【推薦】同桌作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的同桌作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌作文 篇1
媽媽經(jīng)常說(shuō)每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，我可不這么想。我的同桌就是一個(gè)沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的人。他字兒寫(xiě)的亂七八糟，作業(yè)天天不合格，試卷沒(méi)上過(guò)八十分，上課也是默不作聲……
直到有一天，我發(fā)現(xiàn)……
那一天，我在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。同桌湊過(guò)腦袋，朝我眨眨眼：“你屬什么的呀？”我說(shuō)“小馬駒�。≡趺蠢玻俊彼f(shuō)：“瞧我給你捏個(gè)馬來(lái)�！蔽页靶Φ溃骸熬湍隳切∈�，字都寫(xiě)不好，還捏個(gè)馬。你就吹牛吧！”他瞪了我一眼：“你可真是門(mén)縫里看人。”只見(jiàn)他從桌子里面拿了一些陶泥，開(kāi)始時(shí)捏起來(lái)。我還忍不住湊過(guò)去看，只見(jiàn)他把陶泥分成幾份兒，先取出一份兒捏成橄欖形，又捏了兩個(gè)小尖兒。接著再用兩個(gè)小黑球兒做眼睛，一個(gè)栩栩如生的小馬頭做好了。我暗暗點(diǎn)頭：沒(méi)想到他竟然……
他還真像一位有藝術(shù)氣息的老藝人呢！只見(jiàn)他拿著陶泥，又開(kāi)始忙活了起來(lái)。他這揉揉那搓搓，一會(huì)兒像一位思想者表情嚴(yán)肅，一會(huì)兒又像一個(gè)小毛孩兒傻樂(lè)。終于作品完成了。
我細(xì)細(xì)地看著這匹棗紅色的小馬。怎么頭有點(diǎn)兒歪？再一看，這一歪好像小馬的調(diào)皮、活潑、可愛(ài)都出來(lái)了。四個(gè)矯健的腿似乎馬上就要狂奔起來(lái)。這黑黑的大眼睛，好像在說(shuō)“你看過(guò)神奇吧！”
這匹棗紅色的小馬，像一個(gè)嬰兒，活力四射；這匹棗紅色的.小馬，像要成為冠軍的千里馬，雄心勃勃；這匹棗紅色的小馬，還像一個(gè)奮戰(zhàn)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士，英姿勃發(fā)。
我第一次跟同桌說(shuō)：“這馬絕了！你真讓人刮目相看��！”他得意地笑了。
這次我知道了，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。
同桌作文 篇2
就我而言，我大部分的友誼都是從同桌開(kāi)始的。因?yàn)槲业暮门笥讯际俏业耐馈Ｍ乐g的友誼其實(shí)和朋友一樣，互相幫助共同成長(zhǎng)。我現(xiàn)在的同桌是我的好朋友。
有時(shí)候，友誼就像一條清澈透明的小溪，即使變得渾濁，也會(huì)立刻變得清澈。友誼就像一縷陽(yáng)光，一直溫暖著我，就像一首讓我感到幸福的歌。而這些我都是從同桌身上感受到的。
有一次下課后，玩游戲的時(shí)候突然劃破膝蓋。這時(shí)，康鈞波帶我去學(xué)校醫(yī)務(wù)室做了一次檢察工作。醫(yī)生說(shuō)我的腿沒(méi)事，臉上露出一絲微笑。
還有一次考試忘了帶尺子，露出焦慮的表情。他看出了我的想法，主動(dòng)把他的尺子借給了我。窗外的風(fēng)像咆哮的獅子一樣咆哮著，滾動(dòng)著大地。像鵝毛一樣的雪花像銀白色的蝴蝶一樣在天空上下飛舞。
路上行人稀少。他裹著衣服，低著頭，在雪地里艱難地行走。我在溫暖的小屋里做寒假作業(yè)。這時(shí)我遇到了一個(gè)難題，于是我打電話給康鈞波，對(duì)他說(shuō):“我有一個(gè)難題。你能教我嗎？”他說(shuō):“好，我現(xiàn)在給你解釋�！彼陔娫捘穷^一遍又一遍地解釋。但是我還是不明白。他說(shuō):“我有急事要走�！彼麙鞌嗔穗娫�。我想他一定是不耐煩給我講課了，于是找借口離開(kāi)了，對(duì)他又失望又生氣。
