[通用]會飛的魚作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的會飛的魚作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![[通用]會飛的魚作文6篇](/pic/00/d7f7cec413_5fbf7f1d14ed3.jpg)
會飛的魚作文 篇1
陰沉的天幕，我獨自一人漫步在樹林中。本想抬頭看看天空，緩解一下壓力，卻感覺灰蒙蒙的天穹馬上要壓下來。我不敢涉足孩子們嬉戲的地方，那里的氣氛與此時我的心境是如此不相稱。算了，蹲下，感受一下冰涼的手指與水親密接觸的`瞬間。
腦海中又浮現出黑板上那屈辱的排名和數學試卷上那一個個刺眼的紅叉。同學的嘲笑、老師的輕視，像惡魔一般纏繞著我。
悄無人煙處，我終于按捺不住近日憋屈在內心的情感。我哭了，第一次哭得傷心欲絕。
不知何時，天已下起淅淅瀝瀝的小雨。樹林里，小路邊，冷清的雨世界中，只有我一人，形影相吊。“撲通”，咦？水中無人，是誰呢？走近一看，是一條小魚，身子陷在潮濕的淤泥里，一起一伏地在扭動著身子，看樣子是想掙扎到水中。魚兒，你怎么像我這般可憐！同病相憐，怎能袖手旁觀！還是讓我來幫你吧！但當我快要觸到它的時候，它竟然倔強地跳開了，瞬間表現出來的迅猛，令我吃驚！
它仍然在費力地扭動胸鰭和尾鰭。當我忍不住再次向它伸出援助之手時，它又靈敏地躲開了。好倔強的魚！細看，它的胸鰭上夾雜著些許隱隱約約的花紋，與身體的黃形成了鮮明的對比。原來是一條有著五彩翅膀的魚！正想著，這條五彩的魚已跌入水中，朝我搖搖尾巴，瞬間消失得無影無蹤。
低下頭，回想五彩魚“跳水”的努力，想想那條會“飛翔”的魚，我笑了，這些時日第一次笑得這么開心！
從那以后的日子里，我開始認真地學習，有不懂的題目再也不羞于問同學，問老師。感受著老師和同學們的關懷，我又回到了那個溫暖的大家庭中！
那條魚的倔強使我受益。一條魚兒都不放棄生存下去的機會，不放棄努力，更何況我！
生活不可能一帆風順，只要勇敢去闖，不輕言放棄，就一定會成功！
陽光下，小溪邊，那條會飛翔的魚使我難以忘懷。我會永遠記住：我要做一條會飛翔的魚！
會飛的魚作文 篇2
“撲通——撲通”，咦，我怎么在海里游泳呀？啊！我的雙腳,變成了一條靈活的魚尾巴，雙手變成了一對隱形的翅膀。哇！我成了一條會飛的魚，在無邊無際的大海里暢游，甭提有多么快樂了！
游啊游，我聽到前面鑼鼓喧天。我晃了晃尾巴，擠進去一看，呀，原來是東海龍王正在舉行盛大的海洋運動會呢！這樣有趣的'事情，我怎能錯過呢？我有一對隱形的翅膀，那就報一個游泳比賽吧。我順利地從烏龜將軍那兒獲得了參賽資格。
比賽在蝦兵蟹將們的歡呼聲中，一項接著一項激烈地進行著。
游泳比賽即將開始了，運動員們各就各位。隨著烏龜將軍一聲令下，大伙兒都奮力地往前游，我也不甘示弱。
很快，上一屆游泳冠軍——“海中狼”鯊魚超過了大家，遙遙領先。它還回頭瞄了我一眼，仿佛在說：“就你這小樣，還敢來參加比賽？”這時，“嗖——嗖”劍魚從左邊超越了我，“嘩——嘩”旗魚又從我的右邊穿過，我心里有點兒著急了，明顯體力不支呀！
該是啟動我翅膀的時候了。我撲騰了兩下翅膀，就像火箭一樣向前飛去。我躲過水母，穿過海草，把剛剛超越我的那些運動員們，一股腦兒甩在了身后，海面上被我折騰得巨浪翻滾，水霧繚繞……
哈哈哈！最終我獲得了游泳冠軍。威武的東海龍王豎起大拇指，向我頒發了金光閃閃的寶石獎杯。我的手下敗將們投來了羨慕嫉妒恨的目光，蝦兵蟹將們又是一片歡呼，我得意極了！
做一條會飛的魚是多么有趣而幸福啊！
會飛的魚作文 篇3
