【精品】動(dòng)作作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的動(dòng)作作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動(dòng)作作文 篇1
在時(shí)光的流逝中，我們都在逐漸成長(zhǎng)，都在變得成熟，變得懂事。我們會(huì)關(guān)注明星，會(huì)關(guān)注影星，因?yàn)樗麄兩磉呌幸鄣墓猸h(huán)，常常感動(dòng)我們；我們會(huì)關(guān)注國(guó)家領(lǐng)袖，因?yàn)樗麄兘o我們帶來和平安康，常常感動(dòng)我們；我們還會(huì)關(guān)注風(fēng)云人物，因?yàn)樗麄冇星鄣慕?jīng)歷，也時(shí)常會(huì)感動(dòng)我們。我們常常不由自主地關(guān)注這些人，時(shí)常被他們所感動(dòng)。
但有一種人，他們身邊既沒有耀眼的光環(huán)，他們正在逐漸衰老，他們不是我們所關(guān)注的焦點(diǎn)，不是我們所關(guān)注的人物。
他們的年齡大了，頭發(fā)又稀疏又花白，臉上還被歲月劃了好幾道的皺紋，笑起來的時(shí)候，只看見了幾顆小小的牙齒。他們現(xiàn)在所能做的事情也比我們少吧。他們需要我們社會(huì)大眾的關(guān)愛，讓他們冰冷的心變得溫暖。
在這暮色雨天來來往往的人潮中，我能看見一對(duì)渺小的人，他們是老夫妻。看見他們穿的衣服，撐的雨傘都與我們這些人那么的格格不入。他們?cè)谶@擁擠的人潮中步履蹣跚的走著……
我似乎可以感覺到他們的內(nèi)心世界，是那樣的孤獨(dú)與無助，是多么的`凄涼啊。我跟在他們的身后，小心翼翼的跟隨著，生怕被他們發(fā)現(xiàn)了。這時(shí)的我感覺全世界只有我與他們的存在了。來往的人群都匆忙的走著，沒有一個(gè)人朝旁邊看一眼……突然之間，我感覺一陣陣的寒風(fēng)吹來，自己不禁的往手心哈了一口氣，打了一個(gè)寒噤。“唉，天怎么這么冷呢？”到了馬路邊，綠燈亮了。他們的眼神交匯，互相攙扶著，又是緩慢的過了馬路。當(dāng)然這一系列的感人動(dòng)作，其他人都沒有看到。
走著走著，雨也悄悄得停了。
“他們到家了么？怎么停下來了呢？”悄悄的看著他們走了進(jìn)去�！安粫�(huì)吧，就這樣的房子嗎，都有裂縫了呢。還挺冷清的�！笨吹竭@一幕，其實(shí)我還挺心寒的。他們的兒女的，都在那里呢？有一首歌曲中，這樣唱到：
“春天的花呀，請(qǐng)帶我問候他；夏天的鳥兒，依然吱喳；秋天的風(fēng)啊，吹白了你的頭發(fā)；冬天的夜里，如沐陽般的溫暖，就是家�！�
你們都在哪里呢，我沒有辦法想象，這樣的一群需要關(guān)愛的弱勢(shì)群體，就這樣在這個(gè)冷冷清清的家里面住著，或許可以說，那不是一個(gè)家，那只是一個(gè)房子。因?yàn)槟抢锩鏇]有溫暖的親情。對(duì)于父母來說，只要家人都在，不論是生活在那里，即使是在天橋底下生活，那也是一個(gè)家。家，是不在乎形式不在乎地點(diǎn)的這么一個(gè)地方。
說到“感動(dòng)”一詞，總讓人想起一些偉大的人做一些驚天動(dòng)地的事�？墒�，面對(duì)我們的父母，想想，他們?yōu)槲覀冏龅哪敲炊�，那么多，我們何嘗不應(yīng)該被他們感動(dòng)呢？我們?cè)眠^什么來回報(bào)他們了？現(xiàn)在，他們其實(shí)什么都不需要，也許僅僅只有一個(gè)要求而已吧-----只要自己的兒女過得比自己好。他們從不奢求什么。
