二年級優秀作文經典【3篇】
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的二年級優秀作文3篇，歡迎大家分享。
二年級優秀作文 篇1
今年寒假二叔、二嬸帶我去黑龍江佳木斯游玩。我們上了火車，經過一天一宿的時間才到了終點。
第二天，他們帶我去看了松花江，我還是第一次看到松花江，特別長特別寬。江面都凍上了冰，冰凍的很結實，不時還有幾輛車在江面上經過。冬天的時候，有一些工人們在冰上挖了一個五十米寬，二百米長的大窟窿，大窟窿旁邊還有一個大賬篷，大賬篷是讓冬泳的人們換衣服的。爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、每天都在這里開開心心的冬泳。
然后，我們去了樺川找我二嬸哥哥家的弟弟玩。還沒有見過這么多的雪，那我們就玩打雪仗吧！激戰開始了，我把我早已準備好的雪球扔了出去“砰”的`一聲，那個雪球竟然飛到弟弟的頭上，我這一球可打壞了！弟弟開始報復，猛烈地向我扔雪球，弄得我沒法還擊，不一會兒，弟弟那邊停止了攻擊—原來是他已經沒有雪球了。我立刻再次發起攻擊，最后，哈哈我贏了！
后來二叔二嬸還帶我和弟弟去江邊打出了滑，哇 滑道好長啊 ！我已經迫不及待了，心想肯定非常刺激。我抱著弟弟第一個就先滑了下去，真是很刺激 很好玩，最后我們已經玩的滿頭大汗。二嬸叫我倆回家吧不要感冒了，哪天我們再來玩。
在黑龍江待了十天，還沒有待夠，就被二叔、二嬸帶回來了，我跟二叔說：“下次放假你還要帶我去。
二年級優秀作文 篇2
一天下午，放學了，正好這時下起了小雨。
小明和小利沒帶雨傘，他們抱著頭，飛奔回家。老師見小明和小利沒有雨具，趕快帶上一把傘和一件雨衣，很快追上了他們。把雨衣給了小利，雨傘給了小明。老師卻淋著陪伴在小明和小利左右，雨越來越大。聰明的小明一把拉住了老師，舉起了雨傘和老師一起在雨中有說有笑的走著。看，他們走的路雖然很滑，心里卻總是樂滋滋的.，笑得那么燦爛。
到家了，小明和小利注視著老師遠去的背影，揮著手激情的呼喚著；“老師，媽媽……”
二年級優秀作文 篇3
蜘蛛爸爸是一個遠近聞名的捉蟲能手，它每天都能捉好幾百只害蟲。有一天，在城里捉蟲子的蜘蛛爸爸收到蜘蛛媽媽的一封信，說寶貝女兒不努力學習捉害蟲的本領，而是迷上音樂，每天彈琴、跳舞、唱歌，還到處表演。看過信，蜘蛛爸爸很生氣，這怎么行，我得馬上回去，狠狠地教訓教訓它。
蜘蛛爸爸背起背包連夜往家趕，路很長，蜘蛛爸爸走累了，就坐在路邊的石頭上休息。
明亮的月光下，一條小河在緩緩流動，遠處的森林看上去黑糊糊的，蜘蛛爸爸覺得自己很孤單。就在這時，從森林中傳來優美悅耳的.琴聲，那琴聲時高時低，非常好聽，把蜘蛛爸爸吸引住了，它一點也不覺得疲勞了，也不覺得孤單了。“是誰在彈琴？它可真不簡單。”蜘蛛爸爸悄悄地向琴聲傳來的方向走去，緊接著它聽到一個小女孩的歌聲：“我的爸爸是捉蟲能手，為了城市的孩子不被蚊子叮咬，它去了很遠的地方，我好想念它。”“噢，那不是我的寶貝女兒嗎？”只見它正在一架蜘蛛絲織成的琴前專心地彈奏著。蜘蛛爸爸有些不相信自己的眼睛，它悄悄地停住腳步，靜靜地在旁邊聽啊聽啊，感動的眼淚都流出來了。
蜘蛛爸爸沒有和女兒說話，它怕打擾了女兒彈琴，就悄悄地走出森林。第二天，蜘蛛爸爸給蜘蛛太太寫了一封信。猜一猜，蜘蛛爸爸會怎么寫呢？你能說出信的內容嗎？如果蜘蛛一家團聚又會發生什么事情呢？
續寫：
蜘蛛爸爸在給蜘蛛太太寫的信上說：“我們的寶貝女兒歌唱得很感人，琴也彈得挺好的，并且它非常用心。既然它選定了這個愛好，就讓它彈吧，說不定還能搞出什么名堂來吶。所以不用逼它學捉蟲，我們蜘蛛也不能光會捉蟲子呀！”后來，蜘蛛女兒專心練習彈琴、唱歌，還參加了歌唱比賽，并獲了獎。在城市舉行得頒獎會上，他們一家團聚了！蜘蛛女兒看見爸爸就撲過去抱著爸爸說：“謝謝親愛的爸爸，有了您的鼓勵，才會有今天的我！”爸爸也抱著女兒，高興地說：“好樣的孩子，我真為你驕傲！”
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