寫陌生人作文(集合)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的寫陌生人作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
寫陌生人作文 篇1
今天，我走在大街上，看到了一個小學(xué)生助人為樂的事。那個小學(xué)生，我與他從來沒有見過面，也不認識，估計是三年級的，但是他讓我從他身上找到了一種美。
今天，天氣十分炎熱，街上有一位老奶奶進入了我的視線。他單手拄著拐杖，戴著一個墨鏡，手上的'拐杖不停地向前面的地面點著，看情形那位老奶奶好像是眼睛看不見了。她滿頭白發(fā)，看上去有七八十歲了，眼睛又看不見，怎么能一個人在街上走呢？我不禁這樣想著。忽然，有一位小學(xué)生也正巧走過這，他對那位老奶奶說“我來帶你走過去，到對面的人行道上去吧！”“好！謝謝你，你真是個大好人，你幾歲了？”
奶奶問道。那位小學(xué)生說：“我10歲。”老奶奶說：“你真乖。”說著說著，他們已經(jīng)走到對面了。小學(xué)生向奶奶說了一聲“再見”后就走了。小學(xué)生剛走不久，老奶奶自己走著一會兒就摔倒了。那個小學(xué)生正好又看到了，就回頭迎了上去關(guān)切地問：“老奶奶，沒事吧？”
那小學(xué)生剪著小平頭，烏黑的頭發(fā)，一張瓜子臉，脖子上戴著紅領(lǐng)巾。老奶奶說：“沒事，你走吧。”說完要送他一個蘋果，可他說：“不，這是我應(yīng)該做的。”聽了他的這句話，我心里感到很內(nèi)疚，我從一年級到五年級一直沒有做過什么好事。可那個小學(xué)生還說：“老奶奶，你家在哪？我扶你回去吧。”老奶奶說：“好！你跟我來吧！”就這樣，這一老一小慢慢地向前方走去了……
望著他們遠去的背影，我心里酸酸的，從此下定決心要向那位小同學(xué)學(xué)習(xí)，一定要樂于助人。
寫陌生人作文 篇2
人世間有許多感情值得贊美，比如：親情、友情、愛情……有一種情卻給我留下了最深的印象，那令我最難忘的卻是一次來自陌生人的關(guān)愛。
那是一個風(fēng)和日麗的早晨，我“聽從”媽*的命令去超市買了些水果。回來的路上，我一蹦一跳著，正在奇怪手中的袋子怎么變輕了的時候，有人喊我：“小朋友，你的袋子破了。”我回頭一看，果然，水果撒了一地，橙子桔子到處都是，原來袋子破了個大洞。我只能彎腰一個個去撿，可是這時候路上車子這么多，真怕它們被軋壞了。就在我直起腰撿起第一個的時候，發(fā)現(xiàn)周圍還有幾個人也在撿我的水果，這下壞了，原來有人趁火打劫呀，回去要挨罵了。正在我不知所措的時候，剛才撿水果的`幾個人已經(jīng)把水果撿起并交給了我，其中一個叔叔說：“小朋友，我給你一個袋子吧!”我感激地接過袋子，把水果裝了進去，并不好意思地說了聲“謝謝”。“呵呵， 小孩子真有禮貌，這沒什么。”我笑著走開了，心里卻充滿了感激。
從那以后，我明白了，陌生人之間也有關(guān)愛，陌生人并沒有媽媽說的那么可怕。于是，我也開始經(jīng)常幫助身邊有困難的人，哪怕是陌生人。如在公交車上給老人讓座位，在雨天在把傘借給一個陌生的人……
真情不可缺少，但我們每天遇到的陌生人卻是最多的一個群體，如果陌生人之間都那么冷漠，這個社會真是太可怕了。希望這個社會能更多一些溫暖和關(guān)愛，特別是陌生人之間，這樣的社會一定會草更綠，天更藍。
