寫(xiě)給朋友的信作文精品[8篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)給朋友的信作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![寫(xiě)給朋友的信作文精品[8篇]](/pic/00/lm4302.jpg)
寫(xiě)給朋友的信作文 篇1
親愛(ài)的同學(xué)：
您好，我們雖然素不相識(shí)，但我愿意將一顆真誠(chéng)的、渴望友誼的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的朋友。我叫李欣葉，今年11歲，是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、可愛(ài)的女孩。有一頭烏黑的秀發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，櫻桃似的嘴巴。我很瘦、也很矮，但卻不易被人欺負(fù)，因?yàn)槲以诎嗬镉泻艽蟮臋?quán)威，是班里的副班長(zhǎng)。聽(tīng)到這是不是感到我很兇，其實(shí)，那只是我的外殼而我內(nèi)心是很普通的。跟許多女生一樣喜歡看電視、跳舞、素描、主持。喜歡跟好朋友拉拉扯扯、說(shuō)說(shuō)笑笑，總喜歡在睡覺(jué)前給同學(xué)講講我做的一些奇怪的夢(mèng)哦！如果你想聽(tīng)，我也可以講給你聽(tīng)，相信你一定會(huì)感興趣的。
我的家鄉(xiāng)是瀘州，那里有酸酸甜甜的荔枝，又大又圓的桂圓，好吃極了！對(duì)了，我的家鄉(xiāng)還有許多風(fēng)景，有鐘鼓樓、報(bào)恩塔、百子圖大橋……俗話說(shuō)醉美瀘州說(shuō)的就是那香味濃郁、甘甜厚樸的瀘州老窖，那香味果然不負(fù)酒城美譽(yù)。前不久，我們?yōu)o州創(chuàng)建文明城市，文文和明明便是我們的'卡通標(biāo)識(shí)，提倡我們做文明小公民。
對(duì)了，說(shuō)了那么多其實(shí)是想讓你和我一起完成“手拉手”活動(dòng)。這次活動(dòng)方案很簡(jiǎn)單，希望你能贊同。我們可以先通過(guò)書(shū)信了解對(duì)方的基本信息，取得聯(lián)系。成為QQ好友后，我們可以經(jīng)常聊天，分享彼此的快樂(lè)與煩惱。有條件的話，我們還可以一起去旅游。
這就是我的方案，你也可以提出一些你的建議，期待你的回信。
祝
天天開(kāi)心，學(xué)習(xí)進(jìn)步
你的朋友李欣葉
20xx年3月22日
寫(xiě)給朋友的信作文 篇2
親愛(ài)的朋友：
你好！
雖然我們不曾相識(shí)，但是我愿意把我真摯而盼望友情的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的朋友。
我叫周夢(mèng)恬，是一個(gè)不拘小節(jié)，愛(ài)好廣泛的女孩。我有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，經(jīng)常扎著一個(gè)高馬尾；我的眉毛很濃，眼睛不算大，媽媽常說(shuō)我一笑眼睛就瞇成一條線了。活潑的我，臉上常常掛有一些微笑，在不笑時(shí)，嘴角也有一點(diǎn)兒自然向上翹。最值得我自豪的是我成績(jī)優(yōu)異，在班里是副班長(zhǎng)，在學(xué)校里是大隊(duì)委，是老師的得力助手，同學(xué)們的.朋友。另外，我還擅長(zhǎng)書(shū)法，繪畫(huà)，喜歡拉二胡。愛(ài)好游泳，滑雪和跳皮筋。我想，你也許是一個(gè)活潑可愛(ài)，多才多藝的女孩；也許是一個(gè)擁有遠(yuǎn)大志向，長(zhǎng)得要精忠報(bào)國(guó)的男孩。但這些并不重要，重要的是我們都在祖國(guó)的保護(hù)下成長(zhǎng)著，都擁有一顆熱愛(ài)祖國(guó)的心，讓我們一起用彼此真誠(chéng)的心架起一道友誼的七彩虹，穿越距離，手拉著手，享受溫馨的友情。
我的校園——鄒城市兗礦第一小學(xué)。這座小學(xué)雖然不是貴族小學(xué)，但勝似貴族小學(xué)。它擁有樸素，簡(jiǎn)潔的四層教學(xué)樓；擁有認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師；擁有無(wú)窮無(wú)盡的歡聲笑語(yǔ)。在這里，每一個(gè)人都不會(huì)受到歧視，人與人都友好相處，互相幫助。如果你來(lái)到這里，一定會(huì)有賓至如歸的感覺(jué)。歡迎你的到來(lái)！
