實(shí)用的笑敘事作文匯總10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的笑敘事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
笑敘事作文 篇1
憑我的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校活動(dòng)一結(jié)束，學(xué)生們回到教室后會(huì)出現(xiàn)空前的沸騰——參加比賽的，余興未消；拉拉隊(duì)員，品頭論足。因此我總不愿打斷他們的這股熱情，我樂(lè)于把這份瀟灑送給我的孩子們。
有一次，我校又進(jìn)行了一年一度的冬季三項(xiàng)比賽。其中有一項(xiàng)是傳統(tǒng)項(xiàng)目——“8”字形跳長(zhǎng)繩。
首先輪到的是男生組。可憐我班的男生，會(huì)跳的忙著訂正課堂作業(yè)；完成學(xué)習(xí)任務(wù)的，膽小得不敢鉆繩圈；敢鉆的又怕被繩子絆著，鬧出笑話。這樣男隊(duì)組了一個(gè)多星期才好容易湊滿了人數(shù)。直到比賽前兩天，我下了強(qiáng)命令：一定要能跳，成績(jī)無(wú)所謂，他們才集中兵力強(qiáng)化訓(xùn)練了總計(jì)2個(gè)小時(shí)的時(shí)間。當(dāng)報(bào)到我班時(shí)，女隊(duì)員都在后面追著勸慰：“沒(méi)事！你們只管跳！我們女隊(duì)一定會(huì)為你們報(bào)仇的！”結(jié)果，男隊(duì)當(dāng)然大敗而歸。我也不敢多吭聲：“誰(shuí)讓咱班沒(méi)有好好練習(xí)呢！”
摩拳擦掌的女隊(duì)上了。她們信心十足，相互鼓勁，一副奧運(yùn)會(huì)奪金之勢(shì)。男生們失去了往日的驕橫，只能盼望著女隊(duì)如愿以償。
甩繩的已經(jīng)啟動(dòng)了。隨著哨聲一響，運(yùn)動(dòng)員們開(kāi)始了激烈又殘酷的比賽。同學(xué)們屏息凝視著，擔(dān)心出現(xiàn)差錯(cuò)。也許是過(guò)于緊張，繩子竟然從甩繩隊(duì)員施靜手里滑了出來(lái)。“快！快！”四周的老師同學(xué)都不約而同地叫了起來(lái)。施靜匆匆跑過(guò)去撿起繩子，胡亂地捏成一把，沒(méi)來(lái)得及站穩(wěn)，趕緊又甩了起來(lái)。大家都松了口氣。突然，顧敏倩一個(gè)趔趄。糟啦！她的右手勾住了繩子，繩子哧溜一下又從施靜手里逃脫了。這時(shí)場(chǎng)上傳來(lái)的`不再是惋惜聲。運(yùn)動(dòng)員們繼續(xù)機(jī)械式地隨著繩子的甩動(dòng)鉆過(guò)去、跳出來(lái)——直到哨聲再次響起。我的希望也隨著比賽結(jié)束而破滅：“算了，這又不是什么！”
我照常回到辦公室喝了口茶，和其他老師閑聊幾句后，走向教室。然而教室里竟然前所未有的靜，除了幾個(gè)還在訂正作業(yè)的，他們一個(gè)個(gè)呆坐在座位上，就是一副敗將架勢(shì)；有幾個(gè)眼眶里竟然有亮晶晶的東西在閃耀。
我愣了！這是我們班嗎？是我們這些天不怕地不怕的搗蛋分子嗎？我能說(shuō)什么呢？我忍不住撲哧一聲笑了出來(lái)。原以為他們會(huì)迎合我高興起來(lái)，沒(méi)想到幾個(gè)女孩子順勢(shì)趴在桌子上哭了起來(lái)。我不知所措。邊上的謝子超突地站起來(lái)警告我：“你還笑，我們班都輸了！”我笑得更歡了。這下，輪到孩子們莫名其妙了。
我清了清嗓子：“同學(xué)們，你們哭得好；老師笑得也好。你們的哭，是因?yàn)榘嗉?jí)的榮譽(yù)；老師的笑，是因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)大了，能關(guān)心集體的榮譽(yù)了。我相信只要我們都有這樣的一顆心，我們這個(gè)班一定會(huì)進(jìn)步的！”
笑敘事作文 篇2
