記憶的作文3篇【薦】
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的記憶的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶的作文 篇1
這年二月三日，我到達了一個陌生的城市，在前途一片迷茫的情況下，我開始了另一段人生。
通過親人的介紹，我在餐廳工作。乳黃色的臺裙和椅套將整個餐廳裝扮得高雅清凈。這個用黃色點綴的餐廳印證了我三個月里所有的歡笑和憂愁。
記得下雪那天，我滿臉傻傻的笑著，口中像孩子一樣不停的重復著：下雪拉！呵呵，真的下雪拉！這是我第一次見到雪，第一次看漫天的雪花在空中飛舞。我沖了出去，任雪花飄落在我的頭上和肩上。然后學著同事的樣子把雪抓在手里，捏成一個又緊又硬的雪球。手被凍得通紅，卻還是舍不得放開，依戀這純白的固體，想用自己的體溫去溫暖它，盡管我知道這是一種很愚蠢的做法，但我卻做了，而且是毫不猶豫。晚上下班很晚，雪卻沒有停的.意思，反而越下越大。在路燈的光芒下，它依舊輕輕的飛舞著，旋轉著，好美好美的樣子，就像落入凡塵的天使。大雪下了三天，我的生日是在雪的洗禮中度過的，美麗得寂寞。
上班是枯燥單調的。每天重復同樣的節奏和生活。打掃衛生，站臺服務客人，然后下班......動作是機械的，語言是冷漠的。總厭惡自己對他們如此卑謙，我們永遠站在地上，仰望高處尊貴的客人。無法有平等的一天。總厭惡他們看我的眼神，那種光芒像野獸鄙夷的目光，令我從手指寒到心底。
唯一的一次我有想吐的感覺。那位客人將鄉下的女孩子帶到飯店吃飯，利誘她們喝酒。女孩還帶有處女般的羞澀，像初開的花蕾，讓人忍不住喜歡。當惡心的男人敬上一杯酒時，我在心里鼓舞她們：拒絕啊！，她們難看的臉色被我看在眼底，這個男人也使她們厭惡�？墒桥]有反抗，一臉笑意的接過了酒喝下去。明明是那么的厭惡，那么的討厭他，可她們依舊選擇奉承討好他。我看不下去，背過身體，閉上眼睛，手伏在胸口，強壓住想吐的心。這個世界真是讓人惡心得想吐。骯臟的世界讓我連哭的勇氣都沒有，仰著頭，扯出一絲凄慘的笑，嘴里喃喃道：這到底是為什么？
為什么呢？天空不是藍色的嗎？我站在門口看樹枝遮掩住的天空，依舊是那么蔚藍，皺皺眉，又陷入無盡的沉思。
三個月了，我也不知道自己是如何度過這三個月的，小說沒怎么寫，書也是隨便看看。工作累了就倒在床上拼命的睡覺。有時跑去網吧上網，讓自己的生活變亂，夫妻成長日記是太討厭有規律的生活了。
總覺得自己該換個地方工作，所以在五月九日，我遞了辭呈，打算離開這個城市。
離開，會讓一切變得簡單，也會讓自己更疲憊。站在生命的面前，我選擇面對，黑暗的夜里，我想著能溫暖我的名字：十二，明日，砂乜，小艷，秋風，蕭蕭......
