學(xué)會(huì)生存作文

學(xué)會(huì)生存作文[經(jīng)典6篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)生存作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)會(huì)生存作文 篇1

　　我曾經(jīng)遇到過一次危險(xiǎn)，現(xiàn)在想起來還膽顫心驚。

　　那是一天下午放學(xué)之后，我和我的同學(xué)在一起走，等到了分叉路口，我的同學(xué)要走了，我跟他說了一聲“拜拜”，然后他就走了。之后，我一個(gè)人單獨(dú)走著，走著走著，突然一個(gè)男人朝我走來，我禁倒吸了一口涼氣，今天爸爸媽媽不在，我一個(gè)人回家，可是這附近沒有我認(rèn)識(shí)的一個(gè)熟人，要是他跟蹤我該怎么辦？

　　也許是我多慮了吧，難不成大白天的也想拐賣小孩？我安慰自己，可是我還是有點(diǎn)害怕，我故意蹲下身來，裝作自己鞋帶散了，然后偷偷的往后瞄了一眼，果然，這個(gè)人突然停下了腳步，還左右環(huán)顧，這讓我更加害怕了。

　　我的腦海里浮現(xiàn)了那些壞人拐賣小孩的`情景。在電視里那些壞人，總是把你一拍，然后你就昏倒了，把你賣到偏遠(yuǎn)的山區(qū)里面，永遠(yuǎn)找不到回家的路，可怕的畫面在我的腦海中呈現(xiàn)。

　　我慢慢地放松了心情，想著辦法。如果他的同伙在旁邊暗中觀察我怎么辦，如果我向路人求救，也許他們會(huì)立即撲過來，把我打暈，向別人解釋是我爸爸。怎么辦呢？

　　突然，我看到前面有很多人，仿佛是在搞什么活動(dòng)，我以飛快的速度向人群跑去，密集的人群馬上把我淹沒，我再回頭一看，那人早被我甩掉，恐怕他現(xiàn)在還沒反應(yīng)過來。

　　事后，我想著成功脫險(xiǎn)的原因，就是運(yùn)用了老師曾經(jīng)講過的知識(shí)。一個(gè)人要想學(xué)會(huì)生存，就要有一顆智慧的大腦，要不斷提高生活能力，才能提高在社會(huì)上自我生存的能力。

學(xué)會(huì)生存作文 篇2

　　1學(xué)會(huì)生存

　　春夏秋冬，歲月蹉跎，人的足跡在慢慢成長。人自從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命的徘徊，開始了新生活。

　　學(xué)會(huì)生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存，而真正的是為社會(huì)做有用的事用自己的力量奉獻(xiàn)給大家，這才是生存。

　　學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱，不怕前面的困難勇于與困難做斗爭。

　　學(xué)會(huì)生存，就要勇敢超越。水中的魚兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢？陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不能變成鳥類，只有不斷超越，才能每天都有所進(jìn)步。

　　也許，你明白了生存的目的，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但是，那并不是生存的全部，而應(yīng)該勇于奉獻(xiàn)、努力、不斷超越自己，這才能真正稱的上是生存的目的。

　　太陽的生存，為人類提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類引航導(dǎo)航。花兒的生存，為化作春泥給果實(shí)的成長輸送營養(yǎng)。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬縷的愛獻(xiàn)給人間。

　　于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻(xiàn)。人生在世，生存的是否長久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類為社會(huì)奉獻(xiàn)過，真切動(dòng)人地生存過，這才是生存。

　　原來，生存的目的就是努力奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)生存，也就是學(xué)會(huì)了把握自己，更學(xué)會(huì)了怎樣做人

　　六年級(jí)語文下冊第四單元作文-《學(xué)會(huì)生存》

　　鳥兒只有掌握飛行的本領(lǐng)，才能展翅高飛；花兒只有耐得住寂寞，才能爭奇斗艷；樹木只有頑強(qiáng)不息，才能茁壯成長......然而，人只有學(xué)會(huì)生存，才能叩響彼岸成功的大門。

