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    實(shí)用的夏天作文

    時(shí)間:2026-03-18 15:44:44 夏天

    實(shí)用的夏天作文實(shí)用9篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的夏天作文9篇,歡迎大家分享。

    實(shí)用的夏天作文實(shí)用9篇

    夏天作文 篇1

      夏天象征激情、活力、熱情、樂觀向上。我喜歡夏天。

      我站在榕樹下,樹葉輕輕飄落地上,我彎下腰,拾起一片凋零的樹葉。我將樹葉輕輕捏在手中,放到下巴下,閉上雙眼。我能感受到樹葉他給我說:我是夏天的使者。她說這座城市已經(jīng)漸漸被高科技代替,樹木一棵棵消失,她要去別的城市尋找那許久不見的綠蔭。我答道,那就明天的`夏天吧,我相信明年就會(huì)有你一直期待的綠蔭。記住,20xx年的夏天,我們有個(gè)約會(huì)!

      睜開眼,迎面吹來一陣風(fēng),風(fēng)中摻雜著少許燥熱,卻仍然清爽。我想,這是夏天派來的使者——熏風(fēng)在和我告別吧。隱約中傳來了夏天的聲音:“20xx的夏天再會(huì)再會(huì)……我要去別的城市……再見。”

      我情不自禁地抹出一彎淡淡的微笑。夏天雖然走了,但她卻對(duì)我說:“20xx年的夏天再會(huì)。”我想:身為海西小主人就有義務(wù)保住那一片綠蔭,并且創(chuàng)造更多綠蔭,因?yàn)槲也幌胱屜奶焓?/p>

      20xx年的夏天到了,榕樹又長(zhǎng)滿了葉子。她,來赴約了。

      我按捺不住自己的激動(dòng),迫不及待地對(duì)夏天說了榕城這一年來的變化:門口多了兩個(gè)垃圾桶,每天都有人來保持清潔,街道兩旁的榕樹變多了,有的還是一棵棵健壯的樹苗,空氣也因?yàn)殚艠涞脑龆喽兊们逍隆9卉囌疽矒Q了新的護(hù)欄,變得更加牢固……夏天聽了很高興,說:“謝謝你讓我找到了那片綠蔭,我想在這個(gè)美麗的城市多停留一會(huì)兒,因?yàn)槲蚁矚g這里。”

      轉(zhuǎn)眼間,就到了夏末。這個(gè)夏天似乎很長(zhǎng)很長(zhǎng),我喜歡夏天。

    夏天作文 篇2

      如火如荼的軍訓(xùn)拉開帷幕,那年唯美的夏天里,漫長(zhǎng)而又短暫,艱辛而又快樂,不舍而又感動(dòng),更重要的是夢(mèng)想似乎近了一步。

      酷熱的八月日子,蔚藍(lán)的天空上,沒有一絲云彩,蜻蜓在空中閃閃地飛旋,在綠茵茵的操場(chǎng)上,一切都新鮮,有趣,認(rèn)識(shí)了一張張可愛而陌生的笑臉,嚴(yán)肅而帥氣的教官。“想不想努力?”“想!”我們開始筑船,以便渡過河流,我們?cè)谕恋厣蠐]灑汗水,堅(jiān)持,拼搏,夢(mèng)想種子在這年夏天開始悄然發(fā)芽……

      我們挺直著胸膛,繃緊著雙腿,輕輕抬高,微笑著昂頭,雙目盯著前方教官,細(xì)心聆聽每一個(gè)字眼所迸發(fā)的力量;我們邁著大步,有力的揮動(dòng)雙臂,汗水靜靜下淌,汗?jié)竦氖终凭o緊地握拳;我們相互提醒每一個(gè)準(zhǔn)確的動(dòng)作,異口同聲地仰頭喊道“再來!”;整齊而穩(wěn)重的`靠腳聲,響亮而有力的口號(hào)聲,一遍遍繚繞校園上空,那種心底的甜蜜,那種由心而散發(fā)而出的笑容,那種真心的穩(wěn)穩(wěn)幸福,家,是暖暖的,甜甜的,濃濃地糊在心頭。

      終于,似乎望見草原與彩虹,那是我夢(mèng)想的地方,我笑了,因?yàn)閴?mèng)想近了,因?yàn)槲业男膬褐V我,懂得吃苦,堅(jiān)持努力,體驗(yàn)艱辛,漸漸地,覺得自已不是那個(gè)剛踏校園莽撞的小丫頭了,長(zhǎng)大了!

