聲音的作文4篇[精華]
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的聲音的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![聲音的作文4篇[精華]](/pic/00/d7f7cec431_5fbf7eb89f4e8.jpg)
聲音的作文 篇1
母愛是偉大的，世間無數的人都曾贊美過母愛，而我愿將母愛匯聚成一首壯麗的歌，藏于心間，永久的珍藏。
在我看來，母愛便是那動人的聲音，更是一首動人的音樂。
奏起這首音樂的第一個旋律，那是一個清晨，還有些微微泛著魚肚白的青澀，吃過母親為我準備的`早餐，動身準備去幼兒園。路上要經過一個林間小路，踏上這條小路，兩邊的花草齊聲歌唱送我出行，連天上的白云也跳著歡送的舞蹈。母親的嘴里還絮絮的講著故事，此時的我感覺自己是天下最幸福的孩子，我總希望那路再長一點，再長一點，那仿佛就是我的成長之路。
奏出這首音樂的高潮旋律，那是一個夜晚，樓房里的燈一盞接著一盞熄滅，猶如螢火蟲斷掉翅膀墜入黑暗。此時的我正在桌前慢吞吞地算題，那滿紙的計算猶如一朵朵枯零的花，又如一張張壞人的臉在嘲笑我的愚笨。正當我百思不得其解的時候，一只手從背后拍了拍我，回頭一看是母親。只見她的手里正端著一杯溫度剛好的百香果汁。我點點頭說，困了就先睡吧！她卻搖搖頭說她不困，可那布滿雙眼的紅血絲已悄然將她出賣。此刻我心酸不已，母愛讓凝聚之花綻放，母親的陪伴，讓夜不再那么漫長。
奏響這首歌的最后一個旋律，那次母親病得很重，同時也就意味著母親不能再為我做臘八粥了。我回家轉動鑰匙的動作都是那樣地輕，生怕打擾到母親。可一進門，一股清香撲面而來，沒錯，是臘八粥。我悵然失措，快步走入廚房，只見那個熟悉的身影正在忙碌著。待我緩過神時，母親已端著一碗臘八粥走入我的視線。母親見我愣住了，便趕忙把我拉到桌前，叫我嘗嘗味道。輕盛半勺，入口細膩思滑，香甜可口，抬頭望了望母親，那充滿倦意卻又略顯笑意的臉龐，再低頭看看那充滿愛意的臘八粥，兩滴滾燙的熱淚順著臉頰滴入碗中，在那碗里打了一個旋律……
奏完此曲，心中名為悲傷的液體奪框而出。母愛這首動聽的音樂使我在成長的路上掃除了一切煩惱，自由自在。
聽那動人的聲音——母愛。
聲音的作文 篇2
你可以閉上雙眼，拋棄這五彩繽紛的世界，你可以屏住呼吸，丟下這令人沉醉的芳香。唯獨不能關閉的，是你的耳朵，丟下來自這世界令人心弦一顫、魂牽夢繞，令人心動的聲音。
秋風蕭瑟，葉落滿地，秋氣寒意正濃，雖不至于寒冷，但涼意仍拂過每個人。我看著地，時不時哀嘆幾聲，心中所想的，是我那不堪人意的成績。我幾度徘徊，不曾想如何與父母交代。就在此刻，秋風送入耳中幾聲憂傷的二胡聲，那二胡聲低沉悠遠，給人以心靈空蕩的感覺。那二胡聲似乎如秋風掃落葉般那樣的絕情。低沉中包涵著悲傷，悠遠中包涵著然，聲音近了又遠了，遠了又近了，陣陣聲音落盡我的心中，那個人的琴聲令我感到了時過境遷不復當年的感覺，我心中的憂愁與琴融匯到一起了，每一段琴聲，仿佛就是一段人生經歷，我心中愁緒隨著琴，也更深了。
我四處張望，發現這二胡聲的來源一個老頭正在拉，他穿著一件灰白色的大褂，又高又瘦，頭發花白，滿臉皺紋，但眼卻是明亮，似乎早已看破紅塵，看破人間。他的琴聲從低沉慢變得高昂了，臉也慢慢地舒展開，一段段的二胡聲使我陶醉了起來，也使我看到了那個老人人生地大起大落，幾經高潮，他的琴聲又低沉下來，臉色而又凝重起來。突然地，他停下了，他把二胡一收，就遠去了，但我還仍站在原地，意猶未盡。這就是他的一生吧！我想。