　　當(dāng)我翻開成長記錄冊時(shí)，不由得停留在了那一頁……

　　記得下午放學(xué)時(shí)，我獨(dú)自走在放學(xué)的路上。一個(gè)高高瘦瘦的中年人向我打招呼：“小朋友，放學(xué)啦？”這話聽起來很平常，我隨便應(yīng)付：“是的。”就這樣，我繼續(xù)往回家的路走去。可是，我發(fā)現(xiàn)他一直跟在我后面，半途中，他又問我：“小朋友，你認(rèn)識(shí)我嗎？我是你爸爸最要好的同事啊！”于是，我細(xì)細(xì)地大量了他一會(huì)兒，感覺對他不太熟悉，更別談得上是認(rèn)識(shí)了。他見我滿臉疑惑，便樂呵呵地說：“你爸爸要加班，叫我來接你回家。來，跟我走吧！”頓時(shí)，我對他產(chǎn)生懷疑，然而，爸媽教育我不要跟陌生人接觸的話又在我腦海里打滾兒，好像在提醒我似的。但我又不敢肯定他是爸爸媽媽指的壞人，由此我又不好意思拒絕，但是萬一……我想著，想著，我不好意思地對他說：“叔叔，我……我先去那邊的商場買冰淇淋，你不要等我了，先走吧！”不管我怎樣的擺脫，那位叔叔仍是如此固執(zhí)。由此，我對他的疑心更是越來越深了，我有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)膽怯，多么想爸爸媽媽來救我啊！當(dāng)時(shí)，我知道自己已經(jīng)是那位叔叔中的“一塊肉”了，無論如何也要想辦法逃出這一劫。正在這時(shí)，我看見一位年壯的叔叔，我靈機(jī)一動(dòng)，大聲地喊：“爸爸――爸爸，你下班啦？”那位中年人嚇得臉色蒼白，落荒而逃。此時(shí)，我是多么得意啊，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)保護(hù)自己了。

　　人要自強(qiáng)不息，努力拼搏，獨(dú)立自主，這才能學(xué)會(huì)生存。

　　2學(xué)會(huì)生存

　　生命，我們只有一次，可見生命尤其可貴。所以，我們更要珍視生命，要珍視生命就得學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

　　以前，在電視上，雜志上看見什么綁架案，搶劫案，都覺得這是跟自己遙不可及的，可自從一年前看到的一則新聞，把我的整個(gè)想法都得到了否定。

　　新聞講的是：一個(gè)八歲小女孩在放學(xué)回家的路上遭遇壞人拐騙，但她按老師所教的防護(hù)措施，以自己聰明的頭腦成功的騙取了壞人的信任，從而逃出了壞人的魔掌。

　　這件事，讓我至今記憶猶新，一個(gè)僅僅８歲的小女孩都這么聰慧，能夠這么機(jī)靈，小小８歲女孩都能有這么強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)，何況是我們呢？可我從出生到現(xiàn)在，已經(jīng)整整１４個(gè)年頭，卻連這８歲女孩的一點(diǎn)機(jī)智都沒有。

　　想想我，生長在父母的疼愛中，都是飯來張口，衣來伸手的小皇帝，小公主。但是，我們這些在溫室中的小羊，怎能想到在當(dāng)今社會(huì)中，那些虎視眈眈的狼呢？我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我生存，去勇于和那些兇悍的狼做斗爭。

　　堅(jiān)強(qiáng)起來吧，新一代的中國少年，學(xué)會(huì)生存，刻不容緩。

　　六年級(jí)語文下冊第四單元作文-學(xué)會(huì)生存

　　“學(xué)會(huì)生存”要求我們要增強(qiáng)生存的意識(shí)，提高生存的能力，以適應(yīng)世界和時(shí)代的發(fā)展和變化。主要指學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)競爭。

