萬圣節的作文錦集[9篇]
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的萬圣節的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![萬圣節的作文錦集[9篇]](/pic/00/cdf2caa5bdda4_2.jpg)
萬圣節的作文 篇1
在很久以前的一個螞蟻洞里，有幾十只螞蟻，它們正在舉行一個萬圣節晚會，大家想知道它們都將裝扮成什么樣子嗎？想知道的話，那就跟我一起去看看吧！
在晚會上，螞蟻們使出渾身解數，把自己裝扮成各種各樣可怕的角色，玩得不亦樂乎。當晚會快要結束時，螞蟻首領向自己帶領的下屬問道：“你們知道在我們這一大群螞蟻當中誰裝扮的角色最可怕呀？”
一只螞蟻搶著回答：“你們誰都沒有我裝扮得可怕，我裝扮成了一個可怕的幽靈。”
另一只螞蟻反對道：“我才是裝扮得最可怕的.，我裝扮成了一只恐怖的僵尸，我要吃掉你們。”
“我才最可怕，”有一只螞蟻說：“我是一只喪尸，我要把你們統統都變成喪尸。”
“我才是最可怕的，”一只螞蟻拿著喇叭大聲地說，“我是女巫，我要把你們都變成青蛙。”
“我絕對比你們更可怕，”一只螞蟻提高嗓門大聲地說，“我是魔鬼，我要把你們全都殺掉。”
一個又一個的螞蟻七嘴八舌地議論著，誰都不知道哪個才是最可怕的。這時，螞蟻首領聽大家個個都說自己厲害，卻沒辦法辨別出最可怕的那一個來，于是請來了公證員，來做出最終決定。公證員螞蟻一本正經地說到：“是死神。因為我們誰也沒辦法逃脫死亡的命運，所以死神才是最可怕的。”螞蟻們紛紛點頭，在心里默認了這個決定。
最后，螞蟻們異口同聲地說：“萬圣節的裝扮雖然可怕，卻還真的是蠻有趣的，希望下一次的萬圣節快點到來呀！”
座右銘：盡最大的努力，做最好的自己。
萬圣節的作文 篇2
今天，我很快樂！因為我要去阿斯頓過萬圣節啦！
我回到家，認真做了一會兒作業。到了五點半，我高興地帶著我的好朋友王樹燁去阿斯頓過萬圣節。
我們一到，老師帶領我們去了三教。在三教，老師讓我們做了個有趣的游戲，我們很高興。游戲是老師用乒乓球和白色的布做成吸血鬼，讓我們用鼻子夾住吸血鬼放到卡紙做的小桶里。游戲開始了，游戲非常激烈，我們的動作非常快。不一會，輪到我了，我用鼻子夾住吸血鬼飛快地跑到小桶旁，把小小的吸血鬼小心翼翼地放進里面，我把小吸血鬼放完以后，老師高興的分給我們一人一塊糖。
然后，我們去了四教，在四教，外教包包，扮成了美國隊長。包包把做得面瓜頭的'部位摘下來，讓我們合上眼睛轉上三圈，把頭部粘上。我們一個一個來，終于又輪到我了，我轉了三圈，把眼睛粘得非常好。
最后，去了一教，在一教，老師把紙團分給我們，讓我們扔進南瓜嘴里，開始了，我飛快地扔，扔啊，扔啊，我們總共扔進去10個，對方也扔進了10個。老師開始扔糖，給我們扔到地上，我飛快地撿。我撿了三塊糖，老師又發給我們一袋糖。一起回家分享快樂去啦！
我可真喜歡今天的萬圣節！
萬圣節的作文 篇3
萬圣節即將到來，學校準備舉辦一個萬圣節活動，為了不耽誤我們的學習，把活動安排在周五下午，聽到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。
我以前只是聽說過這么一個節日，還沒真正參與過呢，老師在課堂上給我們講述了萬圣節的來歷，我了解了關于萬圣節的情況。回到家立即上網查詢臉譜，選了一個自己最喜歡的“黃金骷髏”。又買了一些糖果，萬事具備。
