同桌的作文6篇（優(yōu)）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的同桌的作文6篇，歡迎大家分享。
同桌的作文 篇1
我的同桌叫張熙馳，今年十二歲，一米五的個(gè)頭，體型略胖，走路總是雖八字卻顯帥氣，頗有一副大老板的樣子。他那手總是時(shí)不時(shí)地推一下眼鏡，手指粗而短，握起筆來(lái)寫(xiě)字時(shí)，我的課桌也會(huì)隨之抖動(dòng)。體育課時(shí)，他總是默默地落在隊(duì)伍的后頭，生怕下一個(gè)跑步的就是他，他跑步時(shí)總是緊閉雙眼，小短腿拼命地甩著，可還是跑不快，總是讓同學(xué)們哄堂大笑。
每天放學(xué)后，我總發(fā)現(xiàn)他在操場(chǎng)上打籃球和跑步。跑步的時(shí)候，嘴里還念叨著：“再快點(diǎn)！”也不能說(shuō)他體育不好。在學(xué)校里，運(yùn)動(dòng)會(huì)上鉛球的比賽項(xiàng)目都是由他代表我班出戰(zhàn)，為我們班添了不少干勁。他非常刻苦，雖然還是有很多不足，但他每天比別人多訓(xùn)練一小時(shí)，多流下的`汗水已經(jīng)在慢慢修復(fù)他的缺點(diǎn)了。
張熙馳一在，教室里便洋溢著歡樂(lè)的氣氛。他講笑話(huà)的時(shí)候，同學(xué)們便三五成群地圍在他的身邊，認(rèn)真地聽(tīng)著，最后常常笑得“人仰馬翻”，頓時(shí)釋放了學(xué)習(xí)的壓力與心里的郁悶，但有時(shí)他的笑話(huà)也會(huì)耐人尋味，意味深長(zhǎng)。每當(dāng)同學(xué)們拿他開(kāi)刷時(shí)，旁人都在那里為他捏把汗，替他著急，可他卻還是一副笑嘻嘻的模樣，依然有滋有味地講著自己的笑話(huà)，就連老師也愛(ài)聽(tīng)他的笑話(huà)，還給他封了一個(gè)“笑話(huà)大王”的美譽(yù)，也常常夸他寬宏大量。
那一次體育課，我們班與別的班級(jí)有一場(chǎng)球賽，我們隊(duì)被別人搶了球，身為守門(mén)員的他奮不顧身地迎上了那顆如同子彈一樣的足球。足球被擋在了球門(mén)外，可那足球恰好狠狠地撞上了他那圓滾滾的肚子。他按著球，捂著肚子，艱難地站了起來(lái)，將足球傳給了我們。雖然他平時(shí)一副笑嘻嘻、樂(lè)呵呵的樣子，但一到關(guān)鍵時(shí)刻，他就是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，也是我們班足球隊(duì)有最有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的球員。
張熙馳，他那胖乎乎的身體中卻有著不一樣的力量。樂(lè)觀、努力、團(tuán)結(jié)就是他的代名詞，他就是我們這“特別”的同桌。
同桌的作文 篇2
在我最需要幫助的時(shí)候，她總會(huì)挺身而出。她有著一個(gè)善良、執(zhí)著的心，她就是我的同桌——湘湘。
