戰(zhàn)爭的作文【匯編8篇】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的戰(zhàn)爭的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
就在這遠離村鎮(zhèn)，人與動物和諧相處的地宏姆嵐德，來了一群不速之客。他們個個手握搶，腰捆火藥，騎著一匹匹棗紅馬飛馳而來。
不過幾天，動物們的尸體橫七豎八地躺在森林里的路上。
老村長阿泰立刻召集老虎、麋鹿、獅子等動物，還有那些熱愛動物、熱愛大自然的人們，開了一個緊急會議，討論拯救“地球村”的好辦法。
老村長阿泰讓長勁鹿、兔子、鳥雀等一些比較溫順的動物開了一家“地球村”醫(yī)院，專門為受傷的人和動物治病。自己帶上老虎、黑熊、大象、獅子等高大威猛的'動物，還有那些熱愛大自然的人們，組成了一支宏姆嵐德軍隊。他們用森林里的一些“天然工具”當武器�？墒悄切┩鈦淼娜巳河心敲炊嗷鹚幒蛽屩�，而宏姆嵐德軍隊只有一些樹枝、樹桿怎么打得過那些“不速之客”呢？老村長阿泰一陣苦思冥想后，終于想到了一個好辦法。村長阿泰立刻組織了一個“老鼠敢死隊”，挑了一些力氣大，行動敏捷的老鼠去偷火藥和搶支。
戰(zhàn)爭開始了，動物們和人們各就各位，他們在路上灑了荊棘，棗紅馬們傳來了一陣痛苦的長鳴。小猴子從樹上抓住樹藤蕩下來，引開人群的注意力，老村長阿泰帶著老虎、獅子、黑熊等動物和熱愛大自然的人們向那些搶占他們土地的人們撲去，他們帶著滿腔怒火撲了上去，打他們個抱頭鼠竄，奪回了自己的家園。然而讓人們和動物們尊敬的老村長阿泰，在那次突來的戰(zhàn)爭中犧牲了，“地球村”的村民們懷著沉痛的心情埋葬了阿泰村長。從此，在“地球村”的中心立起了一尊阿泰的石像，石像上的老村長阿泰依然那么和善，那么讓人和動物們尊敬，此后，宏姆嵐德每年都會舉行軍隊訓練，借此，來紀念那位在戰(zhàn)爭中犧牲的老人村長阿泰。
宏姆嵐德，那里依然有連綿起伏的山嶺，有茂密的原始森林，瀑布象一道道水簾，小溪淙淙流淌。在同一片藍天下，在共同的家園中，人和動物和諧相處。
戰(zhàn)爭的作文 篇2
書包里有鉛筆、橡皮擦、紙和削筆刀，他們一起齊心協(xié)力幫助小主人學習。所以，小主人的成績一直是棒棒噠！
有一天，小主人考試又打了100分，小主人歡天喜地地跑回了家，自豪極了。小主人一放下書包，就迫不及待地把試卷給爸爸媽媽看。爸爸媽媽看了，高興地表揚了小主人。
書包里的鉛筆自高自大地說：“看吧！多虧了我，讓小主人打了滿分，我是最大的功臣！”話剛落音，橡皮擦就反駁起來：“喂，你寫錯時還不是我?guī)湍悴疗ü傻?，所以，最大的功臣非我莫屬。”削筆刀按捺不住了，大聲嚷道：“你們都說錯了，最大的功臣是我，因為鉛筆要寫字，而我把它的頭部削掉，才能寫字，所以最大的功臣是我！”紙不慌不忙地說：“如果沒有我，你寫字寫哪兒呀？”書包里議論紛紛，爭吵不休，誰也不服誰，最后它們決定離家出走。
鉛筆怒氣沖沖地走著，一不小心被一塊小石頭給絆倒了，筆芯斷了，小主人看到了，搖了搖頭，嘆了口氣說：“哎，這筆沒用多久，就壞了。”說完，彎下腰，拿起地下的鉛筆，丟進了垃圾桶。鉛筆垂頭喪氣、自言自語地說：“我就不應(yīng)該離家出走。”
削筆刀走出了門，不巧的是天突然下起了雨，削筆刀生銹了，準備出門的小主人看見了，失落地說：“這削筆刀真不耐用。”說完，又把它丟進了垃圾桶。
鉛筆和削筆刀一直相依為命，偶然看到了好伙伴的遭遇，神情沮喪地說：“削筆刀都沒了，我還能發(fā)揮我的功能嗎？“
橡皮擦就更慘了，不小心被主人撕成了兩半，被扔進了垃圾桶里。
紙無精打采地在路上走著，沒想到走進了一個火堆里，頓時，它就粉身碎骨了。
