【優(yōu)秀】水的作文3篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的水的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
水的作文 篇1
上午玩了CS，下午該是最刺激的拓展登場了。我們一個個排隊穿上安全裝備后就像拓展區(qū)進軍了。
首先映入眼簾的是座搖搖晃晃的鐵索橋，不過沒關(guān)系，我們?nèi)聝上戮瓦^去了。簡直就是小菜一碟。在拓展中，我們經(jīng)歷了空中飛人、攀峭壁、走鋼絲等活動，可刺激了，但是，今天最刺激的確是一位不速之客——洪水，在我們玩空中飛人的時候，工作人員突然大叫，不能過了，洪水來了，洪水來了。我們還沒明白怎么回事，只看見從山上沖下來一陣陣很大很大的浪，猶如千萬匹馬在奔跑，那氣勢真是如同書上寫的那樣雄偉壯觀。就這樣，可怕的'洪水把我和爸分隔在兩個地方，他在上面下不來，我在下面上不去。過了一會兒，下面的水退了不少，一條鋼絲在我面前展現(xiàn)出來了，我們利用這個鋼絲“逃”到了飛檐走壁的地方“玩”起了飛檐走壁。我們爬了好久，終于到了相對安全的地帶等待救援。那里已經(jīng)有很多老鄉(xiāng)站在深及臀部的洪水里，搭起了“人墻”，抱著我們一個個小心翼翼地放入橡皮艇里，拉著我們來到出口。來到了出口我才知道原來洪水非常可怕，把路都淹沒了，我在上面沒感覺，媽媽在下面可是著實嚇了一大跳，眼睛都哭紅了。還有許許多多的消防兵都來救我們，甚至市長，電視臺都出動了，我們可能一不小心就成“明星”了。
后來，爸爸告訴我，在安全的前提下，這真是一次很好的鍛煉機會，讓我們見識到大自然的可怕之處。雖然很驚險，但也很開心，下次我還要再來。
水的作文 篇2
從小到大唯一有一件事是我記憶憂心，那就讓我給你們說說吧！
這件事是我五歲的時候發(fā)生的！
有一天，爸爸媽媽都在上班，就我一個人在家，媽媽上班前對我說：“你在家要聽話，不要動煤氣，你在家里認真學習，寫晚了可以看會兒電視。”我爽快的答應(yīng)了。然后就在媽媽剛走15分鐘以后我就站了起來這奔廁所。去客廳那一個我們一般喝茶的塑料杯子，先把我媽媽平時最喜歡用的，最貴的洗面奶一下子我就把它劑到杯子里。然后我又把媽媽最不舍得用的洗發(fā)露一下子到了半瓶。然后又把爸爸最喜歡用的洗發(fā)精又倒到了杯子里，讓步后我又接了點水往里面攪拌攪拌然后我又打開窗戶一下子把那個東西倒到別人曬的被子上，我剛潑完沒多久，收被子的.人出來收被子說：“這啥東西？”然后又說：“這誰干的？”我也沒說話。到第二天的時候爸爸媽媽用的時候說：“我的東西怎么少著嗎多呀！”這是誰干的？我當時就在旁邊看。然后看到爸爸媽媽都在說這個事。我一聽見就趕緊跑。爸爸看見了說：“別跑。”然后我停哪了。爸爸說：“是不是你干的？”我說：“不是。”然后爸爸說：“快說實話。”我被逼之下只好說：“是我干的。”然后爸爸媽媽狠狠的打了我一頓。我哭了！
通過這件事我知道了我的過錯，不過我一定改！
水的作文 篇3
聽爺爺說，三十年前的墨水河，清澈的河水可以見到河底，小魚小蝦游來游去，甘甜的河水為兩岸村莊的人們所食用，到了夏天，小朋友們可以在水中游泳，岸邊楊柳成蔭，草綠花香，小鳥在樹林里歌唱，蜻蜓和蝴蝶在空中飛舞，給墨水河到來了生機。
三十年來，由于工業(yè)的開發(fā)，墨水河已經(jīng)臟亂不堪，空氣混濁水中臭味撲鼻，魚蝦斷絕了生機，林中再也聽不見鳥叫聲，小朋友們失去了游泳的機會，早就變成了“旱鴨子”人們紛紛議論：“墨水河真的產(chǎn)‘墨水’了。”由于環(huán)境的污染，地下水也不能飲用了，大家只好花錢買水吃，我們想：嚴重的環(huán)境污染問題，什么時候才能得到解決呢？治理墨水河，是我們最大的心愿，如果木墨水河能得到徹底的治理，那就會出現(xiàn)一片新的景象：河邊全部用石頭砌成防洪壩，沿河裝上五彩的景燈，岸邊風景樹枝葉茂盛，小鳥又飛回來了，白鷺成群的.飛來飛去。河中水又清了，小魚小蝦歡快地游來游去，人們在岸邊樹林中散步，小朋友在林蔭道上追來追去，整個墨水河又成了人們喜歡的游樂場地。我真希望有一天能看到未來美麗的墨水河，讓清清的河水再次流淌于村莊和田野之間，為了早日看到未來的墨水河，讓我們共同努力吧！
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