      因?yàn)樾拍睿驗(yàn)榱α浚驗(yàn)闊o(wú)窮無(wú)盡的熱情在燃燒,這個(gè)夏天,道路沒有止鏡,汗水仍在奔騰。我堅(jiān)定,我不退縮——前方,我的夢(mèng)境在發(fā)光。將汗水化作一江春水,任它赤流。拼搏像一曲悲苦嘆惋的歌,總是以風(fēng)雨磨難為主調(diào),以夢(mèng)想來收錄最美尾曲。

      雖然這個(gè)夏末,軍訓(xùn)沒有好的成績(jī),可我拼盡全力,我不后悔!用不著為這次痛苦流淚,人生路上本來就跌宕坎坷,沒有創(chuàng)傷的珍珠貝,怎會(huì)有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤,摔幾次跟頭,偶而難免。敗了,從頭再來;勝了,把腳下基石夯硬。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?那年夏天,軍訓(xùn)汲取的正能量,助我腳踏實(shí)地,一步一步走穩(wěn),走遠(yuǎn),走好。

    夏天作文 篇3

      溫暖的春姑娘提著白花籃悄悄地離我們而去,愛炫耀的夏婆婆卻不知不覺地來到了我們的身邊。

      七月盛夏,夏婆婆又開始炫耀她的手下——太陽(yáng)公公的厲害。太陽(yáng)公公接到夏婆婆的命令,以最高的溫度炙烤著大地,天熱得發(fā)了狂,地烤得發(fā)燙、直冒煙,像著了火似的,馬上要和巧克力一樣融化掉。公路上的人寥寥無(wú)幾,只有汽車在來回穿梭奔跑著。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩,一些似云非云、似霧非霧的灰氣,低低地浮在空中,使人覺得憋氣不舒服。外面的花草樹木被熱得打不起精神來,耷拉著腦袋。

      到了中午,天更熱了,人們都躲在家里不出來,開著電風(fēng)扇,吹著空調(diào)。狗狗們都躲在樹蔭下避暑,使出了自己的“獨(dú)家絕招”——用舌頭散熱,它們像哮喘病人一樣,不停地喘著粗氣。家里的自來水都冒著熱氣、熱乎乎的.,小鳥不知躲到什么地方去了;草木都垂頭喪氣,像奄奄等斃;只有那知了,在枝頭發(fā)出破碎的高叫;真像破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威!

      熱了幾天后,在人熱得受不了的時(shí)候,天說變臉就變臉,突然暗了下來,下了幾天的大雨。雨下得可真大呀,“嘩啦啦、嘩啦啦,”一陣一陣的,一會(huì)大、一會(huì)小,小的時(shí)候從窗戶看過去,像給窗戶拉上了珍珠串成的簾子似的,大的時(shí)候猶如一條飛流直下的瀑布。外面的花草樹木被大雨沖刷過后,都煥然一新,高高昂起了頭,空氣變得清新,氣溫也下降了許多度,好像一頭扎進(jìn)了秋天。

      夏天,我喜歡你。

    夏天作文 篇4

      那年夏天,向左走還是向右走?

      “我們一起度過了青春,誰(shuí)也不虧欠誰(shuí)的,青春就是用來懷念的!”