不一會(huì)兒，一陣急促的.腳步聲傳來(lái)，我的門(mén)鈴響了，我推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)康鈞波，裹著衣服，縮著頭，帽子上有些雪，眉毛上有一層薄薄的霜。他站在那里顫抖著，氣喘吁吁。他氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō):“我在電話那頭跟你解釋的問(wèn)題，你聽(tīng)不懂。我來(lái)你家給你講課�！�。
這一刻，我感受到了友誼的純潔。我臉紅了，對(duì)康鈞波說(shuō):“進(jìn)屋吧。”他幫我一遍又一遍的講這個(gè)問(wèn)題，我終于明白了�？碘x波還讓我做了幾個(gè)類(lèi)似的題。我把這些問(wèn)題搞對(duì)之后，他笑著默默離開(kāi)了。
當(dāng)你遇到困難時(shí)，友誼會(huì)助你一臂之力。友誼當(dāng)你遇到難題時(shí)，他可以在風(fēng)雪中替你說(shuō)話。友誼也是朋友之間的相互關(guān)心。他教會(huì)了我友誼的價(jià)值！
這是我的好同桌。
同桌作文 篇3
我和同桌杜丹丹是敵人，一見(jiàn)到她，我的心就發(fā)慌與生氣，因?yàn)槎诺さに粌H比我高半個(gè)頭，力氣也比我大許多。
我經(jīng)常被杜丹丹欺侮，古人說(shuō)“君子動(dòng)口不動(dòng)手”，凡動(dòng)手的'是小人，但杜丹丹偏是君子動(dòng)手不動(dòng)口。有一次我不小心超線了，“別超線！”杜丹丹氣勢(shì)洶洶地說(shuō)�！俺�又怎么了？”我說(shuō)，“這又不是你的地盤(pán)，也不是你的桌子。”我倆說(shuō)著說(shuō)著就吵了起來(lái)，情急之下她擰了我一下，果真是君子動(dòng)手不動(dòng)口，之后我就轉(zhuǎn)頭不理她，任她怎么說(shuō)。
那次上數(shù)學(xué)課，我找不到尺子，向她求助，她冷冰冰地說(shuō)：“不借！”連小手指想也不想。不一會(huì)兒，機(jī)會(huì)來(lái)啦，她要向我借鉛筆，我也冷漠地回答她，“No……”我心理想，你沒(méi)借我尺子，我也讓你嘗嘗借不到筆的滋味。我給她使了一個(gè)輕蔑的眼神，她回報(bào)我一個(gè)憤怒的表情。
雖然杜丹丹人高馬大，但跑步依然不如我，經(jīng)常被我甩了。我看她疲憊不堪的樣子，總是哈哈大笑，并不時(shí)地對(duì)她做幾個(gè)鬼臉。我和杜丹丹就像對(duì)小冤家一樣，倆人間的戰(zhàn)事雖還繼續(xù)，但只要同學(xué)岳浩天在一旁看我們表演，嘻嘻地笑，我和杜丹丹就立馬一起對(duì)付岳浩天。
同桌作文 篇4
同桌愛(ài)吃，連上課也吃。
鈴鈴鈴！語(yǔ)文李老師踏著清脆的上課鈴聲走進(jìn)教室，開(kāi)始上課。
李老師一走進(jìn)教室，同桌的小眼睛就滴溜溜地朝四周張望。哈，正好沒(méi)有人注意，同桌的眼睛里寫(xiě)滿了陣陣竊喜。他用眼角悄悄地瞥了我一眼，心中暗自高興，仿佛在說(shuō)：連你也沒(méi)注意我。他看周?chē)鷷r(shí)，我還以為他在看什么東西，當(dāng)他看我時(shí)，我感覺(jué)空氣中又多了一點(diǎn)疑神疑鬼的`氣氛，便開(kāi)始關(guān)注他，為了不讓他發(fā)現(xiàn)，我假裝在看語(yǔ)文書(shū)。
看，同桌開(kāi)始行動(dòng)了。他把手伸進(jìn)褲袋里，褲袋里發(fā)出包裝袋的響聲，他以為老師聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊把手收回來(lái)，用眼睛格外認(rèn)真地看著老師，見(jiàn)老師沒(méi)有反應(yīng)，又繼續(xù)他終于成功了，拿出一個(gè)什么東西放進(jìn)嘴里吃。吃完了一點(diǎn)，又按同樣的方式偷吃。
同桌每次不辭辛勞地拿，就是為了吃。同桌可真會(huì)吃
同桌作文 篇5
