描寫同學(xué)的作文[精品]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的描寫同學(xué)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![描寫同學(xué)的作文[精品]](/pic/00/cdacd1a71_2.jpg)
描寫同學(xué)的作文 篇1
我們班有一個(gè)同學(xué)是大隊(duì)長(zhǎng)，他的眼睛有點(diǎn)小，但是，炯炯有神，非常認(rèn)真，他每次英語考得成績(jī)非常好。
達(dá)到了我們班的前三名，他考劍橋二級(jí)的時(shí)候，得了滿盾，真是厲害極了！但是，這絕對(duì)不是不付出努力能得來的，而且，他的'耳朵有點(diǎn)聽不清楚話，他得付出多少努力才能得到這樣的好成績(jī)呀？他還是湯老師的好幫手呢！
記得有一次，他幫助湯老師管理同學(xué)，他先記著哪位同學(xué)不聽話，然后，他就記在黑板上了，可是，同學(xué)們還是不聽。他回答問題很積極，比如說，他語文課的時(shí)候，他回答完一個(gè)問題，老師讓他坐下，可是，下一個(gè)問題他認(rèn)真思考，思考完了，就積極回答問題，這就是他一個(gè)愛動(dòng)腦的孩子，你們知道他是誰嗎？他就是我們班的石桉滔。
描寫同學(xué)的作文 篇2
“找啊找啊找朋友，找到一個(gè)好朋友……”，一聽到這首家喻戶曉的兒歌，我就想到我的好朋友王昆，外號(hào)“哪吒”。
王昆長(zhǎng)得挺俊朗的，額頭中間長(zhǎng)著一顆“美人痣”，真有意思。還有他那雙腿，就好似跑步機(jī)器，好像從來都不會(huì)累的樣子，正因?yàn)檫@樣，他成了老師的左膀右臂。
說起“小哪吒”王昆，我可有說不完的話，記得那是一節(jié)體育課，老師給我們分了組，體育老師哨聲一響，第一組同學(xué)的發(fā)動(dòng)機(jī)開始各顯神威，果然不出我所料，“小哪吒”王昆領(lǐng)先一步，眼看勝利在望，沒想到天不如人意，半路殺出個(gè)混世魔王，李玥突然窮追不舍，眼看距離逐漸拉近，再看王昆跑得是上氣不接下氣，這時(shí)王昆就像一匹老馬，加上額頭上不斷滲出的“珍珠”，我真擔(dān)心他會(huì)油盡燈枯，如果他輸了，那我們男人的威嚴(yán)不就一掃而光了嗎？一心想把李玥甩掉的王昆這次顯得心有余而力不足，李玥卻趁熱打鐵，使出家傳絕技——天馬流星腿，一下又把距離逼近了，最后只等將王昆的軍，我真想自己去比，又恨不得在他那“風(fēng)火輪”上多澆點(diǎn)兒油，讓他跑得更快些，可這些都不可能，現(xiàn)在只有靠王昆自己打天下了，我們能做到的只是為他吶喊助威，雖然這樣可我卻閉上眼睛，等待噩夢(mèng)降臨，我只好想象李玥贏了之后得意的樣子。看樣子，這次真是無力回天了。“加油、加油……”這時(shí)，同學(xué)們的.歡呼聲打斷了我的思緒，我睜開眼睛，呀，我們王昆還真不是吃素的老虎吃草的狼，他終于使出了殺手锏——風(fēng)神腿，給李玥來了一個(gè)下馬威，這可真是一番龍爭(zhēng)虎斗，就看誰一腳定乾坤了，我心中熄滅的希望之火又燃了起來，果然王昆不負(fù)眾望奪得了冠軍。
真是沒想到，我們的跑步機(jī)器王昆也會(huì)有勁敵，我立刻想到了那句俗話，“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，通過這件事，我對(duì)這句話的理解更深了，好朋友，你又給我上了一課。
描寫同學(xué)的作文 篇3
哎！老師真討厭，怎么讓我和他這個(gè)“調(diào)皮鬼”做同組的同學(xué)，他可是我們班上的“四大天王”之一。 ——題記
他圓圓的臉，高高的`鼻梁上架著一副方框眼鏡，（他這可不是學(xué)習(xí)用功照成的，這只是一副矯正眼鏡）是個(gè)雙下巴，很厚很厚的嘴唇。一看就是壞人。
記得一年級(jí)的時(shí)候我和他是同桌，那時(shí)我和他就結(jié)下了深仇大恨。一次我不小心踩到了他掉到地上的眼鏡繩，他像要打我那莫兇，我為了不被他打就說：“你這個(gè)多少錢，我讓爸爸還給你就是了。”他說：“10塊你賠的起嘛？”回到家我把事情告訴了爸爸媽媽，他們給了我10元錢。并和我一起去了學(xué)校，把錢拿給了他的家長(zhǎng)，說了對(duì)不起，可是他的家長(zhǎng)，卻理都難得理。后來我買了眼鏡才知道拿一根繩子，分文不值，從此我和他結(jié)下了深仇大恨。
他不但愛占小便宜，還是一個(gè)“好吃鬼”。
一次我找他借書，他說：“有什么好處。”可這話被孟天龍聽見了說：“龍子云豪，你借我書我明天請(qǐng)你吃零食。”龍子云豪一聽零食，就把書借給了他，當(dāng)時(shí)我快吐血了。
這就是我的同學(xué)“龍子云豪”。
【描寫同學(xué)的作文】相關(guān)文章：
描寫同學(xué)作文10-02
描寫同學(xué)的作文11-14
描寫同學(xué)的作文[精選]03-02
(精選)描寫同學(xué)的作文03-11
描寫同學(xué)的作文11-18
描寫同學(xué)的作文【精選】10-31