天使的翅膀作文3篇（優）
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的天使的翅膀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
天使的翅膀作文 篇1
曾經有一位天使，他遇見一個女孩。
天使對女孩說，今天在過馬路之前，請閉起眼睛數到十。女孩來到她回家必經的馬路，也是她惟一要穿過的馬路前，滿心狐疑的閉上眼睛。
當數到十的時候，兩輛汽車在她面前不可思議的.相撞，又從馬路的這一邊滑到那一邊。女孩看到全是驚慌的人群，被抬出去的滿臉是血的司機。如果早走一秒，女孩就會躺在馬路中間。而現在，她卻是一個旁觀者。
那個天使救了她的命。
天使對女孩說，生命沒有那么多為什么。有很多，都說不清為什么。那些瘋子，其實是離人的本質最接近的。因為他們脫離了那些硬性的規定，便被視為異類。我了解他們，也了解有些人們永遠也無法了解的什么。某些注定的，我無法改變。某些可以改變的，我便盡力去做。
女孩覺得他能看穿她的心。
天使帶女孩去動物園，植物園，他說每種動物，每株植物都有心。他說存在與真實其實是很虛無的事。沒有什么絕對的永恒。他會語出驚人，說一大堆古怪的話。他會消失很長時間不出現，又突然從某個地方冒出來。
只有一次，天使問女孩：“你有喜歡的人嗎？”
女孩回答：“你明白。”
他笑著，突然臉上飛過一陣紅潮，在他白皮膚的掩映下，很顯眼，女孩的臉也紅了。
天使的翅膀作文 篇2
“布谷，布谷”床頭的鬧鐘響了起來，若若伸了個懶腰，摁掉了床頭的鬧鐘，從床上爬了起來。
吃早飯的時候，媽媽讓若若放學之后去看一下張伯伯。張伯伯平時待若若一家很好，有什么好吃的好玩的首先想到的就是若若，可是兩天前，他生了一種很嚴重的病，住院了。而他的兒子在外地讀書，聽說今年就要考研究生了，學習任務很重，張伯伯就兒子一個親人，但他怕兒子知道他生病了無法安心學子習，就沒告訴兒子，若若和張伯伯又是鄰居，就主動承擔起照顧老人的義務。
今天放學后，若若正準備收拾東西離開座位，陳靈叫住了若若：“若若， 今天去我家做作業吧，我媽媽今天做了很多好吃的呢！”陳靈是若若從小學到初一的好朋友，不管是分班還是換學校，她們倆總是在一起。
若若抱歉地笑了笑，說：“對不起，靈靈，我今天要去看張伯伯，不能去你家了，替我謝謝你媽媽，有時間一定去拜訪！”
“好，那我隨時歡迎你來！”
兩人就分別了。出校門后，若若騎上了自行車，直奔張伯伯所在的市第一醫院，在路上，順便買了些水果帶去給張伯伯。
“張伯伯我來看您了。”
推開病床的門，看到張伯伯一臉慈祥的躺在病床上，雙眼緊閉，估計已經睡著了，若若看著張伯伯，想起了自己死去多年的外公，他們的樣子似乎有點像 ，外公在時最疼愛若若了，好吃的好玩的都給若若。
記得在若若小時候，有一次在外公家玩，外公家在農村，小村子里只有一個小賣部，里面的東西并不全。有一天若若想吃麥芽糖了，哭著鬧著讓外公買，外公去了村里的小賣部，店主說賣完了，外公看著若若眼睛哭的紅彤彤的，決定到城里給若若買，從村子到城里騎車就要一個半小時，又沒有其他方便的交通工具。那時正是烈日炎炎的夏季，外公頂著太陽走去了城里，終于買到麥芽糖走在了回去的路上，路上下起了大雨，外公沒有拿傘，當他渾身濕漉漉的`把麥芽糖遞給若若時，麥芽糖已經變軟了，外公也感冒了，幾天都沒有出門……
若若吃著外公買來的麥芽糖，但她一點都高興不起來，她又一次把眼睛哭紅了。
