二年級作文

二年級作文精華[7篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的二年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　這個雙休日，我和媽媽一起去了杭州西溪濕地公園。

　　我們乘船前行。河岸邊雪白的蘆葦成片成群地簇擁在一起。偶爾會有幾只白鷺，它們扇動著翅膀，時而貼著水面飛行，時而騰空而起，從這一片蘆葦飛到那一片蘆葦。水清澈見底，我撕了幾片面包扔進水里，一會兒，聞到香味的小魚兒成群結隊地游來，吃得不亦樂乎。

　　停船上岸，漫步河邊。柿子樹上的柿子三個一群、五個一伙，在陽光的照耀下，紅彤彤的柿子散發出成熟的香味。我好想摘個嘗嘗，可導游說，柿子是留給濕地的鳥兒和水里的魚兒吃的，我好生羨慕。樹上的`枯葉像一只只黃色的、紅色的蝴蝶，悄悄地飄落下來，落在木橋上，落在石板路上，落在水面上……

　　秋日的濕地，沒有春日踏青“拂堤楊柳醉春煙”，也沒有夏日采蓮“映日荷花別樣紅”，更沒有冬日賞梅“遙知不是雪，為有暗香來”的景色，但濕地的秋天是柿紅蘆白的季節。我愛這秋天的濕地。

二年級作文 篇2

　　今天是中秋節。

　　天剛黑，我就站在陽臺上，靜靜地等候月亮的出現。

　　時間一分一秒地流逝，我目不轉睛地望著東方。忽然，天邊出現了一片亮光，淡淡的，薄薄的。不一會兒，月亮像害羞的小姑娘似的，一點兒一點兒露出了它的臉，彎彎的，像一把銀光閃閃的鐮刀。又一會兒，月亮露出了它的半個身子，像半個銀球，亮閃閃的。一眨眼，月亮完全跳了出來，它把銀輝灑向了大地，把整個大地都涂上了一層銀色。

　　夜色漸漸濃了，皎潔的明月像一顆巨大的寶石鑲嵌在天幕上，熠熠生輝。

　　“十五的月亮，照在家鄉照在邊關……”寧靜的夜晚，我仰望夜空中的明月，腦海里浮現出萬家團圓的歡樂景象……

　　作文評語：

　　文中小作者對中秋節夜晚的月亮進行了描寫，突出了月亮不同的.形態，內容充實，表達了作者對中秋明月的喜愛之情。文章的行文采用分總的結構，層次清晰有條理，中心突出；對月亮的描寫采用比喻、擬人的修辭手法使得描寫生動形象、語言生動活潑。如：“不一會兒，月亮像害羞的小姑娘似的，一點兒一點兒露出了它的臉，彎彎的，像一把銀光閃閃的鐮刀。”

二年級作文 篇3

　　我有一個非常愛嘮叨的媽媽，她長著一頭烏黑發亮的頭發，一雙炯炯有神的眼睛上掛著兩艘小船般的眉毛，還有一雙纖細的大手，這雙大手可以干許多事，洗衣服、做飯、做家務、上班……樣樣在行。

　　有一天，我放學搭公交車去媽媽上班的地方，一進辦公室門媽媽就開始嘮叨。“兒子，先去洗手。”我還來不及說一聲“哦”，媽媽又嘮叨了：“兒子，快點吃東西，休息一會兒就開始寫作業了。”我休息一會兒后就開始寫作業了，我飛快地完成了作業。“你真棒！”我聽了媽媽的夸獎，心里高興的比吃了蜜還甜呢。

　　暑假的一天，媽媽上班去了，我想：媽媽不在家，我就可以肆無忌憚的看電視了。我打開電視，津津有味地看了起來，一看時間，啊，5點了！我就趕緊寫作業，6點了，媽媽下班回家就說：“把寫完的作業給我。”

　　我只好把只寫了一點點的字帖給媽媽檢查。媽媽說“怎么只寫了這么點？幾個小時的.時間就寫的這么點。”

　　我只好跟媽媽說我看電視，媽媽當即大發雷霆，拿一個衣架子朝我打過來，我哭了，媽媽打我后，過了一會，又心疼地摟著我說：“孩子，你要聽話呀！媽媽哪有那么多時間陪你學習呀！”

　　望著媽媽心急的神情，覺得她頭上的白發似乎越來越多了，我知道都是給我氣的。心想我以后一定要做好，不再惹媽媽生氣了。

　　我的媽媽雖然嘮叨，但這也是一種愛的方式，我愛我的媽媽！

二年級作文 篇4

　　星期天，天氣晴朗，藍藍的天上飄著幾朵白云。老師帶領同學們去游動物園，大家都非常興奮。

　　來到猴山，這里的猴子可多啦！你看，有只猴子正坐在假山頂上旁若無人地吃著蘋果，那應該是猴王；有只小猴子像獅子一樣翹著尾巴正警惕地觀察著游客，那應該是猴群里的哨兵；有只小猴子把吃剩下的香蕉皮頂在頭上正沖我們做鬼臉；還有只小猴一邊撓著頭，一邊眼巴巴地看著我們，好像在想：“今天來了這么多小朋友，怎么也沒人給我扔點好吃的`呢？”

　　最有趣的是，在假山背后，一只猴媽媽正在給猴寶寶梳理毛發，猴寶寶正瞇著眼、聽話地躺在猴媽媽懷抱里。

　　還有許多猴子在假山上、樹叢里跳上跳下、蹦來蹦去，它們玩得可高興了！

　　同學們今天玩得可真開心！

二年級作文 篇5

　　我的妹妹叫趙庭玉，她今年8歲半了。

　　我的妹妹長著一對水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小口，十分可愛。

　　她很活潑、可愛、還很喜歡樂于助人。有一次吃完飯，媽媽腰疼，不能彎腰，我準備去洗碗，妹妹也要洗，所以我就讓她洗了。還有一次，我們和表哥、表弟一起去玩，表弟小，就讓他寫作業。但他有 一道題不會，就問妹妹，妹妹很有耐心的教他，一直把小表弟教會。

