二十年后回故鄉(xiāng)的作文

[精品]二十年后回故鄉(xiāng)的作文7篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的二十年后回故鄉(xiāng)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二十年后回故鄉(xiāng)的作文 篇1

　　悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情……

　　20xx年的一天里，我以中國汽車發(fā)明家的身份回到了離別已久的故鄉(xiāng)—萬寧我坐著自己發(fā)明的太陽能超速汽車，踏上了回家鄉(xiāng)的道路。

　　汽車行駛了30分鐘，進入了我的故鄉(xiāng)。結(jié)果，故鄉(xiāng)的變化讓我看呆了。以前一條條窄小的羊腸小道變成了寬闊平坦的柏油路;那破舊、矮小的平房不見了,現(xiàn)在已經(jīng)變成了一座座別致的小洋樓，和直入云天的高樓大廈;如今,人們愛護環(huán)境的意識也提高了，都駕駛著無污染的`太陽能汽車;瞧!道路兩邊也都種上了許多花和樹。空氣的新鮮，花兒的清香撲鼻而來，微風(fēng)徐徐的迎面吹來，坐在車?yán)锔杏X格外舒服。不一會兒，車開到了我家門口，我下了車，眼前一亮：哇！好漂亮的洋房、好氣派！我走到了門前，只見前面有個指紋器，我按了指紋，指紋器辨別出我是家里的人，便開門請了我進去。我一進門，便看見了爸爸、媽媽，于是我激動的上前擁抱住了爸媽。妹妹在旁邊說道：“哥，早就盼著你回來了。”突然，有個機器人向我走了過來，非常有禮貌的對我說：“請問您需要喝點什么飲料？”我驚訝地回答：“咖啡，謝謝！”心想著：“現(xiàn)在的科技真是發(fā)達，連機器人都代替了保姆。”隨后，很多親戚陸續(xù)來訪問，兒時的玩伴及同學(xué)也都拜訪我。我們像八百年沒見過似的，可高興了，談天說地、談古論今，樂成一團。

　　家鄉(xiāng)的變化真大啊!祖國的未來欣欣向榮!

二十年后回故鄉(xiāng)的作文 篇2

　　“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。二十年后，我從英國留學(xué)歸來，回到了日夜思念的家鄉(xiāng)——天津，那里已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　一路行來，家鄉(xiāng)的變化讓我目瞪口呆：一幢幢高樓拔地而起，一排排樹木蒼翠欲滴，一簇簇鮮花競相開放，我們仿佛來到了一座美麗的大花園。一輛輛造型各異的太陽能汽車在寬闊無比的馬路上飛馳，看不見一絲一毫的塵土。原來，現(xiàn)在的馬路都裝上了自動吸塵的裝置，再也不用清潔工人辛勤地工作了。

　　我一邊向前走，一邊欣賞沿途的美景，不知不覺，來到了我的母校。學(xué)校的變化可真大啊!昔日的操場已經(jīng)變成了一座花團錦簇的園林。園林的上空懸著各種城堡一樣的建筑，那里就是同學(xué)們現(xiàn)在的活動場地——空中游樂園。聽!同學(xué)們正在樂園中玩游戲呢，歡笑聲灑滿了整個校園。看到這樣的情景，我也回想起我的童年，那是多么快樂的'時光啊!

　　教學(xué)樓的變化也不小。春、夏、秋、冬，代表了四種教學(xué)樓的風(fēng)格。春季樓生機勃勃，激發(fā)同學(xué)們蓬勃向上的動力;夏季樓熱情如火，培養(yǎng)同學(xué)們非凡的創(chuàng)造力;秋季樓成熟穩(wěn)健，練就同學(xué)們美好的品格;冬季樓潔白如雪，陶冶同學(xué)們純潔的心靈!走進教學(xué)樓一看，里面也是煥然一新。墻壁上掛滿了液晶顯示屏，和同學(xué)們的電腦控制臺相連。同學(xué)們可以通過控制臺與老師進行交流、探討。我想：孩子們在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長，將來一定能成為祖國的棟梁。

　　離開了學(xué)校，我又來到了我家的小區(qū)。站在小區(qū)門口，我卻遲遲不敢進去：小區(qū)里面綠樹成陰，花團錦簇。花園里還種著許多熱帶水果。小朋友們正在樹下吃芒果呢!我不禁感嘆：現(xiàn)在的科技真是發(fā)達，居然能讓熱帶水果在寒冷的北方安家落戶!爸爸、媽媽已經(jīng)站在家門前迎接我了。我趕緊走上前，跟他們來了一個大大的擁抱。咦?我定睛看著媽媽問道：“媽，您怎么越來越年輕了?”媽媽笑瞇瞇地說：“那當(dāng)然，現(xiàn)在科技這么發(fā)達，美容技術(shù)這么好，想要年輕很容易!”我跟著媽媽、爸爸走進家門，家中真是機器人大集會啊!清潔機器人、做飯機器人、按摩機器人……應(yīng)有盡有，看來爸爸、媽媽的生活越來越便捷，越來越智能化了!