早上，我早早的起床，又檢查了一遍萬圣節裝備，匆忙吃完早飯，激動的來到學校，一進校門，就發現了好多個帶臉譜的同學，各式各樣。走到教學樓下，看到了門上掛著許多南瓜燈，有竹子做的，有紙剪的……課間同學們都拿著自己的臉譜炫耀，有恐怖的鬼臉，有邪惡的巫師，有海盜，還有的自己動手做的可愛面具。談論的`全是關于活動的事情，恨不能時間馬上到。
下午第二節課后，大家戴好自己的面具，有的還穿上了恐怖的服裝，老師說“第一界瘋狂的萬圣節”開始啦!老師話音未完，大家就開始喊叫“trick or treat”。沖出教室，邊跑邊喊“trick or treat”。我先跑到二年級八班討要糖果，我向一個熟悉的弟弟揮揮手，他們班的一位老師向我們扔了一些糖果，拿起糖果，又跑向了另外一個班，在樓道里看見一個“狼人”，嚇的我心驚膽戰，撒腿往回跑，來的早不如來的巧，正趕上外教老師發糖果，我得到了一顆“阿爾卑斯草莓夾心糖”。然后，我吃著糖再去外面“掃蕩”，突然，一顆糖果砸到我頭上，我一看是我最愛吃的橙子味糖果，馬上撿了起來。我向同學討要了十幾糖果后，就返回教室，只見一大群“僵尸”正圍著我們教室，我左手持“棒棒糖刀”，右手拿“糖果槍”，對著眼前的僵尸一陣猛劈猛射，只見“僵尸”落荒而逃，我們的教室又恢復了平靜。大家開開心心的品嘗著自己的“戰利品”。
今天真是太瘋狂了!以后每年的萬圣節都要這么瘋狂的渡過。
萬圣節的作文 篇4
20xx年10月31日早晨8：00，平時這個時間我們肯定都是捧著語文書大聲朗讀，但今天確不一樣。當我們來到了學校本部時，這里可熱鬧了。每個同學造型都不一樣，有的扮成南瓜燈，有的扮成巫婆，有的扮成魔法師、有的扮成白雪公主、有的扮成蜘蛛俠、有的扮成哈利波特、有的扮成船長……每個同學都把自己裝扮了一番。同學們還帶了道具，有的同學手上拿著掃把；有的頭上帶著一頂黑帽子……各個造型都讓人感到新奇又古怪。今天學校怎么了？原來我們在搞萬圣節活動。我們三（3）班在教室里同學們都在炫耀自己的服裝，扮演超人飛貓的，他在教室里亂跑，學著貓叫，裝的惟妙惟肖。他還甚至偷偷的拿著一塊巧克力往嘴里塞，有同學看見了，他故意說：“這是超人的巧克力，不吃會飛不起來的。”教室里充滿了笑聲。
我們第一個活動就是全年級走秀，首先上場的是一年級服裝秀，他們三五成群的上場，他們邊走秀邊做各種動作。緊接著是二年級同學走秀，他們走的很有趣，有的做真人CS，神氣極了，有些女孩子還開心的跳起了芭蕾舞。二年級走完是三年級唱歌和跳舞秀，他們唱完了歌，跳完了舞，一個個像士兵一樣，整齊的走下舞臺，他們的姿勢是多么嫻熟多么優雅。校長和同學們都情不自禁鼓起掌來。快輪到四年級走秀，發現有些同學的臉上露出了緊張的表情，但他們上臺走秀時，全然不緊張了，好像是走過無數次秀的老手了。五年級最搞笑，明明已經走下了舞臺，接著卻又急急忙忙的跑上臺去，哦！原來他們忘了，他們還要跳一段爵士舞。最后是六年級哥哥姐姐們的`走秀，他們的服裝雖然沒有低年級同學的漂亮，但他們的姿勢各個都與眾不同，扮什么像什么，我們不由自主的豎起大拇指。最后“佐羅”帶著“貓女”上臺，引來全場尖叫。這個佐羅竟然是我們親愛的樓校長，他也加入到我們活動的隊伍中來了。
第二個活動是“Trick or treat”討糖活動。我們三（3）班同學在別的老師這里討了些糖，正準備把它消滅掉，突然同學們發現高老師糖袋里的糖被其他年級同學討的剩下沒有幾顆了，于是同學們一個個把討來的這些糖全都放進高老師的糖袋里了，然后繼續去其他老師這里討糖。一邊走一邊嘴里還叫著：“我們是討糖嘉賓，我們是討糖嘉賓，不給糖就搗亂，哈哈。”
