四季作文集合（6篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四季作文6篇，歡迎大家分享。
四季作文 篇1
我由衷的感謝造物主設(shè)計(jì)了四季，因?yàn)槿绻麤]有春的萬物復(fù)蘇，那就沒有夏的多姿多彩；如果沒有夏的多姿多彩，那就沒有秋的隨風(fēng)飄揚(yáng)；如果沒有秋的隨風(fēng)飄揚(yáng)，那就沒有冬的寒風(fēng)凜凜!
春
春天，小筍兒從竹林里探出頭來，春燕們又飛回來了，在蔚藍(lán)的天空中徘徊。一陣陣春風(fēng)林，伴著春姑娘的笑聲和那溫柔的喚春的歌聲。春天是陽光明媚的！充滿活力的！一輪輪的陽光普照在大地上的每一個(gè)角落，使人神清氣爽！春天的雨是一絲絲的，像牛毛，像細(xì)絲，像花針，花苞們沐浴完，伸了伸脖子，動(dòng)了動(dòng)頭，抖了抖水珠，一瞬間張開了笑臉！
夏
夏天是暖陽高照的。夏日里的陽光刺激著人們的眼球，太陽公公眺見地面上的孩子們的笑臉，也忍不住笑了，可這一笑就合不住嘴了！夏日里的風(fēng)是涼爽的，當(dāng)人們正玩得大汗淋漓時(shí)，一陣陣、一絲絲的風(fēng)迎面與我們擁抱，可總滿足不了人們的欲望感。一場(chǎng)夏雨過后，樹葉都被洗滌得清亮，枝頭剛盛開的花被雨滴們毫不留情地打的七零八落，但接受過雨水滋潤后，又會(huì)綻放出更美的花朵。
秋
秋是四季之中最飽滿的季節(jié)，飽滿的季節(jié)里有著沉甸甸的果實(shí)；沉甸甸的果實(shí)里，有著一張張笑逐顏開的臉。田野里，一粒粒金黃色的`稻谷昂首挺胸的矗立著。果樹上，樹枝明顯的垂下來好幾枝子，枝頭濃密著果實(shí)。秋風(fēng)是溫暖的，伴著秋風(fēng)來到楓樹下，拾起一片楓葉，這就是秋天最幸福的事了。秋雨有著春雨的細(xì)，又夾雜著下雨的“轟隆隆”，秋雨過后，枝頭的樹葉如柳絮般飄揚(yáng)起舞來……秋啊，你永遠(yuǎn)是那么的成熟，那么的穩(wěn)重！
冬
冬天，最引人注目的是白皚皚的雪。冬天的雪，如鵝毛，似柳絮。一層層的鋪墊著越積越厚。冬風(fēng)是刺骨的，一絲絲冬風(fēng)吹過，讓人不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。過冬，造物者是不會(huì)讓冬天是樸素的，不會(huì)讓我們感到孤獨(dú)——永遠(yuǎn)有“歲寒三友”陪伴著我們。有一身傲骨的梅花，瀟灑一生的竹子，孤芳自賞的蘭花陪伴著我們，我們?yōu)槭裁?要感到孤獨(dú)呢?
一場(chǎng)春雨的落下，使春萬物復(fù)蘇；一場(chǎng)暖陽的高照，使夏變得多姿多彩；一片楓葉的落下，使秋變得隨風(fēng)飄揚(yáng)；一片白雪的落下，使冬變得寒風(fēng)凜凜！可我仍舊忍不住大聲說：我愛四季！
四季作文 篇2
在這四季里都蘊(yùn)含著許多婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌。絢麗多姿的春天，有著燕子的鳴叫、泉水的叮咚聲；火熱的夏天有著蟲子的歡樂‘派對(duì)’；金色、詩情畫意的秋天有著農(nóng)民伯伯的歡笑聲，和孩子們嬉戲的叫聲；冰晶玉潔、粉妝玉砌的冬天有著雪花飄落的聲音和屋頂上的冰融化的叮咚聲，這些聲音給大自然增添了一道美麗的風(fēng)景線。
聽，春天的聲音，蒼翠欲滴的大樹上小鳥亮著清脆的歌喉，小燕子在窩里‘啾啾’的鬧個(gè)不停，柳樹長出了嫩綠的芽兒垂著腰像對(duì)大地母親的養(yǎng)育之恩表示感謝，從山谷里傳來叮咚的泉水聲，呀，真是一首動(dòng)聽的春之歌。
聽，夏天的聲音，在碧波蕩漾的湖水中嬉戲傳來的水花響聲，傍晚田間是知了、青蛙的音樂‘派對(duì)’，真是一首熱情的夏之歌。
聽，秋天的聲音，田間的老農(nóng)見自己的農(nóng)作物長的`頂呱呱露出欣慰的笑容，小孩在田間玩耍，大人在討論今年的豐收成果真是一首豐收的秋之歌。
聽，冬天的聲音，下起了大雪，它飄飄灑灑，降臨人間，為大自然演奏起寒冷的冬之歌。
呀，動(dòng)聽的春之歌、熱情的夏之歌、豐收的秋之歌、寒冷的冬之歌，組成了一曲動(dòng)聽的交響曲，給大自然增添了一份美的色彩。