　　珍愛自己與他人生命和生活，關(guān)心自己與他人的生命和生活，是一個(gè)人最基本的品質(zhì)。讓我們從小培養(yǎng)生存生活意識(shí)、基本的生存生活習(xí)慣和能力，為將來自身的生存與發(fā)展，更為中華民族的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　學(xué)會(huì)生存，現(xiàn)在中國許多父母只顧溺愛孩子們，卻使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手，飯來張口”的不良習(xí)慣，導(dǎo)致孩子們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報(bào)道，讀高三的學(xué)生居然還不會(huì)坐公共汽車！這太令人驚訝了；還有些大學(xué)生，就連微波爐也不會(huì)使用。我們這個(gè)社會(huì)不需要只有高學(xué)歷，而連人類最基本的生存都不會(huì)的人。所以，我們要學(xué)會(huì)生存，我們要做環(huán)境的主人，我們要主宰自己。

　　這是一個(gè)真實(shí)事例，一年前冬天的一個(gè)雙休日，某校學(xué)生鄒某在家休息，中午2時(shí)左右，不幸鄰居家失火殃及她家，等她發(fā)現(xiàn)火情時(shí)，火勢已非常迅猛，慌亂中她未采取任何有效的自救措施，被濃煙嗆倒，最后窒息而死。一個(gè)18歲的生命在瞬間就消失了，多么令人痛惜呀！我不禁想起：假如學(xué)校真正實(shí)施了生命教育，并進(jìn)行了相應(yīng)的生存技能訓(xùn)練；假如鄒某未受到過度保護(hù)，也許是另外一種結(jié)局。類似的事例其實(shí)并不鮮見，有女大學(xué)生在下鋪的蚊帳著火后，竟嚇得坐在上鋪不知所措而導(dǎo)致毀容；有女研究生被人販子拐賣到異地而過著惡夢般的生活；有學(xué)生被歹徒追殺卻不知向路人呼喊求救而導(dǎo)致傷害，這一幕幕悲劇都在提醒我們，要防止各類事故的發(fā)生，必須讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)生存。

　　所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的生命，在自己不受傷的情況下救別人，遇到事情要冷靜，不慌張。把在課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到我們生活中來。

　　3學(xué)會(huì)生存

　　想起那次被派款的經(jīng)歷，至今仍心有余悸。

　　那是一個(gè)夏天的.下午。我們二年級(jí)的領(lǐng)到了學(xué)校退還給我們二十多元書本費(fèi)。我喜滋滋地拿著錢走下樓。到了校門口轉(zhuǎn)彎角的一棵葉榕樹下。突然聽到身后傳出一聲，“小朋友，等等。”我愣了一下，回過頭去一看，只見一位五、六年級(jí)大的哥哥叫住了我。“小朋友，借我?guī)自�錢，等幾天就還給你。”大哥哥還挺和氣地說著。我剛要打算掏錢，腦子里突然閃過一個(gè)念頭，對，朋友告訴過我，這是派款！我的心一下子提到了嗓子眼，還下意識(shí)地摸了摸褲包里的錢。“沒…沒有。”我吞吞吐吐地說道。“哼，什么，你們不是才發(fā)了錢嗎？快。”他的臉由“晴”轉(zhuǎn)“陰”，惡狠狠地沖我吼了一聲，還不時(shí)地望了望四周，我一聽這話，嚇了一跳，心里像十五只吊桶打水，七上八下。我的腦海里一片空白，我不知所措，淚水不由自主地在眼眶里打轉(zhuǎn)。心中不停地想該怎么辦。“小孩兒，快點(diǎn)。”他一副兇相，對，我先記住他的長相，日后好告訴大人。我抬起頭，打昊起來，只見他身穿黃色上衣，牛仔褲，左耳還帶了一個(gè)耳環(huán)，左眼角有一顆痣。一看就是不良少年！我不斷使自己冷靜下來，手心都捏出汗了。對了，求救！我望著來來往往的人群，可竟然沒有一個(gè)注意到我們這兒。我又想大聲呼救，可又擔(dān)心他打我。“快，要不我搜身了，搜到了打你一頓。”他沖我說道。雙手朝我的褲兜伸來。我心中害怕不已，萬一他搜到錢還打我一頓，咋辦？就在這時(shí)，一位身穿紅色上衣的女人走進(jìn)了校門。我眼睛猛的一亮，急中生智。對了，跑過去叫她媽媽，把大哥哥嚇住。于是，我飛似地跑了過去，邊跑邊叫“媽媽”，大哥哥一看，落荒而逃，這時(shí)，我眼中的淚水才奪眶而出。我邊哭邊走向校辦室去…