自從進(jìn)了高中，便有種長(zhǎng)大的感覺(jué)。站在人海里，感覺(jué)四周的同學(xué)都是那么的高，那么的成熟，以至于我竟無(wú)法分辨出哪個(gè)是老師，哪個(gè)是學(xué)生了。
如果你站在學(xué)校的門(mén)口，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師和學(xué)生都是清一色的面無(wú)表情，學(xué)生見(jiàn)了老師也不再問(wèn)好，甚至視若空氣。這難道就是長(zhǎng)大嗎？怎么連最基本的禮貌也忘掉了呢？而我，竟也亦是如此！
因此我決定了要改變自己，讓自己重新變成一個(gè)禮貌的學(xué)生。
周一上操時(shí)，看到語(yǔ)文老師迎面走來(lái)，他低著頭，好像在給誰(shuí)發(fā)短信，他走得很慢，一點(diǎn)也不著急的樣子。我停下腳步，心里盤(pán)算著要不要向老師問(wèn)好，可是，老師會(huì)在意嗎？他可能根本就不理會(huì)我，把我晾在那兒傻傻地微笑問(wèn)號(hào)，那會(huì)多尷尬啊！不容我多想，老師已經(jīng)慢步走近了。我向老師走去，輕輕地說(shuō)了聲“老師好“，老師并不是我想象的一樣不理我，反而抬起頭朝我微笑，說(shuō)道：“你好！“這真出乎我的意料，沒(méi)有想到語(yǔ)文老師還會(huì)朝我一個(gè)學(xué)生如此真誠(chéng)地微笑，真讓我感動(dòng)萬(wàn)分！
微笑就像一束真誠(chéng)的陽(yáng)光，給人帶來(lái)快樂(lè)幸福之感。語(yǔ)文老師的微笑我始終難以忘懷，我決定也要擁有這樣的微笑！
周三晚自習(xí)，我從廁所出來(lái)，在走廊里看到了化學(xué)老師，他離我很遠(yuǎn)，我不可能大聲向他問(wèn)好。怎么辦呢？我猶豫了，本想像以前躲回廁所里等老師離開(kāi)了再出來(lái)。但見(jiàn)化學(xué)老師看見(jiàn)我后，向我輕輕的微笑，我看著老師眉宇間化不開(kāi)的濃濃笑意，好像聽(tīng)到了他對(duì)我的鼓勵(lì)：別不好意思，走過(guò)來(lái)吧！老師的微笑有魔力，我乖乖地走向老師，微笑地說(shuō)了句：“老師您好！“老師依舊微笑，笑中充滿欣慰。
微笑就像一座五彩的`橋梁，聯(lián)通兩人的內(nèi)心，給人以鼓勵(lì)。化學(xué)老師的微笑我難以忘懷，他讓我有了微笑的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)向人微笑問(wèn)候了，每當(dāng)這時(shí)，心中總有一種無(wú)比快樂(lè)的感覺(jué)，如此充實(shí)，如此美妙。
微笑其實(shí)是一種回歸，回歸到人內(nèi)心最美的深處，將心靈之花的種子取出，用真誠(chéng)與美澆灌，待心靈之花開(kāi)放之際，便是微笑最美之時(shí)。
笑敘事作文 篇3
轉(zhuǎn)眼，暑假就過(guò)去了。這個(gè)假期天氣炎熱，怕熱的我成了名副其實(shí)的“家里蹲”，很少出門(mén)。
一天，媽媽去阿姨家串門(mén)，我獨(dú)自一個(gè)人在家。我做完作業(yè)，便把門(mén)“砰”地一聲關(guān)上，到對(duì)面的公園去玩。臨近中午，要回家吃飯了。我來(lái)到家門(mén)前，這才發(fā)現(xiàn)竟沒(méi)有將鑰匙帶在身上，我頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，原本掛滿笑容的臉一下子由晴到陰，仿佛上演了一幕精彩的.川劇變臉。唉！怎么辦？門(mén)打不開(kāi)，午飯吃不到了，午覺(jué)沒(méi)地方睡了……想著想著，我越發(fā)沮喪。“不行，我一定得想辦法進(jìn)屋。”我暗下決心，苦思索起來(lái)。
“要不，我去借一把梯子來(lái)，從窗口爬進(jìn)去？”打定主意的我急忙向附近一家小吃店里的阿姨借了一把梯子，將梯子對(duì)準(zhǔn)我家窗口放下。我望瞭望這四米多高的窗口，心里直發(fā)慌。“唉，誰(shuí)叫我沒(méi)把鑰匙帶上呢？”我咬咬牙，踏上梯子往上爬。我爬啊爬，越往上，越緊張，心都懸到了嗓子眼。這時(shí)，我的腦海里全是電視上那種摔死人的場(chǎng)面。“算了算了，不爬了，這太可怕了！”最終，我還是退了下來(lái)。
