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    老師的微笑作文

    時間:2024-11-23 17:24:16 微笑

    【精品】老師的微笑作文

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的老師的微笑作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精品】老師的微笑作文

    老師的微笑作文 篇1

      世界上有成千上萬張臉,唯有那一張臉永遠(yuǎn)鐫刻在我內(nèi)心最深處。她,黃黃的臉龐上鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛,小小的耳朵和嘴——這就是我上初中的引路人——語文老師。

      老師為了我們,付出了許多許多,換回來的卻是一群成天無理取鬧的學(xué)生。可是老師從來沒有想過放棄我們。老師的肩上一直擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任,您相信能把一群不會學(xué)習(xí)的學(xué)生培養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、樂于求知的`學(xué)生。一次,老師生氣地說:“你們都不希望老師批評你們,老師可以假裝看不見、聽不見,哄你們開心。但我是老師,我有責(zé)任、也必須引導(dǎo)你們學(xué)習(xí)。”

      老師,我了解您的心情,因為我們朝夕相處,我是一個心思細(xì)膩的女孩,我能體會您的付出得不到學(xué)生理解時的苦楚。

      老師,自從您擔(dān)任我們班的語文教學(xué)工作以來,您在我們班從來就沒有上過一節(jié)順心愉快的課。每次您走進(jìn)教室時總是面帶微笑,而當(dāng)你走下講臺時,您的微笑也隨著課堂40分鐘的結(jié)束而消失了,取而代之的是一張沮喪的臉。老師,您辛苦了,無論調(diào)皮的學(xué)生讓您有多生氣、多失望,您仍在堅持,仍在努力。

      老師,你就多笑一笑吧!有了您的微笑,我相信我會變得更乖巧;有了您的微笑,我會更自信;我也堅信,有了您的微笑,我們?nèi)鄬䦂F結(jié)向上。老師,就讓我們在您的微笑相伴下努力前行吧,我們都愿成為您和藹臉上的一抹笑靨!

    老師的微笑作文 篇2

      如果你推開正在上語文課的三年級四班教室的門,你會看見一張正在微笑的臉,那就是我們年輕的班主任趙振宇老師可愛的臉龐。

      給我的感覺,趙老師特別愛笑,她每天都笑著走進(jìn)教室,笑著和同學(xué)們說話,笑著給同學(xué)們講課,笑著回答同學(xué)們的問題,笑著安排班里的工作……趙老師又笑著走出教室,帶著心中的喜悅和滿足,帶著同學(xué)們的活潑和歡笑,也帶著同學(xué)們依依不舍的目光。

      不過,趙老師也有生氣的時候。當(dāng)看到上課鈴響了,有些同學(xué)還在吵吵鬧鬧,沒有坐好;當(dāng)發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有按照老師的要求做好課前預(yù)習(xí);當(dāng)有的同學(xué)因為頑皮違反了學(xué)校的'紀(jì)律,趙老師也會生氣哦!趙老師一生氣就會皺起眉頭,趙老師一皺眉頭,全班同學(xué)都會表現(xiàn)得特別乖,特別是做錯了事惹老師生氣的同學(xué)。看到同學(xué)們改正了錯誤,趙老師得眉頭舒展開了,微笑又浮上了她的臉頰。

      從我一年級到現(xiàn)在都是趙老師教我們,我們已經(jīng)對趙老師有了深深的感情,我們喜愛趙老師,我們喜歡她那溫暖的微笑。

    老師的微笑作文 篇3

      生活中有許多中微笑,有父母慈愛的微笑,有同學(xué)純真的微笑,有老師親切的微笑……在我心靈的深處,隱藏著一個至今讓我難以忘懷的微笑。這個微笑,時時刻刻鼓勵著我,讓我成為生活中的強者。

      記得那是剛上小學(xué)一年級的時候,因為我那時膽子很小,課堂上從來不敢舉手回答老師的問題,每天總是默默的坐在座位上。有一次,別班的老師來我班來聽公開課。在課堂上,有不少同學(xué)都積極舉手回答老師的.問題,課堂上的氣氛很活躍。然而,天有不測風(fēng)云,突然有一道難題,同學(xué)們都無人舉手回答。但是這道題我會,可我缺少自信,又加上膽小,我沒有勇氣舉起手來回答。但是我一看到老師那焦急的神情,便鼓足了勇氣,可是手剛一舉起,便又像觸了電似的立刻縮了回來。老師看到了便微笑的試問我,我站了起來,當(dāng)時心情很緊張,心跳也加快了許多倍,可是老師那微笑總是那樣的親切,那樣的溫馨,那樣的從滿著盼望,正是這個微笑,是我增添了勇氣,我把答案勇敢的說了出來,并且完全正確,這是教室里立即響起雷鳴般的掌聲。