　　這次成功的脫險(xiǎn)，令我終身難忘。在我們的生活中，可能會(huì)遇到危險(xiǎn)和有傷自身的事，我們一定沉著、冷靜，方能脫險(xiǎn)。

　　4學(xué)會(huì)生存

　　想起那一次搜身，我不禁有陷入了沉思。

　　那是一年夏天的夜晚，我記得我才上一年級(jí)，剛從一個(gè)補(bǔ)習(xí)班走出來，因?yàn)槭窃谕砩希�所以街上沒有幾個(gè)人。這是，一個(gè)惡狠狠的聲音說道：“小孩，過來，別出聲，否者我打你！”我隨著聲音回過頭一看，一個(gè)十四、五歲的人站在昏暗的小巷子里。“快點(diǎn)”那聲音厲聲喝道。無奈的我只有走過去了，心里想著，怎么了。“身上有沒有錢？”那人站在背光的地方，使我看不清他的長相，但我隱約可以看見，他長著長發(fā)“又沒又錢”那人不可耐煩了，“快點(diǎn)”“我…我…我沒…沒錢。”“不可能…再不拿出來我可要搜身了，如果搜到你可別怪我……”話音剛落，便握著拳頭，在我眼前晃動(dòng)。我一下慌了神，不知道要怎么辦好。

　　他摸了摸我的上衣口袋，我大氣都不敢出一下，他搜不到錢，便對我說：“包，把那書包給我！”“啊？”我一下嚇住了，因?yàn)樵跁�包里還真又10塊錢呢。額頭上的汗一滴一滴的往下流著。“快點(diǎn)”他又對我吼道。

　　就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，路口走來一位叔叔，他不明白我們在干什么，還以為我們貪玩呢，記得叔叔說了句“這么晚了，你們怎么還在這玩呢？還不趕緊回家？你們這些小孩子啊……”沒等叔叔說完，我飛快的跑向叔叔那邊，想哭訴呢，一轉(zhuǎn)頭`，發(fā)現(xiàn)那個(gè)大男孩早已經(jīng)消失在黑暗中了。

　　從這件事中，我知道了，面對壞人的時(shí)候如果這件沒能力阻止，那就要機(jī)智的對待壞人，例如拖延時(shí)間等，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

　　5學(xué)會(huì)生存

　　記得一個(gè)星期四的下午，放學(xué)后我高高興興地往家里走去。當(dāng)我走到居委會(huì)時(shí)，看到前面在修路，于是我繞道而行，從另外一條小路走回家。 走著走著，忽然聽見一個(gè)聲音：“小妹妹，你放學(xué)啦？”我抬頭一看，一位陌生的中年男子出現(xiàn)在我的面前。“嗯，放學(xué)了。”我隨口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不認(rèn)識(shí)我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對我說。我抬頭看了看他，心里在回憶那些我見過的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃。”說完他拉住我的手，拿出幾粒糖給我。我心里在想，這個(gè)人我沒見過呀，他是認(rèn)錯(cuò)人還是……。我靈機(jī)一動(dòng)問道：“你也是開卡車的嗎？我爸爸今天開車去哪了？”“對！對！你爸爸開車出去了，叫我來接你”。說完陌生人剝了一粒糖，想往我嘴里塞。“是壞人，我爸爸根本不是開車的。”我心里一下子緊張起來，怎么辦？平時(shí)在電視中和報(bào)刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件，今天被我遇見了，怎么辦？他手里的糖肯定有問題，我決不能吃。“我是不吃糖的，難道我爸爸沒和你說過嗎？”我急中生智地說，“噢，我忘了。”陌生人無奈地把糖放進(jìn)袋里，“我?guī)�你去見你爸爸。”他拉著我的手說道。我慢吞吞地走著，大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，平時(shí)爸爸媽媽教過我很多自救自護(hù)的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對了，我有辦法了。“每次去爸爸那里，我都會(huì)幫爸爸買包煙的，我們?nèi)バ〉曩I好煙就去爸爸那兒。”我笑嘻嘻地對陌生人說，“那好吧，要快點(diǎn)，你爸爸在等你。”看著他那自以為是的樣子，我不禁暗暗在笑：你上當(dāng)了。陌生人拉著我的手來到小店，這時(shí)，我指著遠(yuǎn)處迎面而來的男子說道：“爸爸，你怎么回來了。”一旁的陌生人臉一下子緊張起來，緊緊拉著我的手也突然松開了。我對陌生人說：“爸爸回來了，我們過去吧！”“不、 不，我有事先走了。”只見他驚慌失措地說道，然后往后面跑去，一眨眼就不見了蹤影。 這件事告訴我一個(gè)道理，不要吃陌生人的食物，當(dāng)遇見壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的