就這樣，我進(jìn)屋的主意失敗了，開(kāi)門(mén)的幻想也破滅了。我萬(wàn)念懼灰地靠在了家門(mén)上，手不經(jīng)意地按了門(mén)把手。突然，門(mén)開(kāi)了······我驚呆了！原來(lái)門(mén)并沒(méi)有鎖上，我倚在門(mén)框上，又好氣又好笑。
現(xiàn)在想來(lái)，那令人哭笑不得的場(chǎng)面還歷歷在目，以后再也不干這種蠢事了。
笑敘事作文 篇4
開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，我打開(kāi)書(shū)包一看，我把書(shū)包翻個(gè)底朝天也沒(méi)找到文具盒，筆什么的都在文具盒里。糟了，可能是今早收拾書(shū)包時(shí)忘記帶上了。我想：“這可怎么辦，要挨老師的批評(píng)了。”這時(shí)，同桌似乎看出了我的心思，微笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么，忘帶筆了嗎？”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她又說(shuō)：“來(lái)，我正好有多余的筆，我借你一枝。”我說(shuō)：“謝謝你。”接過(guò)筆迅速寫(xiě)了起來(lái)，她開(kāi)心地笑了。
今年，我發(fā)現(xiàn)她的英語(yǔ)成績(jī)?cè)絹?lái)越差。我想：她又不笨，為什么沒(méi)學(xué)好呢？于是我提議和她來(lái)個(gè)比賽，看誰(shuí)進(jìn)步快。她聽(tīng)了，樂(lè)得跳了起來(lái)，說(shuō)：“好啊！”
又一次英語(yǔ)考試到了，她考了98分，還拿到了一朵小紅花，我一點(diǎn)也沒(méi)嫉妒。她喜滋滋地遞給我看，臉上洋溢著喜悅的神色，對(duì)我說(shuō)：“要不是你的'提議，我可能還拿不到98分呢！謝謝你！”我第一次看見(jiàn)她這樣笑，她笑得是那樣甜。
哦，我明白了，微笑應(yīng)該是兩個(gè)人共同創(chuàng)造的。
笑敘事作文 篇5
有微笑面孔的人，就會(huì)有希望，因?yàn)橐粋�(gè)人的笑容是它傳遞好意的信使，他的笑容可以照亮所有看他的人。
在我的初中生涯中，一直有一個(gè)默默支持，默默鼓勵(lì)，默默給予我微笑的人，她不是我的班主任，也不是我的科任老師，但這些老師當(dāng)中，唯獨(dú)她給予的`微笑，在我傷心時(shí)，安慰著我，在我退步時(shí)，激勵(lì)著我，她是郭戊花老師，是五班班主任。
她說(shuō)我是她的小天使，能給她帶來(lái)春天般的美好，我說(shuō)她是上天給我派來(lái)促使我成長(zhǎng)的士兵，我的初中生涯中有了她，真幸福快樂(lè)!
每個(gè)星期一到星期五下課，或午休有時(shí)心情不好時(shí)候，走那條空曠的長(zhǎng)廊上，迎面走來(lái)一位穿著上衣藍(lán)色衣服，下身穿著橙色褲子的她，露出那充滿愛(ài)、充滿陽(yáng)光、希望，和藹的微笑望著我，頓時(shí)一下不好的心情化為烏有，豁然開(kāi)朗!
當(dāng)那次期末考試時(shí)，沒(méi)有考好，她心平氣和、和藹可親地露出依舊燦爛的笑容和我分析著原因，告訴我“這次的失敗是下次的成功，要更努力。”
她不是我的班主任，不是我的科任老師，我卻有著與他人不同的待遇，那就是微笑，微笑不過(guò)是非常簡(jiǎn)單的事，只要輕輕的揚(yáng)上嘴角，當(dāng)我每說(shuō)一聲“老師好”時(shí)，她的微笑是最燦爛的，當(dāng)我每次比賽獲獎(jiǎng)之后，她也微笑著說(shuō)“小能人，你真行”與此同時(shí)，她也很關(guān)注我，哪個(gè)老師夸我了，考試成績(jī)進(jìn)步啦，嗓子疼時(shí)要多吃清淡的，多喝水呀!
