【精選】初中成長作文錦集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的初中成長作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中成長作文 篇1
成長的歲月是一條長長的路，這路上有苦有甜，就是因?yàn)檫@些事在我的成長歲月里留下了一串串大小不一，深淺不同的腳印，感謝有它們點(diǎn)綴著我的成長歲月，變得更加得色彩斑斕。
記得六歲那年，爸爸買了一輛單車給我，我當(dāng)時(shí)還興沖沖地接過單車，坐上去時(shí)，心里想象著將要像風(fēng)一般的飄過，內(nèi)心無比激動(dòng)。可是，等我雙腳離地，打算開始騎的時(shí)候，我忽然間倒下了，摔倒在地上，膝蓋磨破了皮，便哇哇大哭。這時(shí)候，爸爸走了過來，說：“別哭，你是男子漢要勇敢，學(xué)騎自行車不能急，要慢慢來，你多試著踩幾遍就會(huì)了，要堅(jiān)持！”在爸爸的鼓勵(lì)下，我不斷嘗試，跌倒了一遍又一遍，但有一天我忽然間就會(huì)踩自行車了。后來，我明白：做任何事情都要不斷去試，堅(jiān)持，堅(jiān)持，才能成功！
10歲的那一年夏天，我正在家里看電視，忽然電話響起來了，媽媽走過去接電話，不一會(huì)兒，媽媽啜泣，淚水一點(diǎn)一滴地流了下來，后來我才知道，大舅打電話來，說：“外公，因?yàn)樗ち艘货樱ナ懒恕！碑?dāng)時(shí)，我知道這個(gè)消息后，很傷心，因?yàn)橥夤呛芴蹛畚业?，那一天夜里我哭了好久好久，后來慢慢的我明白：離開的人就再也看不見了，留下的只有思念了，要珍惜身邊的親人。
成長的歲月里，總是留下有甜有苦的回憶，它將時(shí)間定格在那一瞬間，給我們帶來了不一樣的情感微妙的變化，正是這些大大小小的回憶鋪滿在我們成長的道路上，讓我們不斷成長！
初中成長作文 篇2
墜落星空的流星，跌入眼眸，濺得徹夜難眠。是否此刻的世俗，都?xì)w于沉寂？是否流星劃過時(shí)，都有一種黯然的感傷？翻開記憶發(fā)黃的扉頁，成長路上，有你相伴，真好！
我很感激，因?yàn)槌砷L路上有愁緒伴我走過！花落復(fù)有花開，春去富有春歸，日落復(fù)有日出，全宇宙的自然哲理全蘊(yùn)含于此景之間。是啊，人若要成功，自然會(huì)有愁緒飄忽不定，哀思即景而生。愁，鋪墊了我們的成長之路！從小，愁，伴隨著我長大，這愁不是那種偉人類的為自己的身處而愁，而是為了一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻決不可粗心大意的小事而愁。
一年級(jí)時(shí)愁玩具，二年級(jí)時(shí)愁書本……直到現(xiàn)在，還有好多的愁緒在腦海里漫游，而正因?yàn)檫@，讓我每走一步都小心翼翼，每做一件事都慎重考慮，一種相思，兩處閑愁，愁，給我?guī)砹艘嫣帲?/p>
我很慶幸，因?yàn)榇煺鄣挠洃洶槲易哌^。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。挫折的記憶伴我長大成人。如果沒有浪花的無畏打擊岸礁，又怎么磨煉出磐石的堅(jiān)韌不拔；如果沒有人世的險(xiǎn)惡，怎么成就中國百年來孕育的新珠？人們都說失敗是成功之母，而這里的失敗，不就是生活中的挫折嗎？
如果沒有挫折，讓人生一路順風(fēng)，那我們的生活雖安穩(wěn)，但平淡無味。一次次坎坷，一次次磨難，造就了偉人的成功。而我們?nèi)绻矣诿鎸?duì)挫折，接受風(fēng)雨的洗禮，那成功也同樣會(huì)青睞我們，為了我們的'未來，讓我們迎刃而上，勇敢的向前吧！