我的同桌是一個(gè)小女孩，名叫陳夏雨欣，她有著一雙水靈靈的眼睛，一張紅彤彤的臉，還有烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，樣子挺漂亮。可就是有個(gè)大缺點(diǎn)—馬虎。
在數(shù)學(xué)課上，她常常不是將“6”寫(xiě)成“9”，就是將“9”寫(xiě)成“0”。總之，每次做口算題都要錯(cuò)那么一點(diǎn)。有一次。我們正在數(shù)學(xué)考試，可她，卻早已飛快地做完了，“啊，真是神速呀！竟然如此快就做完了�！蔽以谛闹薪蛔≠潎@道，本已為她會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地檢查，可誰(shuí)知，她卻心不在焉看了一眼試卷，就做起了小動(dòng)作，我輕聲對(duì)她說(shuō)：“你不檢查了嗎？這樣肯定會(huì)考倒數(shù)的。”她搖搖手說(shuō)：“不會(huì)的，不會(huì)的，我一定會(huì)考一百分的�！笨粗切赜谐芍竦臉幼�，我也覺(jué)得她會(huì)考一百分了�？墒牵�(dāng)成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)，她卻考了個(gè)很不理想的成績(jī)：“90”分。老師氣得臉都紅了，臭罵了她一頓說(shuō)：“上課光會(huì)做小動(dòng)作，不檢查，還自己以為考得很好，你看看，這成績(jī)好嗎？”她哭著說(shuō)：“知道了�！蔽覍�(duì)她說(shuō)：“可以把試卷給我看一看嗎？”“可以。”我一看，大吃一驚。她錯(cuò)的'完全不是難題，都是口算，有的忘寫(xiě)余數(shù)，有的忘寫(xiě)答案，甚至有的漏做了一大道題，我真的很想知道，她怎么連這樣明顯的題目都檢查不出。
你們認(rèn)為我這位陳夏雨欣同桌，是不是可以稱做“小馬虎”呢？
同桌作文 篇6
“做什么事情都要認(rèn)真”是他的座右銘。他長(zhǎng)著一頭濃密的黑發(fā)，臉上布滿了青春痘，黑邊框眼鏡的'后邊是一雙時(shí)大時(shí)小的眼睛。不管是什么事他都會(huì)認(rèn)真去對(duì)待，學(xué)習(xí)學(xué)得認(rèn)真，玩耍也玩得盡興，這就是他的童年。
有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師布置我們做練習(xí)，當(dāng)我們做到最后一題時(shí)，它卻像攔路虎一般擋住了去路，同學(xué)們一下子泄了氣，我也不例外，一看那題目我暈頭轉(zhuǎn)向的，絞盡腦汁想了半天，還是毫無(wú)收獲。下課鈴一響，我的心就飛了，想到那寬闊的操場(chǎng)，我不管三七二十一就交了沒(méi)做完的作業(yè)。我正準(zhǔn)備去玩時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我的同桌還在苦思冥想，我便走到他身邊，勸他道：“都已經(jīng)下課了，這題這么難，就別做了吧，反正老師發(fā)下來(lái)時(shí)也會(huì)講評(píng)�！薄皩W(xué)習(xí)可不能三心二意，就算這題很難，也要做到最后一刻，不能半途而廢�！彼脑捠刮覠o(wú)地自容，我連忙去找小組長(zhǎng)把作業(yè)要了回來(lái)，和他一起苦思冥想。
與同學(xué)相處時(shí)，他也認(rèn)真。近段時(shí)間，我們班正流行寫(xiě)同學(xué)錄。一次，我倆又被同時(shí)要求填寫(xiě)一張同學(xué)錄。我看也不看就塞進(jìn)書(shū)包，心想等回家再隨便填一下。而我同桌的認(rèn)真勁卻又上來(lái)了，他不去玩，卻坐在位置上認(rèn)真填寫(xiě)，每一空格都填得完完整整，上課鈴響了他才填寫(xiě)完，我目瞪口呆，，也不由得照著樣兒拿出同學(xué)錄認(rèn)真填寫(xiě)……
他的認(rèn)真性格時(shí)刻影響著我，使我逐漸改掉了馬虎的壞毛病。他就是我的同桌——曾華琪。
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