　　吃過晚飯，我躺在床上想著今天的“奇遇”，久久不能平靜……相信故鄉(xiāng)會變得更加和諧，更加美麗!

二十年后回故鄉(xiāng)的作文 篇3

　　我小時候的夢想是當(dāng)一名科學(xué)家，經(jīng)過不懈努力，我終于當(dāng)上了偉大的科學(xué)家。我乘著私人飛機，回了我的故鄉(xiāng)—濮陽。那是我小時候生長的地方。

　　我剛到濮陽，吸了一口氣，就不敢再呼吸了，因為我一直認為濮陽的空氣還是那么不新鮮。但是此時，我心里有一股清涼的感覺在涌上心頭，我心里一陣奇怪：濮陽的空氣怎會這么新鮮？我的眼睛回答了我所有的問題。原來，濮陽到處都是綠樹和鮮花，柳綠花紅，一看就讓人把所有雜念都跑到九霄云外。濮陽的空氣真的是好多了！

　　我繼續(xù)往前走，看到了許多人穿著和我一樣的高科技衣服，有的人穿鋼鐵俠衣服，頭戴鋼鐵俠的頭盔，腳上還穿著會飛的鋼鐵鞋；有的人穿著蜘蛛俠衣服，蜘蛛絲幫著他們能飛檐走壁；跟蜘蛛俠同類的當(dāng)然是蝙蝠俠了，他們頭戴蝙蝠俠頭罩，身穿蝙蝠俠衣服，可以召喚飛船，隨意飛行；還有穿變形金剛衣服的，真的是太爽了！我來到了馬頰河，那里的小溪清澈見底，有很多的小魚小蝦在河里嬉戲玩耍，再也沒有以前污濁、臭氣熏天的河水了。我繼續(xù)往前走，前面的高樓都有七十多層，直沖云霄。小平房里，每一家都種了很多樹，有桃樹、柳樹等，每一家都有一個機器人，幫助他們做家務(wù)。濮陽真是有了翻天覆地的變化！

　　我趕快來到了我的.母校，來到了趙老師的辦公室，一下子撲進趙老師的懷抱。我高興地流出了眼淚：“趙老師，我出去的這些年總是想起您給我們講課的情景！”趙老師摸著我的頭，看了又看，怎么也看不夠。趙老師帶我參觀了整個校園，校園已經(jīng)大不一樣，到處是綠樹鮮花，還有很多高科技的教學(xué)產(chǎn)品，比如：升降樓梯，伸縮操場，視頻教學(xué)等。我送給趙老師一架“超越鋼琴”，那是我研制的，有很多功能：可以隨時根據(jù)你的情緒調(diào)整鋼琴的聲音，還能按你的意愿變大變小。趙老師高興地演奏起動聽的鋼琴曲，那優(yōu)美的旋律回蕩在整個校園。

　　看到濮陽翻天覆地的變化，我心里十分高興。祝愿我的故鄉(xiāng)—濮陽，越來越美麗，越來越富饒！

二十年后回故鄉(xiāng)的作文 篇4

　　轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了，去加拿大讀完博士的我想做一名發(fā)明家。在當(dāng)發(fā)明家前，我有一個最大的愿望，就是回我的故鄉(xiāng)——廣州。

　　我乘坐著師傅發(fā)明的飛船，回到廣州。走出飛船，映入我眼簾的是一座座嶄新的高樓。我心想：廣州這二十年來的發(fā)展真快啊！我打電話給一直生活在廣州的好朋友小玲，讓她帶我熟悉一下現(xiàn)在的廣州，小玲讓我先上她家去坐坐。