后來，鉛筆、橡皮擦、紙、削筆刀都被清潔工清理走了，它們不得不忍受著孤獨、寂寞、痛苦。它們都很想念小主人，可再也看不到小主人了，再也沒有往日的歡聲笑語了，它們都后悔自己當時太不理智，真不應(yīng)該離家出走�？墒澜缟夏挠泻蠡谒幯�？
戰(zhàn)爭的作文 篇3
人類，除了戰(zhàn)爭，就是沒有戰(zhàn)爭。沒有戰(zhàn)爭的日子很寂寥，斯巴達的勇士們感覺很痛苦，他們滿身的肌肉和力氣無處發(fā)泄，沒有戰(zhàn)爭，勇士們的孤獨隨之而來，發(fā)自內(nèi)心的孤獨迅速襲來，不是世界需要戰(zhàn)爭，有一些人生來就需要世界提供類似戰(zhàn)爭的張力空間。
當西晉結(jié)束近百年的戰(zhàn)爭時，可能很多人體驗到的勝利喜悅遠不及那些已經(jīng)作古的才俊們，無論是羽扇綸巾的孔明，還是書則講武策，夜則思經(jīng)傳曹孟德，可他們都已經(jīng)安靜地沉睡在地下，分與合，已經(jīng)與他們無關(guān)了。
所有的付出，所有的計謀，輝煌的宮殿，豪邁的誓言，靜靜地與野草相對，斑駁的城墻毫無表情地看著那些甚至還不知道勝利怎么得來的士兵們機械地走進城門，城門的硝煙沒有散去，諸葛先生的空城計早已唱完，只是有一些琴的余音，還散落在過道間。
殘酷的戰(zhàn)爭結(jié)束了么，結(jié)束得有些突然，讓那些適應(yīng)戰(zhàn)斗的勇士們感到無所適從，時間停頓了，世界終于給了勇士們以思考的時間，可他們聽慣了刀槍劍戟的泠泠聲響，這思考讓他們愴然涕下，到了這個時候，他們才忽然想到時間的存在和生命的脆弱，沒有戰(zhàn)爭了，存在的留了下來，失去的永遠地失去了，安靜，極度安靜。怎么揮霍大把的時間呢，月亮圓溜溜地出現(xiàn)在西天上，嘲諷地看著狼籍的大地。在月亮的`記憶里，這不過是短暫的一瞥。
戰(zhàn)爭的破壞性不會給民眾任何好處，勝利也不能彌補失去的創(chuàng)傷，利益不會落在老百姓身上，偽善的和平總在持續(xù)一些時間后翻臉，教唆各隊兵馬較量。烽火連天，勇士出鞘，勇士們哦，你們到底該是悲哀呢還是自豪，戰(zhàn)爭的時候，世界需要你們的付出，你們的付出又帶給對方災(zāi)難性的后果，一將功成萬骨枯。
時間在推移，科技在進步，只是這進步通過戰(zhàn)爭的方式反映在人類身上，傷害更加殘酷。茹毛飲血時代，一支石矛一桿標槍而已，而伊拉克的子民們享受了美國導(dǎo)彈的精確打擊和定點清除。勇士們是矛盾的，該說什么，該做什么呢，戰(zhàn)爭的需要。現(xiàn)在，戰(zhàn)爭結(jié)束了。
新的分配方式開始了。
失敗的一方有的退出了強者陣營，有的慘遭屠戮。這些都與勇士們無關(guān)，刀槍入庫，馬放南山。戰(zhàn)爭結(jié)束的時候，勇士們才恍然懂得：如果沒有需要，一切都沒有價值，這是政治的真諦，戰(zhàn)爭只不過是政治的需要，政治總是帶著對權(quán)利和利益再分配的目的發(fā)動一次又一次的戰(zhàn)爭，只是每一次分配都流下太多的鮮血。
魯迅不喜歡寫詩歌，徐志摩不喜歡寫雜文，泰戈爾的胡須為清晨的露珠歌唱，瞿秋白如果不參與政治，可能奉獻更多的文章。真正的戰(zhàn)士，應(yīng)該去尋找屬于自己的戰(zhàn)爭，那或許就是他存在的價值罷。
戰(zhàn)爭的作文 篇4
“戰(zhàn)爭”，這是怎么回事？大家可別誤會了，這可不是打仗，而是我和老爸在棋盤上的“楚漢之爭”。
