外貌的作文（精華）
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的外貌的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
外貌的作文 篇1
我養了一只可愛的百靈鳥，它的叫聲很清脆，所以我給它起了一個好聽的名字——“翠靈兒”。
有一天，我放學回到了家里，突然發現“翠靈兒”不叫了，只是在那靜靜的喝水、吃食，又連續過了幾天，它還是一首歌也不唱，我很想知道這是為什么。
終于，到了星期六，也就是說，我的機會來了，我把陽臺的.門關得緊緊的，就在嫩后窺視，突然，兩只大百靈鳥像箭一樣飛到了“翠靈兒”的鳥籠旁，唧唧喳喳的叫個不停。原來，他們是“翠靈兒”的爸爸媽媽。霎時間，我被那一家小鳥之間的深情所感動了，但我卻舍不得“翠靈兒”······
一轉眼，一天又過去了，星期日又到了，我打算再看一眼“翠靈兒”，我走到陽臺上，又看見了“翠靈兒”的爸爸媽媽，我最終也沒容忍下來，大步流星的走到陽臺上�！按潇`兒”看到了我，趕緊對它爸爸媽媽大聲叫，仿佛在說：“爸爸媽媽，快跑呀！有人要來抓你們了！”這時，我已經走到陽臺上，把鳥籠子的門打開了�！按潇`兒”愣了一下，就和它的爸爸飛走了。 第三天，我開學了，上課了，我突然聽到了門外的一陣鳥叫聲，抬頭一看，原來是“翠靈兒”再給我唱歌呢！我高興極了！下課后，同學們都問我那是怎么回事，我只回答了一句話：“這都是愛的力量呀！”
是呀！誰沒有父母兄弟呢？所以我們不要捕捉別的小動物們，要把它們都當成自己的好朋友，讓它們自由的飛跑。
外貌的作文 篇2
鸚鵡是一種奇特的鳥，它們不僅漂亮，而且會學人類說話。
我們家有兩只鸚鵡，它們是兄妹關系。一只尾尖長著白里帶紅的羽毛的鸚鵡是哥哥，叫“叮叮”；另一只尾尖長著深綠色羽毛，并帶一些淺綠色花紋的，當然是妹妹“鐺鐺”了！兄妹倆都長著彎刀似的小嘴。兩只小爪子雖然小巧，但是十分鋒利。它們的臉紅彤彤的，兩只烏黑光亮的眼睛顯得格外突出。一身金黃金黃的'羽毛，就像穿了一件黃色大衣。
有一次，我去給它們喂食（家養的鸚鵡主要以小米為食），當時 妹妹正調皮地“ 躺 ”在哥哥上面呢！看到我來了，總以為我要傷害它們，便立刻躲到籠子的角落里去了。等我放好食物，它們倆又爭先恐后地跑過來啄食。兩只鸚鵡不停地啄著食物，還不時地把食物甩到桌子上。我跟它們說：“不要急，多著呢！”可它們哪顧得上我說什么，繼續發瘋似的啄食。慢慢地，它們看見我來了就知道我要給它們喂食了，也不再躲避了。
有了這兩個小家伙，家里變得十分熱鬧了，我有空時也會去教它們說話，你聽，它們正在學我唱歌呢！
外貌的作文 篇3
我的奶奶已經是七十多歲的人了。頭上布滿了銀發，抬頭紋和眼角紋都很重。她平時總穿著一件藍色的.上衣、黑色的褲子。
奶奶的頭發是自然卷曲的，看上去中真美；慈祥的眼睛總是笑瞇瞇的，說起話來又清脆又好聽。
外貌的作文 篇4
我的爺爺——是一位畫家，他四方的臉，滿頭是銀發，雖然沒有白胡掛頷的`風度，卻有那種鶴發童顏的相貌。他呀，一談起畫，總是那么津津有味，還情不自禁地用手比劃著。他說的那些詞我聽不大懂，或登門求教的畫家們都說，爺爺說的跟他所作的畫一樣高超。
爺爺，一路走好！
外貌的作文 篇5
我家有一只肥肥胖胖的小貓，他是我上個月從街上的寵物店買來的`。是早上的時候，我和媽媽一起到街上去買菜，我看見街上有一只全身雪白的小貓，我想：要是我有這只小貓就好了！于是，我祈求媽媽個我買一只小貓，媽媽想不干，可是我苦苦哀求，還是跟我買了一只小貓。這只貓全身雪白，像天上的云一樣的白，所以我叫他小雪。
小雪有一個特長，喜歡看電視。每一次都和我們一起看電視，他從不抓老鼠，氣的我們都無語了。
這就是我的小貓。
外貌的作文 篇6
自古以來，人們早已習慣了以貌取人，然而，在現實生活中，往往是不能以貌來取人的。
其實，一個人的心靈美，才是最美的`。記得小學，我有一個同學個子比其他同學稍微矮一點，相貌也平常，也沒有做過那么引人注目的事情，所以，沒有人注意他。但是有一天，他卻吸引了我，讓我有些刮目相看了。
那次，個子矮小的我又被同學欺負了，弄得我無地自容。有幾個同學路過，看見了卻不幫我，然而，他來了，看見后，毫不猶豫地過來幫我，你們不應該這么做，欺負人很好玩嗎，懂得尊重嗎，換位思考。
就這樣，我們倆認識了，也成為了朋友。我感謝他，他，我一向沒有注意的同學，卻是唯一一個幫我的。呵呵，從那時，我懂得了，我們不應以貌取人。
一個人，外表帥氣、漂亮，但內心不一定善良；有的人呢，雖然外表不是那么迷人，但內心卻是善良的。所以，我們應該深入的了解一個人，而不應該草率的結交朋友。
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