畢業的作文(6篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的畢業的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業的作文 篇1
“我們今天是桃李的芬芳，明天是社會的棟梁”我們即將畢業，離開了這所呆了五年的學校，但千萬別用傷感來送別這離殤。
身為一名九年級的學生，我切身的感受到畢業的將近，傷感的離別。同學們：快要離別了，我們千萬不要哭哭啼啼，我們要笑，開心地笑，即使別人說我們沒心沒肺，那又何妨？
慶幸畢業，我們即將踏入高中的殿堂，認識更多的朋友；
慶幸畢業，我們即將是社會的棟梁；
慶幸畢業，我們可以在無人的夜燒著回憶取暖；
慶幸畢業，我們學會更將珍惜；
慶幸畢業，我們更加感知世事無常；
慶幸畢業，因為它促使我們成長。
青春的河流，我們不可能乘著同一艘小船，為了到達理想的彼岸，我們的隊友也需要不斷地變換。
青春，我們不可能一直停留。沒有離別，怎么成長？沒有成長，怎成棟梁？
青春里，我們并肩前往。青春后，我們依舊奮斗。在短暫的.青春中，畢業是我們最好的指南針。
畢業了，讓畢業照定格我們的青春，我們可以高喊一聲：
今天，我畢業了。
畢業的作文 篇2
你還會不會在周一的早晨，突然從暖和的被窩里坐起來，望一眼已經走到五點四十的鬧鐘，撓了撓那早已凌亂不堪的頭發，邊換衣服邊責備自己，昨晚怎么又忘了定鬧鈴�？墒钱斈惚嫉叫l生間，看到鏡子里的自己時才發現，現在已經是8月了，早就放暑假了，按理說這個時候的你應該放下一顆懸著的心，扯扯嘴角鉆到被窩繼續睡覺。但就是不知道為什么，此時此刻，你卻怎么也不想睡。
哦，原來是小學的那些舊時光在作祟。
小學時候的我們，總是責怪時光走得太慢，慢到我們不知道什么時候才會畢業�，F在我們總是責怪時光走得太快，快到一不小心我們就畢業了。20xx年的夏天，教室里又坐滿了人，只不過不再是我們。
現在的你，會不會常常一個人，把自己悶在房間里，托著下巴靜靜地回憶以前的六年時光：那些年課堂上的積極，考場上的得意，操場上的叛逆，都像昨天剛發生似的，久久纏繞著你。我坐在草地上抬頭問藍天：“我們的時光都去哪兒了？”藍天告訴我，他們從來沒有離開過。哦，我知道了，它們還在我們沒有答完的考卷上，還在滿是粉筆字的黑板上，還在我們從來沒有愛惜過的校服上……但是時光時光，拜托你走慢點，我快跟不上了。
小學的我們總是埋怨六點四十起床太早了，卻感謝現在五點二十起床實在太幸福了；小學的我們總是抱怨兩張試卷太多了，卻覺得現在老師布置四張試卷真是太輕松了；小學的我們總是不滿五點四十放學實在太晚了，卻慶幸現在八點半放學已經很早了。
我還在懷念，懷念那些我們在課堂上的'埋怨：埋怨老師怎么這么啰嗦，埋怨作業怎么布置這么多，埋怨老師總是拖堂，埋怨今天上午第一節課怎么又是數學課。我還沒有忘，沒忘記那時你們的青澀模樣；我還沒有忘，沒有忘記老師看著低分試卷眼里的那些惆悵；我還沒有忘，沒忘記當時我們一起承諾的夢想。我還在感謝，感謝那些每節課前下課前的倒計時秒數，感謝那些年老師的欣慰考贊和無奈批評，感謝那些年你和我分享的小秘密。這些回憶，聚成水滴，匯成一條記憶的長河。
現在總是會習慣性的轉頭，還是那個位置，還是那么熟悉，可是那個位置上卻已不再是你。那些總是一下就拖著你去廁所的小伙伴已經不在了吧？那些在你傷心難過時想盡辦法逗你笑的人已經不在了吧？那些在你開心時陪你一起玩耍的人不在了吧？是啊，他們都不在了。在那些年，小小的我們有著大大的夢想，懷揣著我們稚嫩的希望。
知道嗎，畢業后我最怕遇到老同學，以前的打打鬧鬧，變成了現在的禮貌一笑。青春，是一枚青澀的果實，哭過，笑過，哪怕一滴淚一婆娑；青春，是一首離別的歌，疼過，痛過，哪怕飛蛾撲火粉身碎骨；青春，是一條流淌的河，急過，緩過，哪怕任性而為隨波逐流……
同學們，畢業了，好好照顧自己吧，有緣定會相見！
畢業的作文 篇3
七年級，就像一個大大的句號。從此，我們告別了小學的無知，小學的輕松畢業前的這些日子。時間過的好像流沙，看起來雖然漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走。
來到這片校園以前，想象小學生活是白色的。因為象牙塔是白色的，整個生活就象它折射的光：純凈而自由。
小學在我們的`心中，已經變成了一個無限的符號。記憶也同時從小學離開，收進了內心的匣子，那是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。
七年級了，我們的苦惱增加了許多，比如：主課的內容多了，作業多了，學習的目標也多了。
未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業的這一天起，便開始了漫長的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路程卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終生難忘的經歷。
初中與小學是兩個不同的階段，小學是我們輕松，而中學卻是我們的苦惱。
真的不想對小學說再見。
但是，我們真的畢業了。
畢業的作文 篇4