      從這件事后,我的自信心大增,每當(dāng)我遇到絆腳石想退縮時,一想到老師那親切的微笑,便滿懷信心努力克服困難。老師雖沒有說一句話,可我懂了她的笑,老師的笑是對我的默默鼓勵,是對我的安慰。

      啊!老師微笑是多么的溫馨可貴,失望時,微笑能讓你重新樹立自信;悲傷時,可以溫暖你受傷的心;挫折時,可以讓你再次揚起生活的風(fēng)帆!老師的微笑是甜美的,她將伴我快樂成長。

    老師的微笑作文 篇4

      老師的微笑在班上也算常見的了,但蘊含的意思都不同,有的蘊含著鼓勵,有的蘊含著關(guān)愛,有的卻蘊含著無法用詞語表達(dá)的特殊感情,還有的蘊含著……

      一個夜深人靜的夜晚,風(fēng)呼呼的`吹,雨嘩嘩的下,我上完夜課,準(zhǔn)備回家,天氣太冷了,凍得我直打哆嗦,人行道上伸手不見五指,我一個人走在這靜的出奇的路上,只有雨淋在我衣服上滴滴答答的作響,突然,前車站旁有一絲亮光,原來是跟我上夜課的老師,她帶了手電筒,她發(fā)現(xiàn)了我,示意我過來,我坦然走過去,老師用自己的皮襖罩住了我,一股暖氣飄來,我望了望老師,阿,老師在對我微笑,微笑中蘊含著無私的關(guān)愛,真暖和呀,這種暖和賽過熱空調(diào),賽過被窩。當(dāng)時我認(rèn)為這個老師是我第二個偉大的母親。

      時間不等人,四年過去了,在這四年期間,再也沒發(fā)生過四年前的那件事情,再也沒看見過四年前的那位老師。在一次放學(xué)途中,我意外的看見了那位老師,我聽了腳步,那位老師也發(fā)現(xiàn)了我,我默默地看著她,老師也滿臉微笑的看著我,雙方互相凝視,那種微笑跟四年前的微笑蘊含的意義不同,無法用詞來形容,我想:這就是所謂的特殊感情吧。

      現(xiàn)在,每當(dāng)我回憶起這件事我都會地下一滴眼淚,我連自己都不知道自己為什么要流眼淚,我想:這應(yīng)該是感情的力量吧!四年前的那位老師的微笑,我會記一輩子的,在我看見所有老師的微笑中,只有那位老師的微笑含有特殊感情。

    老師的微笑作文 篇5

      老師的微笑,

      像美麗的月光,

      照亮迷路孩子回家的路。

      【短評:老師的微笑就像燦爛的鮮花,把我們的煩惱帶走,留給我們無盡的快樂,贊美了老師的偉大。】

      老師的微笑,

      像綻放的花朵,

      給我們帶來撲鼻的芬芳。

      【短評:這一節(jié)寫出了老師的.微笑是甜美的,是溫馨的,猶如美麗的香花一般,流露出小作者對老師的喜愛之情。】

      老師的微笑,

      像一個空袋子,

      把我的煩惱帶到遠(yuǎn)方。

      老師的微笑,是萬能的……

      【短評:小詩語言優(yōu)美,可見小作者積累的素材很多,要繼續(xù)加油哦!】

    老師的微笑作文 篇6

      微笑,是一種禮貌;微笑,是一種尊敬;微笑,是一種情緒。老師,你的微笑是什么?

      老師,在我答不上問題時,陷入窘迫中,你向我投來慈祥的微笑;在我取得優(yōu)異的成績時,你對我露出欣慰的笑;在我上臺前無比緊張時,你向我露出充滿希望的微笑,在我……在我的學(xué)習(xí)生活中,老師你給的微笑太多太多,太美太美,但你那神秘且又溫和的微笑,所代表得是什么?