一天，我垂頭喪氣地走進(jìn)學(xué)校，心想：今天又得忍受沒(méi)有同桌的寂寞了，這幾天湘湘生病了，好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)了，真讓人擔(dān)心啊！當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)早來(lái)的幾個(gè)同學(xué)中竟有湘湘，我高興及了，飛快地跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“湘湘，你的病好了嗎？”湘湘一邊咳嗽一邊說(shuō)：“我~~~~~~我好多了。”我難過(guò)極了，大聲對(duì)湘湘說(shuō)：“你別騙我了，你根本還沒(méi)好。”湘湘說(shuō)：“既然你已經(jīng)知道了，就別告訴別人，不要讓他們擔(dān)心，何況我是語(yǔ)文班長(zhǎng)，我的任務(wù)是管理好班級(jí)呀！”我含著淚花說(shuō)：“那你也不能拖著生病的.身子來(lái)上學(xué)呀。”湘湘說(shuō)：“為了班級(jí)不能休息了。”這時(shí)候我再也忍不住了，小聲的哭起來(lái)。
這就是我的同桌。
同桌的作文 篇3
這個(gè)學(xué)期我們又換了座位，不知道為什么老師會(huì)安排我和一個(gè)胖子坐在一起。我記得在以往的時(shí)候我們都是按照高矮順序排好然后拍位置的。可是這一次在老師的安排下我就這樣和一個(gè)胖子成了同桌。
我原本以為他會(huì)是一個(gè)溫柔的胖子同桌，因?yàn)橐婚_(kāi)始他很少說(shuō)話(huà)。可是當(dāng)我們漸漸熟悉了，他的“狐貍尾巴”也就漏出來(lái)了。他開(kāi)始不停地對(duì)我說(shuō)一些臟話(huà)，一開(kāi)始我會(huì)想辦法忍住，后來(lái)我便直接和他對(duì)罵了起來(lái)。
記得有一天，這位“善良“的`胖子回到座位時(shí)，便向我問(wèn)好：“你好，肥婆!“忍住，忍住，我壓住自己的火氣，“回敬“了他一句：“你好啊，胖子，昨晚的作業(yè)又沒(méi)有做完吧?我知道你為什么不做作業(yè)，因?yàn)槟闶琴\界中的大王，你堪稱(chēng)不良市民!“他氣的臉都紅了，我又說(shuō)：“哎呦，是誰(shuí)把我們那么可愛(ài)的小豬氣成這個(gè)樣子呢?”他說(shuō)：“有你好看的，肥婆!”“我等著呢!”
英語(yǔ)課上老師叫我輔導(dǎo)我同桌，我在偷笑，這次還不玩死你。語(yǔ)文老師叫我們做2800例。我同桌不會(huì)做，而我又做完了。他對(duì)我陪開(kāi)了笑臉，說(shuō)：“美麗又漂亮的袁小姐，請(qǐng)你給我看一下吧!“哼，這個(gè)時(shí)候再來(lái)求我，沒(méi)門(mén)!我對(duì)他說(shuō)：“你叫我女王也沒(méi)有用，我是不會(huì)借給你看的!“我給了他一個(gè)白眼。他立刻生氣了。我想：我就不信你不會(huì)求我，等著瞧!那些題雖然對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，可對(duì)他來(lái)說(shuō)，那簡(jiǎn)直比競(jìng)賽的題都難。他實(shí)在忍不住了，對(duì)我說(shuō)：“袁大小姐，我求你了，你就教一教我吧，我不看你的。“那以后你還會(huì)罵我嗎?“不會(huì)，絕對(duì)不會(huì)。”
這場(chǎng)“戰(zhàn)役”，以我同桌失敗告終了。當(dāng)我還在偷笑時(shí)，他又開(kāi)始罵我了。媽呀!怎么還罵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了了，我還是逃吧......
