,讓他盡情的享受秋風的涼爽,玉米哥哥把頭抬得高高的'露出一顆顆金黃的牙齒,好像在向秋風姑娘微笑。她有來到高粱弟弟頭上,高粱弟弟彎著腰,穿著一件件鮮艷、漂亮的紅衣服,好像在感謝秋風帶給他們的涼爽。豆子妹妹躺在地上,拉著秋風姑娘的手,一起欣賞藍天白云,他們吹著涼爽的風,真舒服啊!向日葵兄弟一起望著秋風姑娘,給她一個甜美的笑,他們用自己的瓜子款待秋風姑娘,真是熱心!

      下雨了,下雨了,地里的孩子們開心的叫著。丁—丁,秋風姑娘在田地里快樂的歌唱,一滴滴甘甜的雨滴滴在孩子們身上,孩子們都吸吮著秋風姑娘帶來的秋雨,他們真開心啊!秋風姑娘也一樣開心,她伸出雙手,撫摸著孩子們,孩子們都想長得更高一些,這樣他們你就可以跟著秋風姑娘想去哪里就去哪里了。

      雨停了,秋風姑娘該回家了,她輕輕地揮手,告別田地里的孩子們,飛回家了。

    《秋風》作文 篇4

      秋風乍起!

      天空,那般深邃,令人神往。雁,南歸,翱翔于天穹。或追或逐,或打或鬧。

      秋風蕭瑟,銀杏叢林,葉兒遍地。信步其中,鳥聲連連。俯身,撿起片葉,似扇;放手,隨風而去,如蝶。

      秋風,依舊迷人。秋菊,嫵媚妖嬈。滿園的菊花呀,香氣依然,淡淡的,柔柔的。人兒,暢游其間,腳下清香縈繞。風兒輕撫,唯有香氣滿乾坤。耐人尋味,沁人心脾。

      金風輕撫,沃野之上。瞧去,瓜果飄香,蘋果換紅裝,葡萄添新顏。棗兒,晶瑩剔透。燈籠似的`柿子,漲紅了臉。高粱挺拔,如燃燒的烈焰,燃出了喜悅,燃出了希望。人們,帶著喜悅。稻花香里,談豐年。陽光下,滴滴汗珠,澆灌著田野,澆灌著秋天。

      夜幕初垂,華燈綻放。茫茫的夜空,格外高遠。星星欣欣然地眨著眼睛,明亮而璀璨。月光朗朗,輕紗般的薄霧,彌漫著原野,給這清涼的秋夜,增添了幾分神秘。伴著風兒的清涼,花兒打著呵欠,伸著懶腰,一切都沉浸在如水的月色中。蛐蛐哼著小曲,響徹夜空,奏響了秋的旋律。

      秋是一首婉轉悅耳的歌,是一幅色彩絢麗的風土畫,是一個講不完的故事。

    《秋風》作文 篇5

      窗外秋風乍起,席卷校園,眾樹舞動,隨風搖曳,樹葉摩挲,沙沙作響;窗內,莘莘學子,埋頭苦干,奮筆疾書,筆尖摩挲,沙沙作響;但,唯我一人,閑情雅趣,轉首觀景,隔窗觀景,好不難受,只因無風拂龐。窗外,樹影婆娑,左右搖擺,勾起余之自由之心;窗內,臭氣彌漫,呼吸困難,頭昏腦漲,向風之心由此生……

      正值觀景高期,一股臭氣直入鼻孔,直擊慧腦,我略發惡心。低首,俯身,差點死于自己的腳臭之下,我極力掩蓋,但無奈,漏洞百出,臭氣便也從百洞漏出,彌漫開來,眾人紛紛掩鼻捂口,我紅臉低首,坐等下課。

      三秒、兩秒、一秒,“下課!”終于,終于,我熬到了下課!我鉚足全身氣力,直奔鐵門,“哐”的一聲,撞倒了一位同學,卻飛也似的飛奔下樓,沖出教學區,在一片花草并茂的花園中停下了腳步。

