難忘的小學作文

難忘的小學作文[熱]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的難忘的小學作文3篇，希望能夠幫助到大家。

難忘的小學作文 篇1

　　我最難忘的一件事情就是我在二年級考試中的事。

　　記得我在二年級時，我一直都很優秀，是個聰明的優等生，每次考試中的分數都在98—100之間。可是就在二年級期末考試中，由于我心里過度緊張，結果把在家里復習的忘得一干二凈。于是，我把自己會做的題做了一下，可不會的題該怎么辦呢？我只要湊一下語句。將就一下吧。寫完之后，我就把卷子交了上去。可萬萬沒想到的'是我居然考了75分。我越想越看不下去，心想這回完蛋了，回家肯定遭雷劈。我心想越來越急，腦力猶如蜂窩。

　　我回了家把卷子給媽媽看。頓時媽媽的臉陰暗了下來，我頓時覺得殺氣重重，可是媽媽的臉又轉晴了。我總算松了一口氣。媽媽說：“兒子這樣可不行啊，將來上三年級時，那就要考60分了。這次我不吵你，但你再考試成這樣可不行啊！”聽了媽媽的話，我得到的媽媽的鼓勵，所以信心十足的說：“不會再有下次了。”

　　這件事情讓我永遠難忘，因為我得到了媽媽給我最好的“禮物”。

難忘的小學作文 篇2

　　時間過得真快，一轉眼，從一年級的幼稚生跳到了六年級的畢業生。在這六年里，我感到前所未有的快樂，雖然當中有許多的傷心事、有些讓人無法忘記的老師同學、一些在我面前說三道四的朋友、一些對我冷嘲熱諷的同學、一些考百分的卷子、以及一些不及格的試卷…面對那么多的坎坷，我并沒有感到累，相反，我還要謝謝他們，是他們讓我明白，在困難坎坷面前不能退縮的道理，是他們激勵了我，讓我奮發努力起來……說明了，我不會忘記我這六年的生活。

　　在這六年里，我學到了不少的知識，明白了許多的人生道理，交到了許多的知心朋友。當然，這些都離不開老師的悉心指導，如果沒有老師， 我就不可能學習到那么多的知識；更離不開時常于我拌嘴、在困難坎坷面前卻又不惜一切幫助我的同學，是他們讓我體會到了朋友的溫情……

　　現在回想起3.4年級做得一些事，有的'讓人感到可笑；有些讓人欲哭無淚；有的后悔不已、悲憤交加…。.

　　想起同學們天真無邪的笑臉，笑得是那樣的天真爛漫；

　　想起老師無情的教鞭，那會說話、會讓人領會事理得眼神，現在想想，還真是讓人難以忘懷啊！

　　六年級，一個小升初的階段，就要這樣過去了，不會再回來了…

　　六年，六年的小學生活就像是一本故事書，天天都有新的故事上演，一天一業，翻完了這本故事書，也就意味著你的小學生活結束了。

　　再見吧！陪我度過短暫而又漫長的六年小學生活！

　　再見吧！在困難坎坷面前和我一起度過的同學們！

　　老師，感謝您這六年來對我的照顧和栽培，對我無私的教誨。待我長大后，我一定會捧著我的大學畢業證來看望您！我的老師 。

　　我充滿坎坷困難的六年小學生活，是時候和你說再見了，再見吧！我不會忘記的！再見，難忘的六年小學生活！

難忘的小學作文 篇3

　　開學后的生活是豐富多彩的，我也正式地成為了一名初中生。在這個新環境中，最令我難忘的，便是教師節當天舉行的那場別具風格、妙趣橫生的“師生籃球賽”了。

　　9月10日上午，體育老師在領操上鄭重地宣布，今天中午十二點四十將在操場上舉行“師生籃球賽”。同學們激動得都決定中午到操場親眼目睹這次有趣的比賽。中午轉眼就到了，我急匆匆地吃完了飯，飛奔下樓，生怕自己來晚了。比賽還沒開始，他們正在練習、熱身。學生隊練著配合、傳球。老師們練著投籃、步伐。兩隊都自信滿滿，有著勝利把握。比賽時間快到了，操場上的'老師、同學也迅速多了起來。兩隊進入同一場地，激動人心的比賽一觸即發。

　　隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了。學生隊先發球，只見他們連續地傳球、得分，打得天衣無縫，教師隊則完全不在狀態，學生隊輕松拿下八分，同學們連連叫好！教師隊慢慢地找到感覺，一路“追殺”，體育老師的三分球越來越得心應手，打破了失利的僵局，以十四比十在上半場小分輸給學生隊。經過一小段時間的休息，下半場開始了。老師隊的狀態一發不可收拾，中路傳邊，投籃得分，馬上把比分追了上來。學生隊也不會就此放棄，他們精彩地斷搶和三步上籃給我們所有人都留下了深刻印象。在最后的十秒時，教師隊還落后學生隊三分，學生隊員們嚴防死守，老師們攻不進去，只剩三秒了，體育老師那孤注一擲的三分球定下了一個美好的結局——平局！老師和同學們都很喜歡這個結果，而且十分享受這次比賽。

　　這次比賽令我十分難忘！

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