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    社會活動的作文

    時間:2026-03-20 12:25:55 活動

    社會活動的作文(熱門)

      在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的社會活動的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    社會活動的作文(熱門)

    社會活動的作文 篇1

      7月30日,我和外公一起去參加日月星城社區的暑期活動。到了那里,我看見有許多機器放在那里,有割木板器、磨平機,教我們的老師是女的,還有個負責割木板的叔叔。

      開始動工了,我們按老師教的步驟來做,我喜歡火箭,首先在木板上畫好火箭的'樣子,然后用割木板機器把多余的木板割掉,火箭的樣子出來了,最后把火箭上不平的地方用磨平機把它磨平,這樣我自己動手做的火箭終于完工了,我高興極了。真希望下次還會有這樣的活動。

    社會活動的作文 篇2

      上了初中以后,我們每一個月都會被學校組織去進行一次12歲的實踐活動,學校的目的就是為了讓我們多去接觸社會的環境,知道我們社會的現狀。當然最重要的一點是讓我們學會為人民服務的一種理念,這樣我們在學習的時候就能夠感受到生活的疾苦,知道努力的學習,這樣才能夠在將來得到更好的發揮和才能。做社會實踐活動不僅可以增加我們的見識和知識面,也能增加我們吃苦耐勞的精神,這樣我們在讀書的時候才會更加的輕松。

      這個月我們組織的社會實踐活動去馬路邊進行交通的臨時指揮,雖然我們對于馬路交通的一些知識也非常的熟悉,但是我們對于一些深刻的傳教能力還不夠嚴經,比如說人行道的停留問題以及排隊的問題,我們總是很難去,只會好這些路人。很多時候我們叫他們不要過馬路,但是他們偏偏不聽,因為馬路這么大我們也攔不了,他們只能看著他們闖過去。

      很多的時候我們顯得有點乏力,畢竟他們都是路人,跟我們也并不認識,我們想要上前阻止的時候,他們總是會覺得我們多管閑事,雖然我們總是費盡心思的去跟他們解釋為什么不能穿馬路,但是他們仍然并不理睬。所以有時候我總是在思考一個問題,當我們做多了這些事情以后真的`是有意義的嗎?這些人都不聽我們的安排,也不服從我們的管理,我們的這種社會義務勞動真的是有價值的嗎?

      但是我記得老師曾經跟我說過一件事,就是我沒想要去說服別人,我們只能夠用親身的經歷了,告訴他們會用實際的行動來詮釋給他們看什么叫做真理,我們如果只是用口頭的傳導根本不能引起人們的共鳴,我們只要實踐行動,用實際的行為告訴他們應該怎么做,這樣才能慢慢的感化更多的人,讓大家都遵守這個交通。

    社會活動的作文 篇3

      9月22的早晨,秋風送爽,陽光明媚。我們懷著非常激動的心情踏上了去實踐基地的路程,車外的景色雖然美極了,令人目不暇接,但我們班同學們有說有笑,那還有心思去看啊,我們的心早已飛到了實踐基地了。

      剛到基地,我們的教官就來迎接我們,他的名字十分有趣叫“曾上游”。教官和老師領我們到宿舍后就走了,里面雖然不大但是很干凈,放下行李后,就準備開飯了。

      剛到食堂,門口也已人山人海。開飯時間一到,門一打開,香味就迎面撲來,我們口水都流出來了。可是教官卻說讓桌長先進去盛飯。當飯盛好后所有人都像潮水般涌了進去,當我們吃的正香的時侯,老師卻拿著像機進來了。我想要在這里留下我美好的回憶,所以我以最快的速度吃完飯,并在老師的相機里留下了永久的記憶,吃完飯老師讓我們回宿舍睡午覺,以我們現在的心情,哪還睡的著!

      下午,老師帶我們來到了野炊基地,任務是包餃子,高偉是我們組的組長,領完工具后大家開始分工。我負責攪肉,這活真累呀!攪了一會手就酸了,這時,王琳主動幫我輪流攪,不愧是好朋友啊!肉切好了,盧萬洋也已切好洗凈的韭菜。一切準備就序。最后,我們又把韭菜和肉放在一起攪了一會兒,哈哈,餡做好了。我們又開始包餃子,我們組里就數我包的餃子最漂亮,其他人包的不是餡太多,撐破了皮,就是餡太少,根本看不見餡。

