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陌生人作文

時間：2026-03-25 07:31:47 陌生人

陌生人作文9篇[通用]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的陌生人作文9篇，希望對大家有所幫助。

陌生人作文9篇[通用]

陌生人作文篇1

　　一天下午，我正在家寫作業，突然聽到窗外一陣喝彩聲。打開窗一看，原來院墻外圍了一群人。準是有什么精彩的表演，我好奇地下樓擠進了人群。

　　原來，有一位老爺爺正在人群中間表演倒糖人絕技。老爺爺有六十多歲，個子很高，頭發很白。他的兩只眼睛很亮，一雙手顯得很粗糙，身旁放著一個擔子，一頭擺著一個煤火爐，小鍋里的糖漿正冒著熱氣，一頭放著一塊案板。只見老爺爺拿起一把勺子從鍋里舀起一些糖漿，斜著勺子沿著案板中間的一根長竹簽倒來倒去，不一會兒，一個活靈活現的孫悟空就誕生了。他剛把作品插到架子上，就有個小妹妹買走了。

　　一個大男孩請他倒了一尊濟公。爺爺取出一根大大的竹簽放在案板上，又舀了半勺糖漿，然后快速揮動手中的勺子，糖漿順著勺子不停地流著。老爺爺又用小刀片在快要凝固的糖漿上面劃了幾下，濟公的'身體就做成了。接著，他有取了一點糖漿，在身子上東倒一塊，西倒一塊，濟公就有了頭、手和腳。他靈巧的手不停地東填西補，濟公就戴上了破帽子，搖起了破扇子，背上了酒葫蘆，穿上了爛鞋了。真是“鞋兒破，帽兒破，身上的衣裝破……”

　　表演完以后，老爺爺便離開了小區，走出了大門，突然，老爺爺向前面的一個老奶奶走了過去，結果是老奶奶看雖然是紅燈，但兩邊都沒有車，所以就想闖紅燈，然后老爺爺上去阻擋，他對老奶奶說：“闖紅燈很危險，雖然兩邊沒有車，但不怕萬一，就怕一萬啊！”

　　老奶奶說：“謝謝您，我知道了。”我心想：老爺爺不但手藝高超，而且還那么有愛心。但我還是更想了解老爺爺的絕活。我追到了老爺爺，我問他：“爺爺，你剛剛才表演的倒糖人絕技是在哪學的？你能教我嗎？”爺爺回答我說：“我就是靠堅持才學會的，說來話長了：10年前，才學會了這門絕技。”然后，老爺爺又現場給我表演了一段。

　　我驚呆了！沒想到老爺爺的手藝如此高超，我不禁對他肅然起敬。老爺爺和我雖然素不相識，卻清晰地留在了我的記憶里。

陌生人作文篇2

　　有的人，即使只見過一面，也會難以忘懷。

　　去年的秋天，我起到很早，看了一會書，天也漸漸的亮了，腹中已經有點餓了，早餐還沒有著落，我便去吃早餐。秋天已經有了寒意，我一溜小跑，找到我經常去的一個小吃攤，還是我的最愛早餐—包子與混鈍。

　　小吃攤很整潔，攤前有一條長桌，一條長凳，凳子磨得油光發亮，上面已經坐著一個人，穿著有點發白的軍綠上衣，有點破舊藍布褲子，光著腳穿著一雙布鞋，右腳五個腳趾已經把鞋給頂破了，簡直就是破爛不堪，一一呈現在眼前。再看他，蓬頭垢面一雙無神的眼睛和呆滯的臉，一看就知道就是個粗人，沒文化的'鄉下人。

　　我坐在長凳的另一邊，盡量和他離地遠點，只見他唏里呼嚕的吃完后，買了單。我心中暗喜：總算要走了。他突然對我大聲說：“小孩，坐穩了”。我心里不由得緊張，我趕緊得把腳微微的撐地。就在此時，長凳重心一偏，晃了一下，我已經有了準備，沒有出丑，他已經走遠了。

　　我楞了一會，我想：一個沒有文化的粗人，為一個不認識的小孩著想，讓我臉上發燒，他可以不給我打招呼啊！我自己有沒有為別人想過啊！慚愧啊！通過這件事情，讓我明白了一個普通的道理，贈人玫瑰，手有余香。

陌生人作文篇3

　　有人說：“幫人不如幫自己，不用多管閑事”，但在一個人的眼中，幫人等于幫自己，別人快樂，自己就快樂。他呀，我也不認識，他在我眼中雖然是個陌生人，但他的品質卻在我眼中是佩服的'，值得我尊敬的……