第三個活動是我們同學們最喜歡的跳蚤市場。在跳蚤市場里，最引人注目吸引同學們的是五（2）班的串串燒，他們烤的串串燒真是一絕，那味道好聞極了，大家都被這個香味吸引過來了，那里排起了長長的隊伍。好吃同學的錢都用在這里了，不光這樣，好吃同學用完了錢后盡做起了生意-拍賣自己身上的萬圣節道具。飲料攤上的生意也不錯，攤位上有百事可樂、雪碧、橙汁...剛才在串串燒的同學吃完又跑到這里喝飲料了。平時不喝這些碳酸飲料的同學也紛紛過來了，因為同學們都知道碳酸飲料對身體不好，平時都不喝的，今天大家都破例喝了個痛快。
萬圣節是個開心的節日，是個難忘的節日，更是一個與眾不同的節日。
萬圣節的作文 篇5
10月31日晚上，爸媽帶我一起去名人TV俱樂部度過了一個快樂有趣的萬圣節前夕夜。
萬圣節是每年的11月1日，源自古代凱爾特民族的新年節慶，也是祭祀亡魂的時刻，10月31日晚上被稱為萬圣節前夕夜。那天以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過嚴冬，是西方國家傳統節日。主要流行于英語世界，西方國家。現在，我國的年輕一代，也開始傾向于過“洋節”，一些大型超市和小商販都會賣萬圣節的玩具，吸引年輕人的眼光。
我們平常去TV唱歌，一進大廳都是燈火通明，服務員列隊兩旁，熱情迎接。可這天一進大廳燈光很暗淡，服務員戴著嚇人的'面具，頭上插著鳥類的五顏六色的羽毛，經理和店長戴著骷髏頭的面具，頭上戴著一個高尖大帽子。吧臺上、地上、房間里到處擺滿了雕刻精美的南瓜燈。有鬼臉南瓜燈、白網黑蜘蛛、白衣鬼等。場景非常恐怖，把我們嚇了一大跳。這時所有的燈光都亮了，服務員也給我們戴上插著鳥類的五顏六色的羽毛的面具。我們一起唱萬圣節歌曲、跳萬圣節舞蹈，搞聯歡活動，為百姓祈福。分享著萬圣節的禮物—糖果、點心和水果，玩的非常開心快樂！
我喜歡萬圣節！我祈求百姓安居樂業，幸福安康！
萬圣節的作文 篇6
萬圣節是給小孩調皮的好機會，不給糖就調皮，那個小孩最喜歡的節慶，卻是大人最討厭的日子呢！因為不給糖小朋友就會調皮，所以大人應該是不喜歡吧！
今天是萬圣節，我提著南瓜小籃子，來到全村最兇的鄰居家，我按了一聲電鈴“當”，他出門來生氣的大喊：“走開！”我想不給我糖吃，那我就只好調皮了，我在他家門口上裝了一桶水，我自己也拿了兩桶水，“當！”他開啟門，“哇！”
我跳出來，門上的水也掉了下來，他全身都被淋濕了，但他的身旁卻有很多糖果，他驚訝的看著我驚訝的表情隨即變成笑容，他說：“原來我看錯你了”他陪著我到便利商店，買了一大包的糖果，說這包是我送你的.！
我來到下一間，里面是住著林阿姨，她是一個很喜歡小孩的人，但我按了好久都沒有人響應，我準備離開時，里面有個大哥哥叫住我，問我來干嘛，還請我吃餅干，也給我一包糖果呢！
我帶著戰利回到家，媽媽已經煮好晚餐了，我過了一個很棒的萬圣節。
萬圣節的作文 篇7
到了每年的十月十一日這天，這天的意義不言自明。十月十日，是讓大人和小孩們的瘋狂起來的節日；是大、小“鬼”們“重見天日”的日子；是惡靈們出現的日子！萬圣節就是我們的狂歡節！讓我們一起度過這一個萬圣夜吧！
在這一天，我和同學在我家中制作“面具”，有的做了南瓜頭；有的做了貓面具；有的做了蜘蛛面具；有的做了幽靈面具。這些面具數不勝數，我們也搭配好了相對應的服裝。哇，化妝完后展示時，宛若一個個邪惡、神秘的妖精降臨人間！做完后，我欣喜若狂，拉著朋友就往外跑，我們在路上七嘴八舌地討論著晚上的'“鬼”出動活動，有的說要去小姨家“嚇人”；有的說要去表姐家“嚇人”……不過，經過我的再三考慮，還是選擇了去小姨家“拜訪”，我狡黠的想：畢竟還是大人的糖會多一些嘛！