從老人的.身上，我看到了歲月的蹉跎。人的一生是短暫的，或許你的生活很不好，但都交給時間，榮祜興衰之事本就是人無法控制的，舊時風景依舊，而現實卻殘破不全。每個人，只不過是時間之海中的一滴水，無論你再怎么輝煌，也總會有沒落的時候。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，有時時間最能治愈人的一切，而我們，只能期待明天會更好。
我抬起頭，大跨步地走回了家，我相信，時間能治愈一切，這或許是最令我心動的聲音吧！
聲音的作文 篇3
校園里的聲音是全世界最美的聲音，他們使我為之努力，為之驕傲。
早晨，來到校園里，首先聽到的就是同學們朗朗的讀書聲。這種聲音，使我感覺到我好像身處在書的海洋之中。仔細的傾聽這種聲音，就像許多的人在歌唱一首十分好聽的歌曲一樣，讓你回味無窮，聽了一遍還想聽一遍，就連平常很調皮的同學聽到這種聲音后，為以前沒有認真讀書而感到后悔。你看，他們現在認真讀書的樣子，多么可愛呀！校園里的讀書聲連在一起就像說了一句話：“努力學習。”
聽完了讀書聲后。就是下課時候同學們的`笑聲了。下課了，同學們三五成群地坐在一起講笑話，思考一個問題。當他們聽到了一個好笑的笑話或者想出了問題的答案的時候都會不由自主的笑了起來。你看他們笑得多么燦爛呀！當你聽到這聲音時，你會為他們的高興而感到自己高興。正所謂：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”不就是說的這嗎？
上音樂課時，同學們又會在一起唱歌。老師剛教完一首歌曲，同學們便一起唱了起來，他們之中有的唱得非常的好，有的卻唱得有點跑調了。我覺得這是我聽到的最美的歌聲。仔細傾聽，你會覺得他們像是在開音樂會，老師在上面指揮，同學們在下面唱，還不時會有幾位“觀眾”在外面停留一會兒。
讀書聲、笑聲、歌聲構成校園里的最美麗的聲音，讓我們一起仔細傾聽吧！傾聽后讓我們感動，讓我們充實。我們會在傾聽中快樂的成長！
聲音的作文 篇4
清晨，叮鈴叮鈴的鬧鐘聲把我從夢想中叫醒，我想又該上學了。緊接著又聽到了嘩啦嘩啦的流水聲，一聽就是媽媽正在給我準備早飯呢。我穿好衣服又洗了把臉。這是有聽到爸爸急促的按喇叭聲。我匆匆忙忙地跑下樓。
我推開門一看，哇！好大的雪呀！大雪給大地和樹木都換上了銀白色的新裝。正如詩人所說：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”我走在厚厚的雪地上，腳下發出了吱吱的響聲。雖然已經是冬季但偶爾也還能聽到小鳥嘰嘰喳喳的叫聲。
這是上課鈴聲響了，教室里傳來了郎朗的讀書聲，又聽到老時抑揚頓挫的講課聲，同學們響亮的`回答聲，還有同學們做筆記時筆尖劃過紙張的沙沙聲......
該上早操了，喇叭里響起了莫扎特的“小木屋樂曲”同學們好像接到命令似的排著整齊的隊伍走向操場。上完操解散了，同學們像小鳥一樣歡呼雀躍，操場上立刻沸騰起來，側耳細聽便會覺得那是一曲很美妙的交響樂。
啊！原來聲音是那么美妙呀！只要處處留心，生活中習以為常的聲音也不乏詩情畫意。
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