      一陣秋風沖過,樹葉紛紛而落;一陣秋風沖過,落葉紛紛躍起;一陣秋風沖過,樹葉紛紛歌唱;一陣秋風沖過,秀樹紛紛舞動。我便是在此等安逸、引人、悅人的環境下慢慢放慢呼吸,慢慢沉下心來,慢慢腦袋清醒。我大口大口地呼吸著,卻早已沒了腳臭的那等污濁之氣,有的只是風之淡香,花之芳香,草之清香,我浸泡在“香”的世界里,一個沒有臭氣的“香”世界。緊接著,我漫步,穿梭在樹影之間,穿梭在花草之間,穿梭在芳香之間,穿梭在秋風之間。步伐如此輕盈——與風同步,呼吸如此緩慢——與風同息,動作如此輕柔——與風比柔。我干脆坐下,閉上眼睛,好好感受一下風的存在,它是真的存在的',它從我的指隙中穿過;當我閉掌時它便又從指尖溜過;當我合掌時,我抓住了它!我把它放在手中掂量,它是那樣的輕,輕到你感受不到它的存在;我把它放在鼻前嗅一嗅,它是那樣的沁人心脾,比鮮花還芳香,比果子還芬芳,比香水還迷人。“我愛秋風!”我大喊,驚到了旁邊的高復同學,他們望著我笑,我知道,他們笑我癡,笑我傻,但我不癡,我也不傻,我只是太愛秋風了,我愛它輕,愛它沁人心脾,愛它的不拘束,但秋風,它愛我嗎?我不知道,我也不需要知道,因為我知道它還在我身邊,那樣,也就足夠了。

      萬物皆靜,但時間卻如風一樣地不停地流動,一分一秒地流著,從下課流到了上課。我有些不舍,捧起一簇風,在它耳邊輕語,大概在說我愛你吧。時間急促的流著,我急促的走著,突然,我停下了腳步,轉身,竟癡癡地向著前方擺了擺手,大概是在表達我對風的不舍吧。正值我轉身之時,秋風發了狂,快速的向我沖來,可它什么也沒有帶走,不,它帶走了我身上的臭味,帶走了我身上的污點,帶走了我身上曾經存在過的罪靈,我又一次回頭,一棵樹隨風左右搖曳,大概是秋風在向我告別吧。我看了看手表,要遲到了啊……

      我愛秋風,很愛很愛,只因為它可以洗凈一個人曾經存在過的罪靈。

    《秋風》作文 篇6

      秋雨中我獨自一人尋覓。只見秋風瑟瑟枯葉飄飛,卷進雨霧中像飄飛的靈魂無聲無息地落在生命之樹下;綿綿秋雨,打開了我惆悵的思緒,敲打著我的心,可輕輕觸動卻讓我如此心痛。

      怎能忘記,也是一個飄雨的秋天,你踏上了泥濘的不歸路,像下著的秋雨一樣迷蒙悄聲無息。那個秋季帶給我的是拔不開的雨霧。多少次,我在夢中看到慈祥的你,多少次你又飄然而去。于是思念伴我兩個飄雨的秋,淚水伴我夢醒時分。

      我慢慢地隨著哭泣的隊伍,為你送行。我知道你會憐憐不舍,你還要關心我的生活:為我做衣,伴我讀書;你最放心不下的是我的.母親——您唯一的女兒。踏過泥濘的路,出現了那片凈士,那里將會有一個新的墳,將會埋著我最受的親人。您喜歡這片土地嗎?它可以使你寧靜,可以使你遠離勞累和病的纏身。可是我知道你會害怕,你會寂寞,以往你睡不著都是我陪你說話到天亮,可是以后呢?亂飛的鐵鍬和黃土好像將我的心埋住。我覺得好痛,那不是用肝腸寸斷,心欲滴血所能形容的。跪在你的墳前,看著飛舞的燃燒著的紙錢,打著旋,遲疑的飄向遠方。這時我只希望風兒能將紙錢帶給你。

      風更大了,吹得墳邊的小樹彎了腰,夾雜著“嗚嗚”的聲音。然而雨卻停了,我伴著母親,我們沒有離開。我們彼此無言,但都在悄悄地問:“你在天堂好嗎?”

      兩年過去了,可兩年的時間更加深了我的懷念,每每下雨的時候,我都會在癡癡地想:想你給我的零花錢,想你的容顏,想你的白發,想你的雙手,想那個你把我拉扯大的庭院,院中的梧桐樹下,一個調皮的小女孩一腳踩扁一個梧桐花,還為她的勝利而歡顏。想著想著不自覺笑出聲來。是嗚咽的風,陰沉的雨帶我回到現實,回頭一看,桌上的“金元寶”多了一半。

      沉重的腳步,帶著沉重的心,我又來到那片土地,原諒我,我的姥姥。如果可能的活,我多么希望這些“金元寶”能夠補償些什么。秋風吹起了我的衣角,我靜靜地傾聽著,訴說著。只愿風兒能將我的思念傳達。

      姥姥,我永恒的思念。

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