　　走著走著，我發(fā)現(xiàn)以前沿路都有的垃圾桶現(xiàn)在一個都不見了，就好奇的問小玲：“怎么看不到大街上有垃圾桶的？”小玲說：“你要丟垃圾嗎？”接著拿出萬能遙控器，一按鍵，一個漂亮的小垃圾桶就從地面升上來，原來是隱藏在地面下了，我把喝完飲料的`空罐扔進去，看到垃圾桶顯示屏上寫著“可回收垃圾”，真神奇！對垃圾還能智能分類。我們邊走邊聊，我又發(fā)現(xiàn)馬路上很少看到車輛，偶爾看到的只有救護車和消防車，就問小玲：“廣州以前是無路不塞車的，現(xiàn)在怎么……？”小玲指著天空：“看，運貨的車現(xiàn)在能在空中飛；還有，現(xiàn)在地面下的交通工具不僅僅只有地鐵，在地面下開發(fā)了多層交通網(wǎng)，絡(luò)，地下第一層是最早開發(fā)的地鐵網(wǎng)絡(luò)、第二層是地下公共汽車交通網(wǎng)絡(luò)、第三層是私家車專用交通網(wǎng)絡(luò)……”多層交通網(wǎng)絡(luò)站我記都記不全，還沒走到小玲家，已經(jīng)讓我大開眼界。廣州市變化真大！我可要跟著小玲慢慢熟悉，也許我不愿意離開了。

二十年后回故鄉(xiāng)的作文 篇5

　　20xx年，21世紀(jì)中，人類已向地球外發(fā)展，在一個極像地球的星球——阿爾法綠星建立了人類生存的城市。20年后，我成為了一名世界級的房地產(chǎn)富豪，在綠球上開發(fā)地產(chǎn)，建高樓大廈，綠球很快成了第二個地球。

　　一天，我接到政府的命令，回到故鄉(xiāng)大姚建一座商業(yè)中心。接到命令的我眼淚頓時奪眶而出。是啊！有10年沒回家了，是該回去看看了。于是，我駕駛著光速飛碟，飛速駛向家鄉(xiāng)，兩個小時后，我便來到了大姚國際宇宙飛船站，回到了朝思暮想的故鄉(xiāng)。

　　下了飛碟，我環(huán)顧四周，周圍的景象讓我極為震驚。以前那些矮小的平房變成了豪宅庭院，漆黑的公路變成了五彩繽紛的彩虹路，四通八達，縱橫交錯。20年前的汽車變成了最頂尖的科技——磁懸浮汽車，而有錢的人買了更頂尖的超光速飛船。一個個呆萌的'小機器人也取代了人們的一些工作，他們在大街小巷里給人們服務(wù)。一條條清澈的小溪鑲嵌在城市，從高處看，就好像白藍的絲綢。周圍栽滿了花草樹木，仿佛絲綢上繡著一朵朵花紋。

　　本來想著爸媽來接我，可來到我面前的卻是一個大機器人，他來到我身邊，變成了一輛磁懸浮汽車，把我接回了家。回到家，我終于見到了年邁的媽媽，我和她擁抱在了一起。媽媽變老了許多，但身體依然很健康，家變的很寬闊，科技把家變得更美好。家中的機器人也很多，有機器人管家、廚師、雜役……

　　吃完媽媽做的煮牛肉，我回到了母校，發(fā)現(xiàn)母校的教學(xué)樓變成了小小的校舍，那些教學(xué)樓的土地上都栽滿了植物，我很疑惑，問了問機器人保安才知道，原來學(xué)校之所以只有校舍，是因為現(xiàn)在講課都用學(xué)生蘋果派，學(xué)生都不用到教室就可以聽課了。

　　如果我是一顆星星，故鄉(xiāng)就是夜空，無論我走到哪里，我都在故鄉(xiāng)的懷抱中。

二十年后回故鄉(xiāng)的作文 篇6

　　什么時候時間開始變得這么遙遠，我看著二十年后的自己，卻是感到自己充滿了所有的悲涼。我再回到家鄉(xiāng)，又會有幾分等待，又會有幾個人等待？二十年的逝去，讓現(xiàn)在的我徒然落淚。

　　或許早已物是人非，或許早已今非昔比。那時的村莊會去了哪里？我一直想要留下來的家鄉(xiāng)。我想去面對，卻早已沒有地方讓我去面對。或許天還是那個藍天吧，遠處的山還是遠處的山。或許藍天也會消失，或許再也看不見山，我怕這一切，就像是自己記憶的流逝。

