（實用）風的作文5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的風的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風的作文 篇1
默默地捐助微薄之力已經成為我們家人的習慣。在我很小的時候，爸爸總會拿出零錢教導我悄悄地放在那些用來收集捐款的碗里或盒子里，這是我記憶里經常上演的情景。
走在大街上，經常能看到一些乞討的老幼病殘或是賣藝求助的人，每當遇到此種情境，高大壯實的爸爸都會靜靜地彎下身去捐款，有時有人會嘲笑說那些困難的人是假裝可憐的，但他不理會，還是常常會奉獻。看到這情景，我的心里涌動著暖流，仿佛也看到了爸爸心里的憐憫之光。媽媽常教育我們姐弟：“你手若有行善的力量，不可推辭，就當向那應得的人施行。”父母悄悄地幫助了很多人，又不讓其他人知道，也不圖別人的回報，他們以言傳身教樹立“樂善好施”的家風。爸爸特別熱情好客，經常會在家里招待客人，并且教導我們要笑臉相迎、禮貌周到，不能以貌取人，不能親疏有別。有一次，弟弟因為其他的`事情在生悶氣，不肯與客人一起就座吃飯，爸爸告訴他：“如果你在客人面前生氣，客人可能就會誤以為你不歡迎他們。客人來了，就要熱情地招待，任何時候都要學習不能讓自己的壞情緒影響別人。”弟弟認識到了自己的失禮之處并加以改正，我也更加懂得了如何為別人著想。
我家的家風家訓就像一顆顆溫暖的種子，長成了茂盛的家園，結出了各種甜蜜、美好的果實。我真希望每個家庭的家風家訓都能發揚中華民族的光榮傳統，合力書寫色彩斑斕的中華圖畫，合奏一曲曲動人心弦的民族之聲！
風的作文 篇2
一年中最可愛的風，莫過于夏日的風了。
不是嗎？當人們酷暑難耐之時，不是首先想到了她么？瞧，她來了。
清晨，當第一縷夏日的風，吹進花草叢中，花草頓時隨風舞動，空氣里充滿了濃郁的花香。這時，泥土也不示弱，于是花香摻和著泥土的芬芳，彌漫著清晨這一個純凈的世界，沁人心脾，使人感到爽快、舒服。。。。。。
中午，驕陽似火。小草黃了，柳樹無精打采地垂著枝條。在田野里勞動的'農民更是汗流浹背，沉重地喘著粗氣。此時他們多么需要風啊！這時，風來了，拂過萬物輕輕地來了，好似一股清涼的甘泉沁入人們的心田。頓時，人們情不自禁的站在夏日的風中，任由風掀起他們的頭發。不一會兒，當他們全身都有涼爽的感覺時，不禁快樂地脫口而出：“好涼快啊！”
傍晚，鳥鳴蟲啼，風吹得樹葉嘩嘩作響。這時，幾位白發蒼蒼的老人，在綠蔭下悠閑地下著棋，風輕輕地吹起棋紙，也輕輕地吹進了他們的心扉。忽然，一位老人站了起來，高興地喊道：“我贏了！”這時，涼爽的風隨著勝利的喜悅一起涌進了老人的心頭。啊，夏日的風，你是否也給老人捎來了無限的祝福？
晚上，涼風習習。孩子們躺在草地上，光著肚皮，赤著腳。風吹到肚皮上涼絲絲的，癢乎乎的，他們不禁“撲哧”一聲，笑出聲來。在晚風的輕拂下，孩子們仰望天空，揮動小手，咿咿呀呀地數星星。
啊！夏天的風，你多么象個小天使，給清純的大地帶來了芳香，給辛勤的父老帶來涼爽，讓老人飽嘗晚年的幸福，讓孩子們倍感童年的快樂！
啊！我愛這夏日的風！
風的作文 篇3
風的序曲
風，它會忽而粗獷豪放；忽而輕柔婉約；忽而狂妄熾烈；忽而冷酷無情；忽而神秘莫測；忽而親近相知……這就是風的序曲。
春天，風會輕柔婉約。它會去吹小女孩的頭發，睫毛，雙唇；它去會吹剛剛抽出新芽的柳條，枝條；它會去吹含苞欲放的桃花，迎春花……它是平易近人的。
夏天，風會狂妄熾烈。它會去吹小朋友的臉頰，讓小朋友們感覺熱乎乎的；它會去吹高高的山峰，使山峰上暖風習習；它會去吹正午的時間，就在正午的時候，一切都覺得是炎熱的……它是炎熱的。
秋天，風會神秘莫測。它會去吹樹上的枯葉，盡快幫樹媽媽換上新裝；它會去吹地上的落葉，幫清潔工打掃地面；它會去吹天上的朵朵白云，讓小朋友去看不同的云彩……它是助人快樂的`。