來到了“第一站”——小姨家。我們躡手躡腳的來到小姨家門前，我們唧唧喳喳的議論著到底誰來敲門，“哎”我想“她們也太膽小了吧”最后還是得我親自出馬，我重重地扣著門板，發出“噔噔噔”的聲響，小姨邊走邊說：“誰呀，大晚上的？”我們連忙發出“不給糖就搗蛋”的聲音，“哦，我說是誰呢，原來是你們這群搗蛋鬼啊！”小姨這才恍然大悟。我無語的想：幸好小姨還存有一點智商，不然我們可就要在外面被冷死了。小姨面容一轉，變成了親切的表情，說“來，我給糖，你們可別搗蛋哦！”“好”我們乖巧的回答。我們離開小姨家后，便迫不及待的數著自己的戰果，我的糖果有：黏牙的玉米軟糖、可口的瑞士糖、黑白相間的牛奶糖！
我們都各自說了說自己的戰果，都開心得不得了，接著，我們各自分道揚鑣，我嘻嘻的想：我們真的是開心過頭了，連句再見都沒說，不過，這也是情有可原嘛！
好開心的“狂歡節”，沒有仍何顧慮，就這樣開心的度過了這個夜晚。今年的萬圣節真的真的好開心啊！
萬圣節的作文 篇8
今天是朗文英語學校開萬圣節的日子，上午最后一節課我們全校的同學來到寬闊的走廊里，每個人都戴上了面具，有的是可怕的骷髏頭，有的是兇惡的魔鬼，有的.是狡猾的女巫，還有的是披頭撒發的女鬼…… 看了讓人心驚膽戰。但是看一會就覺得沒那么害怕了。
開始我們表演帶著面具搞怪行走，我的搞怪能力可是最強的，得了全票。最后音樂響起來，校長讓我在臺上給下面的同學們帶舞。我先隨著音樂瘋狂的跳了一陣，現場的氣氛立刻活躍起來了，大家都跟著我跳。我跟著音樂盡情的施展自己的舞技。最后一曲“江南style”讓我們更加狂歡起來。我跳的滿頭大汗，像“鳥叔”一樣把整首曲子跳的非常完美，老師和校長都夸我是個舞蹈小天才。
下午老師給媽媽打電話，邀請我去給下午過節的同學帶舞，于是我又去瘋狂了一次。校長發給了我好多禮品，還跟我說這是學校發的最多的一次禮品，而且只有我自己有。別提我有多高興了。
今天可真是過了一次舞蹈癮。老師說圣誕節還會有狂歡，我好期待圣誕節快來到哦！
萬圣節的作文 篇9
“爸爸，快點，速度。”10月31日下午剛一下課外班，我就變身風一樣的男孩，準時來到萬圣節的活動地點。我裝扮成了witch，一進門“哇哦，It’s cool。”整個屋子全都掛滿了南瓜。老師們被我們的裝扮吸引過來，于是我和外教refan還簡單的`用英語做了自我介紹。
進入第一環節：學習跟萬圣節有關的單詞，refan和Jay老師在游戲中給我們介紹了Happy Halloween(萬圣節快樂)、witch(女巫)、ghost(幽靈)、mask(面具)、trick or treat(不給糖就搗亂)。第二環節就是我最想的游戲環節“當當當當～” 。第一個游戲是trick or treat，我感覺是最好玩的游戲，為了這個游戲，昨天我還特意向英語老師學習了“trick or treat”的正確發音。我和甘寧哥哥一起上來玩(開心)，在我問到“trick or treat”的時，哥哥因為手里沒有糖必須要說trick，我心里好高興，想趁機搗搗亂，結果老師及時把糖送上來了，有點小失望，HOHO。我還和媽媽一起玩了找孩子的游戲，媽媽第一個找到了我，連忙說“This is my son”(開心)。最后老師為我們準備了水彩，要發揮我們自己的想象力，把手里白白的南瓜涂上漂亮的顏色和裝飾。這是我的南瓜，我還給它戴上寫有我名字的小帽子。
這次的活動在最后的送糖中結束了，嘿嘿，今天晚上很高興，因為這次的萬圣節大party和以前的都不一樣，可以在學習中快樂，在快樂中學習，所以我一到家，就抓緊來跟大家分享這個不一樣的萬圣節大party。
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