寫陌生人作文 篇3
媽媽告訴我，不要隨便給陌生人開門。我總是想，我怎么知道他是不是陌生人呢！
我有自己的辦法了，我會問他：
我今天考試得了多少分？
我爸爸媽媽的電話號碼是多少？
我今年幾歲？
我叫什么名字？
回答錯誤就是壞人，絕不給開門。
寫陌生人作文 篇4
星期天早上，小明的爸爸媽媽去加班了。只有小明獨自一人在家認真地做作業(yè)。
突然，傳來一陣敲門聲，小明聽見了，連忙走過去，他想：是不是爸爸媽媽回來了呢?正要開門，突然想到：爸爸媽媽應(yīng)該有鑰匙呀?于是，他問道：“誰呀?”門外傳來一個男人的聲音：“我是你爸爸的朋友。”小明聽著聲音很陌生，于是就搬來一個小凳子，站在上面，透過貓眼往外看：咦，這位叔叔我怎么從來沒見過呀?他真的是爸爸的朋友嗎?我該怎么辦呢?小明想了想，答道：“叔叔，我爸爸不在家，您的電話號碼是多少?等我爸爸回來了，我讓他給您回電話。”門外的陌生人急了：“我真的是你爸爸的朋友，先讓我進去吧!”“我爸爸真的不在家，要么您先回去，晚點再來找我爸爸。”門外的陌生人見我堅持不開門，就走了。
爸爸媽媽回來后，我把事情的`經(jīng)過告訴了他們，他們夸我做得對，獨自一人在家的時候，是不能給陌生人開門的。
寫陌生人作文 篇5
“別和陌生人講話”是小時候爸爸對我說過的最多的一句話，媽媽也常會隨聲附和。
媽媽雖然也告訴我“別和陌生人講話”，可自己卻從不起到“模范”作用，不論是在車站還是車上，是在室內(nèi)還是室外，她都會不厭其煩地與那些“未曾相識”的人津津樂道。
幾年前在火車上，坐的是硬座，對面只有一位老人，那歷經(jīng)滄桑的臉上透出憂郁與孤獨。媽媽又不改往日“作風(fēng)”，又主動地與對方談起話來。從談話中我知道了那老人雖有兒女，卻從不關(guān)心她，甚至嫌棄她，而自己的老伴又已去世，自己一個人無依無靠，快過年了，只好試著去兒女那兒。媽媽知道了這些，更是親近地與老人交談，除了噓寒問暖，還把自己的住址與聯(lián)系方式都告訴了老人，說有什么可幫忙的就找她，簡直比對我的姥姥還好。臨近下車，準備對那老人說“再見”時，她竟緊緊地握住媽媽的手，一個勁地說謝謝，說好久沒人與自己這樣說話過了。
雖說媽媽這樣“熱衷”于對陌生人說話，我并不適應(yīng)，但時間長了也慢慢地去理解媽媽的行為。
記得前不久在車站旁看見一對中年夫婦在賣唱。那飽含激情又略帶憂傷的歌喉把我吸引了過去，我這才發(fā)現(xiàn)他們都是盲人。那男的拿著一個瓷碗，不斷地有行人往里扔錢。我站在他們身旁，準備聽完最后一句再給錢。他們唱完了，向前走了一步，那男的`似乎把我看得一清二楚，對我說：“孩子，跟我們說幾句話吧，我們不需要錢。”那女的也說：“對啊，隨便與我們說幾句吧！”
就這簡簡單單的幾句話，在我心中激起了大浪，那浪尖全是媽媽與陌生人說話的一幕幕場景。我想我此刻理解了。我們都需要有人來溝通。
寫陌生人作文 篇6
在我家的附近，有一家普通的理發(fā)店，叫做“耒陽理發(fā)店”。從我記事起，家人便時常帶我來這兒理發(fā)。