      那一天,考試卷發(fā)下來了,我的心仿佛吊著一塊石頭,沉沉的,手心緊張地出了汗,心怦怦直跳。我祈禱著,希望自己不要考得太差。“二十二號,九十四分!”老師的聲音從耳畔傳來。“呼!”我深深呼了一口氣,心中懸著的石頭終于落了下來。走上講臺,接過試卷,我抬頭看向老師。你正慈祥地望著我,目光中充滿了喜悅欣慰,嘴角微微上揚,形成優(yōu)美的弧度,露出潔白的牙齒,與臉頰上兩個深邃的酒窩完美的結(jié)合一起,親和力十足。這微笑似乎有魔力,讓我感受到有一股力量在推著我,仿佛在說,這次考得不錯,繼續(xù)努力,繼續(xù)保持這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度!這股力量好溫暖,很治愈,我整個身體都開始陶醉,只想一直沉溺在這氣氛當(dāng)中。直到回到位置上,我還是在深深地回味著。

      老師,你的微笑給予了我最大的鼓勵:在答不上問題時,您的微笑給予我自信;成績發(fā)下來時,您的微笑給予我肯定;在我上臺緊張時您的微笑給予我安慰……

      老師的微笑,是風(fēng)中的帆,沒有帆,哪有起航的`船;老師的微笑是晨曦的露珠,沒有露珠,哪有我們折射出的五彩陽光。正是這溫柔的帆,引領(lǐng)我們向夢想前行。我愛老師的微笑!

    老師的微笑作文 篇7

      今天又輪到我掃地了,我拿起掃把埋頭苦干起來。我可不像旁邊的何海貝:從角落里道貌岸然的掃著每一塊瓷磚,每掃一下都恨不得掛掉瓷磚一層皮的樣子真傻,還是我腦瓜靈光,哪里有渣滓我就掃哪里,過了幾分鐘,我就掃完了,哈哈,旁邊的小傻瓜居然還沒掃到一半小學(xué)生。我自得洋洋的看看我掃地的.成果,糟糕!

      怎樣空中跟沒掃前一樣臟呢!另外三個同窗同病相憐的笑起來:“哈哈,誰叫你那么毛毛躁躁的啊,教師可快要來檢查了哦!”我心里一緊“完了,想到那張鐵面無私的臉我有些慌亂了,假如到時間我還沒掃潔凈,少不了批判。”想到這里,我不由得加快了速度,用力地?fù)]舞著掃把,恨不得把空中掃得一干二凈。合理我干得滿頭大汗時,教師真的來了,我回頭看了看沒掃潔凈的地板,心慌張地怦怦直跳。沒想到,賴教師微笑著看著我悄悄地向我走來,用手拍拍我的頭對我說:“圳旗,固然你比其他同窗掃得慢,而且也沒掃潔凈,但是你滿面的汗水通知我你很認(rèn)真!”聽到這里,旁邊的同窗笑起來,我心里泛起一絲慚愧。教師拿起掃帚開端示范起來,不時用盛滿笑意的眼神瞧著我,此時此刻我的心里暖洋洋的,我接過教師手里的掃帚開端尋覓規(guī)律,這回我從后往前順著掃,不論有沒有渣滓的中央我的掃帚都不會放過,終于,地板被我掃得又明亮又潔凈。

      教師笑盈盈的看著我,我快樂極了,我第一次這么順利的經(jīng)過了掃地。回家的路上,我想起教師盛滿微笑的眼神、充溢笑意的贊譽,心底冒出一個念頭:以后我也會用微笑面對每一個人。

    老師的微笑作文 篇8

      微笑,是世界上最美好的表情。他能讓人們變得樂觀起來,充滿希望。而老師的微笑,包含著贊賞、鼓勵、期望……

      七年級上學(xué)期期末考試后,老班笑容滿面地走進(jìn)了教師,從文件袋里拿出了一張紙,看著我們說:“這次體育考試成績我們班的優(yōu)秀率是全年級最高的,特別是看著大家飛快的進(jìn)步,我驚喜萬分,”隨之就是一陣快樂的歡呼聲,老班笑著繼續(xù)說“在這次體育考試中,女生們考出了十分優(yōu)異的成績,很大程度提高了我們班的優(yōu)秀率,我為此感到十分高興。”老班便露出了笑容。瞧!老師笑得多么開心,就像盛開的一朵花。