微笑是人類(lèi)最有魅力的表情，每當(dāng)心情糟糕時(shí)，哭泣時(shí)，傷心時(shí)，想到了她的微笑，心情由陰變?yōu)榱饲纾藭r(shí)此刻，我很幸福快樂(lè)，有了她的微笑真好!
笑敘事作文 篇6
笑有很多種多樣，傻笑,苦笑這些，但在其中微笑的力量較大 。
暑期里的一天，我正津津有味的看見(jiàn)電視連續(xù)劇，媽媽吼道：還看還看，去做作業(yè)去!我一氣之下摔門(mén)而出。
我一邊走一邊煩惱，為何，媽媽一直很兇，恰好看到一塊石頭，一氣之下我耗盡踢了出來(lái)，這一下我的氣全消了，可
眼下這一幕要我震驚，石塊重重的'砸在了一位白發(fā)蒼蒼的老人的身上，現(xiàn)在我只惦記著是先跑還是先致歉，這時(shí)候這名老人向我走過(guò)來(lái)，當(dāng)我們正想跑時(shí)，老人卻淡淡笑道說(shuō)了一句:沒(méi)事兒，小姑娘，別看著我年紀(jì)大腿腳好著呢！我這下能安心。小姑娘你怎么了？我將前因后果向老奶奶說(shuō)了一遍，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：你媽媽也是為你好呀，回來(lái)給她致歉吧！老太太又笑容著對(duì)我說(shuō)：去吧，日常生活不可改成這種瑣事而煩惱！我躊躇不確定，行吧。我跑回家向媽媽道了歉，隨后又找這位老太太，老太太說(shuō)：記牢，日常生活無(wú)論碰到哪些的事都應(yīng)當(dāng)用笑容去應(yīng)對(duì)！
老太太說(shuō)的對(duì)，大家應(yīng)當(dāng)用微笑面對(duì)全球，面對(duì)困境！
笑敘事作文 篇7
芬奇筆下的名畫(huà)《蒙娜麗莎的微笑》曾吸引了很多人，這微笑是永恒的，神秘的，可現(xiàn)實(shí)生活中的微笑更溫馨，更有意義，微笑的魅力好大呀！
“一笑泯恩仇”這個(gè)詞說(shuō)得太好了，這句話讓我想起了我和我的小伙伴的那一次吵架，當(dāng)時(shí)我們倆吵得很兇。后來(lái)，都稍微平靜了一下，我的小伙伴向我走過(guò)來(lái)，我以為她還想跟我吵，我就早已準(zhǔn)備好該怎么對(duì)付了，沒(méi)想到她那雙溫柔的眼睛看著我，微笑地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，你還能做我最好的好朋友嗎？”看著她臉上的微笑和聽(tīng)到了道歉的這句話，我深深地被感動(dòng)了，我也微笑著對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我也有不對(duì)”，俗話說(shuō)：“一個(gè)巴掌拍不響”我脾氣太暴了，你能原諒我嗎？就這樣，我們用微笑這個(gè)武器解開(kāi)了彼此的心結(jié)，又手拉手成了好朋友。
微笑，給了我很大的鼓勵(lì)。再一次語(yǔ)文課堂上，老師叫同學(xué)回答問(wèn)題，邱老師叫到了我，雖然我心中已經(jīng)有答案了，但我沒(méi)有自信，不知道對(duì)錯(cuò)，還面對(duì)這么多同學(xué)，我的心很緊張，怕說(shuō)錯(cuò)很難堪，就在我不知所措時(shí)，邱老師用溫柔的眼睛看著我，微笑地說(shuō)：“說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，相信自己能行。”我看著老師溫柔的微笑，心里感到暖暖的，我終于戰(zhàn)勝膽怯，把這個(gè)答案斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)了出來(lái)，老師再次對(duì)我微笑：“你的答案很好，你已經(jīng)勇敢邁出一小步，相信你你一定會(huì)邁出一大步”。老師的.一次微笑讓我從此在課堂上勇敢舉手，對(duì)自己充滿信心。