      最苦的就是凌浩——最后燒火的那個人了,他一會兒燒火,一會放水,真是忙得不可開交。等他的水燒開了,趕緊將餃子下鍋。等到水開三次后再煮五分鐘,我們的`餃子就可以吃了。我們一共做了三鍋餃子,都是美味啊!吃著自己做的餃子,吃在嘴里可香了。再看看凌浩,雖然滿臉汗水,可還是快樂的笑著,他說能為大家燒火煮餃子真是三生有幸,逗得大家都笑了。

      之后的兩天時間里我們還參與了多米諾骨牌、七巧板、軍事拓展訓練、木工制作、科技創新、領袖風采等等活動,每一次活動都能使我們激動,使我們收益。

      三天的時間不長,一晃就過去了,大家還沒盡興,實踐活動已經結束。回顧這三天,有累有苦有收獲。在班級總結會上,我們都覺得要想做好每一件事就必須要團結,團結力量大!

    社會活動的作文 篇4

      我們從小就聽過這句名言“實踐是檢驗真理的唯一標準”,我們雖然知道了這句的意思,但是卻不能深刻明白這句話具體的深意。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行“。于是老師們就組織起了這次活動,雖然這已經是很久之前的事情了,但是我想起這件事情的時候我仍舊覺得歷歷在目,因為這件事情我明白了一些道理。

      我們的老師安排著我們去給老人們家電維修,我們由于沒有實際的經驗和技能,所以我們只負責搬運小型的`家電,和擦拭上面的灰塵。我們去服務的對象是那些獨自在家的是孤寡老人。

      我們去了我們來的居委會, 居委會主任熱情接待我們的時候,居委會里來了一位老人, 這位老人大概 70 多歲, 我們不知道他的名字,只知道他姓謝, 他來到居委會的原因是因為他家停電了, 請居委會的人員去幫忙檢查一下線路。 這下正好趕上我們來了, 于是謝爺爺便邀請我們到他家幫忙, 于是我們一行人便來到了謝爺爺家。 謝爺爺是位鶴發童顏的老人, 他是一名退休教師。 但是因為患有腦充血及輕度中風,使得他走起路來手腳還稍微有些顫抖, 她的老伴也是一名退休工人, 患有半身不遂的病癥。這是老師對他家燈泡進行檢查,發現是保險絲燒斷了,于是我們給老師拿去了準備好的燈泡,老師進行了更換,這是我們也沒得閑著。我們把爺爺家的家具逐一得擦拭了一下,由于人手比較多的,所以我們沒有過多久就收拾好了。我們要走的時候,爺爺還要請我們去在家吃飯,但是我們委婉拒絕了。

      我們幫助了很多像謝爺爺這樣的人,心里面覺得很好,我們用自己的簡單的勞動力就幫助了別人,但是卻給我們帶來了滿足和快樂。

    社會活動的作文 篇5

      前幾天,我們學校在新密進行了兩天一夜的社會實踐活動。想聽聽我們究竟干了什么嗎?現在就讓我來告訴大家吧!

      一大早同學們懷著一顆顆期待的心早早來到學校,等待著活動的開始。我們先在學校的操場上進行了點名。等到同學們都到齊了,就跟著老師和教練去坐車。上車后,經過一個多小時的路程,我們終于來到了最終的目的地――新密。

      到達之后教官給我們安排了宿舍并讓我們換上統一服裝一一軍綠色的上衣和褲子,站在鏡子前覺得自己像一個小軍人似的,換好了衣服,我們便下樓排隊,走向寬闊的操場,在莊嚴的環境中舉行開營儀式,并創建我們隊的隊名――戰狼隊!

      吃完午飯,我們休息了一會。教官就帶著我們開始了下午的活動。下午一共有兩個活動,第一是大國小兵:教官首先講述了些游戲里常見的槍并進行提問,只見男生那邊滔滔不絕的說著,而我們女生卻一點動靜都沒有。第二個活動是垃圾分類:垃圾分類是保護環境的重要方式、方法,我們認真聽教官講解知識,快速完成分類。

      第二天,早上吃完飯,我們就開始了青屏山的攀登之旅。經過一段時間的辛苦攀爬,大家氣喘吁吁的終于到達屏峰塔。游完一番后,我們最后在塔前進行了合影留念。

      通過這次社會實踐活動,我有許多感受:“大國小兵”讓我感受到了祖國軍事化越來越強大“垃圾分類”讓我感受到了社會和文明的'進步,讓我們人人都參與到保護環境之中,共創碧水藍天,共建美好家園青屏山之游則讓我領略到了祖國的大好河山,美麗景色