      ——《致們終將逝去的青春》

      一句“青春是用來懷念的”勾起了多少人的過往,也讓多少人想起了那年夏天陪著自己走在香樟樹下的他或她……或許曾經(jīng)兩個(gè)人很幸福,或許曾經(jīng)兩個(gè)人很簡(jiǎn)單,青春里我們都曾許下“非君不嫁,非卿不娶”的誓言,可是當(dāng)畢業(yè)的鐘聲敲響,當(dāng)我們抬頭望向那早已不見的象牙塔,面對(duì)那個(gè)他(她),我們是否還依舊堅(jiān)如磐石?當(dāng)南工的枇杷樹結(jié)滿黃橙橙的枇杷果,為果實(shí)、學(xué)業(yè)的豐收而喜悅之余,想著畢業(yè)臨近,就業(yè)壓力何去何從?你儂我儂的感情又該何去何從?曾經(jīng)看過一部微電影,男孩和女孩在大學(xué)里,在人生最美好的時(shí)候遇見了,并相愛了。四年后,在畢業(yè)典禮上,男孩高舉畢業(yè)證,女孩高舉結(jié)婚證。這是我們的畢業(yè)證,這是我們的結(jié)婚證。是的,他們結(jié)婚了,很幸福。可是,這是電影……電影中的情節(jié)能否成為現(xiàn)實(shí),對(duì)此雜志社記者組同學(xué)對(duì)全校同學(xué)各個(gè)年級(jí)近200人進(jìn)行了隨機(jī)采訪調(diào)查。通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)大家對(duì)于情感問題還是很有興趣的,有的人認(rèn)為,有情飲水飽,其中專門采訪了幾對(duì)熱戀中的情侶,覺得畢業(yè)之后克服困難一定會(huì)步入婚姻的殿堂,占37%,;有的人態(tài)度決然,否定大學(xué)戀情,認(rèn)為純屬小孩子玩過家家游戲,畢業(yè)不合適就分手,占21%;有的人表現(xiàn)出一種不確定的態(tài)度,走一步算一步,不清楚哪里是頭兒,占35%.當(dāng)然,我們還發(fā)現(xiàn)大概7%的同學(xué),不準(zhǔn)備大學(xué)談戀愛,期待更高的學(xué)府或者父母準(zhǔn)備相親。調(diào)查結(jié)果顯示,學(xué)生在感情問題上并不是盲目,無(wú)主見的。介于此,我們可以將畢業(yè)季=分手季?給予以下結(jié)論。

      (一)“畢分族”:親愛的,對(duì)不起,我們分手吧!

      調(diào)查顯示,“90后”大學(xué)生情侶中,一畢業(yè)就分手的情況超過了30%,很多在一起的校園情侶在畢業(yè)一刻毫不猶豫地選擇分手。而就業(yè)、經(jīng)濟(jì)等壓力也促使昔日純真的校園愛情在不知不覺中變了味道。那么是什么稀釋了愛情,又是什么毀了愛情呢? 其實(shí)原因有很多:1.其實(shí)根本不愛。“90后”大學(xué)生是一個(gè)特殊的群體,因?yàn)槌砷L(zhǎng)的外部環(huán)境不同,他們與上幾代大學(xué)生相比,愛情觀念發(fā)生了明顯的變化。這代大學(xué)生眼中,愛情并非無(wú)上的“神圣”,變得更為平淡,是處于“一般朋友”和“愛人”的之間的一種中間狀態(tài)。 曾經(jīng)分析過一些大學(xué)生戀愛的個(gè)案,發(fā)現(xiàn)很多人戀愛的動(dòng)機(jī)是“在大學(xué)好歹要談一場(chǎng)戀愛”,不是真的懂得“情為何物”。由于缺少感情基礎(chǔ),大學(xué)生們?cè)诿媾R考驗(yàn)的時(shí)候表現(xiàn)得耐性不足,也較易為現(xiàn)實(shí)動(dòng)搖。在大學(xué)里,一個(gè)人遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離了親人,我們很多時(shí)候難免孤獨(dú),于是所謂的愛情填補(bǔ)了這一空缺。其實(shí)我們根本就不愛那個(gè)人,只是青春里有個(gè)伴而已。畢業(yè)了,我們分手吧。盡管殘酷,可我們不能否認(rèn)。2.異地,我們熬不過。可能曾經(jīng)我們很相愛,可是畢業(yè)了,你在南,我在北。我需要你的時(shí)候你不在,當(dāng)然你脆弱的時(shí)候我也不在。于是,提早分手,免得以后大家都痛苦。3.父母之命,媒妁之言。雖然,現(xiàn)在是21世紀(jì),可是我們?nèi)噪y逃父母之命。既然拗不過,只有服從。

