（必備）運動作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的運動作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運動作文 篇1
“老師老師，某某撞著我了!”
“嗚···是你撞到我�！�
······
運動課上，幼兒之間的碰撞，不小心的絆倒，忙亂之中的磕碰···總是不可避免的存在，尤其是在訓練幼兒四散追逐跑活動中，這種現象就更多了。
今天下午的游戲活動是：“老狼老狼幾點了”，主要也是訓練幼兒四散追逐躲閃跑中的靈活性，培養幼兒喜歡游戲活動的興趣。
怎樣才能最大限度的減少游戲活動中的.不安全因素呢?
幼兒特別喜歡動畫片《喜羊羊和灰太狼》，講起來是眉飛色舞，對喜羊羊聰明能干形象的喜愛和崇拜之情溢于言表。于是，我利用幼兒對喜羊羊的喜愛之情，游戲前我編了一個小故事：
灰太狼房子周圍有嫩嫩的小草，喜羊羊每天都到那里去吃草，但從來沒有被灰太狼抓住過。因為他很聰明，每天下午五點(幼兒剛學到“認識5”)灰太狼午覺醒來，發現喜羊羊后，總也抓不住他。但是卻有好幾只“笨羊羊”被灰太狼抓去了，小朋友想一想，笨羊羊被灰太狼抓去了，會發生什么事呢?他們是怎么被抓住的呢?
1、有兩只笨羊羊跑的時候眼睛不注意觀察，“砰!”的一聲，碰在一起，倒在地上，被灰太狼抓個正著。
2有只笨羊羊一邊跑，一邊回頭看，沒注意地上，一塊石頭把他絆倒了···
3一只笨羊羊慌里慌張，沒看清楚路，“啪”的一聲，掉進了一個水坑里···
4一只笨羊羊埋頭猛跑，撞到了一棵大樹上，暈倒了···
······
幼兒聽了哈哈笑，都很自信自己是聰明、能干的喜羊羊，不會當笨羊羊。
結果，整個活動，幼兒玩的很盡興，磕碰機率大大減少。即使偶爾發生了碰撞，跌倒，也不再有像以前會大吵，哭鬧的現象，因為他們也知道，當了笨羊羊可不是什么直得張揚的事情，再加上老師的及時安慰和鼓勵，小臉一會兒就陰轉晴。
在以后的生活中，大家還新創、活用了“懶羊羊”、“慢羊羊”、“呆羊羊”···等動畫形象，給各種游戲活動增添了不少的樂趣。而且，有了大家的細心監督和幼兒個人的自我潛意識心理督促，各項保教工作開展起來都比較得心應手。
運動作文 篇2
一年一度的動物運動會開始了，動物們都紛紛報名，想在運動會上展示自己的力量與速度。其中有力大無窮的老虎，速度飛快的獵豹，有擅長跳躍的袋鼠，有目光銳利的鷹……可在這些動物中，有一個最不起眼的存在——蝸牛。
隨著裁判員的一聲令下，比賽正式開始了。最先出發的是獵豹，它以迅雷不及掩耳的速度跑到了隊伍的最前面，可卻被鷹從空中抄近路追了上來，鷹趾高氣昂的說：“就憑你這種不會飛的動物，還想跟我比，再練上一百年吧！”獵豹聽后簡直氣炸了，可自己又不會飛，只能看著鷹捉弄自己。可誰知半路殺出來了個程咬金，跑在后面的老虎，一下子把鷹撲了下來，豹、鷹、虎三只動物扭打在了一起。
在隊伍后面的蝸牛碰見了袋鼠、兔子許多動物，它們紛紛勸它“還不如像我們一樣痛痛快快的玩一場，爭什么第一啊。”“就是就是，第一就讓那些大動物去搶吧，反正我們也拿不到�！笨晌伵＞拖袷裁匆矝]聽見一樣，不管其他動物的冷嘲熱諷，不管其它動物的“好言相勸”只顧著向前沖去，向第一沖去。它很清楚，自己并不是為了榮譽，而是為了向其他動物證明自己有這個能力。