校園生活是五彩繽紛的，中學校園里，到處洋溢著情竇初開的叛逆與激情的釋放。他們為了尋求“愛情”而苦苦掙扎。然而，他們所謂的“愛情”不過是一種簡單而又沖動的對另一方的喜歡，或者說是對某人的某一方面的崇拜。這種“愛情”是不成熟的，甚至無法稱之為愛情。
他們的另一半其實并未出現。
時常聽到好友說起自己的白馬王子，訴說與戀人在一起的歡樂。但是，這最后隱匿著的故事結局往往是以分手而告終。嚴重的會留下難以彌補的創傷。有的人甚至會因此害怕談及愛情。
青橄欖往往是苦澀的。但是，青春的叛逆卻使我極力得想去銜這枚青橄欖。
早就忘記了見到他是在哪一天，但是，可以肯定那是一個夏天的中午。他騎著車子在路邊的花園中等待綠燈閃出。也許，正是那個無意中的目光，竟讓一棵小小的愛的種子深埋在心底。不知過了多久，開始萌發。也許這就是緣分。一路上，我一直在想為什么會對一個陌路人有著一種特別的感覺，難道這就是情竇初開，而與愛情無關。
走到家門口時，下意識的回頭，原來他就住在前一棟樓。甜甜的一笑，走進樓洞。告訴自己不能讓自己陷進感情的泥潭，不要發生盲目的“愛”。可是，最終還是陷了進去，而且很深。從此以后，似乎每天都會給自己一個等待著他的出現的“理由”。
經常在兩座樓中間的健身園中與朋友聊天，更多的是在等待心中的“白馬王子”出現。不可否認，他很帥氣。能從我嘴里說出“帥氣”這兩個字，著實讓自己吃了一驚。從來不會說這兩個字的我竟然會說他帥，看來真的是“情人眼里出西施”啊。
可是，我們之間什么都沒開始，因為我們從未說過一句話，不知道怎么說。直到后來看到他的`女友之后，才發現，自己已經失去了最好的時機。那天我對他說出了第一句話，也是最后一句——“你的錢包掉了。”他回頭撿起，笑著對我說“謝謝”。“不客氣。”“你是住在后面那棟樓吧？我叫李云龍,以后可以來找我玩。”“謝了，我叫九月。”
也許是上蒼的一個玩笑，再見到他女友后的第二天，我們竟然“認識”了。我哭了，但是，很快又平靜下來。
愛得太盲目，受傷的只能是自己。
也許，只是緣分未到。
有時更源自我安慰道，這是因為在今后會有更好的，愛你的，一直在等待你的那個人出現。過去的事情就讓他過去好了。雨過天晴，又是一個新的開始。
會飛的魚作文 篇4
美國的愛因斯坦說過：“想象力比知識更重要。”我的里就有一條會飛的魚，它就有豐富的想象力。
有一天，天上黑沉沉地，下著大雨，雨水不停地掉到小河里，沖毀了農田，洪水撞壞了房子，把無數條魚沖走了。有一滴水掉到一條魚頭上，那條魚說：“我一定要飛到天上，阻止這場大雨。”小魚的同伴剛好游過，說：“別傻了，你不可能飛到天上的`，更不可能阻止大雨”。要阻止大雨的小魚不理會它的同伴，還生氣地盯了一眼。小魚生氣地往外游。不知游了多久，小魚累了，停下來休息，它順水流到了顛倒村。
它剛睜開眼睛，發現樹枝和樹葉往土里長，樹根卻張牙舞爪地向天空生長。小魚突然覺得身體輕輕的，它抬頭一看，發現自己離天空越來越近，小魚高興地說：“阻止大雨的夢想終于能實現了。”小魚立刻向天上游去。
小魚到了天上，它對神仙說：“神仙大爺，請不要再下雨了好嗎？”神仙說：“可以。”大雨停了他回到家，天氣晴朗，空中沒有一絲烏云，魚兒歡快在河里游來游去。
這個故事告訴我們有決心，努力去做，就會實現夢想。
會飛的魚作文 篇5
最早知道“愛情”這個字眼是從小學的一個美術老師那里。
在當時我也算是他的得意門生。每周六下午都會去他的畫室學素描。也許是天生喜歡畫畫的緣故吧，很快就由靜物畫轉入人物畫了。在第一堂人物畫的課上他拿出了他的畫夾和速寫本。當他拿出畫時我驚呆了。不單是驚訝與他的畫技，而是他那每一副畫上都是畫的我們的體育老師。他看出了我的這一心理變化。他問我畫的怎么樣，我的回答只有一句話：“你是怎么畫的這么逼真。”他笑了。老實說,我曾懷疑過他是否會笑。在我眼中,凡是搞藝術的大部分都有怪僻，而他的怪癖就是不愛笑。“愛情的力量！當然，你太小，以后會明白的。”其實關于他的愛情我到現在也沒弄明白。不明白的不止是他的愛情，還有他的人。