      (二)“畢婚族”:這是我們的畢業(yè)證,這是我們的結(jié)婚證。我們,結(jié)婚啦!有畢分族就有相應(yīng)的畢婚族。畢婚族,顧名思義,就是那些畢業(yè)就結(jié)婚的大學(xué)生。失戀總在畢業(yè)時(shí),對(duì)大學(xué)生來說是普遍現(xiàn)象。但近年來,不少大學(xué)生戀人卻選擇了另一條路——“一畢業(yè)就結(jié)婚”,這些從象牙塔里走出來的'“畢婚族”引起了社會(huì)的好奇與關(guān)注。目前一部分大學(xué)生選擇當(dāng)畢婚族,畢婚族中許多女生把結(jié)婚當(dāng)出路,緩解即將面臨的就業(yè)壓力,尤其是即將畢業(yè)的女大學(xué)生,由于急于給自己尋找一條可靠的出路,不斷的物色男友,男朋友像流水一般不斷更新,“愁嫁”的陰云籠罩在他們頭上。所以,臨近畢業(yè)或者已經(jīng)畢業(yè)的戀人們,會(huì)不斷徘徊于“分手或結(jié)婚”的兩點(diǎn)一線間,拿不定主意。畢業(yè)就結(jié)婚,或許是對(duì)大學(xué)戀情的一個(gè)的肯定,但是對(duì)于大學(xué)剛剛畢業(yè),工作、事業(yè)剛剛亦或尚未起步的兩位新人來說,這或許不是一個(gè)好主意。大學(xué)生對(duì)待婚姻應(yīng)該慎重。從心理學(xué)角度說,雙方要有比較穩(wěn)定的感情基礎(chǔ),能夠用合適的溝通模式來處理差距和分歧才具備結(jié)婚的條件。 愛TA不僅僅是送給TA一本印有你二人的照片的結(jié)婚證,而是二人可以在生活中奏出一首動(dòng)人的交響曲。有調(diào)查顯示,過早走入婚姻的大學(xué)生們一般都難以一下接受從“未婚”到“已婚”的轉(zhuǎn)變。一方面,他們害怕“已婚”身份遭年輕同事和朋友疏遠(yuǎn),很多人在婚后更喜歡參加各自圈子的社交和聚會(huì);另一方面,他們又受已婚觀念的束縛,尤其不希望對(duì)方過多地參與其他社交圈子,害怕因此而越走越遠(yuǎn)。這種心理落差和無(wú)法適應(yīng)的角色轉(zhuǎn)變,導(dǎo)致了少部分“畢婚族”婚姻“中途死亡”。

      后記

      春去秋來,日子在手指間悄悄溜走。停頓在六月校園時(shí),彌漫著空氣中離別的氣息越發(fā)濃厚了。又到了一年畢業(yè)時(shí),親,你跟相伴四年的同窗、老師們深深道別了嗎?校園情侶們是否遇到感情上的瓶頸?美麗的校園里再?zèng)]有屬于自己的一個(gè)床位,四年朝夕相伴的親密同窗轉(zhuǎn)眼間就要分道揚(yáng)鑣。對(duì)于同學(xué)情侶檔來說,畢業(yè)也許是一種禁忌的解除,有人的愛情從此進(jìn)入一個(gè)新的階段,結(jié)婚一事被提上日程;然而,畢業(yè)對(duì)另一些人來說,也許還意味著更多屏障的到來,很多人的愛情就此終結(jié)。 畢業(yè)季=分手季?其實(shí)不然。或許戀愛雙方在彼此確定關(guān)系時(shí),能夠多考慮考慮未來,面對(duì)生活的刁難,二人能否合力渡過難關(guān),那么最終的分手,不會(huì)是一個(gè)悲傷的必由之路了吧。