　　6學(xué)會(huì)生存

　　由“學(xué)會(huì)自我保護(hù)”這四個(gè)字我想到：生命，屬于我們只有一次。我們要珍視生命，就要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

　　我在網(wǎng)上曾看見一個(gè)故事：記得一個(gè)星期四的下午，放學(xué)后“我”高高興興地往家里走去。當(dāng)“我”走到居委會(huì)時(shí)，看到前面在修路，于是“我”繞道而行，從另外一條小路走回家。

　　走著走著，忽然聽見一個(gè)聲音：“小妹妹，你放學(xué)啦？”“我”抬頭一看，一位陌生的中年男子出現(xiàn)在“我”的面前。“嗯，放學(xué)了。”“我”隨口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不認(rèn)識(shí)我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對“我”說。“我”抬頭看了看他，心里在回憶那些我見過的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃。”說完他拉住“我”的手，拿出幾粒糖給我。“我”心里在想，這個(gè)人“我”沒見過呀，他是認(rèn)錯(cuò)人還是……。“我”靈機(jī)一動(dòng)問道：“你也是開卡車的嗎？我爸爸今天開車去哪了？”“對！對！你爸爸開車出去了，叫我來接你”。說完陌生人剝了一粒糖，想往“我”嘴里塞。“是壞人，我爸爸根本不是開車的。”“我”心里一下子緊張起來，怎么辦？平時(shí)在電視中和報(bào)刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件，今天被“我”遇見了，怎么辦？他手里的糖肯定有問題，“我”決不能吃。“我是不吃糖的，難道我爸爸沒和你說過嗎？”“我”急中生智地說，“噢，我忘了。”陌生人無奈地把糖放進(jìn)袋里，“我?guī)�你去見你爸爸。”他拉著我的手說道。“我”慢吞吞地走著，大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，平時(shí)爸 爸媽媽教過我很多自救自護(hù)的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對了，我有辦法了。“每次去爸爸那里，我都會(huì)幫爸爸買包煙的，我們?nèi)バ〉曩I好煙就去爸爸那兒。”“我”笑嘻嘻地對陌生人說，“那好吧，要快點(diǎn)，你爸爸在等你。”看著他那自以為是的樣子，“我”不禁暗暗在笑：你上當(dāng)了。陌生人拉著我的手來到小店，這時(shí)，“我”指著遠(yuǎn)處迎面而來的男子說道：“爸爸，你怎么回來了。”一旁的陌生人臉一下子緊張起來，緊緊拉著我的手也突然松開了。“我”對陌生人說：“爸爸回來了，我們過去吧！”“不、 不，我有事先走了。”只見他驚慌失措地說道，然后往后面跑去，一眨眼就不見了蹤影。

　　這件事告訴我一個(gè)道理，不要吃陌生人的食物，當(dāng)遇見壞人時(shí)，要保持冷靜，

　　正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的。

　　學(xué)會(huì)自我保護(hù)是一件多么重要的事啊！它不但能在比必要時(shí)給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩.