同桌的作文 篇4
在和新同學(xué)交往中，我感受到了一種不一樣的愛(ài)友愛(ài)。
在這幾個(gè)月中，我們每一個(gè)人都對(duì)對(duì)方或多或少了解了一些，我感覺(jué)給我友愛(ài)最多的還是我的同桌。
他叫王居亮，我們倆也是體育生而不是一個(gè)隊(duì)。我還記得我剛剛和他做同桌時(shí)，我以前對(duì)他不了解，只是我特討厭他，覺(jué)得他好動(dòng)、淘氣、煩人、愛(ài)管閑事。而且，我的成績(jī)是二百名以后，他的成績(jī)居然是百人榜第十四名！我也猜測(cè)不到他學(xué)習(xí)竟這么好！和他坐同桌，我覺(jué)得我很低落，心想：他一定會(huì)欺負(fù)我的，我可不是忍氣吞聲的人，別人說(shuō)什么，我有不同的觀點(diǎn)，我就會(huì)辯解，如果我和他鬧了矛盾，整不好，我會(huì)和他打起來(lái)。想不到，真的想不到！事情沒(méi)有我想象得那么糟糕！當(dāng)我到他身旁時(shí)，他竟然給了我一個(gè)善意的微笑。和他接觸了一個(gè)星期左右，這讓我對(duì)他的看法發(fā)生了翻天覆地的變化，對(duì)他的那些惡習(xí)，我頃刻間就拋到了九霄云外，留下的只是樂(lè)觀、積極、活潑、聰明又伶俐。這也讓我從開(kāi)始的討厭他轉(zhuǎn)變成了欣賞他。他學(xué)習(xí)也非常好，我也盡量去追他，只想盡快趕上他，并且爭(zhēng)取超越過(guò)他。
他一方面很活潑，另一方面呢？
還有一件事讓我記憶猶新：他很樂(lè)于助人，在我有困難時(shí)經(jīng)常幫助我。我在數(shù)學(xué)方面比較弱，他就熱情主動(dòng)地去幫助我解決各種各樣的難題。他好聰明哦！他能解出好多題。那天，王老師就坐在前面，我做數(shù)學(xué)題又碰到難題了，看見(jiàn)我的同桌在一旁無(wú)所事事的，我就輕輕碰他一下，問(wèn)他那道題，他仔仔細(xì)細(xì)地看了看那道題，之后還給我講題，不料竟被王老師發(fā)現(xiàn)我們說(shuō)話(huà)，說(shuō)了一聲：誰(shuí)讓你們說(shuō)話(huà)的？可給我們嚇了一大跳，但是他還是認(rèn)真地在紙上給我講那道題，他的行為太令我感動(dòng)了。
老師們都說(shuō)他淘氣，也不算是冤枉他了。男孩子嘛，一定會(huì)淘氣的'，可有的時(shí)候，他也會(huì)淘氣過(guò)頭，那自然是被老師罵了！
我在生活中，家人們所給予我的單單只是親愛(ài)。可是，在校園中，卻能感覺(jué)到許許多多的愛(ài)，友愛(ài)是最多的。我們經(jīng)常在一起，也老吵架，我考完試就轉(zhuǎn)學(xué)了，都一起剛好一年，考完就不和他們一起上了，去別的學(xué)校。校園是個(gè)大家庭，我們要珍惜這個(gè)大家庭，更要珍惜我們這個(gè)大家庭中的不一樣的愛(ài)！
五年級(jí):百合香
同桌的作文 篇5
我的同桌叫徐子雯，她最突出的特點(diǎn)是慢，慢得像拖拉機(jī)似的，所以我給她起個(gè)外號(hào)叫“拖拉機(jī)”。
她做作業(yè)很慢。上數(shù)學(xué)課的`時(shí)候，老師布置好作業(yè)，同學(xué)們立即拿起筆刷刷地寫(xiě)起來(lái)，只有我的同桌還在東張西望，連筆也沒(méi)拿出來(lái)，更不要說(shuō)本子了。同學(xué)們的作業(yè)做好開(kāi)始讓老師改了，她才剛剛做了一道題，結(jié)果少不了一頓批評(píng)。