我很快樂，因?yàn)樾腋０槲易哌^。幸福，是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂。因此，我從不會(huì)讓幸福悄悄流逝，從小幸福伴我長大，告訴了我太多太多的道理，讓我在任何環(huán)境下，都能有一份平和的心態(tài)去面對(duì)世事，它帶給了我脫俗的清新，讓我在失意迷惘時(shí)，不在默默流淚，而是鼓起勇氣微笑面對(duì)！
在逆境中成長，有愁緒伴我走過；在現(xiàn)實(shí)中成長，有挫折伴我走過；在快樂中成長，有幸福伴我走過，漫漫長路，有你有我，攜手并肩，放手前行！冉冉檀香透過窗，心事我了然，宣紙走筆至此，致陪我走過十三個(gè)春夏秋冬的你！
初中成長作文 篇3
“蓬生麻中，不扶自直”。蓬草生長在麻田里，不用扶直，自然生長挺直。大自然萬物的生長都先經(jīng)過土里黑暗的掙扎，奮力破土，接著是陽光的洗禮。成長路上，聽盡悅耳歌聲，亦會(huì)聽盡波瀾壯闊大海洶涌之聲，最后聆聽自由之聲。
混沌未開
斑駁青石之上，小橋流水之下，牙牙學(xué)語之時(shí)，爺爺拍掉指向月亮的稚嫩小手。嚎啕大哭的我不知道指月割耳的傳說，從爺爺口中得知皎潔月光背后有的只是殘忍的疼痛，多么殘酷的月光。哭聲漸息。爺爺?shù)恼佌伣陶d激起了稚嫩的我對(duì)花花世界的好奇。
滋生暗長
強(qiáng)烈的好奇心激起了我對(duì)大千世界的向往。畏途巉巖不可攀的大山之后又是怎樣的`迷人驚喜呢？夕陽余暉籠罩之下，暗黃色的光灑向歲月滿布的臉，聽爺爺講述山背后的故事。偌大城市是怎樣被建起，望不到底的蔚藍(lán)大海是怎樣被灌滿，靜靜地講述繁華的意義。這不禁又給我心中的星星之火添了一把柴，火烈的燃燒著我逐漸昂揚(yáng)的斗志。
破土而出
爬山是一種怎樣的體驗(yàn)，我不知道。人生既短暫又漫長，既充滿夢(mèng)想和追求，又會(huì)遇到磕絆、幸苦與無奈。山下看不到直插云霄的山頂，眼眶中取而代之的則是深色包裹之下山體散發(fā)的古奧與莊嚴(yán)。滴滴汗水慢慢浸濕身上寸寸衣衫，淌過寸寸肌膚。灼熱之感陣陣襲來迅速蔓延全身。心中漸漸萌生出返回下山之意，可淹沒在云霄中的山頂時(shí)時(shí)牽引著我澎湃的心。途中雖有抱怨與無奈并攜，取而代之的是永不言棄。終于，我到達(dá)了離天空最近的地方。呼吸著稀薄空氣，沐浴著云中射出的段段驕陽，驕陽似火。
這途中，我聽見了萬物在新翻泥土中活動(dòng)筋骨的聲音，吱吱作響；我還聽到了泥土掀起被沖破的聲音；最后我聽到了雀躍的歡呼聲，等待著曙光重現(xiàn)。
我們一直與成長形影不離，朝陽約定了陪伴，泥土翻新了終點(diǎn)，只待一抹新嫩暈成瓣瓣香馥，伴得低語，擁風(fēng)而立；于土之中，側(cè)耳傾聽。
初中成長作文 篇4
你好像一個(gè)俏皮的小精靈，經(jīng)常光顧我的眼眶，常在我激動(dòng)之時(shí)，跳出我的眼眶，在我臉上滑翔。你，好像一個(gè)一刻也不能停歇的小淘氣，經(jīng)常打濕我的衣領(lǐng)，常在我遭到爸爸的訓(xùn)斥后，帶著你的朋友，滑滑梯似的一個(gè)個(gè)接踵而至。你，又好像一個(gè)知心的朋友，常在我失敗時(shí)，悄悄溜進(jìn)了我的雙唇，安慰我陽光總在風(fēng)雨后。幼時(shí)，你經(jīng)常與我相伴，你在我的眼眶里跳舞，在我臉上溜冰。直到你累得跳不動(dòng)，倦得溜不動(dòng)。兒時(shí)，你依舊愛在我臉上飛跑，有時(shí)為了一顆糖，一個(gè)娃娃，一粒巧克力豆……