遠(yuǎn)方的朋友，如果你愿意和我交朋友，就請(qǐng)你回信，讓我們?cè)谛胖薪涣鳎ブM情交談我們美好的人生，遠(yuǎn)大的理想吧！
寫(xiě)給朋友的信作文 篇3
親愛(ài)的朋友：
您好！
雖然我們一次也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我卻十分想與你做一對(duì)好朋友。我叫張思嘉，今年十一歲了，上小學(xué)五年級(jí)了，在開(kāi)發(fā)區(qū)一小上學(xué)。雖然我己有許多朋友。但我十分希望與遠(yuǎn)方的朋友做筆友你可能是個(gè)活潑的`男孩，也可能是個(gè)開(kāi)朗的女孩，我十分希望能與你做朋友。
我告訴你吧，我在寒假中有許多有趣的事，我給你講講吧。
前年冬天，外面下著鵝毛大雪，我和姐姐便到院子里打雪仗玩。我從地上順手撿起一個(gè)雪球向羅謙姐姐發(fā)動(dòng)攻擊，她敏捷地閃開(kāi)了，我又撿起一個(gè)雪球向姐姐扔去，她也敏捷地躲開(kāi)了。
兩個(gè)姐姐準(zhǔn)備反攻我了，她們每人各拿著一個(gè)雪球，“啪啪”，隨著兩聲清脆的響聲，我連接中彈了。
哈哈哈，哈哈哈！姐姐開(kāi)懷大笑。
我假裝生氣了，追著她們跑，突然姐姐摔了一跤，我趁火打劫，撿起一個(gè)雪球就往她們身上打過(guò)去，她們都成了“雪人”。
姐姐發(fā)飆了，她們拿著許多雪球往我身上猛打，我躲閃不及，腳一滑，坐到地上了。
哈哈，哈哈！姐姐又笑了，我也覺(jué)得好笑，跟著她們一起笑，爽朗的笑聲在院子里徘徊……
我真誠(chéng)地希望能成為你的好朋友。如果你愿意和我交朋友，請(qǐng)給我回信，讓我們?cè)谛胖薪涣鲗W(xué)習(xí)、體會(huì)和我們生活所得，暢談快樂(lè)的人生，美好的理想！好嗎？讓我們手拉手架起一座友誼的橋梁！讓我們互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短！讓我們?cè)跍贤ㄍ瑢W(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
祝：
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
遠(yuǎn)方的朋友：張思嘉
寫(xiě)給朋友的信作文 篇4
親愛(ài)的肖鳳鴛同學(xué)：
你好！在你收到這封信之前，也許你不認(rèn)識(shí)我。那么，我就先在這里作自我介紹吧！我在XX小學(xué)讀書(shū)，我叫陳桐楷，比較喜愛(ài)看書(shū)，性格開(kāi)朗活潑，現(xiàn)在你一定對(duì)我有所了解了吧！
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我了解到你現(xiàn)在是在一所政府修建的希望小學(xué)里讀書(shū)，條件十分艱苦，生活非常拮據(jù)，但你仍然學(xué)習(xí)第一，多次評(píng)為三好學(xué)生，還天天幫父母干家務(wù)，這是我非常佩服你的一點(diǎn)，所以，我很想和你成為“手拉手”活動(dòng)的小伙伴。 為了我們更了解對(duì)方，我提幾個(gè)建議：
⒈我們可以進(jìn)行禮物交換來(lái)增進(jìn)我們之間的友誼，就是把你喜愛(ài)的東西和我覺(jué)得有價(jià)值的.東西交換。那么，這個(gè)東西就是我們的友誼紀(jì)念品。
⒉我會(huì)向你介紹你們那沒(méi)有而神奇的東西—電腦。或許你不知道，互聯(lián)網(wǎng)可以神奇地把遠(yuǎn)隔千里的我們牽在一起；它還是一本讀不完的百科全書(shū)，讓你了解大量的知識(shí)。
⒊平時(shí)多點(diǎn)書(shū)信來(lái)往，在信中，我們可以相互傾訴彼此在學(xué)習(xí)與生活上的煩惱，或許還能找到解決的方法呢！
最后，真誠(chéng)地希望我們成為好朋友，請(qǐng)回信聯(lián)系。
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步
遠(yuǎn)方的朋友：陳桐楷
2月18日
寫(xiě)給朋友的信作文 篇5
親愛(ài)的好朋友：