兒女們，即使我們沒有空回家看看，至少也要時(shí)常打個(gè)電話噓寒問暖，問問父母?jìng)兪欠癜埠�。因�(yàn)�，自己年邁的父母親就像我文中提到的那對(duì)老人那樣孤單地度過自己余下的時(shí)光，常常令人唏噓。
在這淅淅瀝瀝的雨中，發(fā)現(xiàn)愛，發(fā)現(xiàn)真情，發(fā)現(xiàn)這本應(yīng)該有的感動(dòng)……
動(dòng)作作文 篇2
中秋節(jié)到了，我和奶奶，爸爸，媽媽一起掛燈泡，做月餅。媽媽說：“今年中秋有一個(gè)活動(dòng)哦！”“是什么呢？”好期待呀！
我心馳神往的活動(dòng)馬上要開始了。奶奶和爸爸在談家常，媽媽帶著弟弟，她讓他學(xué)說話。我呢？我在給月餅“整形”呢！
活動(dòng)正式開始了，現(xiàn)在猜詩句。“要帶有‘月’字的才算數(shù)哦�！蔽艺f。
奶奶小心翼翼的.說：“猴子撈月�！�
“恭喜你，答錯(cuò)了，這是故事名，不是詩句�！蔽覊男χf。
媽媽隨便說一句：“大珠小珠落玉盤�！�
“對(duì)！——才怪，這是菜名�！�
“看我的！海上生明月，天涯若比鄰。”爸爸驕傲的看著大家。
我看到爸爸拿著手機(jī)，刁難道：“爸爸上網(wǎng)查，不算�！卑职植环䴕猓骸澳阏f說看？”
我吟道：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。”哈哈，被難著了吧！全場(chǎng)大笑！
中秋就結(jié)束了，我真開心啊！
動(dòng)作作文 篇3
“叮鈴鈴”上課鈴響了，李老師飛快地來到了課室，走到教室后，老師神秘地說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們玩猜字謎游戲。”同學(xué)們一聽都興奮不已。
游戲開始，只見同學(xué)們屏息凝神，等著老師出題�！巴�，這么簡(jiǎn)單，把我們當(dāng)兩三歲的小孩呀�！崩蠋熢捯魟偮�，就已經(jīng)有許多同學(xué)自以為是了。老師開玩笑地說：“別著急，這么高估自己，答不答得出來還不一定呢！”“多一半”、“山水相逢”一個(gè)個(gè)謎語被寫在黑板上，可沒幾個(gè)人能答出來�！耙宦暸P，兩山倒�！庇忠粋�(gè)謎被寫出來了。同學(xué)們都開始思考，教室里一片安靜，有的同學(xué)托著腮邊，有的.同學(xué)皺著眉頭，有的同學(xué)在本子里寫寫畫畫，想找到突破口，還有同學(xué)在小聲議論呢！
小浩同學(xué)嗖的一聲，站了起來，半信半疑地說：“是歸來的歸嗎？”老師又說：“那‘一山臥’呢？”這時(shí)，我們班的學(xué)霸說：“是巋！”“哪個(gè)巋呢？”全班同學(xué)都望著他，直到他在黑板上寫了一個(gè)大大的“巋”，同學(xué)們才恍然大悟。
有些同學(xué)又開始起哄了，說：“老師老師這個(gè)不算，再出一個(gè)……”老師一本正經(jīng)地說：“起什么哄呀？是你們說簡(jiǎn)單的，怎么現(xiàn)在又答不出了？愿賭服輸。”
猜字謎活動(dòng)真有趣�。∥覀兺ㄟ^猜字謎，來學(xué)習(xí)漢字的有趣，從字謎也看出我們中國(guó)漢字的淵博與魅力，我愛漢字，我愛我的祖國(guó)！
動(dòng)作作文 篇4
風(fēng)和日麗的一天，我們一家三口乘坐著小車，迎著朝陽向外公家駛?cè)ァ?/p>
一進(jìn)大門，我急忙跑向外公，大叫一聲：外公，我回來了。外公拿出各種各樣的美食，引得樓上的表妹口水都快流下來了，她匆忙跑下來，和我大吃特吃起來。