長大了，你漸漸與我疏遠(yuǎn)了。不在為糖，為娃娃，為巧克力豆。但你還來，靜靜的，悄悄的，浸濕了枕巾，浸濕了頭發(fā)。那一天，你又來看望我了。那天下課的.時(shí)候，我和同學(xué)玩耍時(shí)，不小心摔了一跤，雪白的衣裳已經(jīng)慘不忍睹。我的腿摔破了皮，很痛，你已不知不覺來到了我的臉上，流進(jìn)了我的雙唇，無味……這時(shí)，有同學(xué)開始笑話我了，還有些同學(xué)對(duì)我指手畫腳。你又來了，是輕輕的來，你在我眼眶里揚(yáng)裙跳芭蕾，一不小心，你順著我的臉，又一次鉆進(jìn)我的嘴里，好苦澀。忽然，一雙小手拉住了我，是一位女同學(xué)，她把我拉起，扶到醫(yī)務(wù)室，她用酒精消毒，然后用紗布包扎……
你再一次來了，仿佛也被她感動(dòng)了，柔柔地滑進(jìn)了我的嘴中，很甜，很甜……你三次襲擊了我，讓我嘗到了生活中的百味。你幫我打開了心扉，在我失落時(shí)，你讓我看到了父母的疼愛，老師的關(guān)心，同學(xué)的友情，你教我正直，教我勇敢，教我堅(jiān)強(qiáng)。透過淚水，我分明看到了粉紅色的希望。哦！眼淚都是我的體會(huì)，成長的滋味;擦干眼淚，忘了一切，眼淚是苦，眼淚是傷悲，眼淚是甜，眼淚是昨天！我的眼淚呀！我每天都在你的呵護(hù)中成長！
初中成長作文 篇5
自小學(xué)畢業(yè)，踏入一個(gè)更高的學(xué)府后，生活就多了思考這一環(huán)節(jié)。
在初中，我過著與小學(xué)截然不同的學(xué)習(xí)生活。絕對(duì)的自覺和信任，沒有老師的酷刑，也沒有學(xué)生的叫板，少之又少的小風(fēng)小雨，讓我們波瀾不驚的平靜泛出圈圈漣漪。人的一生或許就是在煩惱中走過的，隨著年齡的增長，不同的煩惱的出現(xiàn)也在情理之中。有人說：我們就是一塊璞玉，成長的過程就是烈火煅燒和巨錘撞擊的過程，像鳳凰重生需要涅槃一樣，我們也必須經(jīng)過磨難才能成為寶玉。煩惱也許會(huì)使我們像小草一樣匍匐于地，我想：只要撐起飽經(jīng)風(fēng)霜的身心，抬起無視一切困難的頭，就能傲視蒼穹吧！
上初中以來，我本身有著很大的變化，總愛思索人與人的關(guān)系，包括自己與別人的關(guān)系處理，但總也想不透，道不明，似乎有著一張千絲萬縷的關(guān)系網(wǎng)把每個(gè)人都聯(lián)系起來了。佛經(jīng)上說：上輩子五百次的回眸，才換來今生的擦身而過。這輩子生我養(yǎng)我的父母，為我無私奉獻(xiàn)的老師，與我志同道合的朋友，我該多么感謝上帝把他們賜給了我，他們是多么的來之不易，上輩子多少次的擦身而過，才換來今生的.無私關(guān)愛。現(xiàn)在，他們?yōu)槲腋冻鲋抑皇窍胫米约旱牧α縼砘貓?bào)他們，這是我內(nèi)心最真實(shí)的想法，也是惟一的愿望，僅此而已。也許還未到要我思考其它東西的時(shí)候吧。
現(xiàn)在的我，似乎帶點(diǎn)落寞的惆悵，愛讀一些傷感的詩詞，倚門回首，卻把青梅嗅簾倦西風(fēng)，人比黃花瘦更是常記心頭。那些壯志豪情也曾有涉獵，儒士為之興起，圣天子一見三嘆息壯歲旌旗擁萬夫，錦襜突騎渡江初讓我感觸不淺。這些古典讓我進(jìn)入更深入的思考階段。我的腦海中已不再是只有叛逆了，我學(xué)會(huì)了思考。
步入初中以來，我最大的收獲不是得到父母的認(rèn)可，不是得到老師的信任，不是得到友誼的滋潤，而是學(xué)會(huì)了思考，思考人生的真諦，思考心中的信念，思考無形的束縛中所包含的愛！
初中成長作文 篇6
我在初中生活中成長
我現(xiàn)在名初中生了一般來說我可以自立了，媽媽和我商量說要不跑校吧當(dāng)時(shí)的我非要住校可能出于好奇心吧，也可能是希望可以交更多的朋友吧，后來媽媽和我說她想通了讓我住校，到了那天我怎么也高興不起來。
不知道怎么了本來挺高興的可就像戴了生死離別一樣怎么也不愿意讓媽媽走，可是她還是走了我為了不讓媽媽看出我難過的樣子，我努力的讓自己的面部表情高興起，我馬上回到教室和同學(xué)們聊聊現(xiàn)在我的心情。