　　那天傍晚，西邊的天空燃燒著，在另一片黑沉沉天空下的我，正趕著回家，因為已經是6：00了，還不回家爸爸媽媽會擔心。走到學校后門前一點的路上，就在這時，一個四五歲左右的小男孩走出來，一輛汽車正緩緩地駛過來，因為小男孩太矮，司機根本無法看到，就繼續駕駛著車輛前進，小男孩又太小，只顧著前，沒顧后。就在這時，一個陌生的男人沖了出來，他身穿黑色T恤，穿著牛仔褲，慈祥的面孔印著一副五官端正的臉，活躍地一手抱著孩子，再沖向草地處。小男孩都不知道發生什么事。

　　就這樣，那個陌生的男人，刻骨銘心地印在我的心里，那見難忘的事成為我童年腦海中波濤洶涌的浪花……

陌生人作文篇4

　　我認識很多人，有的是我最熟悉的人；還有的是我只認識人臉，其他什么都不知道的陌生人；還有的是我既熟悉又陌生的人，也就是熟悉的陌生人。我最熟悉的陌生人，就是以前的大隊委黃一麥。

　　以前我是“二星志愿者”，她是我的大隊委。后來我“休息”了一學期，沒當志愿者了，但偶爾會在學校碰面。現在五年級了，我參加競選大隊委。沒料到的是她也參加競選了。競選開始前，我們坐在一起聊天。這是我的第一次競選，有點緊張又有點興奮。她是第二次競選，畢竟都是認識的，交流下競選的經驗，透露些秘訣，緩解了我的緊張感。

　　還有一次，放學回家我難得坐一次公交車。平時都是坐車回奶奶家，這回坐公交車回自己家。在去公交站的路上，我又遇見了她。我們邊走邊聊，這一聊天，我才知道原來她跟奶奶家是同一個小區的，好有緣啊！可惜的'是，這次我要坐b3回自己家，要不就是同一輛公交車了。過了幾天后，在奶奶家吃完飯我準備去學吉他，突然看見她的身影，興奮地跟她打招呼，原來真是同個小區呀！

　　我們不是同個班，我在4班，黃一麥在3班；我們不是同個年級，她是六年級，我是五年級；我們只是在同個學校。說實話，我連六（3）班的教室在幾樓都不知道，因為我沒去過她的教室，我們都是偶然遇見的。我也不了解她，只知道她的名字，她的班級，她家的地址和她的外貌，其他什么也不知道。這也許就是熟悉的陌生人的概念，按道理來說不叫陌生人，應該是學姐。

　　她是我的大隊委，對于她我很熟悉卻又很陌生。

陌生人作文篇5

　　又是枯燥的夜。睡不著，便披上陳舊的棉襖，輕輕來到窗旁。有風。我始終關著燈，怕耀眼的燈亮趕走那份久違的寧靜。天上有星，雖然繁多，但在我的視線里，只區區幾顆異常出眾與明麗，其余都似亮非亮。沒有雨，也沒有月亮，見不著皎潔的月光，四周只一片漆黑。綠樹不再發綠，紅花不再艷紅，死氣沉沉。我愈發感到寂寞了。

　　突然，一股股無形的`力量穿破黑暗，在前方灰暗的樹梢上一拐彎，徑直朝我飛來。其速度可想而知，快極了!幾秒鐘后，我猛然驚醒：是笛聲!就在這個奇妙的瞬間，我感覺到了一種前所未有的美，從未有過的“迷失”。美妙的笛聲此起彼伏，一會兒高漲，一會兒低落，就好像不是真正的音樂，而是一個曲折的故事。

　　也許吹奏人和我是相同的處境，夜晚煩躁孤寂，無法安心入睡，便想到用吹笛子來消遣時光。我繼續聽著笛聲演奏。可忽然，那股股無形的力量又這么一變，變得更美妙了：擁有風的節奏，懷有雨的節操，還含有夜晚寂靜無人的靜謐。它讓我如癡如醉，身臨其境，仿佛登天。

　　有束溫馨的白光鋪灑大地，我驚愕：是月亮么?隨即再次望向天空。這次不僅有新月，還有閃爍著熒光的星星，它們個個都亮麗無比。風靜了，躺臥在柔軟的草坪上，不知有多么舒暢。柔軟的笛聲與景物混合，漸漸的，我似乎忘掉了塵世間的一切，靈魂隨著音樂駛向遠方······我被領入另外一個世界，那里看不見寂寞、憂傷與邪惡，只有快樂伴隨期間。它不正是我苦苦追尋的美好意境嗎?