學(xué)會(huì)生存作文 篇3

　　去年暑假的一天，我獨(dú)自在家。一個(gè)人按響了門鈴，我從門眼里一看，是一位我不認(rèn)識(shí)的叔叔。“叔叔你有什么事。”我問。叔叔回答道：“我是你爸爸的大學(xué)同學(xué)。”我心想：先問問幾個(gè)簡單的問題。我就問：“我爸干什么，做什么，幾歲了？”“你爸爸叫董紀(jì)忠，在防疫站工作”叔叔說，“你爸爸幾歲了我忘了。問題我都回答了，可以開門了吧！”“不行，我再問你，我們家有沒有買汽車？”“你別問了，我只知道這么多。”我發(fā)現(xiàn)這個(gè)人有點(diǎn)象騙子。便說：“我打個(gè)電話給我爸爸，問問是不是今天有他的`大學(xué)同學(xué)要來。”“好。”嘴上這么說，可我打電話出來，這位叔叔已經(jīng)溜走了，真的是一位騙子。

學(xué)會(huì)生存作文 篇4

　　上個(gè)學(xué)期，我讀了英國作家丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》這本書。這部書的主人公是一個(gè)機(jī)智勇敢而又堅(jiān)強(qiáng)的人——魯濱遜。主要講了魯濱遜在大海上航行時(shí)不幸流落黃島，但他以自己非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來。

　　最終經(jīng)過28年的等待，他回到了祖國。 誰會(huì)在一個(gè)孤零零的荒島上存活了28年呢？那誰又會(huì)相信他在孤島上的所作所為呢？讀完《魯濱遜漂流記》，我思索著，想起了書中的一句話：一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使到了惡劣的環(huán)境中，也終將成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。事實(shí)也如此：魯濱遜在島上28年，他自己學(xué)會(huì)制作許多在陸地用機(jī)器做的'事物，面對敵人，他用智慧戰(zhàn)勝了他們；面對兇惡野獸，他則用勇敢戰(zhàn)勝了他們。在遇到危險(xiǎn)時(shí)，他用智慧、勇敢戰(zhàn)勝了他們，他真是一個(gè)了不起的人。 在現(xiàn)實(shí)生活中，有哪個(gè)人像魯濱遜那樣，面對困難去勇敢地面對呢？記得有一次，早上起床，我找不到自己的襪子，于是，便大聲叫喊：“媽媽，我的襪子呢？”媽媽正在做飯，顧不得給我找襪子，我等了一會(huì)兒，等不及了，我就大哭起來，媽媽做好飯以后，對我說：“你要自己的事自己做，你已經(jīng)長大了，不再是一歲小孩，長大后離開我看你怎么辦？”聽了媽媽的話，我心里還是不服氣。

　　讀了《魯濱遜漂流記》，我被主人公那勇敢地面對困難所打動(dòng)。他的離奇遭遇告訴人們：當(dāng)遇到困難、挫折和不幸時(shí)，只要有勇氣、有毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇跡來。我們要學(xué)習(xí)魯濱遜的精神，要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對困難不畏懼。

學(xué)會(huì)生存作文 篇5

　　生活中，總有許多的不確定因素使我們遇到不同程度的困難和傷害。這時(shí)候，人的應(yīng)變能力是十分重要的。我們要掌握正確的應(yīng)對方法，才能生存下去。

　　有一次，我拿草稿紙時(shí)被文件夾的邊框劃傷了手指，手上頓時(shí)出現(xiàn)了一道深深的傷口。我害怕極了，擔(dān)心自己會(huì)因此失血過多而一命嗚呼。我忽然想到抽屜里還有做實(shí)驗(yàn)剩下的半瓶雙氧水，我可以拿它來消毒呀！冷靜下來的我按步驟處理后再用創(chuàng)可貼貼上傷口，果然手指安然無恙了。

　　危機(jī)最能考驗(yàn)人，處于危機(jī)中，每個(gè)行動(dòng)也許就是生死兩極。我們不能向危機(jī)低頭，要勇敢自信，相信自己的力量。當(dāng)然，過分自信便成了狂妄。如果事情發(fā)展不在自己的控制范圍內(nèi)，最好還是及時(shí)尋求幫助。