他們安慰我，我突然發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在不那么難受了，到了第二天看到室友那種難受的樣子，我心也不由得痛了起來，原來想家是這么痛苦呀，那么那么的痛，痛徹心扉。可是經(jīng)過幾次那樣的痛苦之后，我發(fā)現(xiàn)我把心用到學(xué)習(xí)上了媽媽一星期來看我?guī)状涡睦锞筒荒敲措y受了。我在初中生活中成長。
還有一次，大休回到家之后，媽媽要給我洗衣服，可我非要自己洗，洗出遲來之后，雖然沒有媽媽給我洗的那么干凈，但我仍覺得自己洗的'干凈。媽媽也覺得我經(jīng)過一個(gè)月之后徹底變了，變得長大了什么事都自己做，不用她幫忙了。我也覺得我長大了，變得那樣的獨(dú)立，哦，我知道了，我在初中生活中成長。
哦，初中生活我感謝你，感謝你教會(huì)了我感恩，教會(huì)了我獨(dú)立，更讓我在你的懷抱中成長。謝謝你。
初中成長作文 篇7
成長路上，有歡笑、有傷心、有朋友。
——題記
每個(gè)人的成長經(jīng)歷不同，卻都有一個(gè)共同點(diǎn)。那就是收獲。
我們的成長路上也有很多無法忘記的事。
歡笑
記得，七年級(jí)開學(xué)。我們都懷著激動(dòng)和開心的心情去報(bào)名。那時(shí)的我們整天面帶笑容，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐痪湓捫ι虾芫谩Ｄ菚r(shí)的我們整天期盼著下課，下課后我們就奪門而出，奔向操場(chǎng)，去享受打鬧的樂趣。那時(shí)的我們，很幼稚，說話不知天高地厚，但卻很快樂。我真的覺得那時(shí)的我們愛笑、很鬧、很幼稚。
傷心
成長路上也缺少不了傷心。
轉(zhuǎn)眼，七年級(jí)的一年生活在我們的歡笑中度過了。我們也面臨這分班的`到來。那些要好的朋友臉上也多了一絲不舍和傷心。彼此間說著很多話，就好像分離一般。彼此間的情誼是不言而喻的，也是無法割舍的。也許在別人看來，我們這些情誼算不了什么。可其中的情誼只有我們才明白，所以才變的格外不舍。在我們互相不舍的時(shí)候，分班到來了。( )
朋友
八年級(jí)如約而至。
班上多了許多陌生的面孔。我也一個(gè)人坐在座位上，想著以前的好朋友。想了一會(huì)兒，我覺得我應(yīng)該還要認(rèn)識(shí)新的朋友。于是，我便去跟他們打招呼，他們也友好的跟我打交談。我又交了這么幾個(gè)朋友。我突然覺得我很幸福，因?yàn)槲矣泻芏嗯笥选．?dāng)然，也包括以前的好朋友。有朋友真好。
在成長的路上，我收獲了很多，也明白了許多。
成長路上，有歡笑、有傷心、有朋友陪伴，我很幸福。
初中成長作文 篇8
成長的感覺，有冰淇淋的甜爽，也有青草莓的酸澀……長大的感覺，反正很好!在成長的.過程中，有很多事讓我難忘。
有件事，至今還很難忘。每當(dāng)回想這件事，酸澀的味道涌上心頭來，但是又退了回去。
我和小明是一對(duì)好朋友，自從那件事后，我們的友誼卻更好了。
有一次，小明買了一支剛筆。真漂亮!小明開心地對(duì)我說：“看!這支筆漂亮吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)小明說：“明明，讓我看看行嗎?”小明遞給了我，我看后還給他了，可心里想多看會(huì)兒。
第二天，我看見房間里多了一支剛筆，便問媽媽。媽媽說：“我買給你的，見你昨天嘮叨那筆。”我歡喜極了，想讓小明與我分享快樂。
小明一看見我那支筆的時(shí)候，他臉色大變，他氣憤極了，說：“你竟然偷我的筆，你賠!”我心里委屈極了，說：“沒有!你別冤枉好人!明明，這支筆是媽媽買給我的!”可小明說：“不!你騙人!怪不得我的筆不見了呢!”