      夢(mèng)想跟現(xiàn)實(shí)相碰撞的結(jié)果就如同彗星撞地球——好一陣華麗的流星雨,紛亂又渾濁。但恐怕過了這個(gè)流星雨季,等大家從浮躁錯(cuò)亂的狀態(tài)中回過神來,就只剩下一段寂寞的回憶了。

    夏天作文 篇5

      那年夏天,撿起筆,我記下了你。

      題記

      遇。

      那年夏天,我抱著一大疊得書,小跑在校園的林蔭道上。陽(yáng)光調(diào)皮地兩肩上跳躍。

      我一看手表,離上課只有一分鐘了,于是便快速的跑向教室。一瞬間我和你還有陽(yáng)光,撞了個(gè)滿懷。我手里的書,亂七八糟地散在地上。夾在書中的筆也落在了地上,輕盈地旋轉(zhuǎn)了一圈之后倒下。

      對(duì)不起,對(duì)不起。我急忙的`說著,一邊還快速的收拾書本。你只是笑笑,沒關(guān)系。還幫我撿起了筆。下次,要小心一些。你邊說邊遞給我筆。嗯,謝謝。我望著,你走進(jìn)辦公室的背影。

      原來你是新來的老師,我在心里默默地說。

      相知。

      后來,我知道了你是新來的語(yǔ)文老師。而且剛剛好教我們班。一剎那,我有著一種滿足感。接著,我的語(yǔ)文成績(jī)迅速上升。由原來的80分升為95分。我看著分?jǐn)?shù)笑了。

      那天,我突發(fā)奇想地給你寫了一封信。沒想到,你回信了。那封信讓我高興了了這足半個(gè)月。就這樣,信一去,二回。我們漸漸熟知彼此。我知道你,小時(shí)候因?yàn)椴人懒艘恢恍?qiáng)而哭了三天三夜。你又知道,我小時(shí)候光著屁股在大街小巷里亂跑。我是那么地了解你,而你又是那么地了解我。

      在我心里,你如朋友一樣。從來沒有老師的那一份嚴(yán)肅。可那一天,我第一次看到你像老師的一面。

      你一大早就把我叫到了辦公室,你為什么不寫作業(yè)。我看著你鎖著眉的樣子,我很想笑。我,忘了。笑嘻嘻地回答你的問題,我原本以為你會(huì)笑,可是你嚴(yán)肅地說了一句,借口!我看出來了,你會(huì)生氣了。于是,我低下了頭。你并沒有再罵我,你只是說:回去把作業(yè)補(bǔ)起來。眼神里透著一絲失望。我立刻把視線從你的眼睛轉(zhuǎn)開。我哦了一聲,回去了。從那以后,我再也沒有不寫作業(yè)了。

      離。

      你拖著皮箱子到了車站,我緊隨你。小A啊,以后老師不在你身邊了,還要好好學(xué)習(xí)。嗯。接著,我無(wú)語(yǔ),你無(wú)言。我們倆人對(duì)視了很久之后,你從口袋里掏出一枝筆。送你,別掉了,不會(huì)再有人幫你撿了。我望著你,接過了筆。我轉(zhuǎn)過身,逃跑了。因?yàn)榭蘖耍瑴I打在筆上。很響,很響

      后記,

      每當(dāng)夏天,我會(huì)想起你,想起你的筆。那年夏天,撿起筆,我記下了你。

    夏天作文 篇6

      你心中的夏天是怎樣的?你喜歡夏天嗎?或許,每個(gè)人心中都有自己的答案。

      小時(shí)候,我最期待夏天,因?yàn)槲铱梢源┖每吹墓魅购蜎鲂梢杂谐圆煌甑谋ち韬臀鞴稀S辛怂鼈儯揖秃孟褡プ×苏麄(gè)夏天。

      夏日的中午,我喜歡和小伙伴們一起在竹林里玩捉迷藏。“你們藏在哪兒?”“找到你了!”陣陣歡聲笑語(yǔ)在竹林里回蕩,即使烈日炎炎,我們也依然興致勃勃。

      有時(shí)在竹林里玩累了,我們轉(zhuǎn)而去捉竹蟲。回家后用細(xì)竹簽把竹蟲的一只腳穿起,竹蟲在竹簽上飛翔時(shí),它的翅膀就化作高速運(yùn)轉(zhuǎn)的扇葉,給我們帶來涼爽的風(fēng)。

