實(shí)用的鳥的作文600字五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的鳥的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鳥的作文600字 篇1
鳥，是大自然的精靈，是人類的好朋友，是自由與生命的象征，在我們生存的地球上，有了鳥兒才有了鶯歌燕舞、鳥語花香，有了鳥兒藍(lán)天才更美麗。
我喜歡大自然的鳥兒，其中最喜愛的一種鳥名叫烏鶇。它常見于庭院及林地，雄性的烏鶇，全身黑色，嘴巴橘黃色，腳黑乎乎的，雌性的上體黑褐，下體深褐，嘴巴暗綠黃色至黑色，是一種惹人喜愛的留鳥。
烏鶇有著楚楚動(dòng)人的眼睛，是多么的雪亮、透亮，是多么的靈活，慢慢地滾動(dòng)著，好像閃爍著迷離的光點(diǎn)，它的`脖子常常扭動(dòng)著，是那么生氣勃勃。它經(jīng)常會(huì)在草地上跳來跳去，如果有人稍微靠近它，它就馬上飛起來，又是那么的敏捷。凡是見過它們的人無不喜歡的。
有一次，我和爸爸媽媽參加了少年宮組織的到植物園的觀鳥活動(dòng)，有幸和烏鶇近距離接觸，讓我對烏鶇的行為有了更進(jìn)一步的了解。一進(jìn)植物園門口，鳥兒就在“唧唧喳喳”地叫著。我躡手躡腳地走到了一棵樹旁，發(fā)現(xiàn)整棵樹滿是烏鶇，它們正在吃著樹上那一顆顆又香又甜的果實(shí)。只見它們先用嘴巴打開果實(shí)的紅外殼，再用嘴巴吃里面的黃加橙的果肉，它們吃得津津有味，有時(shí)候還互相碰碰嘴，可能覺得果肉很鮮甜吧。它們每吃一口就不停地往周圍東張西望，好像在看有沒有其他同伴來偷吃它們的果實(shí)。果真，有幾只紅耳鵯突然飛了過來，想搶它們的果肉，這些烏鶇馬上放下嘴里的果肉，去驅(qū)趕這些紅耳鵯，保護(hù)它們的果實(shí)不被侵犯，真有意思啊！它們跟人一樣，碰到敵人時(shí)還會(huì)互相幫助，互相抗敵，多么可愛，多么團(tuán)結(jié)啊！我想：作為活生生的我們，在平時(shí)的生活中何不學(xué)學(xué)烏鶇們團(tuán)結(jié)友愛的精神呢！
在這里，我還要告訴大家：鳥是我們地球大家庭的一員，是翱翔藍(lán)天的精靈，如果沒有鳥兒，自然界的生態(tài)將失去平衡，人類將受到各種各樣的威脅，人類離不開鳥兒，保護(hù)鳥兒就是保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，也就是保護(hù)我們自己。所以請大家愛護(hù)鳥類，讓我們一起了解鳥類，給鳥兒創(chuàng)造一個(gè)美麗的環(huán)境，讓它們在藍(lán)天自由的飛翔吧！
鳥的作文600字 篇2
那天從十二班借來一本小說《根鳥》。三天的時(shí)間，我一口氣讀完了。《根鳥》是曹文軒的一部長篇小說。小說帶有奇異和夢幻的色彩。
小說講述了主人公根鳥做了一個(gè)奇怪的夢，夢中的他來到一片奇異的峽谷。這座峽谷長滿百合花，且有一名叫紫煙的小女孩，因?yàn)樵趹已逻呁嫠嬋肫渲小{谷中生活著白色的鷹，他們像藍(lán)天里的朵朵白云飛翔在空中，小女孩與鷹為友，生活在這座孤獨(dú)的峽谷內(nèi)，她時(shí)刻盼望根鳥去救她。根鳥相信夢中的真實(shí)，他的父親也信，于是根鳥踏上了尋夢之旅。在旅途中，根鳥退縮過，迷惘過，可是他都一一克服了，最終來到了夢之境界。