你好！還記得我叫文文嗎？。我是一個(gè)既調(diào)皮又活潑的小男孩。我的個(gè)子不大，有一張白哲的臉，在臉上鑲嵌著一雙皎潔的大眼睛，有長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。我的愛(ài)好是助人為樂(lè)、寫(xiě)作和看書(shū)。
和你一起在讀小學(xué)三年級(jí)時(shí)侯，你在班里不僅當(dāng)一位班長(zhǎng)，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅，所以在班上是赫赫有名的。每個(gè)學(xué)期都會(huì)被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”。
因?yàn)榧彝キh(huán)境不好，所以你被逼貧困落后的農(nóng)村的'小學(xué)上學(xué)，知道你現(xiàn)在生活在貧困農(nóng)村，就決定要為你做一些有益的事情。但是由于只靠我個(gè)人的力量是不足夠的，所以我想出了另一個(gè)好辦法：宣傳并開(kāi)辦一次有意義的活動(dòng)——要求每個(gè)同學(xué)都能自愿拿出自己每個(gè)月節(jié)約出的零用錢(qián)、一些學(xué)習(xí)用品和一些干凈整潔的舊衣服來(lái)扶助身處貧困山區(qū)小學(xué)的你。
親愛(ài)的好朋友，你對(duì)這些看法是否能接受或提出建議？我很希望你能回信給我；也很希望你長(zhǎng)大后能到我的學(xué)校做客，我的學(xué)校永遠(yuǎn)歡迎你光臨！雖然我和你相隔千里，但是我仍很樂(lè)意能幫助你這位好朋友。
祝
身體健康！
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的好朋友：文文
寫(xiě)給朋友的信作文 篇6
親愛(ài)的小朋友：
你們好！我是書(shū)本的小弟弟電腦。
雖然我的年齡比書(shū)本哥哥小得多，但是我的功能卻比它齊全。無(wú)論是文學(xué)，地理，幾何還是音樂(lè)，美術(shù)，自然……我都知之甚多。我就像一個(gè)擁有豐富知識(shí)的小老師，能給予你們智慧，帶給你們快樂(lè)。
由于我的功能太多了，不能對(duì)你們一一道來(lái)，所以我挑了幾個(gè)與你們的學(xué)習(xí)，生活，交友息息相關(guān)的功能介紹給你們。
當(dāng)你們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難或要查找相關(guān)的資料時(shí)，就可以向我求助。例如上次四年（2）班的同學(xué)要查找關(guān)于松鼠的資料，只用鼠標(biāo)輕輕點(diǎn)擊一下“百度”，我就馬上給他們提供了相關(guān)的.資料，讓他們知道了松鼠是怎樣搭窩，求偶，吃食…。。。從我這里學(xué)到了比書(shū)本上更多的知識(shí)。
假如你在生活上有什么難題，我也有許多“生活小決竅”。那次，陳剛同學(xué)在畫(huà)畫(huà)時(shí)，把墨水濺到了心愛(ài)的衣服上。要知道墨水濺到衣服上是洗不掉的啊！想到這，他像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，他靈機(jī)一動(dòng)飛快地打開(kāi)了我，到網(wǎng)上查找解決的辦法。當(dāng)他驗(yàn)證了我提供給他的“靈丹妙藥”時(shí)，不禁贊嘆“電腦的用處可真多啊！”
你想和好友交流思想？你想要交到更多的朋友？通通沒(méi)問(wèn)題！到網(wǎng)上申請(qǐng)個(gè)QQ就OK了。
我的好處還多的是，等你們成為我的好朋友時(shí)，我再告訴你們吧！
當(dāng)然，沉迷于電腦也不好。所以，你們要合理地運(yùn)用我呀！我的理想就是成為對(duì)你們有幫助的好伙伴！
寫(xiě)給朋友的信作文 篇7
親愛(ài)的朋友：
你好！
今年暑假的時(shí)候，我們相識(shí)在北京。現(xiàn)在，讓我來(lái)介紹一下我那可愛(ài)的，美麗的，棒棒的學(xué)校吧！
一進(jìn)校門(mén)，首先引入眼簾的是一串又一串的噴泉。泉水白浪翻滾，好像銀花盛開(kāi)；聲音洪大，聽(tīng)起來(lái)如虎嘯獅吼，在你耳邊久久不能停息。這些噴泉有高有低：有的噴泉力氣很大，從泉底一擁而上；有的噴泉力氣較小，所以噴得低一些；有的噴泉?jiǎng)t想：世界上最悠閑的事就是“坐山觀虎斗”了，于是噴的忽高忽低，一邊玩一邊看那些力氣大的噴泉比誰(shuí)噴得更高。