我的眼淚涌上來，流下來。小明搶走了媽媽給我買的筆。回家后，我跟媽媽說了這件事，媽媽說：“沒事，他自然會(huì)向你道歉的。”
果然，第三天，他向我道歉了，他說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。你媽媽來問過我，我恍然大悟，原來我的筆在學(xué)校。”
我說：“沒關(guān)系啦!”大家會(huì)心一笑。
回首走過的日子，在成長的道路上留下一串串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有快樂，有充實(shí)也有失落。雖然童年的樂園令我留戀，但我還是希望再長大一些。“萬卷古今消永日，一窗昏晚送流年。”我要采頡智浪的浪花，不斷豐富，充實(shí)，完善自己。
初中成長作文 篇9
春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節(jié)的美麗芳華；春風(fēng)梳柳，夜雨潤花，這是造物主滋潤芳華的天工神韻；幼稚童真，年少青春，這是年齡賦予歲月的健康成長；童稚天真，少年?duì)�漫，這是天地滋潤成長的必備養(yǎng)料。
在握成長的記憶相冊(cè)里，有不計(jì)其數(shù)的花絮，漠然，我的大腦這臺(tái)精密的“電腦”在“屏幕”上為我“放映”了這么幾個(gè)花絮：
花絮一：一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和小伙伴玩泥巴，我們的心情比花兒還燦爛，比太陽還陽光我們捏了好多的娃娃，小車，房子……忽然，小伙伴不小心把我最最心愛的娃娃碰到了地下，破了。我哭著跑開了，決定再也不要理他了。第二天，他拿著一個(gè)雪糕走到我面前，向我道歉，看著他低著頭道歉的樣子，再看看眼前的奶油雪糕，經(jīng)不住雪糕誘惑的我，也不生氣了，于是，我們有重歸于好了。 7歲的我，幼稚，天真可愛。
花絮二：一個(gè)天高月靜的夜晚，一個(gè)小女孩爬在桌子前挑燈夜讀，目的是為了迎接明天的考試。她好累，兩只眼睛好似千年沒有相聚過，總想在一起。但是，小女孩一想到“為了取得好成績(jī)，加油！努力！”就又開始了奮戰(zhàn)。 10歲的我，懂事，明白了學(xué)習(xí)的重要性。 花絮三：一個(gè)月明星稀的`夜晚，爸爸披星戴月的工作回來了，正在做功課的我看見了，連忙端了一杯水遞給我最親愛的爸爸，又幫爸爸捶了捶背，在他側(cè)面的我，看見了爸爸的欣慰微笑。 14歲的我，孝順，明白了關(guān)心他人，快樂自己…… 成長的相冊(cè)里還有數(shù)之不盡的精彩而又美麗的花絮，是它們標(biāo)志著我的健康成長。成長好似一位調(diào)味師，能調(diào)試出各種味道，酸甜苦辣咸，樣樣俱備。
愿這些精彩而多姿花絮一直珍藏在我心中，永不遺棄，余暇時(shí)想起，定會(huì)有無限趣味，并伴隨著我幸福快樂永遠(yuǎn)！
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