【優(yōu)】活動作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的活動作文3篇，希望對大家有所幫助。
活動作文 篇1
今天，我們?nèi)昙墡讉�班首次參加了“市科技館及青少年活動中心”的社會實踐活動。
上午九點多來到了市科技館，一共有三層展廳。
第一層是自然與科學，用大量的模型、模具向我們展示了天文知識，使我了解了地球、月亮、太陽它們運轉(zhuǎn)的規(guī)律及24節(jié)氣與太陽光照遠近有直接的關(guān)系等。
第二層是雷、電、光、力與自然科學。我們知道了雷、閃電如何形成。還例舉了一度電能起多大作用。我親自體會了“靜電”麻蘇蘇的感覺。
第三層是生命與自然科學。介紹了人的形成和身體結(jié)構(gòu)。講了小嬰兒在母親肚子里1-10個月的變化，由此我想到了母親的艱辛，我要好好孝敬媽媽。
科技館參觀后，緊接著來到了青少年活動中心。我們用彩陶進行了手工實踐。老師讓我們發(fā)揮想象力給自己的父母做了一個精美的禮物。我用幾種彩陶做了一個漂亮的“棒棒糖”，一看同學們有做小魚兒，有的做小恐龍，還有做小飛機，小襪子等等，老師讓每個小組評選誰的'作品最好，我們小組同學都選了我的作品為最佳，我感覺很開心。
最后，讓我們看電影——《消防知識》。我們看到可怕的火災帶來的巨大損失，學會了如何用消防器材和自救的知識。
不知不覺一天社會實踐結(jié)束了，“社會實踐”使我受益匪淺。我們通過這種活動，走出課堂，接近自然，了解科學知識，感悟生命樂趣，鍛煉了我們動腦動手的能力，更加敬重我們的老師一路上以我們的愛護和照顧，增強了同學之間的團結(jié)和友誼，培養(yǎng)了我們獨立生活的能力。
啊！多么期待下次“社會實踐活動”早日到來。
活動作文 篇2
今天是我們小組活動日，但因為臨近春節(jié)，小朋友家里都比較忙，所以我們小組只有3位成員參加了活動。
中午時分，我、劉遙遠、陳為峰在各自媽媽的帶領下一起聚集在諾亞新天地。放假了，大家都很開心，希望能以這種方式好好放松一下。
我們先在一樓吃了韓國烤肉。自己動手烤肉，大家忙得不亦樂乎，看著爐子里滋滋作響的烤肉，我們都咽著口水，迫不及待想吃掉它們！哈哈，在家啥事都不做的'我們，在這里我們可積極啦，我們一邊殷勤地叫著服務員阿姨上菜，一邊不停地翻烤著爐子里的肉。香噴噴的烤肉終于烤好了，看著小伙伴們紛紛往媽媽碗里夾，我饞涎欲滴，也夾了肉給媽媽吃。大家伙吃著烤肉，喝著飲料，好不熱鬧！瞧，我們在碰杯呢！為倡導文明用餐，我們堅持吃多少拿多少，絕不浪費，所以我們的餐桌都被我們幾個人全掃蕩干凈啦！
吃飽喝足后，我們?nèi)齻�小伙伴一起去四樓看最新的3D動漫電影《熊出沒之雪嶺熊風》，精彩的故事情節(jié)深深吸引著我們，帶領著我們沉浸在兩只聰明搞笑的熊寶貝的故事里。
時間過得真快，電影結(jié)束了，我們?nèi)齻�小伙伴依依不舍的分手了。今天，我們玩得非常開心，期待著下次聚會！
活動作文 篇3
在我的身邊發(fā)生過許許多多的事情，它們就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，有的開心，有的悲傷，還有的'深受教育……其中有一件事令我記憶猶新，那就是制作花籃。
上個星期五的班隊課上，老師帶著我們制作花籃，大家都欣喜若狂。我和劉祝青，張蕾被分在一組。
制作花籃當然得有材料啦！你猜猜是什么？哈哈，猜不出來吧，就讓我來告訴你吧：首先要一個大可樂瓶，一把剪刀，彩紙和一點雙面膠。
開始制作花籃啦！我拿出可樂瓶和剪刀，想把瓶子的上半部分剪掉，于是我把要剪的地方壓扁，啊呀！意外情況出現(xiàn)了：雖然瓶子的上半段被我壓扁了，剪刀也很鋒利，但還是剪不斷。劉祝青看見了， 親自出馬，拿起剪刀，奪過瓶子，費了九牛二虎之力終于把瓶子的上半部分剪掉了。接著，我又學著老師的樣子，把瓶子口的一圈見了下來，從瓶子下面套了上來，然后又把環(huán)上面的剩余部分豎著剪成 一條一條的，不粗也不細，再把它們彎下去，插在下面的那根環(huán)里。來瞧瞧張蕾吧，看，她是多么專心啊，用鉛筆仔仔細細地在彩紙上畫花，而劉祝青則是飛快地剪花，這花是用來干嗎的呀？當然是用 來裝飾的嘍！
轉(zhuǎn)眼間，一個個精美的花籃展現(xiàn)在桌子上。開始評比了，可我們組因為還沒做完，只好淘汰了，最后王心雨組獲得了第一名。
通過本次活動，不僅鍛煉了我們的動手能力，還讓我們知道了團結(jié)合作的重要性，更讓我知道了要成功做成一件事既要講質(zhì)量，也要講速度。
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