　　我在書上看到這樣一則故事：一位英國小女孩隨家人到泰國名勝海島普吉島度假時(shí)，她在海灘邊發(fā)現(xiàn)海水流速過快，出現(xiàn)白色泡沫。她回憶起科學(xué)課上老師講海洋的單元時(shí)曾提到，這是海嘯的.前兆！小女孩沒有驚慌，也沒有大聲喊叫，而是沉著地把想法告訴父母，再通知酒店管理人員，讓房客全數(shù)撤離。過了一會(huì)兒，震驚世界的印度洋海嘯發(fā)生了，但小女孩所在的酒店區(qū)域人員傷亡極少。小女孩在危機(jī)來臨時(shí)，運(yùn)用了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，沉著冷靜，拯救了大家的性命，這難道不是學(xué)會(huì)生存的好例子嗎？

　　生存技能看似微不足道，不過在危機(jī)到來之時(shí)，它的作用是無窮的。危險(xiǎn)到來，只有勇敢鎮(zhèn)定的人，才能闖得過一道道鬼門關(guān)。所以掌握生存技巧，學(xué)會(huì)生存非常重要！

學(xué)會(huì)生存作文 篇6

　　在電腦，手機(jī)，電視里的新聞，不時(shí)會(huì)有幾件搶劫或綁票案。別以為這些離我們很遠(yuǎn)，這些事其實(shí)是在我們身邊所發(fā)生的，我們這些兒童需要自我保護(hù)，自我生存。

　　那天，天邊的烏云滾滾而來，天邊的閃電在天空中閃現(xiàn)。放學(xué)了，我因沒帶傘，急步往家的方向走去。

　　“嘿，小朋友，你好呀！”一雙手搭在我的身上，我一驚，弓下腰，來了一次側(cè)躲。轉(zhuǎn)過身，我看見一個(gè)陌生的人，他的頭上光禿禿的，一些反光，使他的頭顯得格外像一個(gè)電燈泡。

　　眉目間，流露出一絲陰險(xiǎn)，但眨眼消失得無影無蹤。我心中一驚，想：難道他想我？還是……我假裝很開心，笑著看他。

　　陌生人拍拍我書包，瞇起眼，說：“小朋友，快下雨了，要不要去我家坐一坐，下完雨后，再走？”我裝作想了想，托托下巴，笑得露出牙齒，“不用啦！我沒帶傘，你看，快下雨了，我先走了！”我著急地向前走去。

　　“吼隆隆！”閃電在天邊咆哮，我心中一驚，抓緊書包帶，直往前沖。可那只大手有力地拉住我的書包膠帶，不讓我離開，我緊張得頭冒出了汗滴，緊抓著書包帶的手心，已經(jīng)沁出了汗，我轉(zhuǎn)過身，突然，我看見了什么，靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)從心來。

　　“叔叔，我先走了，姐姐和媽媽回來了！”我撒了個(gè)謊，掙脫了陌生人的手，向陌生人后面的人跑：“媽媽！”曉敏媽媽看著我，正想招呼一聲，旁邊的陌生人，引起了她的注意，她瞄了瞄陌生人，小聲問：“陌生人嗎？”“對對對。”曉敏媽媽急中生智，瞇起眼，露出自己潔白的牙齒：“女兒呀！快走啦，回家吃飯了！”那位陌生人臉色立刻變蒼白，一縷陽光射在他的'臉上，顯得無神更蒼白，他擺擺手，一副假笑：“呃，我有事先走了。”他退后幾步，才一轉(zhuǎn)身，跑開了我們視覺所及的位置。曉敏一把抓住我的手，親切地笑了笑，“嘻嘻，走啦！”

　　我們走過馬路，離開了這個(gè)地方，我把事情的來龍去脈都講了一遍，曉敏拉著我的手：“這就對了，我們要有自我生存的意識(shí)！”天空，一縷陽光射下，慢慢地，陽光將烏云驅(qū)散了，自由的鳥兒的鳴叫，將閃電的咆哮驅(qū)趕了。

　　自我生存很重要！我們要隨時(shí)保護(hù)自己，以免遭壞人算計(jì)。要保護(hù)我們自身安全，關(guān)鍵時(shí)刻要保持冷靜、沉著，不能讓壞人得逞。

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