后來外公因心臟病去世了，若若多么想念外公啊！多么想外公還在自己身邊，可是不會再有了，外公已經永遠的離開了若若。想著想著，兩行眼淚悄悄的落了下來，看著張伯伯睡的那么熟，若若不忍心打攪她，找出筆和紙，留了張字條：
張伯伯我來看您了，可是看到您睡的很香，就沒叫醒您，您要休息好，要注意身體，我會改天來看您。
若若把水果壓在了便條上，幫張伯伯蓋了蓋被子，就離開了張伯伯的病房。
天使的翅膀作文 篇3
很久很久以前，有一個小男孩非常自卑，因為他背上有兩道明顯的傷痕。這兩道傷痕，從他的頸部一直延伸到腰部，上面布滿了扭曲的肌肉。所以，這個小男孩非常討厭自己，非常害怕換衣服，尤其是體育課。當其他的同學都很高興地脫下又黏又不舒服的校服，換上輕松的褲頭背心的時候，小男孩只會一個人偷偷地躲在角落里，用背部緊貼住墻壁，用最快的速度換上衣服，深怕別人發現他有這么可怕的缺陷。
可是，時間長了，他背上的疤痕還是被同學們發現了。“好可怕呀!”“你是怪物！”“你的背上好恐怖！”天真的同學們無心的話語最傷人。小男孩哭著跑出教室，從此再也不敢在教室里換衣服，再也不上體育課了。
這件事發生以后，小男孩的媽媽特地牽著他的手找到班主任。小男孩的班主任是一位很慈祥的女教師，她仔細地聽著媽媽說起小男孩的故事：
“這孩子剛出生的時候就得了重病，當時本來想要放棄的，可是又不忍心。這么可愛的小生命就這么誕生了，我們怎么可以隨隨便便地把他丟掉呢？”媽媽的.眼睛不覺就紅了，“所以，我跟丈夫決定把孩子救活，幸好當時有位很高明的大夫，愿意試用手術的方式來挽救孩子的生命。經過幾次手術，好不容易把他的命保下來了，可是他的背部卻留下了兩到清晰的疤痕，也曾是他與生命抗爭的證明。”
第二天上體育課的時候，小男孩怯生生地躲在角落里脫下了他的上衣。這是，所有的小朋友又發出了詫異和厭惡地聲音：“好惡心呀！”“他的背上生了兩只大蟲。”小男孩的雙眼禁不住濕潤了，淚花不聽話地落了下來。
就在這個時候，老師出其不意地出現了，幾個同學馬上跑到老師身邊，比畫著小男孩的背。
老師慢慢地走向小男孩，然后露出詫異的表情。“老師以前聽過一個故事，好想現在就講給你們聽啊！”同學們最愛聽故事了，連忙圍了過來。
老師指著小男孩背上那兩條明顯的疤痕，繪聲繪色地說道：“這是一個傳說，每個小朋友都是天上的小天使變成的，有的天使變成小孩時，很快就把他們美麗的翅膀脫下來了，有的小天使動作比較慢，來不及脫下他的翅膀！這個時候，那個天使變成的小孩子，就會在背上留下兩道疤痕。”
“那這就是天使的翅膀呀！”同學們指著小男孩的背部紛紛發出驚嘆。
“對呀！”老師的臉上露出神秘的微笑。
小男孩呆呆地站著，原本流淚的雙眼此時此刻停止了流淚。
突然，一個小女孩天真地說：“老師，我么可不可以撫摸一下小天使的翅膀？”
“這要問問小天使肯不肯啊？”老師微笑著向小男孩眨了眨眼睛。”
小男孩鼓起勇氣，羞怯地說：“好！”
女孩輕輕地摸了摸他背上的疤痕，高興地叫了起來：“啊，好棒！我摸到天使的翅膀了!”女孩這么一喊，所有的小朋友都拼命地跟著喊：“我也要摸摸小天使的翅膀！”
后來，小男孩漸漸長大，他深深地感謝這位讓他重振信心的老師。高中時他還參加全市的游泳比賽，得到了亞軍。他勇敢地選擇了游泳，因為他相信，他背上的那兩道疤痕，是被老師的愛心所祝福的“天使的翅膀”。
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