【精品】老師的微笑作文3篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的老師的微笑作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師的微笑作文 篇1
看到黑板上“我心目中的好老師”這幾個大字，我心中有顫顫的感動。
她的出現有著大山一般的威武，還有著水一般的溫柔和親切。
“同學們好”她聲音洪亮地說。這時我們看到了一張自信而略帶微笑的臉龐。“今天起，我就擔任你們七十二班的班主任，我姓王。”從此，她便成了我清晨的最初一縷陽光。
中秋節到了，同學們的話語中洋溢著快樂的氣息，緊接著便放假了，同學們陸續回了家，由于我父母在外打工，只有我獨自一人留在宿舍里，孤獨寂寞之情油然而生。快接近黃昏時，我坐在床上看書，忽然聽到代麗飛。那嘹亮而清脆的話語聲。我機靈地從床上爬起來，穿好鞋，老師很快到了，輕輕推開虛掩的門，那張略帶疲憊和憔悴的面容又出現在我眼前。老師微笑地對我說“你剛到這兒，人生地不熟。我帶你出去玩會吧。”我當時什么也沒想，就跟著她去了。走在空蕩蕩的校園中，我心中不覺有些溫暖，因為她就在我身旁。她拉著我的手，溫柔地說：自己一個人過中秋節怎么行？還是到我家去享受一下家的溫暖吧。當時我的反應是愣了一下，緊接著便掙脫著要回去，可終究拗不過她，還是跟她去了。
到老師家時，天已變暗，老師邊招呼著我，邊刷鍋、洗碗、炒菜。我當時有幾分驚訝，只見平日里在課堂上滔滔不絕的她，背后還要料理家務。吃完飯后，老師要送我回寢室，我又說不用了，但她終究不放心，還是要把我送回去。
跨出那陌生的門檻，柿子樹的葉兒，在仲秋中唱著動人的小夜曲，路很黑，但我卻覺得是那么明亮、寬廣。
我是一個文靜的女孩，獨自身在異鄉，心里話不知像誰說起，每每這時，我總是在夜晚把這些話以書信的`形式交給老師，在回發時，總是多了幾句鼓勵的話語。看著這些寫滿愛的語言，我似乎看到了老師的笑臉，我的心總是久久不能平靜。
我們班留守兒童比較多，她總是放心不下我們的衣食住行。于是晚上下班后，常來住寢的地方探望我們，面帶微笑地問我們的情況怎樣，還有生活費沒有，衣服穿得這么薄，冷不冷。她走后，我們班的一位女生說：“她真像我們的媽媽。”
圣誕節到來之時，同學們想表達一下自己的心意，背后商議著送老師什么禮物，老師似乎察覺到什么，微笑地對我們說：“如果誰送我禮物，我一定會生氣的。”其實，作為一位人民教師，誰不希望親自讀那些充滿著天真的祝福呢？在她眼里，學生的祝福一定勝過一切華麗的語言，然而，她卻不舍得讓我們多花一分父母的血汗錢。
今天晚上，做在教室里，我又看見了老師那略顯疲倦的面容，它帶著幾分憔悴卻顯露出淡淡的微笑，那微笑如一輪紅日，掛在我心頭。
老師，您就是我心目中的好老師，您總是把煩惱留給自己，把微笑留給我們。但我們比誰都清楚，那微笑的背后是愛，是陽光對大地的愛，是綠葉對鮮花的愛。
而我，作為您的學生，將會帶著你的微笑，走好腳下的每一步。
老師的微笑作文 篇2
生活中，我經常會聽見笑聲，有爺爺奶奶的笑聲，有爸爸媽媽的笑聲，也有小伙伴的笑聲。但，我最喜歡的是老師那無聲的微笑。
我的老師——林老師戴著一副黑框眼鏡，瓜子臉上總掛著淡淡的微笑，聲音柔柔的，待人和藹可親。