蝸牛一步一步慢慢的堅韌不拔的爬著，可每一步都是如此有力。終于奇跡出現了，在中午的`時候，它居然趕上了三個扭打在一起的獵豹，老虎，鷹，可它們卻說：“嘿，小不點，別走了，我們走一步都能趕上你走十分鐘的路！”可蝸牛始終不管他們的話，依舊向前沖去，向著勝利沖去。而那三只動物也繼續廝打著，絲毫不管蝸牛。
到了傍晚，原本動物們認為最不可能得冠軍的蝸牛，卻站在了頒獎臺上，并且取得了冠軍。當那三只動物趕來時，它們正好聽到蝸牛的獲獎感言：“其實我的速度不及豹，力量不及虎，視力不及鷹，得獎的應該是他們三位中的一個才對�？伤鼈冨e就錯在了沒有堅持，如果太追求過程的完美，就會迷失方向與目標，達不到勝利的終點”。
運動作文 篇3
今天天氣真好，令人期待已久的運動會終于到來了。操場上到處都是歡快的音樂聲，每個班級紛紛展示了精彩的舞蹈。在楊熊校長的指揮下，比賽正式開始了。有的擲壘球、有的跑步、有的跳遠、還有的跳繩等等，熱鬧極了！一切都在緊張有序地進行著，其中令我最我很緊張最興奮，因為的就是馬上就要輪到60米短跑比賽了，這是因為我參加的唯一一項賽事。我參加了這個項目。
這時廣播里傳來楊校長的聲音說：”請四年級男子女子60米運動員到檢錄處檢錄�！拔覀儼嗪芸�，廣播里傳來了楊校長的聲音說：”請四年級男子女子60米運動員到檢錄處檢錄�！皡⒓舆@個項目的同學除了我以外，還有黃子鳴和陳泓升，我們一起來到檢錄處，檢錄完畢后我們先進行一些熱身活動，很快比賽要開始了，分兩組跑，我在第二組，黃子鳴和陳鴻升在第一組，我問他們倆緊張嗎？黃子鳴說：“當然緊張啦！你看我們這組有蔣飛宇、葉凱賦，而你那一組只有鐘奧誠比你快�！甭犓@么一說，我頓時沒那么緊張了。我們各自找到自己的跑道，我先左右看看身邊的對手，頓時心里沒那么緊張了，因為這個組里只有鐘奧誠跑得比我快。當他們倆開始比賽時，我在旁邊為大聲地他們吶喊助威。等他們跑完之后，就輪到我跑了。裁判宣布開始前，我在心里默默地為自己打氣“”加油！爭取向曹皓鈞一樣，為班級拿到好名次！“
當我聽到裁判的槍響時，我向離弦的箭就全力向前沖沖出去，果然只有鐘奧誠跑在我的前面，我奮力地向前追著，希望能超過他。尤其是快要到終點時，我逐漸地加快速度向前沖刺，可鐘奧誠也不甘心示弱，也加快了速度，我們倆一前一后，都在暗暗地較勁，誰都不愿輸給對方。可惜的是我還是慢了幾秒，我大口大口地喘著粗氣，耳朵仔細地聽。我最后的'成績：是10.3秒。
哦，太失望了，我以前的成績可比現在好多了，我感覺這一次我沒有跑好，這個成績比起我以前的成績實在是慢了太多了。最后我僅得了第五名，陳鴻升第七名，而黃子鳴得了第四名。唉，真傷心，看來我得經常多鍛煉了。
原本是一次讓人充滿期待的運動會，我卻沒有發揮好，為什么會這樣呢？我反反復復思考著，思考著，最終還是沒想出來原因，真是一場讓人傷感的運動會。
運動作文 篇4
我們的學校開始了每年一度的運動會，一聽到這個消息，我們像被放走的小鳥一樣快樂。