冬天，風會冷酷無情。它會去吹潔白無瑕的雪花，讓它拂拂揚揚；它會去吹那一顆顆的細碎物體，讓它飄飄飛舞；它會去吹那一粒粒的細碎物體，讓它散落得到處都是……它是豪放又十分可愛的。
風，它會忽而銷聲匿跡，忽而卷土重來；忽而肅穆莊重；忽而姿勢放浪；忽而如幻的黃昏；忽而卻又如那夢的黎明。
在春天，你會用那優雅動人的鋼琴來演奏；在夏天，你會用那震耳欲聾的大鼓來演奏；在秋天，你會用那如夢如幻的提琴來演奏；在冬天，你會用那清素淡雅的竹笛來演奏。
風的作文 篇4
又是一個落葉繽紛的九月，新同學們來到盼望已久的新學校，猶如那一朵朵的菊花，迎來陣陣喜悅。看著那些可愛中帶著純真的小同學，頓時讓我思緒飛揚……
在那個九月，我們這群孩子來到新學校，一張張陌生的面孔，一個個禮貌的舉止，心里充滿喜悅…
幼稚的小腦袋里，聽著新老師的自我介紹。老師說：“明天我們就要軍訓了，大家要做好準備。”“什么是軍訓？不會和國家儀仗隊一樣吧？“天啊！太可怕了！”頓時教室里炸開了鍋似的，七嘴八舌的討論著。
第二天，教官們紛紛的來到班級。“嘿嘿！”不像我們想的那樣嗎！教我們班的是一個慈祥的軍人，黝黑的臉上鑲著兩顆炯炯有神的眼睛。雖然那是一個瘦瘦的身板，但是挺直。頭上有幾縷泛白的頭發。那是一個歷經多少滄桑的人啊！在他身上有一種說不出的莊重。
第一課是讓我們學習立正，他先做的筆直，教我們怎么做。“立正，著我學”“向右看齊，向前看”
練了一會兒，真有點累了。雖是九月，特別上午那一陣，還是有一種七、八月的那種熱。令人有一種做完運動之后，想一下子做下去的感覺。況且天氣還這么悶，連一點風都沒有。
有一些同學已支持不住。看！教官的臉頰哪兒，流下了豆大的汗珠，但還是教我們怎樣做。“稍息”“快，快！！”我們真想坐下，好好的喝點水。看著教官那一張寫滿“嚴厲”的臉。這點愿望只能憋在心里啦！
“來來，繼續做，快……“教官發出那洪亮的聲音。”1-2-3-4”“1-2-3-4”我拼勁全力喊了出來，
“咕嚕，咕嚕，咕嚕”糟了，肚子叫起來了。早晨興奮得沒有吃飯，現在好了。唉唉……
過了一會，教官說“大家可以休息了”，我們一下子坐到地上，現在知道坐下來是多么的好了這哪是軍訓，簡直是“魔鬼”訓練。教官看到我們愁眉苦臉的樣子，便說道：這點的困那就想退縮了？要是你們到軍因生活一段時間，你們就知道苦了，不經歷點風雨，你們是真不知道苦啊！這點磨難就經歷不了？？”或許，我們這些早已被大家寵壞的.小孩體會不到這樣的痛苦。
此時我有一種說不出的力量，再次訓練時，我身上充滿了毅力。
操場上有一次響起我們的口號“1-2-3-4”是多么的有力。
此時我們懂得了，我們醒悟了，教官的話語讓我們懂得，不管是險灘泥濘，作為一個軍人是不會怕的，危險算什么，精神最可貴……
風的作文 篇5
四季的風，各有各的不同。
春天的風，是最受歡迎的，走到哪兒都受人喜愛。春風拂過土地，小草就鉆出了迎接；春風吹過樹枝，樹們就開始穿上綠裝；春風吹過河水，河水就開始歡快地奔跑。只要是春風吹過的地方，都會呈現出生機勃勃的畫面。
夏天的風，是最調皮的，好像春風帶來的一切都不如它意。它時而扔出一大堆煤炭，讓世界變成大火爐；時而在空中灌一大桶水，讓世界變成大水塘；時而在森林中放一大群知了，讓世界變成大雜院。有時甚至刮大風，直接將樹連根拔起。只要有它在，人們都不能安穩的生活。
秋天的風，哪兒有它，哪兒就有豐收。它來到農田，莊稼們就大豐收了，稻谷、麥穗就笑彎了腰，果園里，蘋果笑紅了臉。農民都見到這豐收景，個個笑得合不攏嘴。只要有秋風在，處處都是豐收景。
冬天的風，是最讓人害怕的。它時常拿著一把小刀，去割街上行走人的臉，或者將大街凍成一層冰，使人在上面滑倒。而它，卻在一旁笑。
四季的風，各有各的'不同。有的可愛，有的可氣，有的可怕，這就是一年四季不同的風。
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