我喜歡畫畫。林老師也很支持我畫畫。記得有一次，林老師對我說：“你的畫畫，在區里如果得了一等獎，就會選送到市里參賽。”我聽了老師的話，我心怦怦得直跳著，心想：如果我畫得不好，一旦落選了，豈不讓老師失望了？老師似乎看出了我的心思，微笑著對我說：“孩子，你不用緊張，這幾天你認真練習。老師支持你！”老師的微笑，讓我如釋重負，給了我前進莫大的動力；到了比賽的那天，老師親自把我送到賽場的門口，還摸了摸我的頭，說：“沒事的，好好畫就行！”，又給了一個天使般的.微笑。這微笑是對我最大的鼓勵，讓我信心十足地走進賽場；當我捧著一等獎的獎狀出來時，老師已在門口候著。老師看著獎狀，擁抱著我，向我表示祝賀。我分明看到，她的臉上又流露甜甜的微笑。這微笑，是對我所取的成績的肯定和贊賞，讓心花怒放。
啊，老師的微笑飽含著老師對我關切、鼓勵和期待。她將激勵著我不懈前行。
老師的微笑作文 篇3
秋，是美的。悠悠的閑云，澄凈的藍天，寧靜的野草，豐碩的秋果，構成了她沉靜、淡泊、成熟的獨特之美。然而，在這個時期，還有一樣東西能和秋天媲美，甚至能超過她，那就是——教師節。
今天是教師節。教師節的早晨是美好的，放眼望去，人潮擁擠的大街上，總會看到幾個年齡小的學生和一兩個年齡較大的老師聚集在一起，看來正商量如何慶祝這個教師節呢！抬頭看著藍天，云不多，可看起來多么像一位老師啊！看！一只小鳥叼著果實從這棵樹飛向另一棵，再飛向更遠的一棵，也許今天也是小鳥的教師節吧，它正拿禮物送給它的老師呢！
我慢慢地走進小學校園，這還是一樣，一點沒變，要說變了，那只有我們了。我緩慢地走，想找回屬于我的回憶。一雙瞇瞇的小眼睛，不高不扁的鼻子，滿口潔白的牙齒，個頭不高……漸漸在我的記憶中拼湊成了林老師。
走進操場，遠遠看到林老師站在球場一旁看我們班打球，剛想打聲招呼，“啪”一個籃球猶如彗星撞地球一樣撞上了我的頭，身體一不穩，倒了。同學、老師急忙跑來察看我的傷勢。林老師扶起我，笑著說：“盧俊杰，這么大個男孩了，沒事了吧。”這微笑，似曾相識，在哪呢？哦，那是很久很久以前了。
那是三年級時的事了，一天，老師宣布數學考試成績，而我這個數學考場高手，卻只得了59分。59分啊！一個我從未沒見過的數字，竟出現在我的試卷上。當老師念到我的分數時，我的臉熱辣辣的，眼淚都快流出來了。我把頭埋得很低。當時真恨不得找個縫鉆進去，我感到全班同學都在用異樣的眼光盯著我，更不敢看老師。這樣的超低水平發揮，令我自尊全無，往日的自信更是跑得無影無蹤了。
下課后，窗外下著雨，我的心也在下著雨。老師走到我身邊，我不敢正眼看她，只用眼角的余光偷偷地瞟了一眼她。沒想到，她的臉上居然寫滿了微笑，真的是微笑！是老師對學生常有的微笑！老師雖然沒有說一句話，可我讀懂了她的微笑。老師的微笑是對我的默默鼓勵，是對我心靈的慰藉，我把這個微笑銘刻在了心中。
“盧俊杰，盧俊杰？是不是哪兒疼，怎么沒反應啊？”聽到林老師焦急的.叫聲，我回過神來，“哦，我……我沒事。”“好，沒事就好，走，去看看教室！”浩浩蕩蕩的隊伍踏上了教學樓。
“看，那是我們在一起坐的地方！”，“那時我們在那一起吃早餐！”，“那兒，我們一起度過考試的難關！”大家三個一伙,五個一群地聊開了。我走進去，來到講臺前，拍了拍講臺，“還是一點沒變，包括記憶。”
“盧俊杰，請回答一下第196頁的第9題。”，老師還是微笑著。“我？”我一下子沒反應過來，剛才走神了。我馬上站起來，想到后面還有老師聽課，竟張皇失措起來。老師見我遲遲沒有作答，收起了笑容。不一會兒，又浮起了微笑，只不過更親切，像是對我無言的鼓勵。我受到了鼓舞，認真思考，把答案一字不漏的回答了。我的回答贏得了陣陣掌聲，老師又笑了……
老師，你的微笑，讓我感到親切、鼓勵；你的微笑，陪我度過重重難關；你的微笑，是一種無法有言語表達的情感。
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