同桌的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的同桌的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌的作文 篇1
我有一位陰魂不散的同桌，她跟了我四年，時(shí)而暴力，時(shí)而可愛(ài)�？蓯�(ài)時(shí)像一位愛(ài)撒嬌的蘿莉；暴力時(shí)，像一位金剛芭比。
說(shuō)起這人的暴力，那可是相當(dāng)厲害，比如我左手腕上的指甲印，就是她的杰作，當(dāng)時(shí)我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵了起來(lái)，之后才有了這個(gè)印記。
她長(zhǎng)得胖胖的，臉有一點(diǎn)像木瓜，還有一雙水靈靈的`大眼睛。我那軟軟的耳朵，經(jīng)常飽受她的欺凌。她的臉?lè)枢洁降�，性格有點(diǎn)幼稚，下課就去找鮑雪兒，一句句喊著“鮑哥哥”，過(guò)于親昵的樣子看得我都想“吐”，我在那一刻真的很想“口吐芬芳”。
不過(guò)，她也不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，她的笑聲很美麗。如果不發(fā)瘋的話，也是一個(gè)小美女。她三年級(jí)時(shí)很大方，我有一次跟她借RMB，她一下就給了我10元。
我們四年里，沒(méi)發(fā)生打架的事情，小小的吵鬧倒是不斷。每一次她哭的時(shí)候，我就給她說(shuō)別哭了。
雖然我們麻煩不斷，事情很多，但小學(xué)的時(shí)間太短暫，希望我們以后可以一起開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)。
同桌的作文 篇2
他，我從前的同桌，給我留下了深刻的印象。
他嘛，又瘦又矮，成績(jī)不好，整天活蹦亂跳，笑嘻嘻的沒(méi)個(gè)正經(jīng)。他從不斤斤計(jì)較，從不小心眼兒，總那么大方，還十分幽默，真是一位理想的同桌�？伤谖覀冃〗M里從沒(méi)過(guò)上過(guò)好日子……
“喂，喂，小楊，今天我有事，幫我把衛(wèi)生打掃了啊！”
“最近手上有點(diǎn)緊，給點(diǎn)錢嘛！”
“哇——最新版的玩具，你怎么弄到的��！哎，反正你又不是什么高手，干脆給我算了！”
“啊!又帶吃的！給我點(diǎn)！”
……
這些都成我們組的口頭禪了！總把小楊呼來(lái)喚去，但他對(duì)我們又總是那么言聽(tīng)計(jì)從。上課時(shí)桌子的分配我必須要有一大半；我說(shuō)的話那就是命令，必須服從；脾氣要任我發(fā)，不許反抗；出事了得幫我扛，要像個(gè)男子漢……這就是我和他之間的條約。我常想：他肯定恨透我了。可是經(jīng)過(guò)了一件事后，我對(duì)他的態(tài)度完全改變了！
一次作文競(jìng)賽，全班同學(xué)參加。我胸有成竹，還想看小楊的笑話呢！看他又寫出什么雷人作文來(lái)！可是天有不測(cè)之云，我的鋼筆竟然在這個(gè)節(jié)骨眼兒上沒(méi)墨水了！我四處求助可都沒(méi)有解決，我心急如焚，此時(shí)小楊正呆呆地看著我，我想他心里一定高興極了吧！看我的笑話一定是他人生第一大樂(lè)趣吧！沒(méi)想到他竟微笑著對(duì)我說(shuō)：“鋼筆沒(méi)墨了吧！誰(shuí)讓你拿它灑我來(lái)著，給你吧！”他微笑著把手中的鋼筆遞給我。
我這時(shí)還死要面子：“誰(shuí)知道你安的什么心啊！萬(wàn)一整我怎么辦！”
“怎么會(huì)呢!不是說(shuō)好不許整你的嘛，如果有違你也知道怎么處理吧！快！你的'一等獎(jiǎng)等著你呢！”他一如既往地微笑著，畢恭畢敬。
我立馬接過(guò)筆，刷刷地寫起來(lái)。交卷了，我沉浸在獲獎(jiǎng)的喜悅中。隨后，我猛然想起，小楊除了那支鋼筆不是沒(méi)筆了嗎？他把它借給了我，那他……我立馬找到小楊一問(wèn)究竟。
他臉上還是掛著笑容，一如既往的恭敬：“你鋼筆不是不能用了嗎？反正那筆在我手中也沒(méi)什么作用，我也寫不出什么好東西，倒不如給你，那樣它的存在才更有意義�！�
“你不寫不怕挨罵嗎？”
“反正我都被罵慣了，是個(gè)不折不扣的壞學(xué)生，而你卻不同。”
“我，我那樣對(duì)你，你，你不……”
“沒(méi)關(guān)系，我喜歡被你們欺負(fù)，那樣我才顯得重要嘛。對(duì)了，那枝筆好用嗎？沒(méi)有礙著你吧？下次借你枝好筆，今天忘帶了，對(duì)不起！”說(shuō)完他深深地鞠了一躬。