四季作文 篇3
她，張開寬闊的臂膀，在這個(gè)落葉金黃、秋意正濃的時(shí)節(jié)，攬我入懷。
嶄新的生命，從跨入校門的那一刻起，悄然綻放。
她，令我向往又熟悉。每年四季，我都用心感知著她的冷暖。我知道這是我未來要去的地方。春日，萬物生根，渾然天成的盎然生機(jī)，侵入我的肌膚，融入我的鼻息，牽引我的腳步，想就這樣停駐在原地，細(xì)細(xì)聆聽花開的聲音；夏季，耀眼的陽光掙脫開烈日的懷抱，星星點(diǎn)點(diǎn)的跳躍在每一個(gè)角落，長長的林蔭道成了避暑的最佳去處，斑駁的樹影在撲鼻的丁香花香中起舞，窸窸窣窣；大約在冬季，這座不大卻溫馨的`庭院又成了冰雪的天地，手挽著手，棉服中的歡聲笑語讓冬天的肅殺一掃而凈，只有被雪水洗禮過更加明凈的教學(xué)樓佇立于風(fēng)中，翹首等待新的輪回……
當(dāng)我以另一個(gè)身份——她的孩子，于20xx年的金秋再次邁進(jìn)這巍巍的庭院，只不過，這次，我換上了將成為我一生驕傲的校服；只不過，這次，我終于可以輕輕呼喚出她的新名字：母校。
漫長的時(shí)間，總是流失于指縫間，不給人細(xì)細(xì)品味的機(jī)會(huì)。曾自詡對(duì)她那么熟悉的我，為何卻被陌生而又神秘的感覺侵染上心頭？當(dāng)漂亮的教學(xué)樓這么真實(shí)地佇立在眼前，當(dāng)斑駁的樹影輕柔的將我籠罩，腳下彳亍著，內(nèi)心的渴望卻熊熊燃燒。
或許，是因?yàn)椤八弊兂闪恕澳恪卑桑?/p>
那么就讓我用一點(diǎn)一滴的時(shí)間，用我三年的青春，重溫與你親近而心貼心的感覺吧！
兩個(gè)目前令我仰慕向往的“她”，如今已成了觸手可及的“你”。朝夕與共的這幾個(gè)月，我已深刻地感受到，除清新淡雅的神韻外你那沉穩(wěn)踏實(shí)的校風(fēng)。清晨，沐浴著陽光，帶著對(duì)新一天的期許投入到你的懷抱，精神煥發(fā)的少年們?cè)缫颜R劃一的端坐在教室，快速進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)；課上，大家摒息凝神，專注的目光追隨著老師，積極互動(dòng)，構(gòu)成一個(gè)個(gè)風(fēng)景亮麗的課堂；傍晚時(shí)分，在思維小憩和一頓飽餐之后，大家又在老師有序的監(jiān)督下，踏實(shí)度過一個(gè)又一個(gè)充實(shí)的夜晚。月光潑濕了影子，蛐蛐聲裝點(diǎn)著寧靜安詳?shù)囊恢兄�，默默期待第二天的朝陽�?/p>
多么幸運(yùn)啊，我如愿成為了你的孩子。年幼的我，知她四季；三年寒窗，我愿伴你朝夕。
四季作文 篇4
月亮是金黃金黃的，散發(fā)著潔白的光芒，有一種神圣的形象，但卻讓人感覺異常的冰冷。而太陽不同，太陽是火紅火紅的，就像一個(gè)熱情的大火球。在藍(lán)天的映襯下，顯得格外耀眼，特別引人注目。一年四季分為春夏秋冬，太陽當(dāng)然也就根據(jù)季節(jié)的不同而不同了，接下來讓我們來看看四季的太陽吧。
春天的太陽非常溫暖，在陽光的照耀下，小草重新扎根生長，各種花兒開始競(jìng)相開放，大樹們也長出了新嫩葉，一句春暖花開就可以描寫出春天的美麗景色。
夏天的太陽有點(diǎn)讓人畏懼，火辣辣的，連半步都不想往外走，好像一出去就會(huì)變成“烤全人”似的。不過夏天還是有讓我喜歡的地方，因?yàn)橐坏较奶欤鱾�(gè)大小水塘里都會(huì)開滿荷花，有粉色的，也有白色的，那景色真是美不勝收，夏天的.夜晚有時(shí)還是很涼爽的，晚餐過后，小區(qū)的各個(gè)小公園以及馬路邊都會(huì)有很多人出來散散步，聊聊天，跳跳舞，也是一種享受。
秋天的太陽是最受歡迎的，為什么呢，因?yàn)榍锾焓莻�(gè)豐收的季節(jié)，在這段時(shí)間里，所有的農(nóng)作物像水稻啊，高粱啊，芝麻大豆等都在向太陽點(diǎn)頭，時(shí)不時(shí)的還會(huì)跳“海草舞”，這是表示它們對(duì)太陽的感謝，因?yàn)樗鼈冊(cè)陉柟獾淖虧櫹虏沤Y(jié)出了這累累碩果。