      在小學(xué)五年級時,我參加了一個美文朗誦活動,我在臺下十分緊張,心臟砰砰直跳。忽然,一只溫暖的手握住了我顫抖的手,抬頭一看,是老師在微笑地看著我,鼓勵我不要害怕。我走上了臺,站在話筒前,一下子緊張的結(jié)巴了起來:“尊……敬的各……位來……賓……”我以為老師一定會生氣,下意識地看向老師,卻發(fā)現(xiàn)老師正在微笑地看著我,明亮的`雙眸好像說著話:“孩子,別緊張,老師會永遠(yuǎn)支持你,相信自己是最棒的!”我原本大腦里一片空白,但是此時我的心逐漸平靜了下來,開始了朗誦。演講完畢,觀眾們立即報以熱烈的掌聲,我開心地笑了。但是到了臺下,我甚至不記得我是怎么朗誦完那篇文章的,只記得老師當(dāng)時給我的笑容。

      老師的微笑使我的心中充滿了喜悅和興奮,帶給了我信心與動力。老師的微笑傳遞給我了勇氣,激勵著我前進(jìn),給予我更廣闊的天空。

    老師的微笑作文 篇9

      老師的微笑帶給我溫暖,給我留下美好的回憶。

      有一天,我去學(xué)校,不料半路上突然下起了大雨,我連忙撐起傘,可是還是被地上濺起來的雨滴澆濕了腿。到了學(xué)校,我們的班主任郭老師還沒有到,過了一會兒,她才到教室來。她的衣服也被打濕了,她把傘一收放進(jìn)辦公室,就急忙跑到這里問我們,有沒有人被淋濕了?如果需要換衣服,可以來她那里打電話。

      很多人把手舉起來,說要打電話,包括我在內(nèi)。郭老師把電話借給一個人又一個人,直到把大家安排妥當(dāng),才忽然說她頭很痛,就連忙跑回了辦公室。我們也沒有很在意,打完電話之后,我把手機送到郭老師的辦公室,只見她臉色蒼白。下午他她沒來教我們了,后來我聽他們講,郭老師因為上午被淋濕了,又沒有去換衣服,所以感冒了,被送到了醫(yī)院,診斷后發(fā)現(xiàn),她已經(jīng)發(fā)了高燒。

      第二天早上,也沒有聽到她的消息,只好讓英語老師來代課,第三天,她才來學(xué)校,我們問他,郭老師,您沒事吧?她說沒事沒事,昨天只是小感冒而已,休息一會就好了,說完,她微微笑了一下,很甜、很美

      郭老師這種偉大的精神,能配上那句話:老師是一跟蠟燭,燃燒自己,來照亮我們。

      這就是老師的一個微笑帶給我的`溫暖,我會永遠(yuǎn)記住我這位郭老師的。

    老師的微笑作文 篇10

      您好!

      我親愛的顏老師初中三年即將結(jié)束,帶著夏天炎炎的日光回想起我們在一起的兩年,可是我在您身邊時間也不是很長了,我真的很希望得到您永遠(yuǎn)的呵護(hù),但是我總是要成長。很不好意思初中的時候給您添了很多麻煩,都是您一步一步的'幫我解決,您為了我厚著臉皮幫我向校長求情。感謝您對我不一般的呵護(hù)。

      在學(xué)校我是您的英語科代表,可是我這個科代表一直給您添麻煩,所以我今后一聽聽話,做一個上進(jìn)的孩子,在家不給父母帶來麻煩。陣陣暖風(fēng),輕輕地拍打著我的臉龐,就像老師們溫暖的大手,不禁讓我想起了您對我兩年來的關(guān)愛。于是我也給老師們拍了張照,仔細(xì)回憶著老師對我的關(guān)愛。

      現(xiàn)在我不能給您制造麻煩作為一個科代表是為了給您減輕負(fù)擔(dān),讓你多休息,不要一味的幫助學(xué)生忘記自己的身體,對于您來說學(xué)生在您的心中是不可比例的。

      初中是您讓我學(xué)會了做人的道理,尊敬師長,孝敬父母,這是做一個人的基本要求,但是在我沒有來到您的班上是,我簡直是一個小霸王,是您改變了我。現(xiàn)在我要慢慢地開始回憶著老師們對我的關(guān)愛。

      我要去茅坪實驗中學(xué)讀書了,您沒有了我也要多注意身體,我現(xiàn)在只能好好讀書讓您高興,不論在學(xué)校是社會還是家庭我都要做一個本分的孩子。

      現(xiàn)在我只能默默的祝福你,讓你開心,心中千言萬語,此時卻只想到這淺淺地一聲:“老師,謝謝您!”

      此致

    敬禮!

      您的學(xué)生;易華富

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