      “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”我吟著小詩(shī),來到荷花池邊,一陣微風(fēng)吹來,滿池荷花迎風(fēng)舞蹈。欣賞著如此美景,我在岸上也情不自禁地跟著它們一起,跳起了歡樂的'舞蹈。

      夏天很美,尤其是夜晚。抬頭看著漫無(wú)邊際的黑色蒼穹,上面繁星點(diǎn)點(diǎn),好像閃亮的眼睛。這些“眼睛”映在庭院水面的池塘上,風(fēng)一吹,水面便泛起漣漪,粼粼波光里有了一絲皺紋。夏蟬和青蛙也在歌唱,讓人身心無(wú)比舒暢,又為夏夜增添了一份美。

      我喜歡你,夏天,安然恬淡的夏天……

    夏天作文 篇7

      夏夜,我在院子里的躺椅上看著天上的星星,還數(shù)著呢!“一顆、又一顆……”數(shù)著數(shù)著,我就睡著了。

      “哎喲,好疼啊!”我醒來一看,原來是被蚊子咬了呀。怪不得夢(mèng)里一直覺得身上癢癢的。我站了起來。哇!好多小蟲子。它們飛來飛去,一閃一閃的,原來是螢火蟲啊。

      有時(shí)它們聚在一起,有時(shí)各自飛著,在這烏黑的夜晚若隱若現(xiàn),真有趣;有時(shí)它們猶如一個(gè)小愛心,為他人照路。

      明亮的月光下,它們幾乎不存在,如果不仔細(xì)看,還真看不出來。

      夜晚是美的,我想到和媽媽旅游去,也是夜晚,小河在月光的映襯下,小魚跳躍著,碎了水上的月。水面上,亮光一片,一閃一閃的,特別美麗。

      這時(shí)媽媽走了出來,深深呼吸了夜晚的空氣,問:“你在干什么呀?”

      我樂呵呵地回答,“我在看自然景觀呀,而且,還從中學(xué)到好多知識(shí)呢,發(fā)現(xiàn)小小的螢火蟲,陪我一起觀察呢。”

      “是嗎,快快說來聽聽!”我滔滔不絕地說了一大堆,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我,“能從大自然里學(xué)到的.東西,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些,只要你勤于觀察和思考,就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多大自然的秘密。”

      “我知道,以后一定會(huì)照你說的做,做一個(gè)善于觀察和勤于思考的人。”

      過了一會(huì)兒,我又看到了北斗星和牛郎織女星。啊!這真是一個(gè)有趣的夜晚啊!

    夏天作文 篇8

      一年一度的酷暑又來了,而今年的酷暑比往年更加猛烈。

      今年夏天的氣溫高達(dá)四十幾攝氏度,在電視中,經(jīng)常能聽到那里的水快干了,那里的人中暑了,但是,工廠的.頂上的鐵皮和烈日下的鐵路可遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過這個(gè)溫度,那上面的溫度高達(dá)五十幾攝氏度,在鐵皮上煎雞蛋,烤牛肉,而在鐵路上可以烤魚了。不只我們中國(guó)那么熱,就連外國(guó)也是這樣,在新聞中我看到了很多外國(guó)人解暑的照片,有的泡在水里,手里還撐著雨傘,有的用沙子蓋住自己身體還不停往上面澆水,有的躲在水桶里用冰水解暑,還有

      炎炎烈日誰(shuí)都無(wú)法抵擋,就連大自然也不例外,很多地方的水都干了,稻田也干裂了,人們既沒有水喝也沒有糧食吃,生活在水深火熱之中,不只這些,就連蔬菜都被曬干了,葡萄掛在樹上都成了葡萄干,樹葉也都被曬的卷成了一團(tuán)。