      通過這次活動,我也發現了我的許多不足:不會鋪床單、不會刷碗、缺乏自理能力但是現在這些不會聚成了會,化作了我童年時代寶貴的一筆財富,將時刻幫助著我。

      感謝學校讓我們參加了此次活動,辛苦老師和教官們的指導。這次活動帶給我們的意義非凡,將成為我們學習生涯中的一次寶貴經歷。

    社會活動的作文 篇6

      三天的社會實踐活動很快就過去了,城村基地這里沒有優美的風景,也沒有迪士尼樂園里一般好玩的游戲道具,但是,這里有過我們的歡聲笑語,還有我們感動的淚水。我將永遠永遠忘不了它!

      城村基地里活動的時間雖然只有短短的三天,卻讓我受益匪淺。參觀古漢城遺址和博物館讓我對閩越歷史文化游了更深的了解;構思巧妙的“孔明鎖”讓我驚嘆古人的智慧;花樣眾多的中國結編法讓我大開眼界;宿舍內務的整理讓我學會了自立;同學們的熱情讓我獲得更多的友情……

      在三天活動中最令我難忘的就是感恩課。當我們在熒屏中清晰的看到汶川大地震中,一位偉大的母親在臨死前寫下這樣一句話:“寶寶,不管你有沒有死,媽媽都是愛你的。”場上響起了一片痛哭聲,我也淚流滿面。

      是啊,這個世界上最偉大的就是母愛,母親可以為了你獻出自己寶貴的生命,可以為了你放棄一切。我們有什么理由不感恩父母呢?再看看現在有的`同學不好好學習,有的同學逃課去游戲廳,有的甚至加入了犯罪團伙,搶劫、殺人……他們有何面目面對自己的母親?

      感恩課上,有一句話我記得非常牢:我們生日那天就是媽媽最痛苦的那天。我為以前理所當然地享受父母無私的母愛感到慚愧!我們應該怎么報答父母呢?我想我應該有所行動。《弟子規》中有幾句說得非常好:“父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶。父母叫,須敬聽。父母責,須順承。”我應該從現在做起,加倍補償他們,也讓他們感受到兒女對他們的愛。

      一轉眼三天過去了,在這三天中,我不但學到了豐富的知識,結交了許多新朋友,最重要的是我還學會了感恩。即將離開城村德育基地,我將會想念這里的一草一木,想念老師那慈祥的面孔,想念我的新朋友……

      啊!難忘的三天!

    社會活動的作文 篇7

      為了體驗大自然的美好風光,豐富學生課外生活,開闊視野,陶冶情操,我們參加一次難忘的社會實踐活動。參觀世界五百強企業——可口可樂公司。

      早晨,我們8:30從學校出發,徒步走了一個多小時后到了金山廣場。稍稍休息后,我們又到了重慶市汽博中心參觀。在汽博中心,我看到了各種品牌的汽車,比如:奔馳,本田,鈴木,別克,雪拂蘭等;在汽車配件市場,我還看到了展銷的各種汽車配件。

      我們在汽博廣場吃完中午飯后,又前往重慶可口可樂公司參觀。來到可口可樂公司,幾個工作人員發給我們介紹可口可樂公司的有關資料。從而我了解到:可口可樂公司已有120年的歷史,生產飲料主要有:可口可樂飲料,醒目飲料,芬達飲料,酷兒飲料,健怡可口可樂飲料,冰露飲料等……

      我們在工作人員的帶領下,參觀了可口可樂自動生產流水線。工作人員告訴我們:“首先,把凈化后的水進行殺菌除去異物,然后配和香精、糖、食品色素及各微量元素,加工制成飲料,接著裝瓶擰蓋,打上生產日期。再送上自動生產線,經工作人員質量檢驗,再將合格的產品繼續傳輸到下一生產工序。最后把它分組,再用薄膜包裝好。這樣生產的可口可樂就可以出廠進入市場銷售了。

      參觀完可口可樂生產線后,我們又參觀可口可樂公司的陳列館。一進大廳,一只北極熊手里拿著一個“巨型”可口可樂瓶。工作人員告訴我們,這幅卡通畫的寓意是:再寒冷的冬天,能喝上一瓶可口可樂也是好的。然后我們看見了一個巨大的`白色不銹鋼地球儀,上面有很多“可口可樂”的瓶蓋。工作人員告訴我們,棕紅色是可口可樂的顏色,瓶蓋是可口可樂在全世界分布的地方。從這個地球儀上,我們可以直觀地了解到可口可樂產品覆蓋的國家和地區。再往前走,看到的是一個產品展示柜,里面放著大大小小的可樂金屬易拉罐。工作人員說,這些產品都是為重大節日或奧運圣會特制的紀念品。再往前走,是一個櫥窗,里面存放著各式各樣的瓶裝可口可樂,在彩色燈光的照耀下,可口可樂瓶五光十色,晶瑩剔透,十分好看!