　　剎那間，幽靜的月光不見了，閃爍的星星消失了，那夢幻般的世界已不復存在。現在有的，只是耀眼的陽光。早上了么?我大吃一驚，有氣無力的撐起身子，瞌睡蟲依然盤旋于四周，雖然也是那樣無力。是夢么?我恍然大悟，心里少了那份枯躁，多了一份歡暢;少了那份厭煩，多了一份感激。

　　感謝吹笛的人。

陌生人作文篇6

　　奶奶的工作是做飯，她的工作室就是廚房。

　　以前，我總覺得奶奶的工作很輕松，買買菜，做做飯，洗洗碗，多容易呀。可是，當對奶奶進行了采訪后，我才知道奶奶的工作也不容易。

　　早晨差不多六點多，奶奶就出發去菜場買菜。有時，菜場不一定有的菜，比如海鮮，奶奶還要多走半個小時，去超市選購。買菜回到家，奶奶開始在廚房里穿梭。因為不放心爺爺幫廚，奶奶幾乎所有的事都要親力親為地嚴格把關，這樣，她的閑暇時光就很少了。

　　奶奶告訴我，她最有成就感的時刻，是看著我吃得開心的時候。奶奶還講了我小時候的一個故事——我四歲時，很愛吃雞肉。正巧那幾天菜市場不賣雞肉。奶奶見我吵得厲害，只好頂著烈日，騎了一個多小時自行車，到很遠的菜場買回了雞肉。奶奶將雞肉洗干凈，放在鍋里炒了炒，又燉了一個小時，一碗美味的雞肉出鍋了。我的眼睛直勾勾地盯著那碗雞肉，嘴角直流口水，迫不及待地想嘗一塊。爸爸媽媽還沒下班回家，我趁奶奶不注意，偷偷拿了一雙筷子，夾了一塊雞肉，塞進嘴里嘗了嘗。哇，好美味，我的眼睛情不自禁地閉上，陶醉在這美味的雞肉里，連筷子掉了都未察覺。晚餐時，我吃了好多雞肉，感覺肚子都快撐破了。奶奶笑著說，當時我躺在床上直打滾，直喊肚子要撐破了。

　　視頻中，奶奶的眼睛笑瞇瞇的，嘴角上揚，臉上現出了幸福的滋味。

　　我問奶奶：“那時候，您給我做菜，累嗎？”她說：“怎么不累呢？可是只要看到我的乖寶寶吃得開心，疲勞感眨眼就消除了。”是的，奶奶是這么說的，也是這么做的。這么多年來，她一如既往地在廚房忙碌著。她偶爾會說：“廚房是我的工作室，你們的好胃口是我最大的幸福。”

　　多么平凡的'一句話，激起了我心中的波瀾。我不再覺得奶奶的工作輕松了，反而有點心疼她。也許，奶奶的工作不如科學家那么高深，不如老師那么神圣。她的工作如泥土，如小草，如野花，沒人注意。可是她的工作是平凡而又偉大的，因為她的工作飽含了對我們一家人的愛。

陌生人作文篇7

　　大家都聽過大灰狼和小白兔的故事吧！那只小白兔就是聽信了狼的花言巧語而被吃掉了。小孩子最喜歡聽好聽的話，極易被陌生人給蒙騙，據專家分析，0——14歲兒童最容易發生意外傷害事故，其中，綁架、拐騙是意外傷害的主要原因。

　　我們該怎樣避免或減少綁架、拐騙等意外傷害的發生呢？對此，有專家給我們作出了明確的回答：1、面對陌生人要敢于對他說“不”。2、要保持良性恐懼，以便更好地提高警惕。3、上學、放學最好結伴而行，不獨自走偏僻的小路。4、不到網吧、歌廳、夜總會等未成年人不宜行的場所，此外，光懂得這些遠遠不夠，最主要的是有靈活的頭腦，面對陌生人要做到隨機應變。

　　一次，我在電視上看到這樣一幕，幾位記者，在得到家長和學校的.允許后，裝辦成外地人向過往的小學生問路，第一位同學開始還挺熱情，可一聽說要帶記者乘車去帶路，便匆忙地跑開了，第二位同學面對記者的要求，以只有司機知道為由，拒絕跟記者走，第三位同學聽說帶記者去找就能吃肯德基便高興地同記者上了車。設想一下，如果真是一次拐騙，那么，第三位就輕易上了當。

　　同學們，記住，當你遇見陌生人時，要有清醒的頭腦，應毫不客氣地對他們說“不”。如果被陌生人盯住了，要隨機應變，尋找一切可以挽救自己的方法。