二年級優秀作文經典【3篇】
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的二年級優秀作文3篇,歡迎大家分享。

二年級優秀作文 篇1
今年寒假二叔、二嬸帶我去黑龍江佳木斯游玩。我們上了火車,經過一天一宿的時間才到了終點。
第二天,他們帶我去看了松花江,我還是第一次看到松花江,特別長特別寬。江面都凍上了冰,冰凍的很結實,不時還有幾輛車在江面上經過。冬天的時候,有一些工人們在冰上挖了一個五十米寬,二百米長的大窟窿,大窟窿旁邊還有一個大賬篷,大賬篷是讓冬泳的人們換衣服的。爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、每天都在這里開開心心的冬泳。
然后,我們去了樺川找我二嬸哥哥家的弟弟玩。還沒有見過這么多的雪,那我們就玩打雪仗吧!激戰開始了,我把我早已準備好的雪球扔了出去“砰”的`一聲,那個雪球竟然飛到弟弟的頭上,我這一球可打壞了!弟弟開始報復,猛烈地向我扔雪球,弄得我沒法還擊,不一會兒,弟弟那邊停止了攻擊—原來是他已經沒有雪球了。我立刻再次發起攻擊,最后,哈哈我贏了!
后來二叔二嬸還帶我和弟弟去江邊打出了滑,哇 滑道好長啊 !我已經迫不及待了,心想肯定非常刺激。我抱著弟弟第一個就先滑了下去,真是很刺激 很好玩,最后我們已經玩的滿頭大汗。二嬸叫我倆回家吧不要感冒了,哪天我們再來玩。
在黑龍江待了十天,還沒有待夠,就被二叔、二嬸帶回來了,我跟二叔說:“下次放假你還要帶我去。
二年級優秀作文 篇2
一天下午,放學了,正好這時下起了小雨。
小明和小利沒帶雨傘,他們抱著頭,飛奔回家。老師見小明和小利沒有雨具,趕快帶上一把傘和一件雨衣,很快追上了他們。把雨衣給了小利,雨傘給了小明。老師卻淋著陪伴在小明和小利左右,雨越來越大。聰明的小明一把拉住了老師,舉起了雨傘和老師一起在雨中有說有笑的走著。看,他們走的路雖然很滑,心里卻總是樂滋滋的.,笑得那么燦爛。
到家了,小明和小利注視著老師遠去的背影,揮著手激情的呼喚著;“老師,媽媽……”
二年級優秀作文 篇3
蜘蛛爸爸是一個遠近聞名的捉蟲能手,它每天都能捉好幾百只害蟲。有一天,在城里捉蟲子的蜘蛛爸爸收到蜘蛛媽媽的一封信,說寶貝女兒不努力學習捉害蟲的本領,而是迷上音樂,每天彈琴、跳舞、唱歌,還到處表演。看過信,蜘蛛爸爸很生氣,這怎么行,我得馬上回去,狠狠地教訓教訓它。
蜘蛛爸爸背起背包連夜往家趕,路很長,蜘蛛爸爸走累了,就坐在路邊的石頭上休息。
明亮的月光下,一條小河在緩緩流動,遠處的森林看上去黑糊糊的,蜘蛛爸爸覺得自己很孤單。就在這時,從森林中傳來優美悅耳的.琴聲,那琴聲時高時低,非常好聽,把蜘蛛爸爸吸引住了,它一點也不覺得疲勞了,也不覺得孤單了。“是誰在彈琴?它可真不簡單。”蜘蛛爸爸悄悄地向琴聲傳來的方向走去,緊接著它聽到一個小女孩的歌聲:“我的爸爸是捉蟲能手,為了城市的孩子不被蚊子叮咬,它去了很遠的地方,我好想念它。”“噢,那不是我的寶貝女兒嗎?”只見它正在一架蜘蛛絲織成的琴前專心地彈奏著。蜘蛛爸爸有些不相信自己的眼睛,它悄悄地停住腳步,靜靜地在旁邊聽啊聽啊,感動的眼淚都流出來了。
蜘蛛爸爸沒有和女兒說話,它怕打擾了女兒彈琴,就悄悄地走出森林。第二天,蜘蛛爸爸給蜘蛛太太寫了一封信。猜一猜,蜘蛛爸爸會怎么寫呢?你能說出信的內容嗎?如果蜘蛛一家團聚又會發生什么事情呢?
續寫:
蜘蛛爸爸在給蜘蛛太太寫的信上說:“我們的寶貝女兒歌唱得很感人,琴也彈得挺好的,并且它非常用心。既然它選定了這個愛好,就讓它彈吧,說不定還能搞出什么名堂來吶。所以不用逼它學捉蟲,我們蜘蛛也不能光會捉蟲子呀!”后來,蜘蛛女兒專心練習彈琴、唱歌,還參加了歌唱比賽,并獲了獎。在城市舉行得頒獎會上,他們一家團聚了!蜘蛛女兒看見爸爸就撲過去抱著爸爸說:“謝謝親愛的爸爸,有了您的鼓勵,才會有今天的我!”爸爸也抱著女兒,高興地說:“好樣的孩子,我真為你驕傲!”
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