      今天的社會實踐活動,真有意義,它使我大開眼界,讓我知道了許多以前從不知道的東西,也給我留下了難忘的記憶。這真是一次難忘的社會實踐活動。

    社會活動的作文 篇8

      本次社會實踐活動,我們的目的地是西湖職高。這所名不見經傳的中學,地理位置偏僻。但在近幾年里,它獲得各類大獎,發出閃耀的光芒。

      我們這次初步體驗這所職高,學習體驗了點鈔、打字計數、速寫數字、禮儀迎賓、賓館服務,還看了職高30周年畢業慶典片。看了哥哥姐姐的精心準備的精彩表演,我們個個都樂呵了嘴。

      在多門多項展示中,禮儀服務和賓館服務最受我的歡迎。雖說我的手很不靈巧,但還是十分喜歡用餐布做花。我喜歡折雞冠花,它簡便而美觀,與紅色的餐布十分匹配。我把餐布卷成長條,又把長條的兩頭向內一折,再向外一抽,漂亮的一朵雞冠花完成了。它的花瓣又細又長,花蕊平整而不歪,圓而不皺。

      賓館,我相信大家都住過,但其中很少有人做過賓館的活兒。今天,我就體驗到了。賓館的`活兒可重了!要換床單,套枕套,疊被子,搬移床。難度可大了!瞧!我們六人用盡全力去搬一張床,都難以將它移動一米。套枕套的難度就更大了!枕套與枕頭之間產生的摩擦力使我們難以成功。一次次地嘗試,一次次的失敗,雖說如此,我們一個個還是干得熱火朝天,興致勃勃。

      這次社會實踐活動,我受益匪淺。我深深地體會到勞動是辛苦的,勞動是美麗的,勞動是受人尊敬的。有勞動,才有成果。愛勞動,才有尊嚴。看到職高畢業生通過自己的奮斗,取得了輝煌的成就,我的心中不禁產生一份濃濃的敬意。

    社會活動的作文 篇9

      學校每年都會組織一次學生集體的社會實踐活動,最主要的目的是鍛煉我們的生活能力,讓我們知道學習是一件很幸福的事情,并且也讓我們提早的知道社會的打拼不容易。雖然一開始的時候,沒有人真的喜歡參加社會實踐,但是參加過1次2次以后,反而很多人樂意去參加。因為這不僅能夠鍛煉自己,還能夠加強自己對社會的了解。

      在當今社會,人們做事追求高效率,高品質。要想團隊工作有條不紊的展開必須明確團隊工作的目標,并制定好相應的工作計劃,合理分配人員任務。我們團隊九人在活動過程中始終擰成一股繩,團結一致互相幫助。大到整個活動過程,小到每一天,我們都進行了合理有效地分工,保證了社會實踐活動的高效進行。我們的的分工使得1+1>2!將團隊的作用最大程度上反映出來。我們每個人都有事可做,有事要做,每個人的角色都是不可替代的,這也加強了隊員對自己的肯定,促進了我們的積極性與互動性。

      我們的社會實踐以農業為題材,又在酷熱的夏季展開,在此過程中遇到了種種困難,但是我們都堅持克服了。在做問卷調查的過程中,我們到處碰壁,甚至被人誤以為推銷人員,受到很多誤解和冷落,但我們還是微笑著請求消費者和農戶填寫我們的問卷,在走訪企業的.過程中,我們為了聯系到企業負責人并帶領我們參觀也費盡心思。最后階段著手寫實踐報告也遇到了很多困難,我們都是第一次寫時間報告,毫無經驗,也無從下手。寫了又寫,改了又改,在老師和學長學姐的幫助下,我們不斷改進實踐報告,最終我們的任務還是順利完成了。

      通過一次次的社會實踐活動,我們懂得了做什么事情都沒有那么簡單的,不僅需要我們認真的對待,還要有耐心的去一步步的實踐。很多時候我們看起來覺得很簡單的東西,經過不斷的實踐會發現其實也挺困難的。這就等于給我們上了一堂生動的課程,讓我們明白學習的重要性。

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