幾年前的一個雨天，我和爸爸去理發(fā)。來到店里一看，人真多啊!唉，只能坐在一邊先等等了。一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)一個長相奇特的人就坐在我的身旁。一張□削的臉上，卻有著一雙極不相稱的大眼睛，稀疏的眉毛似有似無，嘴斜著，還不時地流著口水。他看上去像個十二三歲的男孩，可他真臟啊!我不禁皺起眉頭，厭惡地朝另一邊挪了挪。這時，他似乎察覺到什么，突然，只見他撐住兩張小板凳，身子往前一躍，一瘸一拐地離開了。原來還是個殘疾人。可那張臉卻給我留下了很深的印象。
一段時間后，我再一次來到理發(fā)店，這是個晴天的中午，太陽炙烤著大地，小店里人多，悶熱。我走到店外，正午的熱浪使人透不過氣來。忽然，一張似曾相識的臉龐映入眼簾，這不是那個殘疾孩子嗎？只見他匍匐在地上，吃力地給人擦著皮鞋呢!天哪，他連坐直都很困難呀，此時的他滿臉是汗卻全然不顧，只一個勁地忙碌著。我不禁有些同情起他來。他很窮嗎？顯然是的。于是我走過去往他跟前扔了十元錢。他看見了，還朝我點點頭。我為自己能給他一些幫助而感到愉快。
理完頭發(fā)，我準備回家。正在這時，一位老爺爺手里拿著十元錢，攔住我說：“小朋友，這是剛才那位擦皮鞋的孩子讓我還給你的.。”我不禁愕然：“這？”老爺爺微笑著繼續(xù)說：“他是我的孫子，從小跟著我生活，他有殘疾，但很有志氣，天晴時他便在小店外干活，他不愿接受施舍，他希望用自己的努力來養(yǎng)活自己。對了，他還說很感謝你呢!”
接過那十元錢，想起自己曾經(jīng)對他的厭惡，想到剛才對他并不友好的施舍和憐憫，我感到深深的內(nèi)疚。這個陌生的人，雖然身體殘疾，但他也有尊嚴，雖然生活窮困，但他依然堅強。他的勤奮和自強不息的精神不正是我學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
我急忙對老爺爺說：“不，我應(yīng)該感謝他!”
寫陌生人作文 篇7
有一回，小明在家里寫作業(yè)忽然看到了，一個人。那個人說是爸爸的.朋友。小明有一點點不相信，因為小明根本就不認識他。
如果當時是我在的話，就一定會讓小明先去找爸爸，讓爸爸來幫他開門。如果爸爸不在家就打一個電話給爸爸。假如電話打不通了，小明一定就會讓陌生人站在外面等一等，要是小明問了陌生人的名字，肯定會回答小明，假如是小偷的話那當然就不會說出自己的本身名字來了。
所以我們小朋友就更加不可以隨便去幫助別人開門 ，一定要讓大人來幫我們開門。這樣才不會有危險。
寫陌生人作文 篇8
一個烈日炎炎的夏日，太陽把大地烤的像蒸籠一樣，我?guī)Я艘辉X去公園玩，想買一根雪糕吃。我來到一個老婆婆那里買，給了她一元錢挑了一根五角錢的冰糕就走了。故事就這樣開始了。
我一邊走一邊吃，吃的津津有味，竟忘了讓她找錢。吃著涼絲絲的冰糕，心里一陣涼爽，高興的'我樂不思蜀，玩的非常開心，待到我準備回家時，我又渴了，便有想買一根冰糕吃，可是我往兜里一掏，怎么沒有錢了？我心慌了，是不是我玩的時候弄掉了，我按原路返回，重新找了一遍，還是沒有找到。于是，我失望地回家。等到我走到那個小攤前，看見那個老婆婆東張西望，好象在等人。我突然想起她沒找我錢的事。我急忙跑過去，還沒跑到，老婆婆便急忙拿著五角錢，說：“可算找到你了，我找你的五角錢，給。”
此刻，我的心激動極了，多么平凡而又偉大的老婆婆呀！
寫陌生人作文 篇9
在一個風(fēng)和麗日的上午，小明的.爸爸媽媽出去上班了，讓他一個人在家專心致志地寫作業(yè)。
沒過多久，門外傳來“砰砰砰”的敲門聲。他冷不丁地嚇出一身冷汗，小心翼翼地跑到門邊，透過貓眼仔細觀察。