冬天的太陽就更不用說了，肯定是人人都喜歡的，當(dāng)我們凍得瑟瑟發(fā)抖時(shí)，只需要面對(duì)陽光，張開雙臂擁抱自己，就會(huì)感覺像是回到了媽媽的懷抱一樣溫暖，冬天的陽光人們都會(huì)非常珍惜，只要是晴天，那些叔叔阿姨，爺爺奶奶們就會(huì)把自家的被子都拿出來曬，然后都圍成一團(tuán)嘮嗑，生怕浪費(fèi)了一丁點(diǎn)陽光一樣。
所以說啊，人們的衣食住行是離不開陽光的，太陽給予我們的不單單是這些，它還給了我們希望，不管昨天的路有多迷茫，今早起床只要看到那燦爛溫暖的太陽，我們就會(huì)知道自己前進(jìn)的方向。
四季作文 篇5
生命之春，熱情之夏，豐收之秋，銀妝之冬.........都讓我無時(shí)無刻的感受到了生命的那種迸發(fā)出的活力與張揚(yáng)。
因?yàn)樗鼈兊募で�，我的心在搏�?dòng)，這就是生命的感應(yīng)。
讓我們攜起手，一同走向春天。
那春的使者手拉著手，在我們的旁邊跳舞、唱歌，儼然是個(gè)可愛的`小人兒。它們看見了我們，好奇的談?wù)撝覀儭?/p>
它們似乎知道我們的一切，一切...............那些愿望，那些夢(mèng)想，甚至包括秘密。
讓我們攜起手，一同走向夏天。
夏姐姐熱情地招待了我們，她帶我們來到她的家——荷花花苞里。
一進(jìn)屋，荷花的清香撲鼻而來，讓人心曠神怡，遐想連篇。屋里有樹葉做的糕點(diǎn)，荷葉做的盤子，這分明就是個(gè)夏宮嗎？
讓我們攜起手，一同走向秋天。
在去秋天的路上，我看見了高粱姐，麥穗妹，棉花兄.............他們都說，果園里可熱鬧了！
一進(jìn)果園，沁人心脾的果香撲鼻而來。蘋果、金桔、葡萄、桃子等.............陣陣果香讓人垂涎三尺。
讓我們攜起手，一同走向冬天。
你瞧！雪，像云煙一樣輕柔，如玉石一般潔白，還在下著。展眼望去，一座座山巒冰清玉潔，一片片林海白浪翻飛。
這真是一首動(dòng)聽的四季贊歌啊！
四季作文 篇6
生命的旋律在跳動(dòng)，人生如風(fēng)，如云，又如四季，是一首沒有盡頭的歌……
春之萌動(dòng)
冬之殘喘未斷，春的腳步似來之際，原野上最嫵媚的是悄然而出的新芽，像是鵝黃與淡綠的混血兒。那是新生的呼吸。遠(yuǎn)處望去，青得像水，嬌嬌欲滴，像大海中孕育的一顆珍珠。
萌動(dòng)的春，萌動(dòng)的人生。在你純潔的心中長出嫩綠的芽苞，那是新生的力量，積極的態(tài)度。
捧起一股清泉，倒映著萌發(fā)的芽苞，那是人生的希望，永不停止的追求。
夏之繁盛
夏蟲在歌唱，樹陰下的點(diǎn)點(diǎn)星我，微風(fēng)徐來，像一片波浪。那是葉的繁盛，樹的成長。抬頭仰望，綠得像墨，混混濁濁，像海面翻滾著的一片浪花。
繁盛的夏，繁盛的人生。在你茫茫的心中存在一種執(zhí)著，那是對(duì)知識(shí)的探求，孜孜不倦的態(tài)度。
捧起一股清泉，倒映著繁盛的樹葉，那是人生的行動(dòng)，永不停止的探求。
秋之成熟
原野上，秋天金燦燦的果實(shí)，像一顆顆晶瑩的珍珠。那是汗水的付出，努力的果實(shí)。望望遠(yuǎn)處的山林，紅得像火，欲欲躍試，像被夕陽染醉的一片彩霞。
成熟的秋，成熟的人生。在你堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心蘊(yùn)藏著一個(gè)果實(shí)，那是對(duì)工作的.品嘗，對(duì)親人的關(guān)懷。
捧起一股清泉，倒映著累累的果實(shí)，那是人生的感觸，永不停止的體會(huì)。
冬之蟄伏
冬，寒冷的風(fēng)，刮過樹梢，寂靜的原野，寥落的山崖，像屏氣凝神似的。那是潛伏的深慮。抬頭一望，藍(lán)得像夢(mèng)，朦朦朧朧，像一片藍(lán)天墜下。
蟄伏的冬，蟄伏的人生。在你冷靜的內(nèi)心里存在一個(gè)思索，那是對(duì)往事的回憶，對(duì)生命的思考。
捧起一股清泉，倒映著寥落的山崖，那是人生的領(lǐng)悟，永不停止的思考。
四季如人生，人生如四季……
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