　　我的`妹妹喜歡吃米飯，喜歡穿裙子和小皮鞋，最喜歡看書。

　　這就是我的妹妹，我非常愛她！

二年級作文 篇6

　　摔傷這一段時間，因上班離家不遠，就走著去了。

　　步行不僅一樣可以鍛練身體，更有利于細致觀察路邊墻上的文化。

　　一天早上，走到一捌角處，墻上一幅被污染的宣傳畫讓我看后感到很是不舒服，隨手用手機把它拍了下來。（如圖）

　　現在提醒市民文明的標語和宣傳畫隨處可見，但作祟者的行為離文明相差很遠。這與眼下洛陽正在進行的文明城市創建活動太不協調，太不合拍了。

　　國無法不威，行無法不正。文明的環境維持要有一些必要的懲罰制度來保證。曾經聽到一個故事，說新加坡司機素質如何高，半夜空無一人的路上，司機看到紅燈后也會停車等待綠燈。后來了解到，新加坡闖紅燈的處罰是國內的上百倍，所以司機非常遵守交通規則。我想一開始，并非司機素質高，而是違章的成本太高了，所以大家選擇了遵守交通規則。我想說，中國是幾千年的文明古國，自古就有許多優良的傳統美德。讓我們攜起手來，創造一個優美的生活環境，不好嗎？

　　火車跑得快，全靠車頭帶。在學校，老師就是車頭，老師在學校教育孩子們要不亂扔垃圾，尊老愛幼，孩子們對老師的話執行那可是很到位。在家，家長就是車頭，可是有時我們家長因為忙、勞累，會忽視這些。家長要做孩子的表率，不只是嘴上說一下那么簡單，要付出實際行動。家長是孩子的第一任老師，所以家長要注意自己的言行，舉止。孩子這張白紙，你畫什么，他就是什么，就看你怎么去畫了。

　　有句俗語叫近朱者赤，近墨者黑。用這個來比喻父母有些不恰當，但我的意思是一個人好的習慣會影響到他人行為，壞的行為同樣也會感染到其他人。應了那句話，環境可以改變一個人。大人語言文明，孩子也會跟著受益，行為舉止也會高雅有度，從某個角度說，孩子是大人的影子。

　　許多人從國外回來后，羨慕國外的環境好，城市干凈，人們的文明程度高。但這不是一、兩天或幾次創建活動就能形成的，它凝聚了說不定幾代人努力的成果。我們羨慕國外的環境好，羨慕人家舒心、愜意的生活，就應該從我做起，自覺規范自己的行為，建立讓自己、家人和社區人人舒適的.環境。所以請每天問問自己：今天我文明了嗎？

　　文明其實就在我們身邊，地上的煙頭，看見了撿起，扔進垃圾箱，吐痰用紙包起扔進垃圾斗，坐車看見老人讓個座，開車不與行人搶道，車行路上不隨手亂扔垃圾……。這些都是很簡單的小事，也是一些小的不能再小的行為，可是去做了，文明就在你的行為中傳遞，增色。做為道德準則，我們不能硬性要求誰都一定要這樣做那樣做，但是如果他的身邊都是一些文明行為的話，我想時間長了，水滴石穿，他會有所改變的。

　　讓我們大家都從自身做起，多一點文明，少一些粗俗，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這個社會，你會發現它很陽光，也越來越充滿活力。有感于此，做順口溜共勉。

　　文明城市靠大家，從我做起始足下。

　　行為雖小意義大，大家一起來美化。

　　城市環境裝點好，生活其中樂淘淘。

　　父母做個好榜樣，孩子看到有立場。

　　尊老愛幼好美德，傳承文明用得著。

　　惡劣陋習要杜絕，文明之風吹滿街。

　　同學不光比學習，文明衛士也要比。

　　地上垃圾隨手撿，創建我要做貢獻。

　　好的環境心舒暢，工作學習成績響。

二年級作文 篇7

　　今天，我和媽媽去阿姨家玩。媽媽和阿姨一見面，就熱火朝天的聊了起來，顧不上理我，我只好無奈地在阿姨家東瞧瞧西望望。

　　咦！陽臺上一道亮麗的風景吸引了我。別忘了，我可是個愛觀察的孩子，就急忙跑過去。啊，原來是一盆花葉繁盛的鴻運當頭，最上面是紅艷艷的花兒，像火似霞，尖端是黃色的花蕊，像三月里鵝黃的柳蕾。下面的綠葉層層疊疊，拱圍著紅艷艷的像朝霞般美麗的花瓣，給人一種歡天喜地的.節日氣氛。聽大人們說，正因為它頂部開滿了紅花，人們就借用鴻運當頭這個成語來命名它，意喻事事好運、一帆風順。所以，在人們的眼里，它是一種吉祥高貴的花！

　　細心的我忽然發現葉子的正面是深綠，反面則是淺綠，我很納悶，奇怪的問媽媽，媽媽說：“那是因為光合作用，正面太陽曬的多，反面曬的少，陽光能讓綠葉更綠呀！”

　　今天收獲真不少，我不僅欣賞了艷麗的花兒，還知道了很多知識。只要你細心觀察，大自然總會以萬萬千千個為什么讓你深思，發你啟迪，給你無窮無盡的知識！

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