眼睛往兩旁一斜，就看見(jiàn)了高大的教學(xué)樓。在藍(lán)天白云的映襯下。顯得格外的雄偉、壯麗、挺拔。繼續(xù)向內(nèi)行進(jìn)，就進(jìn)入了回憶的走廊。許許多多學(xué)校的故事在這里被清楚地展現(xiàn)，讓人深深的銘記。
走在回憶的走廊上，身邊就是一間間寬敞明亮的教室。教室的外墻上貼著同學(xué)們的作品，活靈活現(xiàn)、栩栩如生、五顏六色。忽然聽(tīng)見(jiàn)教室里書(shū)聲瑯瑯，十分動(dòng)聽(tīng)。你迫不及待的進(jìn)去想看看同學(xué)們?cè)谏鲜裁凑n。一進(jìn)教室，就看見(jiàn)里面窗明臺(tái)凈、一塵不染，桌椅井然有序的排放著。同學(xué)們像小紳士，小淑女一樣筆直地坐著，真像一顆顆小松樹(shù)。黑板上寫(xiě)著一行行知識(shí)的蜂蜜。有的同學(xué)在奮筆疾書(shū)，有的同學(xué)在書(shū)海中遨游，有的則在背誦著美文。
不知不覺(jué)，便走到了操場(chǎng)，一束明媚、溫暖的'陽(yáng)光照在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。那如火似焰的跑道上，一顆顆熱情的心在奔騰，一位位身體強(qiáng)壯的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)。之間是綠意盎然的足球場(chǎng)。突然，一顆飛球飛進(jìn)了球門(mén)，同學(xué)們歡呼雀躍，好不快樂(lè)！
我的學(xué)校還有“籃球館”、“足球館”、“羽毛球館”、“陶泥館”、“游泳館”、“蘋(píng)果劇場(chǎng)”“愛(ài)麗絲餐廳”、“科技館”、“數(shù)字館”等。
星河實(shí)驗(yàn)小學(xué)，快樂(lè)學(xué)習(xí)的殿堂。
祝你學(xué)習(xí)快樂(lè)！
你的好朋友xxx
寫(xiě)給朋友的信作文 篇8
親愛(ài)的朋友：
已經(jīng)有一年多沒(méi)見(jiàn)了，你不會(huì)生我的氣吧！有一種叫做“嘮叨”的東西把我搞得頭昏腦脹。有時(shí)，我甚至想找你都被這個(gè)東西給拉了回去，以至我時(shí)常不去看你，甚至把你忘記。
一次在少年宮，偶爾看見(jiàn)幾個(gè)小孩兒在滑輪滑，讓我一下子想到了你。這才讓我知道，長(zhǎng)時(shí)間的沒(méi)見(jiàn)面讓我那么得喜愛(ài)你。
你可以一下子成為很多的孩子喜愛(ài)的寶貝。你有一個(gè)酷炫的名字——溜冰鞋。你有著四只滾圓滾圓的腳，滑起來(lái)讓人行走如飛。你可以作為一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，讓人不喜歡也得喜歡。這就是我為什么喜歡你的原因。
在急切的渴望下，我走到那張“古老”的床邊，用手往骯臟的床底下掏，爬得很深。我把你拿出來(lái)，用手抖去上面的灰塵，愛(ài)惜地敲著你。作為一雙高級(jí)輪滑鞋，我是不應(yīng)該把你擱在床底下，讓你一起和老鼠作伴。
我伸出雙腳，想把你穿上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)你兩旁的螺絲釘已經(jīng)散架。“對(duì)不起，為了表示我對(duì)你的喜愛(ài)，我決定把你的‘骨頭’給修回去。”我神情堅(jiān)定地說(shuō)。我耐心地給你修著，“這是我對(duì)你的報(bào)償，誰(shuí)叫你是我喜愛(ài)的東西呢？”我這樣想。
修好后，我把你提到樓下，快樂(lè)地在空地上滑翔。幾只小螞蟻靠在鞋面上，它們也想享受一下你帶動(dòng)著風(fēng)的`樂(lè)趣；遠(yuǎn)處的大樓正在威嚴(yán)地朝我們點(diǎn)頭，似乎它長(zhǎng)時(shí)間不動(dòng)，累了，也想動(dòng)一下身子；空中的白云笑瞇瞇地看著我們，它在想：如果我是輪滑鞋該多好。
“哦！好爽快！”我神采飛揚(yáng)地說(shuō)。我此時(shí)也在想：謝謝你，你是風(fēng)的朋友，我將和你一起享受風(fēng)的樂(lè)趣。
只要我心底里還存在著那一種樂(lè)趣，我就不會(huì)把你忘記。
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