比賽第一線，200米接力跑。我們排成一個方陣，邁著整齊的步伐，向50米賽道走去，我們的裁判剛揮下旗子，我們像一只離弦的箭一樣跑了出去。跑到終點，最先到達終點的隊伍超級開心，向大家伸出必勝的手勢，有的運動員很失望，面無表情，拉拉隊員們最開心，一直在為他們歡呼喝彩。
下一項是肺活量比賽，我的教室里只有同學們在深呼吸的聲音，深呼吸的老師會給一個標準，達到標準的同學就算過關，很遺憾老師沒給我及格。
最激動人心的應該是跳繩比賽，我最擅長的就是跳繩啦，因為我之前在班上體育老師管我叫7號大力士呢！這一次，我一定拿出我最好的水平。裁判老師一聲令下，我飛快的跳了起來，繩子呼呼的響，我跟著我心里的節奏開始加快速度，再加速！當老師喊停的`時候幫我數跳繩的同學告訴我一共跳了138個！我別提多高興。
運動會比賽告一段落了，不管誰輸誰贏，我們都體驗了運動給我們帶來的快樂和激情，對我們以后學習也會很有幫助。今后，要把不夠好的項目勤加練習，爭取下次一定能取得更好的成績。
運動作文 篇5
學校操場上好不熱鬧！瞧，一年級五個班正在熱火朝天地進行運動項目的比賽。同學們，有的打乒乓球，有的'踢毽子，有的跳大繩，還有的跳小繩。老師和一些沒有運動項目的同學在一邊喊著口號：“堅持到底，就是勝利�！薄巴瑢W們，加油啊！”每一個同學都在奮力拼搏，為班級榮譽爭光。
最后，一三班取得了勝利，但是，每個人臉上都掛著燦爛的笑容，因為，大家都感受到了運動的快樂。
運動作文 篇6
雨滴滴答答地落在我的身上，我緊緊地攥住球，汗水從我的頭上流了下來，雖然我十分累，但是為了學校的`榮譽，我沖了上去一個助跑便扔了出去。
我走到了邊上，等待著第二次扔，本以為我是扔得最遠的，可出乎意料的是，那裁判竟無緣無故地說我超線。我心想：我真是冤枉呀！現在就是跳到黃河里也洗不清了，只好在第二輪和第三輪的時候爭取了！
終于又輪到了我。只見別人的旗和線相差了很多（旗和線相差幾米就是幾米），我用盡吃奶的力氣，握住球，心想，這次我可不助跑了，省得等會兒再超線，那可就太不干了。我心里想我一定能超過對手，我不停地給自己打氣。我一個蹬地，緊接著把壘球向45度角一扔，我好像被彈簧頂了一下似的，很有力地沖了出去，就快超線了，立刻來了個“急剎車”。我嘆了口氣，自言自語道：“剛才真是虛驚一場，好險��！這次總不會算我超線了吧！”我的鞋已經濕透了，但我沒有抱怨，還是一聲不想地坐著，養精蓄銳，爭取得個第一名……最后，結果讓人大吃一驚，竟然連前八名都沒進。
我知道了，比賽要用力，更要用大腦，只有動了腦筋，才能得獎！
運動作文 篇7
“……育才小學秋季運動會圓滿結束！”一句話結束了我們育才小學歷時三天的秋季運動會。這次運動會是我們的最后一屆運動會，所以大家都想取得好成績，給母校留下些什么。
在這次運動會上，有些同學表現得一鳴驚人，可有些同學卻有些不盡人意。就拿我們班的陳若欣來說吧，她平時在班里的體育我認為不算好，但在這次的200米跑中居然拿了第四。還有王恩瑞，她在班里可是公認的跑步高手，在這次運動會中的`400米跑中拿了理所當然的第一，在她沖刺的時候，全班都站起來大喊：“王恩瑞，加油！王恩瑞，加油！”可袁李恒真的表現就不是那么好了，他平時在班里是一名爆發力特高的運動員，可在200米預賽中就跑了個倒數。馮柯強也是倒數，但他的心理素質沒有袁李恒真那么好，回來之后立馬就哭了。最后還是劉老師安慰他說：“沒事，在運動會上不一定拿名次，只要你盡力了就好�！�
運動會不接可以讓我們強身健體，更重要的是培養我們的團隊協作精神，讓我們時時刻刻都要想著別人，不把自己當中心。這才是體育的真正作用。
運動作文 篇8
我的理想就是當一名足球運動員，我從小就喜歡足球這項運動，他場面開闊，對抗性強，特別強調整體配合，最能體現男子漢的陽剛之氣，成為一名運動員是我夢寐以求的愿望。
今天早上，我讀報紙的時候，看見了一條新聞：在昨天進行的廣州亞運會足球比賽中，中國國奧隊在小組賽上0：3輸給了日本隊。慘敗呀！痛心，失望之余，我開始了自己的思考，我感覺咱們中國隊跟別人還是有很大的差距，無論是功還是守，都沒有別人水平高。這就說明咱們現在落后了呀。其實咱們原來和日本隊水平是差不多的`，但這些年別人有了很大的進步；而我們卻沒有多少變化，甚至出現了下滑。所以讓別人遠遠甩在了后邊。
我覺得落后不可怕，失敗也并不可怕。只要我們能跌倒了再爬起來，不怕吃苦，加倍努力，迎頭趕上。尤其是從我們小孩開始就要好好踢，把基礎打好，等我們長大了一定能戰勝日本隊，沖出亞洲，沖進世界杯，和西班牙、巴西等歐美強隊較量。
讓我們中國人的身影出現在世界杯的綠茵場上，讓五星紅旗高高飄揚在世界杯的頒獎臺旁。讓嘹亮的國歌響徹在世界杯的賽場上空。
運動作文 篇9
盼星星，盼月亮，終于盼到了梅小一年一度的田徑運動會的這一天。
比賽前，同學們在老師的帶領下來到操場，只見操場上人山人海。有的人揮舞著手中的`紅旗，有的揮動著啦啦棒，有的舉著寫著口號牌子……一陣陣歡呼聲此起彼伏。
只聽“砰”得一聲槍聲一響，令人緊張的男子400米跑步比賽開始了。我們班的運動健將楊宇恒像一匹脫韁的野馬，飛一樣地跑了起來。其他選手也不甘示弱，他們你追我趕，一會兒楊宇恒在前，一會兒其他選手又超過了他，難分勝負。一會兒一圈已經跑完了，還剩下一百多米，比賽到了最關鍵的時候，。楊宇恒忽然慢了起來，是不是他已經筋疲力盡了？是不是他腳扭傷了？是不是……我們見狀，心急如焚，就大聲的吶喊道：“楊宇恒最棒、楊宇恒加油……！”楊宇恒好像聽到了我們的吶喊，一下子振作起來，腳下像踩了風火輪一樣，迅速地沖刺，超過了一個、兩個、三個……所有的選手都被他遠遠地摔在后面。在歡呼聲中楊宇恒沖破終點，不負重望，得到了第一名，為我們班取得了榮譽。
接著是壘球比賽。只見運動員們個個精神抖擻，有的做準備動作，躍躍欲試；有的談笑風生，胸有成竹。只見裁判紅旗一揮，比賽就開始了。我們班的選手唐逸拿著壘球使出全身的力氣扔了出去，壘球像飛彈一樣甩了出去，在很遠很遠的地方落了下來。接著是其他選手進行了比賽。比賽下來 ，唐逸得到了第三名，我們也為她歡呼祝賀。
此時各項運動比賽正如火如荼地進行著。你看，操場西面是跳遠和跳高，跑道上百米比賽更為緊張激烈……比賽到了一半，場上沸騰起來，同學們有的拿著旗歡呼，有的站在椅子上喊“加油” ，有的跟著運動員一起奔跑……操場上歡聲笑語，像一片歡樂的海洋！
這次運動會不僅給了我們歡樂，而且讓我們認識了頑強拼搏的體育精神。這正是一場令人難忘的運動會呀！
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