《有家真好》作文500字合集6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的《有家真好》作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。
《有家真好》作文500字 篇1
游子說 ：走時身懷萬貫才，但想家的感覺是滄桑歲月中的一道硬傷，我回來了——有家真好。
浪子說：看看回頭路，月兒彎彎照我心，驚怵中我明白了金不換是親情——有家真好。
靴子說：那年眼含熱淚揮揮手，如今灰頭土臉學無成，可樸實的家依然愿意接納我——有家真好。
我說：母親是樹，父親是山，山樹相環，我則是潺潺高唱，豪邁奔放的一汪清泉，在他們的含笑雙眸中展現生命的光芒——有家真好。
有家的人才有歸屬感，愛與包容把家支撐得風平浪靜，真誠無私，一切小我的意義，在這里都顯示得卑微，可笑。我認為媽媽是個工作狂，對我關注甚少，于是我刻意失蹤，當我看到大街小巷貼滿媽媽親筆寫的.尋人啟示，我開心地笑著，但并不想被父母找到，繼續藏下起來，五天以后終于累了，尤其想到家的時候，思念之情油然而生，我風塵仆仆回到家，鄰居告訴我，“你的父母辭掉工作，去他鄉尋找你……”此時此刻我終于明白了，家是不可能用私心去褻讀的，否則將面臨無家可歸。我每每想到此事都后悔莫及，汗顏自責，慚愧沖擊著我的心。
說過我自己，我想到我的家。我從我家讀懂家的博愛。家就是一坐房子，里面住著爸爸、媽媽和我，平日三口之家其樂融融在一起。每年逢年過節父母要從孤兒院接來一兩個弟弟妹妹來我家過節，讓他們感受家的溫馨，我也從中懂得了親情；每年的寒暑假爸爸要把他資助的孩子帶回家和我共度暑假，他感受到家的溫暖，我學會了包容、感恩、真誠。我發自內心地說“有家真好，我家是和諧社會的縮影。”
無論你飛得多高，家永遠是你累時棲息的港灣；無論你跑得多遠，想到家永遠是嘴角微翹，心里甜蜜的想：我愛我家，有家真好。
《有家真好》作文500字 篇2
家，一個平凡又不平凡的字眼，對于每個人來說，聽到這個詞總是有一種說不出的感覺。是甜是苦，是酸是咸，誰也不太清楚，總之一句話，家是溫暖的，無可挑剔的。
而我……
今天，天氣特別熱，知了在樹上叫著“知了，知了……”，爸爸、媽媽都在田里插秧，我一個人在家里吃著冷飯，看著電視。獨享天倫之樂。不知不覺中午到了，爸爸媽媽從田里回來了，一看，飯還沒做好，爸爸就上樓來狠狠地訓斥了我一頓。我頂撞了爸爸：“天這么熱，我才不愿意。”我一副不屑一顧的`樣子。“你也知道天‘熱’，我和你媽媽在田里插了一上午的秧了，你也不給送瓶水來，一個人在家里吹風，看電視……”爸爸說話的語氣越來越嚴厲了。也許天太熱了，爸爸臉上直冒汗；也許當時他實在很生氣，才會對我這么兇，也許……淚水再也忍不住了，一滴、一滴地落了下來，我哭了，我跑下了樓，離開了家。
我獨自在小路上漫步，不知怎的，路上的人越來越少，原來是天黑了，淚水模糊了我的眼睛。
“滴答，滴答……”，下雨了，我一個人在漆黑的路上，我害怕極了，淚水再一次濕潤了我的眼睛，我躲在一棵大樹上，雨越下越大，迷迷糊糊中我聽到了爸媽的叫聲，我答應了。原來真的是爸爸和媽媽，我高興極了，擦干眼淚，撲進了爸爸的懷抱。此時此刻，我才真正感受到了家的溫暖。
有家的感覺真好。我愛我家。
《有家真好》作文500字 篇3
家，是一個什么概念？
是那個給予你一日三餐，解決溫飽的地方嗎？是那個人人都向往的神圣之地嗎？還是那個有著慈祥父母、可愛兄弟姐妹的大家庭呢？……
坐在窗前，望著那藍藍的星空，那星星是那樣的閃著，那樣的亮著，搖搖欲墜……
“ 呼－呼－呼－”吹起那刺骨的寒風來了，路邊那樹葉隨風而起，街上顯得那樣的靜悄悄的，我孤伶一人行走在街上，望著滿街的花花綠綠，心中涌起一股歡喜：“終于從家解放了，自兒還挺自由喲！”
跑起那歡快的步子，甚至連蹦帶跳起來，穿街走巷，就如探索般的認真，一街也不放過。此時，從未想過家。
一道彩光吸引著我，好奇的我便朝著那方向跑去，走過一條條彎曲的小路，穿過那綠蔥蔥的樹林，走著，走著…。。
終可說，功夫不負有心人，終于到達目的地啦！“哇！那日落也太美啦。”望著它，望著它，漸漸地陶醉了……
天色漸漸暗下來，端坐在那山中的.我，天真的仰望那星空。突然，腦海中浮現出家里那一對慈祥的父母，那個雖和自己常頂嘴的調皮弟弟，家中的那每一樣東西……
此時的我，焦急起來，馬上找著回家的路，繞過這河，穿過那路，怎么也走不出那森林，淚水不禁地溢出了眼眶，心里焦急地想著：“家在哪？家在哪？”