如果說，在這之前看到曹文軒的作品重寫實(shí)主義，可是這部作品給人的卻是不同的感受。細(xì)思之下，一個(gè)少年的成長不正是這樣嗎？孤獨(dú)的成長道路，一望無際的平原與溝壑縱橫的高山并行。在執(zhí)著前行的過程中，有時(shí)會(huì)遇到溫馨的'港灣，它會(huì)消磨人的斗志，讓前行中的人不免會(huì)產(chǎn)生停下匆忙的腳步歇一歇的惰性心理；有時(shí)會(huì)遇到挫折危險(xiǎn)，這時(shí)可能會(huì)激發(fā)人的斗志，讓人重回正確的旅途之中。
有時(shí)會(huì)遇到好人，他們會(huì)真正的幫助你，比如說板金；有時(shí)又會(huì)遇到面善心冷的人，這樣的人往往裝出偽善的面孔，讓人猝不及防，比如長腳；有時(shí)會(huì)遇到起幫助作用的好人，可是這樣的好人無形之中卻又在阻礙人前進(jìn)的腳步，比如說米溪鎮(zhèn)的人。
不管怎么說，這趟旅行是每個(gè)人成長過程中必須要走過的。因此當(dāng)我們靜心心來審視這部作品時(shí)，或許我們的收獲會(huì)更大。
記得《草房子》中也寫到人的成長。文中的杜小康也經(jīng)歷了成長路上環(huán)境的孤獨(dú)和心靈的孤獨(dú)，可是那樣的成長與這部小說所表現(xiàn)出的內(nèi)容的豐富性上來說，差別很大。
如果想在成長中變得睿智，感受成長過程中遇到的阻礙和心靈的蛻變，這部作品值得大家一讀！
鳥的作文600字 篇3
冬天到了，大雪紛飛，森林里連一點(diǎn)吃的也沒有了。啄木鳥小月快餓得受不了，她便跑到森林超市里去買點(diǎn)兒好吃的來填飽肚子，可是她來到森林超市旁，卻找不到森林超市了！突然，她看見了一個(gè)白色的龐然大物，她還沒來得及看清那是什么，就被樹枝的厚厚的.積雪給蓋住了。
“救命啊！救命啊！”小月拼命地叫了起來。
小松鼠灰灰從樹洞里爬了出來，聽到了喊救命的聲音，探頭探腦的向雪堆問：“誰在里面啊？”小月漫不經(jīng)心地回答：“小灰灰，你身體這么瘦弱，怎么能把雪堆推開？”灰灰聽了，很不開心地走開了。
小月繼續(xù)喊了起來：“救命啊！救命啊！”
烏龜奶奶經(jīng)過了這里，聽到喊聲，大聲問：“誰在里面啊？”小月聽了不屑地說“切！你連這都不知道啊？”烏龜奶奶聽了，心想：我好心的來幫助你，你居然還看不起我！她生氣地跑走了。
小月有氣無力地喊了起來：“救命啊！救命啊……”
梅花鹿花花路過了這里，她好奇地問“咦，怎么一堆雪也會(huì)說話呀了？”小月聽了，說：“我是啄木鳥小月，我被埋在雪堆里了！”“你怎么在雪堆里呢？”梅花鹿花花費(fèi)力地把她拉了出來，小月說：“謝謝你！”花花說：“不客氣！快回家去吧！”
小月回到了家，看見媽媽在和烏龜奶奶聊天，她的臉頓時(shí)紅了，媽媽見她回來了，語重心長地對她說：“你以后要對別人有禮貌，別人幫助你，并不是理所當(dāng)然的。別人愿意幫助你，你要學(xué)會(huì)感恩。”小月聽了，說：“媽媽我明白了，我下次再也不會(huì)這樣了。”接著，她對烏龜奶奶說：“對不起，我不該這樣對你，奶奶，您能原諒我嗎？”“當(dāng)然可以呀！”她們開心地笑了。
鳥的作文600字 篇4
我，是一只來自福建的小鳥，毫無遮掩的天空下，我，孤獨(dú)的抽泣著。
——題記
昨天，那份夢幻
藍(lán)天下，我無憂無慮地飛翔著，爸爸，媽媽，姐姐。都視我為寶，我們一起生活，一起歡笑，一起飛翔，那是一個(gè)多么和諧的家庭。仿佛，這份溫馨，會(huì)永遠(yuǎn)存在，我的家人，朋友們，會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我度過這夢幻般的世界。
今天，這份孤獨(dú)