　　或許遠處的高樓是我的新的生活的地方，可是一切早已支離破碎，我終究不能留住太多。曾經(jīng)的伙伴在這里已經(jīng)找不到了，在門前玩耍的場所，變成了一個偌大的公園。曾經(jīng)每家每戶面前的柿子樹早已不見了蹤影，曾經(jīng)所有的自家的小菜園子，小花園，都不知道被畫在那個地方去了。我不知道是誰剝奪了，我們對于大地接觸的權(quán)利，誰剝離我們在自家院里看著天空的權(quán)利。那一個個高樓是現(xiàn)代化的生活，每一個人被鎖在里面，我們無處可逃。

　　如今我重新回來了，只是想在建起一個沒有人打擾的房子，可是我卻找不到一塊屬于自己的地。這里曾經(jīng)被我們守候了多少年地田野，再也找不到我的容身之地。這里的每一片天空，每一塊地都充滿了陌生感，我知道他們曾經(jīng)離我那么近，如今離我那么遠。我身處其中，卻只能痛哭自己的失去。

　　這個社會變化太快，我終究不過是一個飄零的葉。左右不了太多，左右不了自己的人生，曾經(jīng)的被迫離開，成了永久的傷痛。一別二十載的'希望，不過是竹籃打水空空如也。

　　二十年后再次回到，只是體會一份失去，重溫的記憶，留下了太多的懷念，我在等待的人兒，在等待我的人，我們找不回過去。

　　或許從此離開才是最好的打算，游離的人再次開始游離，沒有一個回家的路。

二十年后回故鄉(xiāng)的作文 篇7

　　“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”時光飛逝，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間二十年過去了。我已成為一個人人仰慕的董事長，是中國企業(yè)五百強的第一。今天，我受故鄉(xiāng)之托，來開一次講座。我借這次機會，回到了我美麗的故鄉(xiāng)。當(dāng)我下了我的私人飛機后，被眼前的景象驚呆了。

　　故鄉(xiāng)變了，但一草一木還是那么自然。以前，這里很吵；而現(xiàn)在卻無比寧靜。這里到處都是樹木，小鳥蝴蝶隨處可見。這里正可謂是人間仙境，小動物與人類和諧相處；這里是鄉(xiāng)村與城市的完美結(jié)合：有新鮮的空氣，美麗的花朵，到處都是高樓大廈。這里到處都是高科技：電腦住宅家家都有，太陽能汽車隨處可見，川流不息。這真的是我的家鄉(xiāng)嗎？太美了！

　　我回到家，原先那一棟棟大樓消失了，變成里一棟棟豪華的別墅。院子里有一個大花園，花園中綠樹成蔭，鮮花朵朵，散發(fā)著陣陣香氣。我去按門鈴，突然門變成了一個大屏幕，上面寫著指紋解鎖。我推開家門，媽媽和一個笑臉迎人的小機器人來迎接我。我高興得不得了，不由得感嘆道：“哇！竟然是全自動的！”我到沙發(fā)上休息了不到一分鐘，小機器人便為我端來了水果和果汁。正當(dāng)我有些熱時，空調(diào)便自動開了；我剛想看電視是電視屏幕上邊寫著語音開關(guān)，而墻壁也變成了粉色的。不到十分鐘，媽媽就叫我吃飯。“好多菜”我笑了一下，又說：我吃了又要長胖了。媽媽告訴我：“不會的，它們是高蛋白低脂肪食品。”吃完了飯，我要去我的母校了，我依依不舍的向母親揮手告別。

　　我又來到了我的母校，校門口是人臉識別。我向它說明了來意，便來到了校園里。校園分兩層，一層是同學(xué)們上體育課用的，而那一層是同學(xué)們的娛樂場所。我來到教室里，里面每人一臺電腦，老師在電腦上上課，在電腦上發(fā)作業(yè)，十分方便。同學(xué)們下課了，機器人管家便帶他們?nèi)ネ妫�到時間后，再把他們送回來。老師每天布置的'作業(yè)，同學(xué)們只要輕輕松松的做完，便OK了。當(dāng)同學(xué)們有不會的題目時，機器人老師便會給他們講解到會為止。當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容還可以游戲的形式出現(xiàn)，讓同學(xué)們愛上學(xué)習(xí)。

　　我講完講座，就要回去了，我依依不舍地看著我美麗的家鄉(xiāng)，心想：再過幾年，家鄉(xiāng)一定更美了。

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