兵馬俑作文（經(jīng)典6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的兵馬俑作文6篇，希望能夠幫助到大家。
兵馬俑作文 篇1
今天在報紙上讀到一篇“兵馬俑〔大師〕滬上會〔真身〕”一文，不明白“兵馬俑”是什么，于是在媽媽幫助下我通過查電腦，知道了“兵馬俑”的來歷：原來以前的朝代，皇帝逝世都是找一些活人陪葬，后來到了秦朝，一個大臣對秦始皇說：“之前的朝代乃是用活人陪葬。我覺得這樣對您不是很妥當(dāng)，不如讓能工巧匠們打造出一支用泥土做成的您那南征北戰(zhàn)、所向披靡的大軍如何？”秦始皇覺得這個想法挺不錯，就答應(yīng)了下來。就有了現(xiàn)在這氣魄雄偉的'兵馬俑軍隊，兵馬俑的規(guī)模宏大，目前已發(fā)掘了三個俑坑，總面積近20000平方米，差不多有平時的50個籃球場那么大，坑內(nèi)有兵馬俑8000個左右。
現(xiàn)在，我還知道“兵馬俑”已被譽為“世界第八大奇跡”，“二十世紀(jì)考古史上的偉大發(fā)現(xiàn)之一”。1987年12月，聯(lián)合國教科文組織已將秦始皇陵（包括兵馬俑坑）列入“世界文化遺產(chǎn)名錄”。
兵馬俑作文 篇2
暑假里，爸爸說帶我去看什么兵馬俑，那一天，我心想著我夢寐以求的兵馬俑，等一下我就可以看得到了，兵馬俑之約作文。早晨我得意忘形了。我和爸爸開著車子，飛馳在去西安的路上。在一路上，路邊有很多美麗的景色，但我卻沒有被吸引著，我的心一直在想兵馬俑會是什么樣子的.呢？據(jù)說全都是燒制后的小泥人。泥人為什么有這么大的吸引力呢？去到了博物館，我急忙地打開車門，走下車子，博物館門口處人山人海，那些人在那兒來來往往，門口排著很多很多的車，小學(xué)六年級作文《兵馬俑之約作文》。這兒可以看出兵馬俑很受人歡迎。我踏進了博物館，看見了許許多多的古玩物品，手榴彈、草衣、機槍等……真令人大開眼界。我再向左拐走大約100多米，終于，看到了一個英勇的泥人，可以看得出來，那個就是威風(fēng)凜凜的老將軍。這就是所謂的秦始皇。再看看這個老將軍的后面，排著成千上萬的兵，個個都排得齊齊的，沒有一個彎一點，這可能就是以前打仗時隊伍吧。
再向前走多一陣子，還有那兵、馬等的古時打仗的軍馬，還有那弓箭、盾、劍、刀等東西。雖然在地下埋了幾千年，但它們?nèi)匀还饬粒h利。正在這個時候不知不覺，烏云已經(jīng)遮了半個天，爸爸說，兒子該回家了。我?guī)е酪啦簧岬男那樽狭塑囎樱业姆较蜷_去，啊！我不知道中國還有這些歷史文物，真為我們的中華民族驕傲和自豪。
兵馬俑作文 篇3
重回西安，太陽依舊是毫不吝嗇地照射大地，我們早早出發(fā)，只為尋那世界第八大奇跡秦兵馬俑。
我們走進秦兵馬俑博物館，在所有已出土的坑中，數(shù)一號坑最大，足足有兩個足球場那么大。然而，這偌大的坑中，暗淡的光線，壓抑的氛圍，無不訴說著歷史的厚重。在這坑中，我看到兵馬俑一排排地樹立在那，他們頭盤髻，身著鎧，威嚴(yán)地凝視著遠方。在他們的眼神里，我仿佛看到了那個戰(zhàn)火紛飛的年代。我發(fā)現(xiàn)，人俑們大都是表情肅穆或者說沒有情感，很少能夠看到微笑的人傭。講解人員告訴我們，因為當(dāng)時的工匠被強迫來造人俑，同時當(dāng)時的秦朝對于制造人俑有著嚴(yán)苛的法律，工匠們拿著微薄的報酬，又要承受著嚴(yán)苛的制作要求，所以做出來的`俑大多都是壓抑的表情。是啊，正是因為苛政使秦朝成為了一個短命王朝。