晚飯后，我們父女倆“開戰(zhàn)”了。一開始，我興沖沖地一步步下著，心里想著如何干掉對方的棋子，好為最終的勝利打基礎(chǔ)。我靈機一動，下了一步“炮八平五”，心中一陣竊喜，接下來就可以將住老爸了。他似乎沒有發(fā)現(xiàn)，下了一步“象7進5”。上來我就吃了他的車，老爸卻把“士”移動一下，整個棋局改變了，原來這是老爸給我設(shè)的陷阱呀！沒有辦法，我只好硬著頭皮，無可奈何地下著。最終他使出了“困閉殺”把我的“帥”圍住，走投無路之下，我只好無奈認輸。
下象棋讓我體會到了其中的樂趣，在激烈的.沖殺中快樂地度過飯后時光，還可以開發(fā)智力，增長知識。真希望能天天和老爸“戰(zhàn)斗”，積累更多的經(jīng)驗，最終取得勝利。
戰(zhàn)爭的作文 篇5
我是一個愛看書的孩子，從小就迷上了看課外書。為了看書，經(jīng)常和媽媽發(fā)生“戰(zhàn)爭”。
在上三年級的時候，我迷上了一本《安徒生童話》，我非常的'喜歡，可媽媽不讓我看，只讓我做那些語文試卷、數(shù)學試題什么的，為了這些，我們母子之間的“戰(zhàn)爭”，就開始了。
第一次，那是一個雙休日，我把《安徒生童話》放在語文課本里，媽媽來了，就以為我在看語文書呢！圍著我轉(zhuǎn)了一圈，臉先是非常紅潤，然后又變得鐵青，眼瞅著我說：“好��！你敢騙我！”沒想到被媽媽發(fā)現(xiàn)了，哎，真是倒霉呀!過了幾天，第二戰(zhàn)又開始了，早晨，媽媽拿著書包要送我上學，我正好看見了那本《安徒生童話》放在桌子上。于是，我靈機一動“哎喲”，“怎么了”，媽媽問，“肚子疼，我要上廁所”。這時，媽媽只顧著給我讓路了，沒注意到，我把書也拿走了。我正在廁所里津津有味地看著的時候，媽媽敲門問：“好了嗎？要遲到了”。我這才反應(yīng)過來，我把書藏到衣服里面就出去了！慌忙之中，我的那本《安徒生童話》竟從衣服里掉在了地上。這下，媽媽全明白了。這天放了學回到家，媽媽見了我沒再像以前那樣，而是笑咪咪地從身上取出一本厚厚的書，對我說：“媽媽不反對你看課外書，而是怕你耽誤功課，這不，媽媽也給你買了一本《中外名人的故事》，你好好看看吧！”我接過書，心里很是高興，媽媽支持我看課外書了。從此，我和媽媽結(jié)束了戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)爭的作文 篇6
大家都知道拔河比賽吧，那是一場激烈而又緊張的多人游戲。為了培養(yǎng)我們的耐心和勇敢，老師讓我們在桌上玩拔河。
老師先拿出一把尺子，對我們說：“今天我們要在教室舉行一場特殊的拔河比賽。”我暗想教室那么小怎么拔呀？老師又說：“我們的場地是課桌，拔繩是尺子。先把尺子的中間放在一條線上，兩邊同學用大拇指和食指握住尺子，誰先將整個尺子拔到線后，誰就贏�！� 同學們聽了，紛紛摩拳擦掌，躍躍欲試。有的在養(yǎng)精蓄銳，有的在試驗怎樣好拉，有的'在給自己加油鼓勁，還有的在觀察別人怎么拉。大家都做好了充足的準備。
老師一聲令下：“開始！”同學全都使足力氣，用力把尺子拉過去。教室里尺子的斷裂聲，同學們的吶喊聲以及桌椅的搖晃聲，奏成了一首“拔河交響曲”。瞧，我前面的同學擺了一個勝利的姿勢，喊道：“我贏了！”而后面的同學卻垂頭喪氣，原來，他輸了。 我和同桌的比賽也十分激烈。我抬頭望著我的同桌：只見他身強力壯的擺在我面前，斜視著我，似乎在說：“你這小子，經(jīng)不起我的一個手指頭！”我的心立即涼了一大半：他太厲害了，我簡直在他面前不值一提呀！可我轉(zhuǎn)念又想：我雖然很弱，但只要運用智慧，沉著冷靜的面對困難，就一定會成功的！我鼓起勇氣，拽住尺子。起先，我有些吃力，但我在他停歇的時候，猛一用力，便戰(zhàn)勝了他。 飛龍隊和勇猛隊的對抗也尤為激烈。飛龍隊隊長吳城與勇猛隊隊長劉璐兩員大將PK。剛開始，他倆僵持不下，都兩眼瞪圓，面部繃緊，咬牙切齒，尺子微微顫動，像是在懼怕他們把他拽斷一樣。隨后劉璐發(fā)力，尺子朝著他的方向移動。吳城也不甘示弱，開始用力拉。劉璐有些力不從心，吳城柳瞄準時機，手上青筋暴起，大喊一聲：“啊!”尺子也被他拽過去。飛龍隊贏了！