“你，你，你這個(gè)傻瓜！”我感動(dòng)著離開(kāi)了。
隨后班長(zhǎng)傳來(lái)消息，老師讓小楊去趟辦公室，好像是因?yàn)闆](méi)寫作文。
同學(xué)們紛紛大笑，讓小楊自求多福。
他回頭沖我笑了一下，那微笑是如此的甜，仿佛能吹走心中的那片陰霾，讓人看見(jiàn)充滿正能量的縷縷陽(yáng)光。隨后轉(zhuǎn)身離去，走向辦公室。
他離去的背影，如此英勇，頂天立地……
看著看著，兩珠水晶般的淚珠落在了一張紙上，浸透了那張條約……
同桌的作文 篇3
聽(tīng)說(shuō)星期四下午第三節(jié)課老師要排座位，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已。好不容易開(kāi)始排座位了，我的心“嘭嘭”直跳，不知道我的新同桌是誰(shuí)。
經(jīng)過(guò)一番折騰后，我的新同桌出現(xiàn)在我的眼前。什么？我的新同桌竟然是超暴力、九陰白骨爪練到了100級(jí)的孫靜雯�？晌液竺娴暮掠顓s和溫柔加一點(diǎn)暴力、才華橫溢、心地善良的胡佳藝坐。我連忙趁老師掉頭時(shí)對(duì)胡新宇說(shuō)：“大哥，行行好吧！我們調(diào)一調(diào)吧！”沒(méi)想到平時(shí)與我是敵手的胡新宇竟然大大方方地把這千載難逢、百年難遇的好機(jī)會(huì)毫不猶豫得給了我。真是太感謝他了。
我如愿以償?shù)睾秃阉囎隽送�。我仔�?xì)打量著她：她長(zhǎng)了個(gè)清秀的瓜子臉，臉色有些蒼白。一雙美麗動(dòng)人的眼睛，眼睛上面是半月形的眉毛，像是畫上去的。一個(gè)小巧筆直的鼻子。她那圓圓的`嘴可迷人了，下嘴唇形成一個(gè)稍稍下彎的水平線。上嘴唇微微撅起，中間有一道垂直的溝，活像兔子嘴。
胡佳藝不光長(zhǎng)的楚楚動(dòng)人，而且很樂(lè)于助人、幫助同學(xué)。
有一次我被一道數(shù)學(xué)難題愁白了頭，胡佳藝走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我這樣，便耐心地教我。我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，像撥開(kāi)了云霧見(jiàn)到了青天。
自從和胡佳藝做了同桌后，本來(lái)我作業(yè)里有好多問(wèn)題而胡佳藝就像一個(gè)“工兵”替我把這些“地雷”一一排除。
聽(tīng)了我的介紹，你認(rèn)為我的新同桌如何？
同桌的作文 篇4
讀三年級(jí)時(shí)，我有過(guò)一個(gè)學(xué)習(xí)很好的同桌，只是她不會(huì)批改作文。她披著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩發(fā)，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。她既是英語(yǔ)組長(zhǎng)，又是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，她的桌子上總是有很多書本和卷子，上課時(shí)，她總是“越線”，而更可氣的是每次她還理直氣壯地說(shuō)：“你看我桌子上的東西這么多，你的桌子那么空，難道不可以越線嗎？”真是讓人無(wú)語(yǔ)。
升到四年級(jí)后，我換了一個(gè)新同桌，他經(jīng)常在上課時(shí)偷看漫畫書，老師批評(píng)了他好多次他都不聽(tīng)，后來(lái)，老師也很無(wú)奈，說(shuō)他不服管教，讓我們不要向他學(xué)習(xí)。我也認(rèn)為他這樣做不是不對(duì)的，所以很少跟他來(lái)往。
我還有一個(gè)同桌，他是和我從小玩到大的人，他叫高**，雖然他的成績(jī)比我差一點(diǎn)，但我們還是很好的朋友，我們互相幫助，一起學(xué)習(xí)，下課時(shí)一起玩游戲，放學(xué)了，我還去他家寫作業(yè)。雖然現(xiàn)在我們不在一個(gè)班，但我們每次碰見(jiàn)的話還是像兄弟一樣親切。
這就是讓我印象深刻的'三個(gè)同桌，一個(gè)是“不講理”的女學(xué)霸，一個(gè)是不服管教的漫畫迷，還有一個(gè)是我的好哥們，他們都給我?guī)?lái)了影響，幫助我成長(zhǎng)。
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