微笑給了我勇氣，還記得在我小時(shí)候生病的時(shí)，媽媽帶我去醫(yī)院打針，當(dāng)時(shí)我害怕得大哭起來(lái)，這時(shí)一位漂亮的護(hù)士阿姨拿著針走過(guò)來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你要學(xué)勇敢點(diǎn)，你看那些哥哥姐姐都不哭，你哭了就會(huì)被人笑的哦，來(lái)，把手伸給阿姨，阿姨打輕一點(diǎn)好不好”。我停止了哭泣，看著阿姨，不知哪來(lái)的勇氣，勇敢的把小手伸過(guò)去，面對(duì)阿姨甜甜的微笑，拿針搓進(jìn)去，我似乎沒(méi)感覺(jué)到痛。
一絲的微笑，化解了我和朋友的矛盾。一次微笑，給了我極大的自信和鼓勵(lì)。一個(gè)陌生阿姨的微笑，給了我勇氣和力量。微笑的魅力多么大啊！只要人人都微笑著面對(duì)生活，那么社會(huì)一定會(huì)變得更美好，更和諧。
笑敘事作文 篇8
記憶印在了沙灘上，慢慢不見(jiàn)了，可那次，卻刻在了石塊上，使我無(wú)法忘懷。
放學(xué)后，我慢慢走著，走到了大橋中間，這時(shí)天空就像孫悟空的臉——說(shuō)變就變，剛才還是睛空萬(wàn)里，現(xiàn)在卻下起了傾盤(pán)大雨，看著雨想：這點(diǎn)雨想跟我斗？”，從包中拿出了雨傘。走一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)有什么不對(duì)，雨是斜著來(lái)的！它還有他的后備軍團(tuán)——風(fēng)。這個(gè)叛徒似乎看出我手上的傘是我的“救命麥草”，它用力吹著我手上的傘，我被風(fēng)一點(diǎn)又一點(diǎn)吹向橋邊，看情勢(shì)，心一橫大喊一叫：“要命沒(méi)有，要傘有一把！”，說(shuō)完，就把手一放，傘馬上像花兒一樣飛到十萬(wàn)八千里外了。
我一路向前沖，終于離開(kāi)了橋上，街上人山人海，長(zhǎng)長(zhǎng)的“防空洞”里站滿了人，炸彈在我的身邊一個(gè)個(gè)爆炸了，街上“血”流不止，此時(shí)我臉上已經(jīng)分不清是雨水還是淚水了。
這時(shí)，一個(gè)高大的身影進(jìn)入我的眼簾，他徑直向我走來(lái)，那是一個(gè)哥哥，帥氣的哥哥，微笑著向我走來(lái)，這笑雖不如蒙娜麗莎動(dòng)人心魄，卻也有種獨(dú)特的魅力。柔柔的似春風(fēng)拂面，帶來(lái)一陳清香，暖暖的像縷陽(yáng)光，直射我的心房，說(shuō)“小朋友，這把傘借給你用。”說(shuō)完，我手上多了一把張開(kāi)的`傘，我從這仙境般的情景中回過(guò)神來(lái)，他卻轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，我加大了聲音問(wèn)：“在什么地方還你呢？”，他聽(tīng)了從雨中回過(guò)頭來(lái)，沖我笑了笑，離開(kāi)了，我望著他，直到他的背影從這大雨中消失得無(wú)影無(wú)蹤……雖然現(xiàn)在已經(jīng)冬天了，可這位哥哥那副溫暖的笑，卻流進(jìn)了我身體的每一個(gè)角落，我回過(guò)頭，向家的方向走去……
我回到了與那哥哥相遇的地方，可那哥哥卻一次也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，只有那張微笑，常常出現(xiàn)在我的腦海里。
他，他的臉，那個(gè)面孔，那個(gè)甜甜的微笑，卻常常出現(xiàn)在腦海里。
笑敘事作文 篇9
星期四，是一個(gè)平凡的星期四；是十分常見(jiàn)的星期四；是萬(wàn)眾矚目的星期四；是百里挑一的星期四，星期四可能別的學(xué)校會(huì)上學(xué)，可我們學(xué)校的這一個(gè)星期四，卻是盼望已久的春游，雖然那時(shí)已經(jīng)是夏天了。。。。。。可是，也值得高興，雖然明天還要上學(xué)，可是我們快要畢業(yè)了，學(xué)校的每一次春游都值得去，但這一次，令我們沖“天堂”，掉落到硬邦邦的地上，晴天霹靂啊！