再看看那些兵馬俑，代表著秦軍曾南征北戰(zhàn)，所向披靡，有著無比的輝煌。時間不斷地流轉(zhuǎn)，從秦朝走到如今，現(xiàn)在我們只能從文物和歷史記錄中去窺探大秦風(fēng)采。而兵馬俑在地下，默默守護著那份不屈和堅韌，并且永遠流蕩在中原大地。
離開第一坑，我們走進陳列室，在那里，不僅僅是單一的站姿兵馬俑，還有許多神態(tài)各異的兵馬俑，或是蹲著，或是站著，有顏色的，沒顏色的。每一個俑，都是驚艷世界的奇跡。面對秦兵馬俑，那無法控制的驚訝、沉迷、陶醉、感動是每位細心游客能夠領(lǐng)略到的，這是陜西歷史文化最濃重的一筆，世界上再也不會有這么一個地方站著這么多士兵等待你這么久。
都說一千年歷史看北京，三千年歷史看西安。于是，緊接著我們來到了陜西歷史博物館，我們從人猿揖別到鳳鳴岐山，到東方帝國看大漢雄風(fēng)，再從沖突融合到盛唐氣象，直到離開。我們看到我們祖先的模樣，看到精美的西周青銅禮器，以及豐富的唐三彩
中華上下五千年的歷史從未斷絕，我們的故事還在延續(xù)
兵馬俑作文 篇4
栩栩如生的兵馬俑是我們歷史的見證，對于他們，你是否了解？下面我們來看看這篇《走近兵馬俑》。
在這個激動人心的日子里，我們四年五班上了一堂很有意義的美術(shù)課。隨著老師幽默、風(fēng)趣、生動的講說，我們走近了世界第八大奇跡——秦始皇兵馬俑。
上課鈴打響了，一位女老師走上前來。她那氣勢磅礴、精妙絕倫的演說，令我的好奇心空前活躍：什么是兵馬俑?兵馬俑的形狀特征又是怎樣的呢?……女老師的講解剛結(jié)束，緊接著一名氣勢不凡的男老師走了進來，用他鏗鏘有力的聲音和我們分享了秦兵馬俑那悠久的歷史。
開始，男老師和我們介紹了秦始皇。他細致而又不失風(fēng)趣地講述了秦始皇的豐功偉績，又自然地引入了秦始皇為了長生不老成為了一個名副其實的暴君，而一個個多姿多彩的俑則是百姓為秦始皇做的殉葬品。我恨恨地想：“這個秦始皇怎么那么傻呢?長生不老根本就不可能，為什么還要癡心妄想呢?就好好的做一個偉人不行嗎?“不過我又贊嘆秦始皇成為暴君之前所做的事，他統(tǒng)一了六國，統(tǒng)一了貨幣和度量衡……對他又是贊嘆又是憤恨。
接著，老師給我們播放了秦始皇兵馬俑的照片。那些秦俑有的橫眉立目，手拿弓弩;有的表情從容，手持寶劍;有的圓目厚唇，身披布衣;有的舒眉秀眼，頭挽發(fā)髻……各形各色，千姿百態(tài)，沒有相同。看著那一張張生動的'照片，不由得驚嘆古代勞動人民技術(shù)真精湛!如果到現(xiàn)代可能都是大師了吧?!
老師又給我們播放了視頻，視頻記錄了古代人民制作兵馬俑的過程。他們一點一點用陶土燒出兵馬俑的大部分，再細節(jié)刻畫，最后上色。完成這些步驟，一個生動的兵馬俑就出現(xiàn)了。
老師還拿了逼真的兵馬俑模型給我們一一觀察，我們組很幸運，看到了威風(fēng)凜凜的軍吏俑和栩栩如生的戰(zhàn)馬俑。看著模型，我仿佛看到千軍萬馬向我飛速奔跑過來，一場戰(zhàn)爭就要爆發(fā)!可是一眨眼，就又回到了課堂上。
這堂課真是令人意猶未盡。有機會，我一定要去看真正的兵馬俑!