此時，門外的敲門聲越來越急促。小明忽然想起媽媽經(jīng)常叮囑自己，一個人在家時千萬不要給陌生人開門。
于是，小明彬彬有禮地說：“請問您找誰啊？”陌生人笑容滿面地說：“我是你爸爸的朋友。”
小明聽了內(nèi)心怦怦直跳，他猶豫不決，決定想個辦法。他靈機一動，說道：“請您稍等，我去給您找個鞋套來。”他趁機躲進洗手間，打電話給爸爸核對了下，得知根本沒有那么一回事。
小明深呼吸了一口氣，跑到門邊，按照爸爸教他的方法說道：“我爸爸馬上就到了，您再等以會吧。”
眼看陌生人慌忙跑下樓，小明會心地笑了。
這個故事告訴我們，兒童雖然是弱勢群體，但是遇到壞人，千萬不能慌張，要用智慧戰(zhàn)勝壞人，保護自己。
寫陌生人作文 篇10
看到這個題目大家很奇怪吧!一定會問為什么陌生人還要加引號，其實這個并不是你們所想的那樣，我的意思是：陌生人的的確確是一個我不認識的人，但是他卻是我人生的引路人，引號和引路人都有個“引”字，這就是它的獨特之處!
那個晚上特別的黑，光很陰暗，使人有一種毛骨悚然的恐懼狀態(tài)，我心里很恐懼。而且這時又在下雨，我拖著沉重而又遲緩的步伐向家走去。我身上只穿了一件單薄的衣服，很冷很冷。突然，我看到的一只黑色的大手，它是多么老呀!滿布皺紋的手上，幾根細細的血管清晰的呈現(xiàn)在眼前，我猜想這一定是一個老農(nóng)民工吧!我的頭緩緩地抬起來，眼前的這個人的相貌遠遠的超出了我的想象。他帶著一個墨鏡，老臉上的皺紋數(shù)不勝數(shù)，唉，這是個盲人!
接著，一個沙啞的聲音傳來，“孩子，你能幫我指指路嗎?”，我無奈地回答道：“好吧!”，于是，我們一老一小艱難地前行著。突然，我們走到一個路燈下，他的導(dǎo)盲棍觸到了前面那個沒有蓋上井蓋的井。他本身就是個盲人，所以做什么事情都不健全人困難，但是，他做出了使我們健全人為之震驚的事。他摸索著，漸漸的，他摸到了那個井蓋，井蓋很臟，因為下雨的原因。他拿起井蓋把井蓋上了。他的嘴角向上揚了揚，露出了一絲微笑。我把自己的手帕遞給他擦擦手，他說：“不用了，孩子，我的手這么臟，等會把你的.手帕弄臟了!”“沒事!大爺，您擦一擦吧!”我一邊回答，一邊又把手帕往前遞了遞，他忙把手往我這邊推，“我都說了，不用，孩子收回去吧!”無奈，我只好又收回我的口袋里。我攙扶著他又繼續(xù)向前走。
不一會兒，他到家了。這是多么矮小的意見平房啊!借過屋里的暗光，他見我身上只穿了一件單薄的衣服，便趕忙進屋把手洗干凈，又從衣柜里取出了一件軍大衣，遞給我，還說：“孩子，你穿上吧!不要推辭了，你穿得這么單薄，會冷的，快披上!”說完就把軍大衣披在我的身上，我說：“謝謝你，大爺!”“沒什么!再見，孩子，快走吧!這里很冷，快回家吧!”“好!再見，大爺!”我走出了十幾米遠，大爺還在屋外目送著我……
一個多月過去了，我和鄰居們聊天的時候，得知，那位大爺因為熱心助人，有愛心，獲得了“好市民獎”，我為那個大爺高興，這本來就是他應(yīng)得的獎賞!他是憑自己那顆樂于助人的心得到的這個獎項!大爺雖然眼前一片漆黑，但他是我心靈卻是五彩的!
在黑漆漆的晚上，我是那位的盲大爺?shù)囊啡耍墒窃谌松牡缆飞希莻�大爺就是我的引路人!
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