突然，一聲槍聲打破了這份寧靜，一切的一切化作泡沫，煙消云散。我被這槍聲嚇到了，卷在家中等到爸爸媽媽的歸來可不幸的是，姐姐帶來了父母被獵人打死的厄耗。我的心一沉，可惡的獵人！緊接著，轟隆隆的機(jī)器伐去了大片森林，家沒了，刺鼻的化學(xué)物質(zhì)遍布天空，空氣變得渾濁不堪，我的呼吸變得越來越困難，大海上漂浮著石油，姐姐不慎喝了海水，離我而去。災(zāi)難的到來使我手足無措。我不喜歡這樣的環(huán)境。
明天，永遠(yuǎn)期待
殘酷的現(xiàn)實(shí)讓我失去了太多太多，迷茫的人類快醒醒把！作為來自福建的一只小鳥，作為著生態(tài)中的一員，我深深期盼著明天的美好。暗淡的心光下。我大口大口的呼吸著空氣，也許明天，我就要死去，在生命的最后一刻，我仿佛看到了人類的悔悟，福建早已遍布綠樹紅花，湛藍(lán)的天空中，漂浮著幾朵毫無雜質(zhì)的白云，一群群的'大雁呈“一”字形向南方飛去，森林充滿了生機(jī)，鳥兒們嘰嘰喳喳的聊著家常，大地萬物和諧相處。人類終于醒悟，他們用心對待每一個(gè)生靈，把每一個(gè)生靈都當(dāng)作朋友真誠相待。他們盡心盡力的保護(hù)著大自然，維護(hù)著生態(tài)系統(tǒng)的平衡，不在自以為是、驕傲的殘殺生靈，連獵人也放下槍，撫摸這鳥兒們的羽毛。在藍(lán)天下，沒有歧視，沒有傷害；只有平等和那純潔。我，喜歡這樣的世界。
星光下，我慢慢的合上了眼，依稀間仿佛看到了爸爸、媽媽和姐姐在夢幻般的藍(lán)天下，自由飛翔著。
鳥的作文600字 篇5
別人都說：“早起的鳥兒有蟲吃。”以這句話來讓我們積極向上的，是讓我們快人一步。可是，我的見解就是早期的蟲兒被鳥吃。因?yàn)椋续B兒都早起了，你是蟲子你也學(xué)人家早起，這不是直接去送死嗎？你晚起點(diǎn)，可能那些鳥吃飽了，也就不吃你了。
現(xiàn)在的社會(huì)，就是，搶打出頭鳥，你研究個(gè)什么食品花了五年的時(shí)間和保守計(jì)算十萬吧，我等你研制成功了，我派個(gè)間諜花五六萬，然后我們再進(jìn)一步的研究，你的成果馬上就是我的。因?yàn)槲覀儧]有這么大的制作成本，我可以低價(jià)的賣，慢慢的打聲明。我這個(gè)后浪完全個(gè)可以一巴掌把你拍死在沙灘上。
你早起了，你是蟲子，你可能能吃到鮮美的嫩草喝到甘甜的露珠，可是只有一小部分活著回來了，我雖然吃不到嫩草和露珠，可是，我可以撿一些你們剩下的，等到我的實(shí)力強(qiáng)大了再去吃，這樣不會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)。
在生活中，這樣的例子在生活中還有很多。列如，你是一名水電局的局長，你的管轄出現(xiàn)了大量的.偷水偷電的事情，你必須要負(fù)全部的責(zé)任，可能會(huì)扣薪水或者降級。而我是副局長，我的牽連就不大，頂多就是獎(jiǎng)金沒了。再往下，可能連薪水都不扣。現(xiàn)在，什么事情都是先找?guī)ь^的，學(xué)校如此，家庭如此，社會(huì)也如此。
再想一想，第一個(gè)吃螃蟹的人，他賭贏了。可是我們再想一想，如果他吃的螃蟹真是有毒的呢？那他就不一定是英雄了吧，那就變成了莽夫。我們?yōu)槭裁粗烙幸恍┠⒐绞怯卸镜模磕遣痪褪怯星О倜热私o我們試驗(yàn)出來的嗎？可是，我們又有幾個(gè)人記住了他的名字呢？恐怕那個(gè)第一個(gè)吃螃蟹的人你也不知道他叫什么吧。我們再想一想，如果我們在別人的基礎(chǔ)上加以研究的話，發(fā)現(xiàn)了螃蟹的作用或者是弄個(gè)螃蟹原理的發(fā)明，那我們把他出售或者申請獎(jiǎng)項(xiàng)，那不是名利雙收嗎？
現(xiàn)在，你還會(huì)“早起”嗎？
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