    夏天作文 篇9

      夏季還沒來臨,但是我卻希望它是多雨的。

      教室里不知道什么時(shí)候彌漫這一份躁動(dòng)一份不安,我原以為是夏天提前來臨。但是不厚不薄的毛衣卻打破了我的幻想。

      初三一個(gè)人人都覺得痛苦的詞終于輪到我們了,6點(diǎn)50就到學(xué)校去跑步,我記得去年阿三他們跑步的時(shí)候我們還站在旁邊一點(diǎn)點(diǎn)的嘆息他們很可憐。我本是懶人一個(gè),聽曹瓊說以前只要看見我就知道快要遲到了,可是現(xiàn)在天還沒亮就來了。馬路上的人少的可憐,走的時(shí)候窗外可以聽到稀稀疏疏的掃地聲,天空已經(jīng)亮了好多。但是還是灰蒙蒙的,有時(shí)候我還可以清晰地看見那輪若隱若現(xiàn)的月亮,只是泛著淡淡的光。風(fēng)是涼涼的我還在想念我的被窩,我那個(gè)溫暖的被窩。

      學(xué)校我一直覺得就是摧殘我們這些祖國(guó)的花朵的地方,但是沒辦法我還是硬著頭皮每天起早貪黑的去上學(xué)。身邊的同學(xué)感覺總是急急忙忙的,就連空氣也變得暖和起來。一切就這么突然。

      校門口的倒計(jì)時(shí)牌早就放出來了,從學(xué)校往外走的時(shí)候,總是不自覺的抬頭去看一眼,紅色的數(shù)字格外的刺眼。課間我們有40分鐘的休息,筆尖在紙上沙沙作響,有時(shí)可以聽見有人在細(xì)細(xì)的說話,內(nèi)容不用想也知道一定是在問題,數(shù)學(xué)題不知道成了我最頭痛的問題。那一個(gè)個(gè)數(shù)字總是讓我沒有辦法。

      各科老師也不知道什么時(shí)候開始拖堂了,說話的速度也一點(diǎn)點(diǎn)加強(qiáng)。就像是窗外爬墻虎一點(diǎn)點(diǎn)的爬滿整個(gè)墻壁一樣,唯一讓我欣喜的就是這個(gè),日子在無(wú)聊里變得重要,我只好自己去尋找可以讓我的日子變得炫麗的色彩。我們學(xué)校旁邊有一個(gè)技校,班主任什么也廢話也不說但是我們已經(jīng)在她的眼睛讀懂了許多。那些對(duì)于我們這些90后的人的話,有時(shí)候看著身旁的學(xué)弟學(xué)妹就像是看到自己以前的樣子,也是這樣每天抱怨每天又把這些事情忘得干干凈凈,臉上那種稚氣,歡樂的笑聲都是我們初三的人早已離去的東西。老師家長(zhǎng)都說我們等過了這個(gè)雨季你們?cè)摨偩童偘桑】墒悄菚r(shí)候我們的心就已經(jīng)變得不再像原來一樣。

      門口的花壇里低低的長(zhǎng)出了好多的草,只是還沒有長(zhǎng)的很高,很高。但是根已經(jīng)扎的很深了,綠意也開始一點(diǎn)點(diǎn)的泛濫開來,像是在綻放自己的`生命一樣,也許它也在等待,等待那一天。

      不知道什么時(shí)候看過一句話是誰(shuí)寫的已經(jīng)記得不是很清楚了,但是很喜歡這句話,過了這夏天一切都會(huì)好的。

      班上的好學(xué)生把氣氛一天天弄得越來越緊張,也許正如老師說的一樣這是我們?nèi)松牡谝淮螜C(jī)遇。我也在等待,等待它的到來,我們辛苦3年汗水只有我們知道。心里受到的煎熬遠(yuǎn)遠(yuǎn)的刺激著我們的神經(jīng)。

      我只是希望這個(gè)夏天是多雨的。因?yàn)轱L(fēng)雨后可以看到最美的彩虹。

      我只向往那片美麗的彩虹花,可以永遠(yuǎn)住在我的心中,所以我想說我喜迎暴風(fēng)雨。

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