后來，他離婚了，而我壓根沒想到過他結過婚。只是那個女體育老師結婚了，而且還有一個比我大兩歲的女兒。那時我九歲。
我曾問過他，體育老師是否知道，他看著窗外說“知道又怎樣，他有一個幸福的家，一個愛他的丈夫。愛一個人就是處處愛她，歡樂著她的歡樂，痛苦著她的痛苦。”這是我小學畢業后再見到他時的一次聊天。他告訴我，那個體育老師是他嫂子。“我決定去南方，你知道嗎，你是我課余輔導的第一個學生，也是唯一一個。我竟然和你聊的這么投機，你會成為一個畫家的，你是個畫畫的天才！”
從那以后我沒再到見過他。其實那次我是想告訴他，我以后不會在畫畫了。可是我沒說出口。
直到兩年后，我收到了一個寄到學校里的包裹，是他寄來的。里面是許多關于素描的書，還有一封信和一張照片。是他和他妻子的合影，信中說他在廈門的一家合資公司，現在儼然是一城市白領了，他結婚半年了，春節回來，還要檢查我的.畫。
他比我大十六歲。他常玩笑的說我像他遺失多年的妹妹。相處久了才發現,原來他也不是那么讓人難以靠近。看到信后，一種失落感慢慢占據心里。但是很快就被一種對他的祝福所替代。
春節他真的回來了，而且還有他的妻子。正月初三他約我在老地方見。他所說的老地方其實就是畫室。我拿上幾幅現補的畫，匆匆趕到。他的妻子比照片中還要美。我笑著叫了一聲“師娘”，他忙說應該叫嫂子。他還是那樣，不愛笑。他看了看那幾幅畫，說有長進。我們聊了很多，但已無法找到原來那種感覺了。
他是第一個讓我知道“愛情”的人。那時我九歲。一個哥哥似的人，讓我懂得了愛就是無私的不求回報的。這，也許就是緣。但與我的愛情無關。更多的是親情的流露吧。
會飛的魚作文 篇6
未來，科技信息發展，高科技隨處可見，但科技的創新，越來越多的高級垃圾——核污染等流入海洋，造成魚類基因發生變化，使它們多了一種技能——飛。
某天海洋宮殿正在召開緊急會議。
“國王，真的要搬到人煙稀少的大森林里居住嗎？”魚大臣在會議中提到。
“是的`。”魚國王回答，“城市附近的水域大部分被開發，我們不能在這么惡劣的環境下居住。”
“我贊成國王的建議。”另一位魚大臣說道，“在北京的同胞已經被那兒的霧霾折磨得連呼吸都困難，到森林里空氣清鮮，也有適合我們魚類居住的湖泊，一舉兩得。”
最終，魚兒們決定去森林中生活。
“全體起飛！”在魚國王短而嚴肅的指令下，全世界的魚飛起來了，聚集在一起，形成了一片“魚云”飛過天空，掠過大地，來到了森林，帶去的是生機，留下的是死寂的海……
人類追求享受，環境更加惡劣，人們上班要戴口罩，馬路上行車看不見東西，熟人相遇不知道對方是誰，口罩把對方的臉遮住了……
更糟的是：沒有了魚兒，生態失去了平衡。水中的小蟲沒有魚類吃泛濫成災。水葫蘆到處漫延，將許多植物掩蓋。
人們意識到了環境的污染，不禁在心中問道：為什么魚兒飛走了？為什么天空不再蔚藍了？為什么鳥兒不再飛翔了，為什么空氣如此惡劣？為什么有如此多的蟲子？為什么河水不再清澈？這一切污染的罪魁禍首竟是人類自己。
人類終于醒悟：立刻采取方案，多植樹，少開發，多凈化，少污染。
漸漸地，魚兒又回來了，生態平衡起來了，天空變藍了，鳥兒自一由自在地在天空中飛翔。
環境是如此重要，我們要好好保護環境，不要讓魚兒再次飛走。
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