然后握緊拳頭，嘴角輕笑的抬起頭，走向遠方。
記憶的作文 篇2
時光飛逝，轉眼間，六年小學時光即將結束。我忘不了記憶中那張笑臉，我也不希望同學們忘記他，那個和藹可親，充滿正義感的老人……
假如我有克隆一樣的魔法，我希望，將我的記憶給全班同學每人一份，讓他們記得，這個曾守護過我們的人……
那時，我才一年級。他是那個臉上總是洋溢著微笑的門衛，他受所有老師的尊重，受同學們的愛戴……班上有和我關系很好的同學，那天，他受了五六個五年級大哥哥的欺負。我還記得，那時單純的我，不顧一切地沖上去，咬著一個正打他的人。他用力甩著胳膊，想把我甩下來，可我為了幫同學逃脫，死咬著不放。那個大哥哥見我不放開，一拳打到了我的臉上，我向后倒去……
我忘不了，那一刻，那個高大的身影向我奔來，他抓起那個打我的那個人的耳朵，并趕著其他的人，把他們送進了校長辦公室，他跑了回來，扶起躺在地上的我，然后抱著我去了警衛室，我感受到了他手里的溫度……
他為我倒熱水，為我處理嘴巴的傷，他用手輕輕撫摸著我的頭，用那帶著武漢腔調的.普通話說：“這次是程伯伯沒有保護好你，程伯伯對不起你，對不起學校，以后，我不會讓你，讓你們受一點傷害，在這個校園，我會一直保護你們！”我抱著他，哭了……
從此以后，他一直保護我們，沒讓我們受一點傷害，風里雨里每當看到他希望的身影，我的眼眶就不禁會濕潤，他這樣守護了我們六年，不論嚴寒酷暑。他始終是那個面帶笑客的門衛，依舊是那個不忘最初誓言的他，他在我們心里，是最偉大的人之一。
風里雨里，他永遠守護著我們。六年啊，六年他給我們帶來的溫暖，我們怎么能忘記？
記憶的作文 篇3
童年，一個充滿夢想的時代。數年后，回味著自己的童年，往事歷歷在目�！}記
一年級的時候，我參加了班里的文藝演出。六一的前天晚上，想到第二天要在眾人面前展現自我，我興奮得難以入睡。四點，四點半，五點……我早早地來到學校。我以為會是第一個，沒想到比我早到的大有人在。
我們靜靜地排隊等候，等著老師給我們打扮。老師們給我們描上眼影，擦上胭脂，抹上口紅，戴上紗巾，我的心里總有那么一股說不出的自豪。妝化好了，嘴卻一直張著不敢合上，生怕一抿嘴口紅就會被吞掉似的。同學們在一邊議論紛紛，有些調皮的男孩子竟拿我們這些“演員”開涮�！扒�，你們一個個描得跟個‘狐貍精’似的。”“哈哈哈……”我則忍不住去追趕他們，試圖挽回點面子，讓他們閉上那張“烏鴉嘴”。
節目演出是我最激動的時刻。我只記得自己舞得很賣力，笑得很嫵媚。音樂響起，我把自己交給舞臺，伴著音樂，我實現了自己最初的“夢想”。其實我更大的夢想是成為歌唱家，我想到全國各地巡回演出，因為我熱愛這個舞臺。
攝影師在我面前快速地按動快門，只聽“咔嚓！”一聲，這美麗的畫面，成了永恒的回憶。多年后我再次欣賞照片，我不得不承認那笑容是我見過最燦爛的。
上三年級，我成了班里的文藝委員。那年六一，學校各班級組織文藝比賽，我正為自己班級捏著一把汗呢！
“四年級，合唱比賽現在開始！第一個節目……”我聽到四年一班文藝委員響亮地匯報著節目，忽然感到心里緊張。壞了，怎么辦？老師沒教我們報節目��！人家班級都匯報節目了，我們班豈能……？我心里開始犯嘀咕了，腦子卻一直不停地思考著上臺應該怎么說。
時間過得真快，仿佛倒計時，我的心也緊張得快提到嗓子眼了。5，4，3，2，1臨到我們三年級上場了。
我手里緊緊地握住話筒，鼓起勇氣故作鎮定地向舞臺中央走去。就在停立的那一刻，我仿佛看到了老師期待的目光，看到了同學們鼓勵的眼神。那一瞬間，我鎮定了。“三年級一班節目演出，現在開始！第一個節目，請聽小合唱《春天在哪里》……”我鏗鏘有力地匯報著。
那次的文藝演出非常成功，同學們都為我豎起了大拇指。特別是班主任老師，對我更是刮目相看。我感覺有些飄飄然了，似乎我就應該屬于那個舞臺，這樣的`舞臺讓我癡迷，讓我沉醉……那年的六一是我最自豪的一個！
四五年級的六一，舞臺上沒有了我的身影。其實，我一直渴望著在那個深愛的舞臺上展示自己。多少次在夢里，我都穿著艷裝，在舞臺上盡情地表演。可由于年齡、身高、體重的原因，我漸漸地從舞臺淡出。我不禁有些遺憾，有點傷感……
我期盼著快快長大，長大后去實現我的理想，擁有一個屬于我自己的舞臺！
若干年后，我長大了，我一直沒有踏上真正的舞臺，但我卻站上了三尺講臺。那也是一個展現自我的舞臺，只是這個舞臺與我夢想的不一樣，它似乎比我夢想中的舞臺還要寬廣。
更讓我歡喜的是，我能跟孩子們一起年年過六一，我擁有著一顆不老的心。站在臺下，看著孩子們精彩的表現，我不禁憶起了當年……
兒時的夢想未能實現，就讓孩子們帶著我的希望，載著我理想的航帆，遠航……
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