兵馬俑作文 篇5
自從學(xué)了課文《秦兵馬俑》后，我就開始夢想著去西安看兵馬俑，看看他們是否如書里說的一樣雄偉壯觀；自從看了“奔跑吧，兄弟”，想去西安的愿望又強烈了一些，我想去嘗試一下羊肉泡饃是不是真得像電視里說的那么好吃？
寒假里，媽媽和阿姨們帶我們開啟了西安尋寶旅程----
臨潼兵馬俑現(xiàn)場，媽媽給我們找了一位專業(yè)導(dǎo)游，我們戴上耳麥，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們來到1號俑坑，我們就被眼前的陣勢震驚了，課本里的兵馬俑真真切切地呈現(xiàn)在我的眼前時，我張大了嘴巴，如體育場那么大的地方里面林立著一個個土胚泥塑的武士形象，雖然是陶俑，但身高和真人一樣高，他們個個高大威武，頭挽發(fā)髻，手握空拳，而且每個人的面部表情、動作各不相同，有的嚴(yán)肅莊重、有的面帶微笑，有的皺著眉頭、有的很安詳、還有的憤怒充滿殺氣……太多了，讓人目不暇接。
2號俑坑只有一號坑的一半大，但也有6000平方米。聽導(dǎo)游說，2號坑是3個坑中最為壯觀的軍陣，兵種更為齊全，布陣更為復(fù)雜，它是由騎兵、戰(zhàn)車和步兵組成的多兵種特殊部隊。3號坑里的是大部分沒有頭戰(zhàn)傭、沒有頭戰(zhàn)馬，還有戰(zhàn)車、木制戰(zhàn)車，還有一些殘缺不齊的.陶俑和陶馬，這些都是等待修復(fù)的。
導(dǎo)游姐姐還跟我們說，秦兵馬俑是我國最雄偉的古代地下軍事博物館。剛出土?xí)r的兵馬俑是彩色的，可不到三天顏色就風(fēng)化了，我們現(xiàn)在的出土技術(shù)水平還有限，為了保護兵馬俑，只出土了一半的兵馬俑。
我想，秦兵馬俑如此氣魄雄偉，舉世無雙，怪不得被稱作世界第八大奇跡！
兵馬俑作文 篇6
生命是短暫的，這是對于有形的生命而言，無論是流芳千古的偉人，還是遺臭萬年的奸臣;但生命又是永恒的，這是基于無形的生命而言，不管是開天辟地的仙人，還是蕓蕓眾生中的凡夫俗子。消失的是有形的生命，永不消失的是歷史文物殘留下來的精神，它們昭示著歷史的精神，生命的價值……——題記
公元20xx年，我終于又回到了家鄉(xiāng)的懷抱，來到久違的兵馬俑。
漫步在秦坑旁，望著近萬平方米的土地，其中有成千上萬的兵馬，但千人千面各不雷同，這真不愧對“世界第八大奇跡”的美譽。
在第二號坑中，一個個挺著筆直的士兵威武地站著，目光中透出一絲堅毅;跪射兵那英俊瀟灑的姿態(tài)，仿佛發(fā)誓要與敵人決一死戰(zhàn)，同歸于盡;而那大腹便便的將軍俑，好像在大聲地發(fā)號施令，指揮著全部兵馬作戰(zhàn)。他們有的仰望天空，似乎在跟家人告別;有的目光堅毅，仿佛在想著如何戰(zhàn)勝敵人;有的目光深邃，仿佛在思考一個問題……。我望向大門口，四匹上好良馬雕塑栩栩如生，從遠古緩緩地朝我走來。
時光回到千年之前。戰(zhàn)國時期，峰煙四起，生靈涂炭，慘不忍睹。但亂世出英雄。奏王贏政采取遠交近攻的方式，為老百姓開田地，分土地，人們的生活有了保障。俗話說，得民心者得天下。就這樣，他很快就統(tǒng)一了天下。從此，誕生了中國第一個皇帝——秦始皇。
秦始皇統(tǒng)一了中國，自然就少不了沾沾自喜，但又擔(dān)心還會有其他的軍隊造反，便讓人在他的皇宮外修筑長城，不知死了多少無辜的百姓。到了老年，他變得貪生怕死，便四處向人打探長生不老的仙丹，不惜花費巨大的人力財力。前三次尋找都失敗了。于是，他決定親自去找。可就在那一次，從前那個呼風(fēng)喚雨的秦始皇卻竟然悄然長逝。而幾年之后，他辛辛苦苦打拼的'秦家王朝，卻在項羽的一把大火中化為灰燼，從建立到滅亡，只有十五余年。
思緒戛然而止。看望一隊隊整齊的兵馬，我心中升起一陣感慨：啊!兵馬俑啊!你們經(jīng)歷了幾千年的磨礪，咬著牙頂著頭項上的土塊，撐著頭頂上的石塊，將自己完好無損地重現(xiàn)在世人面前，你們就是當(dāng)時那些無辜人的化身，永垂不朽。而秦始皇呢?終竟沒能長生不老，化為塵土隨風(fēng)飄逝了。
夕陽西下，落日的余暉灑在兵馬俑身上，照亮了他們的全身，在他們身上，那閃閃發(fā)亮的盔甲中，隱藏著一個不為人知的秘密。
【兵馬俑作文】相關(guān)文章：
兵馬俑作文（經(jīng)典）02-14
兵馬俑的作文（精選）03-10
兵馬俑的作文02-25
[經(jīng)典]兵馬俑的作文12-16
兵馬俑作文12-17
兵馬俑作文10-27
實用的兵馬俑作文01-23
兵馬俑的介紹作文03-11
西安兵馬俑作文03-16
兵馬俑的介紹作文03-13