游戲結(jié)束了，大家依然興奮和喜悅之中。它告訴我一個道理：無論做什么事都要運用智慧，才能成功。
戰(zhàn)爭的作文 篇7
月光飄灑在陣地上，一個士兵坐在自己的傘兵坑里。
他嗅著空氣中淡淡的硫磺味，那是不久前一場激烈的廝殺留下的痕跡。
“為什么我活了下來？“他擦掉qiang上薄薄的霜。
他的大腦并未像往常一樣給予他答案。
他開始把腦海中的記憶向前倒。
戰(zhàn)爭爆發(fā)，上戰(zhàn)場、九死一生、活下來、受傷、目睹死亡、甚至等死……
但是這個因殺戮而生銹的'大腦卻找不到與之相關(guān)聯(lián)的答案。
他不得不吃力地推動它運轉(zhuǎn)。
人們從全國各地來到這里打仗，首先得弄明白人們?yōu)槭裁炊鴣怼?/p>
他愚鈍的大腦先想到了信仰，人們來這兒為了信仰。
“應(yīng)該是個問句。”他揣測著，斟酌了一下，否定了它。
“人們的信仰不是廝殺”他自顧地搖搖頭。
“榮譽？”他撓了撓后腦勺“為榮譽而殺人？”
“人民？”他正了正鋼盔，情不自禁地摸了摸肩上的國旗“為保護自己的人民，而來到遙遠不相干的國度去殺害別人的孩子？我不信？”
不遠處響起爆炸聲——炮擊來了。
他低了低頭，回到第一個問題上來：“為什么我活了下來？”
炮擊聲響越來越近。
他生銹地大腦已經(jīng)超負荷的運轉(zhuǎn)太久了。
他再次把手伸進褲兜，摸了摸快被翻爛的家書。
有些土被掀翻到他的身上。
他被迫蜷了起來。
“我懂了，我必須要活下去！”
戰(zhàn)爭的作文 篇8
放學回家一開門，我就發(fā)現(xiàn)我家來了一個“貴客”——一只剛剃完毛又瘦得可憐的貴賓狗，名叫豆豆。
它有著一雙毛茸茸的大耳朵，兩對瘦的像一雙筷子般的細腿不住的打顫。也許是剛剃完毛的'關(guān)系吧，使它看起來更加的尖嘴猴腮。
起初，我看他可憐，給了它一些面包和火腿腸吃。誰知它越吃越饞，竟然連狗糧都不吃了。后來聽別人說這種狗是不能給吃好吃的，不然讓它吃慣了“零食”就不吃“主食”了。于是，它又可憐巴巴地餓了兩天，這才餓得不行開吃狗糧了！
別看它這般瘦，腦子可機靈著呢！有一次，它將尿撒在房間里，被我媽揍了一頓。打這以后，它就是再想上廁所，也要等我們來開門，跑到外面去撒，再也不敢撒在房間里了！
我家還有一只小狗叫小虎。身材龐大的它年齡竟然比豆豆還小。一次，我把小虎從籠子里放了出來，這時豆豆也在外面玩耍。小虎見了豆豆，便馬上迎上去和豆豆一塊兒嬉戲。可沒玩多久，小虎就仗著自己身材龐大，一爪子將豆豆摁趴下了！這一下豆豆也火了，和小虎展開了一場“狗狗大戰(zhàn)”！
只見小虎又是一爪子拍下來，豆豆卻機敏地閃開了。反而以迅雷不及掩耳之勢沖上去，在小虎背上咬了一口。小虎吃痛跳開來。豆豆乘勝追擊，不料小虎半路轉(zhuǎn)身，又是一記爪子。毫無防備的豆豆結(jié)結(jié)實實地挨了這一爪。這下子，豆豆完全被激怒了，一下子撲到小虎的身上胡啃亂咬。我看小虎屁股上的毛都快被咬光了，急忙把它們倆分開。分開之后，豆豆還對小虎兇狠地吠叫，嘴里還含著一大團毛呢！怪不得大人們總是說“狗咬狗，一嘴毛”。今天我算是見識到了！
經(jīng)過這一場斗爭后小虎再也不敢輕易招惹豆豆了！可我還是希望，它們能和睦的、充滿友情地相處下去。
【戰(zhàn)爭的作文】相關(guān)文章：
[精選]戰(zhàn)爭的作文03-19
戰(zhàn)爭的作文11-01
戰(zhàn)爭的作文11-30
戰(zhàn)爭的作文[精選]03-23
戰(zhàn)爭的作文(精選)03-26
戰(zhàn)爭與孩子作文10-06