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快小學畢業了。心中有太多得不舍。我們每一天上學，依然笑得那么燦爛。但我們誰都清楚，每個人得心里都有一股淡淡得惆悵……
六年得小學生活是多么得精彩啊！課堂上有朗朗得讀聲之外，隨時可聽見哈哈嘻嘻得笑聲。因為我們得老師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書館內，架子上得書本仿佛在向我們揮手，邀請我沉浸在知識得海洋中。那里沒有笑聲，但卻能吸引我一再進出。
六年前，我是個懵懂無知得小孩；六年后，我是個知識廣泛得人了。這些都要感謝老師們得諄諄教導。六年級了，我即將告別童年。我要多謝六年來陪伴我得朋友，為我得童年畫上了彩虹，使我感到不孤單。
如今，我快小學畢業了。即將告別陪伴我六年時光得老師和朋友。真得萬分得不舍啊！校園里得一草一木都是我熟悉但是得，校園里得每一個角落都有我做過得痕跡，那里充滿了我得回憶。
一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，母校得厚愛滲入了我得心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日我在這兒成長；明日我將從這兒起飛。青春得腳印留在校園得路上。母校得每一個角落，也珍藏著我們得身影，讓我們永不忘記。
離別雖叫人哀傷，它卻是人生得一部分，誰也躲但是。告別了小學，我將走向人生得另一個里程碑。我揮一揮手，說聲再見，昂首向前邁進。
多謝您，母校。這天，我以母校為榮；他日，期望母校以我為榮。為此，我務必力爭上游，創造勝利。
畢業的作文 篇5
眼淚，我認為它是藍色的。因為它帶有海水咸咸的味道，和淡淡的苦澀。在離別前的歲月里，看著大家寫給我的同學錄，我總會流下眼淚。那些真摯的語言敲打著我的心，眼淚肆無忌憚的劃過我的臉龐，流進我的心里。
“琳，以后一定要好好的啊，一定要幸福��！”這是離別前的如抱著我對我說的。我的心象是猛揪了一下。教室里同學們不管男女此時都異常團結，大家在默默的道別，抽泣聲一片。畢竟在一起打打鬧鬧相處了兩年��！我不忍看每個同學的臉龐，我怕我會哭，我怕我會哭個沒完�！澳銈兌际且蝗汉煤⒆樱湍銈冊谝黄鹞沂珠_心……”這是離別前老班的講話，講著講著底下的同學都要哭了。我也想好好的哭一場。
離別了，我抱著教室門口的老班終于哭了。這是教了我3年的老班��！她對我一直很好，一直很照顧我。她告訴我一定不要忘了她，一定要來看她。教師，我怎么會忘了你呢？以前對老班還有不少的抱怨和不滿，現在心里滿滿的都是想念。我終于知道為什么會有恩師這個詞了。我的老班就是我的恩師啊！
就這樣我畢業了，畢業之前的那些時光，我們打打鬧鬧。教師都認為我們浮躁，其實我們是想再享受一下在這個班級里的快樂與溫馨，因為我們就要分別了！我們也許再也沒有這樣一個機會了！沒有一個機會去好好的享受這最后的'初中時光！
這時的我真想說：我敬愛的教師們，我可愛的同學們，我愛你們！
眼淚在我的心里慢慢的流淌，我把對他們的愛與想念藏在眼淚里，把眼淚藏在心里。離別前，上帝允許我們哭泣，但離別后的我們要學會堅強。
人生的道路還很長，這條道路上會有很多的坎坷，會有無數的荊棘來阻擋我們前進的道路，要想走的更遠更順利，我們就要堅強的跨過它們。
把眼淚藏在心里，對上帝說：嘿！看我多堅強！
畢業的作文 篇6
月亮，冷似銀鏡，星光，靜如止水，我靜靜凝望著布滿繁星的蒼穹，耐心地等待著獅子座流星雨的到來。曾聽老人說過這樣的一個傳說，只要對著流星虔誠地許下自己的心愿，流星能幫助你如愿以償。想著這個傳說，我心中不禁想起那曾許下的各種心愿……
上幼兒園時的我，總是希望每天有糖果吃，幾乎每天放學都纏著媽媽，讓她去買糖。我還幻想擁有一間“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的心愿，這個心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因為那個幻想“糖果屋”的小女孩畢竟只有五歲。
時間的齒輪不停地轉動著，那甜蜜的心愿漸漸無味了。十歲那年，我已是一個三年級的女孩了。記得當時得知為“西部母親”捐錢造水池，我于是又有了心愿，這個心愿是讓西部所有的人能早日用上水，我拿著小錢盒，興沖沖地來到郵電局匯款。我以為用錢就能實現心愿，我曾許下過這樣一個愿望，愿我能有許多的錢，來滿足我所有的心愿……這個心愿是“偉大”的。就這樣，我那甜蜜的心愿由“偉大”的.心愿代替著，我在這交替中長大了。
時間的齒輪繼續轉動著，歲月中的四個春夏秋冬好似白駒過隙的一瞬，如今我已經十五歲了，我不再渴望擁有“糖果屋”，也不再幻想有許多許多的錢，我現在的愿望是發憤學習，能考上名牌大學，這個心愿很現實，很成熟，因為我十四歲了，我懂得了用知識改變命運。
時間的齒輪仍舊將無止盡地轉動著，也許當我已是垂暮之年，我的心愿又有了改變，或許是希望晚年祥和，或許是希望兒女幸福，這都無從知道。但我明白，心愿在時間齒輪的轉動中變化，而我，在心愿的變化中長大，從一個不懂事的孩子到現在的我。
忽然，一顆流星劃過了夜空，我輕輕地對流星許下了一個心愿：讓我浮躁的心在知識的海洋中得到提煉、升華。我知道，許下這個心愿的我又長大了。
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