理想作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的理想作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
理想作文 篇1
前蘇聯(lián)著名作家肖洛霍夫曾說過：“人是為了自己的希望才活著的！”這其中的“希望”包含了很多東西，有父母的愛，老師的期望，朋友的幫助其中有一詞占了很大的比例理想。
理想就像是一座燈塔，讓我們?cè)诤诎抵锌吹焦饷鳎幌袷且幻吨改厢槪钗覀儾粫?huì)迷失方向；又像是浩瀚的星辰，渲染著我們精彩的人生。而我的光，就是我手中的畫筆，就是那些能夠拿著畫筆在紙上肆意揮灑的人畫家。
這個(gè)理想源于我真正明白“畫畫”意義的那一天。那年，3歲的我和父母一起去稻田玩。“太美了！”令我贊嘆的不是風(fēng)景，而是旁邊一位畫家的寫生。金黃的稻田、高大優(yōu)美的風(fēng)車躍然紙上，栩栩如生。當(dāng)時(shí)的我還不明白“理想”是什么，但是有一種萌芽在我心中悄然而生，連帶著金黃的稻谷，高大的風(fēng)車和徐徐的微風(fēng)一起深深地刻在我的心頭，只知道畫很美、很美
隨著我慢慢長大，畫畫變成了我生活中不可或缺的東西，當(dāng)我決定要成為一名畫家時(shí)，身邊也會(huì)有質(zhì)疑的聲音，可意志堅(jiān)定的我又怎能被旁人所左右，我將用行動(dòng)證明，畫畫是我一生追求的理想，我會(huì)每天抽時(shí)間觀看相關(guān)書籍，查找相關(guān)資料，并且每天動(dòng)手實(shí)踐。在我實(shí)現(xiàn)理想的路上，也一定會(huì)有人質(zhì)疑：“你這樣會(huì)耽誤學(xué)業(yè)的。”而我只會(huì)回答：“學(xué)習(xí)和畫畫是兩種不會(huì)沖突的活動(dòng)。時(shí)間是靠擠出來的，而我只是用了除學(xué)習(xí)外的其他時(shí)間，所以，我的學(xué)業(yè)沒問題！”
就像居里夫人那樣，如果沒有對(duì)科學(xué)堅(jiān)定的信仰，如果沒有堅(jiān)持不懈的精神，如果沒有堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)的毅力，那么她就不會(huì)取得成功，不會(huì)在漫長的'三年九個(gè)月里，研究發(fā)現(xiàn)僅0。1克的鐳，就不會(huì)取得累累碩果。
我也會(huì)堅(jiān)持下去，每天實(shí)踐、每天對(duì)比，從中吸取優(yōu)點(diǎn)并改正缺點(diǎn)。我的畫技就會(huì)像一顆粗糙的石頭一樣，經(jīng)過一遍又一遍的打磨，最終成為一顆耀眼的鉆石。
理想的背后，有汗水、心酸、茫然和質(zhì)疑。但有一點(diǎn)是毋庸置疑的：這是屬于我們自己的理想！屬于自己的人生！讓我們一起去追逐、去擁抱屬于自己的浩瀚星辰。
理想作文 篇2
理想是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；理想是一條崎嶇的路，讓我們磕磕碰碰地前進(jìn)；但理想又是一條憧憬的路，讓我們滿懷欣喜的到達(dá)目的地；理想是一杯苦澀的藥，讓我們難以咽下；理想?yún)s又是一杯糖水，讓我們快樂無比…………
我的理想，是成為一名作家。
我要把書中樂趣的種子撒在人間，不要讓生活那么枯燥；我要把書中快樂的種子，撒給失敗的人，讓他們別再自責(zé)，成功會(huì)向他們招手的；我要把書中快樂的種子撒給病人，讓他們別再想那疼痛的病狀，因?yàn)樗麜?huì)很快康復(fù)的；我要把書中快樂的種子撒給窮人，讓他們別再為柴米油鹽而擔(dān)憂，一切都會(huì)好起來的；我要把書中快樂的種子撒給孤獨(dú)的人，讓他們把書當(dāng)成朋友，從而不為沒有伙伴而擔(dān)憂；我要把書中快樂的種子撒給成功的人，讓他們別太驕傲，而是再接再厲，我要把書中快樂的種子撒給悲傷的人，讓他們忘掉傷痛，重新成為一個(gè)快樂的人；我要把書中快樂的種子撒給愛玩手機(jī)的人，讓他們明確的知道書比手機(jī)好多了，別再玩手機(jī)了，翻下這美麗而奇妙的.書吧！
我希望當(dāng)我長大以后，一定要寫出優(yōu)美的文章，讓讀者翻開書，便能體會(huì)到書的樂趣，仿佛看見了眼前一切的美妙場景，聽見一陣陣書中優(yōu)美的樂曲，聞到清甜的花香。
我一定會(huì)堅(jiān)持不懈，成為一位遠(yuǎn)近聞名的作家。
理想作文 篇3
人人都有理想，當(dāng)然也包括我。從小時(shí)候開始讀書時(shí)，我就立志要當(dāng)一名人民教師，因?yàn)樾〉臅r(shí)候我讀一年級(jí)時(shí)，有一位叫做唐老師的人，她是教我們的班主任，她的樣子與藹可親，溫柔又很有耐心。每次教完了以后，總要問問聽沒聽懂啊？有什么不懂的.可以來問啊！等等……
記得有一次，我在玩耍的時(shí)候絆倒了，腿被磕了一個(gè)道口子，好疼！而且血還一直流，我害怕極了，不知道該怎么辦。這時(shí)，唐老師焦急的跑過來，擔(dān)心的問我：“藍(lán)文琳，怎么樣。有沒有事啊？”我疼得簡直說不出話來，唐老師看出了我的異樣，急忙把我背了起來就直奔醫(yī)院去了，到達(dá)醫(yī)院以后，我模模糊糊得看到了唐老師累得滿頭大汗卻還不忘問我疼不疼！我留下了感動(dòng)的淚水，之后唐老師總會(huì)抽出時(shí)間來看我給我補(bǔ)習(xí)住院這些天沒學(xué)到的知識(shí)。我永遠(yuǎn)都會(huì)記得這件事！
所以，我決定要做像唐老師這樣的好老師，要是我真的當(dāng)了老師，我會(huì)關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，給他們細(xì)心的講解這些題與課文，我還會(huì)跟他們談?wù)勑模@樣能更加的了解每個(gè)同學(xué)，也能更好地幫助他們。我還會(huì)用我所學(xué)的全部知識(shí)全部傳授給他們。
我一定會(huì)努力的為我的這個(gè)理想而奮斗，將來才能成為像唐老師那樣的好老師！
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