我正沉思著午餐如何豐盛呢，忽然聽見外婆說中午要燉鴨湯。我樂滋滋地跟在外公身后，來到關(guān)鴨子的后院里。一群公鴨立刻圍了過來，嘴巴扁平扁平，一張一合的`，像一把把大鉗子，嘴巴上還長(zhǎng)有兩個(gè)黃豆大的鼻孔，好似一群英勇善戰(zhàn)的戰(zhàn)士，站最前排的那只公鴨，趾高氣昂地嘎嘎地叫喚著。
我瞄準(zhǔn)目標(biāo)，伸出雙手，追上去想逮住領(lǐng)隊(duì)。說時(shí)遲，那時(shí)快，領(lǐng)隊(duì)覺察到了，拼命地?fù)潋v著翅膀，帶領(lǐng)著隊(duì)伍，驚慌地嘎嘎地跑遠(yuǎn)了。
那群鴨子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地簇?fù)碇I(lǐng)隊(duì)，有的上下翻飛，有的伸長(zhǎng)脖子左右扭動(dòng)，有的仰著頭，上下打量著，一番領(lǐng)導(dǎo)視察的派頭。領(lǐng)隊(duì)看著我，仿佛在說：討厭你，討厭你！此時(shí)，我的心里真是五味雜陳呀。
半晌，我輕輕地走到外公身旁，拉拉他的衣角，說道：外公，我不想抓鴨子了。
午餐時(shí)間到了，飯桌上雖然少了燉鴨湯，但是依然很豐盛。我們一邊津津有味地品嘗著，一邊傾聽著外公講述我抓鴨子時(shí)的趣事。
動(dòng)作作文 篇5
昨天和同學(xué)博餅手氣不好，今天和家人一起博不知是否能好些。正想著，服務(wù)員把一塊白色瓷碗和六個(gè)骰子擺上桌，各種獎(jiǎng)品也上了桌。瓷碗乾坤大，骰子變化多。我們家的博餅會(huì)就這樣開始了。
我先拿了兩個(gè)骰子博，哈，爸爸先開始。爸爸不慌不忙地抓起骰子，手輕輕地松開，哇！爸爸一拍桌子，三紅！大家一聽，湊上去一看，果真不假，爸爸高興極了，直喊：“開門紅，開門紅！”緊接著輪到爺爺博，只見爺爺右手一扔，“哐啷”又一個(gè)三紅，奶奶也不干落后緊跟著又博了一個(gè)。真是太奇妙了！就這樣，一局還沒結(jié)束，三個(gè)三紅已找到了主人。
“一二三四五六，對(duì)堂！”***手氣真是好，抓起骰子手成拳頭型，一轉(zhuǎn)，博到了對(duì)堂�！皼]有”媽媽笑著說。哈哈哈……全家人捧腹大笑，明明有，自己說沒有。
“叮叮當(dāng)當(dāng)”的骰子聲不絕于耳，輪了五圈后，獎(jiǎng)品漸漸少了，三紅沒了，對(duì)堂也花落父母的`手里，更別說一秀二舉了�？晌沂冀K是個(gè)窮舉人，博不到什么值錢的東西。
接下去的幾局，我博過三紅，還博過對(duì)堂，但大家笑我是遲來的春天。
“哇！五子帶六！”“狀元，我中了狀元！”樂得手舞足蹈的爺爺惹得我們?nèi)炭〔唤＝�是老的辣，我羨慕得很，感覺自己沒希望了。人家順手一博，隨便兩下子就能博到狀元。
我摩拳擦掌，還去洗了手，可狀元還是沒有眷顧我。
又一輪，我不經(jīng)意地抓起骰子一扔，連看都懶得看。哇！四紅帶九！真的嗎？我的確高興了一下，可又想，還是比爺爺小，我掃興極了。
奶奶雙手捧著骰子，撮了撮，哐啷一聲，把頭湊過去，奶奶也博到狀元，四紅帶三，是狀元中最小的，她只好自我安慰：至少博到了嘛！
更不可思議的是，爺爺又博到了一次狀元，雖然自己降了一級(jí)，五子帶五，但還是很大，大家放棄了狀元夢(mèng)。
這期間，我博到了三個(gè)四進(jìn)，大家叫我四進(jìn)王。
我喜歡這樣溫馨的活動(dòng)氛圍，它讓我感到非�？鞓�。
中秋博餅，不分男女老少，不分尊畀貴賤，大家做在一起，公平競(jìng)爭(zhēng)，有博就有收獲，或是友誼親情，或是意外之喜……中秋佳節(jié)個(gè)個(gè)樂，人人都是狀元朗。
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