雖然天氣預(yù)報(bào)說(shuō)明天會(huì)下雨，可早上卻風(fēng)平浪靜，沒(méi)有下雨的意思，所以心情蠻好的，不失落。在主任的一陣啰嗦下，我們走向了大巴。因?yàn)闀炣?chē)，所以坐在了第一排，很多人從我的身邊經(jīng)過(guò)，不搭理我，呃，我的人品沒(méi)那么差啊？干嘛沒(méi)人跟我坐，可能他們不喜歡做第一排。額，有人上來(lái)了，也，有人跟我坐，可上來(lái)的是葉主任，“咔嚓”。
這一程我都沒(méi)說(shuō)話，只是，默默的等。終于到了，我快偶了，幸好已經(jīng)下了車(chē)，要不然就要掃車(chē)了。啊，終于呼吸道空氣了，不用吸納涼颼颼的.冷氣，“腳踏實(shí)地”的感覺(jué)真好，不用搖搖晃晃的
進(jìn)了泉林山莊，不一會(huì)兒，我和張洋就和組員走散了，哼，他們好狠，把兩個(gè)路癡留下，跑了，“咔嚓”，可惡。我們走啊走，走啊走，不知走到哪里，看見(jiàn)了一個(gè)八爪魚(yú)：每一個(gè)觸手都念車(chē)一個(gè)奇形怪狀的輪子，滑欹極了。小孩子的好奇形式很強(qiáng)的，而且張洋說(shuō)他二年級(jí)時(shí)玩過(guò)，和刺激，懷著這種心態(tài)我們做了上去，一開(kāi)始，只是一上一下，接著，輪子來(lái)了個(gè)３６０度的大轉(zhuǎn)彎，我一下沖“地平線”跳上了“臭氧層”我以為我會(huì)親到張洋，可是安全帶主治了我，就這樣來(lái)了個(gè)十幾二十次，出來(lái)了兩個(gè)僵尸。。。。。“滴答”，“滴答”清脆的聲音代表了什么？ｓｈｉｆｔ！下雨了！拿起了雨傘，與張洋奔波了一陣，終于遇到了組員，團(tuán)圓了，又是一陣“打殺”。吃完飯，外面已經(jīng)從毛毛細(xì)雨，變成了傾盆大雨。“不好玩，不玩了！”我和張洋他們準(zhǔn)備回去，可是老天喜歡跟我們對(duì)著干，現(xiàn)在已經(jīng)“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈先吧！”北風(fēng)呼嘯，電閃雷鳴，豆大的雨滴打在我們軟弱的念上。我拿著“風(fēng)燭殘年”的雨傘把每部車(chē)都找了便，終于找到了！但看看自己已經(jīng)成了純種“落湯雞”，幸好我有校服，還是媽媽高明。
“發(fā)黃的相片古老的信以及退色的圣誕卡”那一次春游已經(jīng)是塵封的記憶，可那天卻深深地留在了我的腦海。
笑敘事作文 篇10
翻開(kāi)我珍藏的影集第七頁(yè)。展現(xiàn)在我眼前的是一張我和哥哥的彩色照片：我坐在哥哥的腿上，拿著大姑送我的“武器裝備”——9.2式步兵槍?zhuān)绺缧α耍Φ煤喜粩n嘴。
這張珍貴的照片是我五歲的時(shí)候拍的。我記得清清楚楚，那是個(gè)春天，哥哥親切地抱著我說(shuō)：“老弟，我們來(lái)照張像吧！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，我和哥哥擺了個(gè)造形，姐姐說(shuō)：“總得有些警察的道具吧。”于是姥姥從柜子里拿出了一把9.2式步兵槍和一頂大蓋帽端端正正的.放在我的頭上，姐姐看了看，豎起大拇指，說(shuō)：“帥呆了，酷斃了，簡(jiǎn)直無(wú)法比喻了。”全家人笑成一片。在歡樂(lè)的笑聲中，我和哥哥的照片由此而來(lái)。
這時(shí)萬(wàn)家燈火已經(jīng)熄滅，靜得像個(gè)無(wú)聲世界。板油馬路像一條黑色的帶子伸向遠(yuǎn)方，路燈在夜晚格外明亮。
全家的笑聲劃破了午夜的寂靜。
一張照片是一幅圖畫(huà)，一張照片是一個(gè)故事，一張照片更是一個(gè)美好的回憶。
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