她背書(shū)也慢。讀書(shū)時(shí)，別人讀得很快，而她卻是用手指著書(shū)本，一個(gè)字一個(gè)字地讀，還拉很長(zhǎng)的音。我們都會(huì)背了，她一遍還沒(méi)讀完，唉，急死人啦！
她收拾東西也慢。放學(xué)鈴聲一響，同學(xué)們麻利地把書(shū)本、筆等裝進(jìn)書(shū)包，往身上一背就沖出教室到走廊上站隊(duì)。而她呢，正慢條斯理地一件一件往書(shū)包里放東西。大家早就站好隊(duì)，準(zhǔn)備出發(fā)了，她還沒(méi)收拾好，在大家的一再催促下，她才慢吞吞地走了出來(lái)。有時(shí)隊(duì)伍已開(kāi)始走了，她突然醒悟：“糟了，我的家庭作業(yè)本忘拿了。”說(shuō)畢，一溜煙跑進(jìn)教室去拿，唉，一個(gè)班的同學(xué)只好在走廊上等著她拿好東西再走。
我的慢同桌，你什么時(shí)候才能快起來(lái)呀！
同桌的作文 篇6
“喂，你的手肘超過(guò)三八線啦！”同桌氣憤地大叫，說(shuō)著還要用手?jǐn)Q我，我反手擋住，又趕緊反擊，一場(chǎng)“大戰(zhàn)”拉開(kāi)了帷幕。
這節(jié)是音樂(lè)課，音樂(lè)老師竟然沒(méi)有來(lái)，看來(lái)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)法避免了。她搶先說(shuō)道：“看清楚，是你超過(guò)了三八線，江湖規(guī)矩，誰(shuí)超就要擰一下，你想違反？”我最受不了她這種自視清高的語(yǔ)氣，趕緊回?fù)簦骸拔以趺戳耍∥揖褪鞘懿涣四氵@種壓迫，今天我要反抗！”她一聽(tīng)也就更生氣了，把桌子拍得砰砰響，嗓門(mén)也就更高了。她越生氣，我越解氣：“哼！你上次把我擠的沒(méi)地了，還說(shuō)我碰你，我告訴你，我早就受夠了！”
我這么一說(shuō)，她突然低下了頭，好像要哭了。我心軟了，剛想去安慰她，不料，她一下子撲過(guò)來(lái)，在我臉上留下了一道爪印，還有點(diǎn)血。我徹底被激怒了，大吼道：“你這個(gè)小人，虧我還擔(dān)心你，我告訴你，以后別想用武力震懾我，我要讓你知道，渺小的`老鼠也會(huì)有反抗的時(shí)候！”說(shuō)著我便向她的耳朵擰去。我本來(lái)快擰著她了，卻又怕她告訴老師，只好作罷。她輕蔑地看了我一眼，說(shuō)：“怎么又縮回去了，你這個(gè)膽小鬼！”我又氣又急，咬牙一想：不就是寫(xiě)檢查嗎，我不怕，今天我就與你這個(gè)小人決一死戰(zhàn)！
我伸出拳頭，也只是向她的肩膀打去，隨后，她嘟囔著說(shuō)：“等著吧，我這就去告老師！”我慌了，說(shuō)：“你不是暴力女嗎？還用得著請(qǐng)老師，哼，我看你就是菜鳥(niǎo)！”這句話(huà)果然有了效果，她回頭又和我吵了起來(lái)。突然，她伸出手左手，在我的大腿處狠狠地掐了一下，我疼得直咧嘴。
我恨透了她，恨到入骨，我用力抓住她的手，使勁握，把所有憤怒都集中在這里，爆發(fā)吧，小宇宙！最終，她哭了，老師把這件事通報(bào)全體同學(xué)，并點(diǎn)名批評(píng)了我。
為什么我們男生打女生就要被罰？為什么女生打男生就可以堂而皇之？這不公平啊！唉，看來(lái)這樣的“戰(zhàn)爭(zhēng)”還是少發(fā)生點(diǎn)才好。
【同桌的作文】相關(guān)文章：
同桌的作文09-07
同桌的作文09-07
同桌的作文09-07
同桌的作文09-07
同桌的作文09-08
同桌的作文09-08
同桌的作文09-08
同桌的作文09-08
同桌的作文09-16
同桌的作文09-16