“嘭――”的一聲，把我給驚醒，展眼一瞧，是父母他們回來了！望著他們那微微的笑容，看見四周都是自己所熟悉的東西（家）！這時，心頭涌起一股歡喜！
家的感覺真好！
《有家真好》作文500字 篇4
家是什么？家是父母用慈愛撐起的藍天，家是恩師的鼓勵，讓我們找到自信的源泉。
剛上六年級時，陳明榮老師是我的班主任教語文課。第一節語文課，陳老師就讓我們寫。“唉！真是頭疼！最怕寫！算了，搜腸刮肚拼拼湊湊吧。”我想。陳老師面帶微笑慈祥地說：“寶貝們！今天的是我們的第一次競賽，以后每星期都要舉辦一次競賽，被老師評為四星級的文章都可獲得一枚獎章。”一聽獎章，大家眼睛立刻放了光，紅紅的獎章印在書上，哪天看到它不像吃了蜜？我像打了氣的小足球，爭取把第一篇文章寫好。
剛打開稿紙，拼寫幾句話，就寫不下去了，干巴巴的幾句怎吸引人呢？“唉，撕下吧，重寫。”才寫幾句還是不滿意，又是涂又是改，把本子還涂了個大洞。我臉憋得發燒。心也像揣個小兔子，“嗵嗵嗵”跳個不停。
“孩子，你怎么了？有什么困難我們一起克服？”陳老師發現了我的窘況，溫和地說。“我…我…不知道咋下筆…”我窘迫極了，支支吾吾地說。“沒關系，寫好是一種能力，需要慢慢努力，你愛讀書嗎？”陳老師慈祥地問。“我………”，“希望你愛上閱讀，讀書破萬卷，下筆才有神，放學后找我拿本書看看吧！”一股暖流頓時流入我的`心田。
從此，我愛上了老師，愛上了閱讀，更愛上了寫。老師常常在班里夸我“有志不在年高”“腹有詩書氣自華”，還常常把我的當范文讀給全班同學聽，每當這時我的心就被整罐蜜浸著。
六二班就像我的家，在這里有我敬愛的老師親愛的同學們，他們給我溫暖給我信心給我勇氣，謝謝你——六二班——我的家！
《有家真好》作文500字 篇5
家是什么？家是夕陽西下可供飛倦的鳥兒歇息的地方，是風雨狂泄是可供憐若弱的魚兒躲避的地方，是游子日思夜夢、有母親溫暖笑容的地方。
我也有一個家。
我的家不寬敞，也不富裕；但它卻能為我遮風擋雨。
有家真好，每當我看到街上的`乞丐浪子和孤兒，就有一種幸福感：我比他們幸福我不用向他們一樣去浪跡天涯，我能有安定的日子，無憂無慮。有家真好，我可以從大人身上學到許多經驗，聽到許多趣事，遇到問題也可以向家里的長輩們請教。在家人的督促下，我能養成數不勝數的好習慣;改掉不計其數的壞習慣從而能更好的走向成功。
有家真好，取得了好成績，得到了榮耀，可以有一個分享的地方，可以享受到讓快樂成倍增長的美妙。于是在得到嘉獎和激勵之后再次遠航，人生更加燦爛。
有家真好，每當我遇到了困難、挫折，受到了委屈的時候，總有家人來幫我撫平傷痛，讓我忘記那段經歷，重新拾回我的人生目標和方向，化解一切擋路之石。
在我沒生病時也總是家人陪在我們的身邊。
記得有一次夜里，我突然發燒。 媽媽看完屋里的燈一直亮著， 就進來問我怎么了？ 才知道我原來發燒了。于是爸爸就急忙帶著我去看醫生，也是媽媽一直照顧了我一整夜。
只要我心里銘記著有家真好就不會覺得孤單，而是更有信心，更有力量，大聲的跟家人說出來吧。
《有家真好》作文500字 篇6
又是一年的夏季，院子里的黃皮樹在風中沙沙作響。我站在門外喊，奶奶便放下切肉的菜刀，赤著腳來開門。
“來，這是剛摘的黃皮，在冰箱冰過的，洗了，吃吧。不夠的話我再去買。今年雨多，剩的不多了。”
我摘下一顆，上面還有雨珠，那一串都很大個，黃黃的像一串珍珠。我將黃皮的.皮撕開一個口子，往嘴里一擠，一陣冰涼讓我神清氣爽。那果肉鮮嫩，果汁酸甜可口，是熟悉的味道，久違了。
記得小時候，我總是見到爺爺扛著梯子去摘黃皮，我也跟著去。太陽可大了，奶奶直喊我進屋，我偏不進。只見爺爺抓起一串，用剪刀咔嚓一下，一串黃皮從天而降，流星似的。我緊忙進屋里讓奶奶放進冰箱。在烈日下，我一直看著呀、跑呀，不亦樂乎。
大汗淋漓地回到家，還沉浸在剛才的歡樂與滿足中。嚷著要吃，又不洗手，奶奶就剝好了給我，那嫻熟的手法，不一會就把黃皮給剝好了。
我把那一串吃干凈了，到冰箱里拿了一點兒。我嘗了一顆，很甜，但沒什么“黃皮味”。我家的都是又酸又甜，這才好吃，而且籽多，足足有三四顆，雖然如此，但也還不錯，奶奶會挑。
我并不清楚為什么要種一棵黃皮樹，如果是荔枝樹呢？這樹我出生就有了。還挺爭氣，每年或多或少會有結果，不枉我們這么喜歡它。
也是那一天，我們搬家了，夏天，還能吃到家里種的黃皮嗎？
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