同學的作文(實用8篇)
在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的同學的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

同學的作文 篇1
老實說,我也不知道在每個同學中眼里的我,我只知道有些覺得我好,有些覺得我不好,但是很多時候我還是會努力在別人眼中做的好一點,我不要求全部人眼中覺得我是班上的精英,雖然電腦方面很厲害。
但是我覺得這應該只是高手中的皮毛,而我自己覺得可能會低調些,在同學眼中,我就覺得做個榜樣。讓大家學習學習我的勤奮,這很好,即使別人認為我只是在裝好學生,我也沒話說,因為我眼里只要做好自己,管別人怎么說。
在同學眼中我是全班最高的。但我心里一直認為高不止是身高,還有學習高,技術高等等,而我就一直希望我這個榜樣可以很好的'表現出來,讓大家學校,職校比的是什么,不就是肯學么。
只要肯學不可能學不好,所以我要在同學的眼中認為我是可以帶領他們的。
同學的作文 篇2
我有一個同學,大家都叫他‘小胖’,特別能吃,又有綽號‘超級吃貨’。
他的臉肥嘟嘟的,就像一個肉球,跑起來一晃一晃的。一笑起來,眼睛就找不到了。腰就像一個大水桶,肚子如同一面大鑼鼓,腿像兩根渾圓的柱子。他的口頭禪是‘吃貨最光榮’。
星期天,我邀請‘小胖’同學到我家做客,讓他嘗嘗我媽媽的廚藝。午飯時間到了,媽媽從廚房里端出了一盆香氣撲鼻的紅燒肉,‘小胖’立刻放下手中的零食,一溜煙地跑到餐桌前坐了下來,兩眼盯著紅燒肉,眼珠子都快掉下來了,鼻子時不時地湊到盆子邊聞一聞,椅子也坐不住了,身子扭來扭去。
吃午飯了,他露出了“超級吃貨”的本色,拿起筷子,夾起一大塊紅燒肉,張開大嘴,塞了進去,鼓起腮幫子,開始大嚼起來,嘴里發出“咔嚓咔嚓”的聲音,緊接著脖子一伸,喉結一動,紅燒肉就進入了他的胃里。接著,他又迫不及待地夾起第二塊……
一盤紅燒肉,他幾乎吃掉了一半,這使我想起了《西游記》里的豬八戒吃饅頭的一幕!坝袥]有紅燒肉了,我還想再來一塊。”,望著空蕩蕩的盤子,他小聲問我。
“哪兒還有,紅燒肉都被你吃光了。”我止不住笑了起來。他看了看我碗里的`紅燒肉,嘴湊了過來,我一看,大事不妙,趕緊用手臂護住我的碗。他尷尬地笑了笑,把嘴縮了回去。
吃完了飯,他擦了擦嘴,拍了拍肚子,打了一個飽嗝說:“真好吃。
望著滿嘴是油的“小胖”同學,我笑著說:“你真是能吃呀,佩服,佩服!”
“能吃當然是好事,但也不能吃太多喲,肥胖不利于身體健康,只有合理地飲食,才會有一個健康的人生!眿寢層H切地說。
‘小胖’聽了,笑瞇瞇地點了點頭,那眼睛又找不著了。
同學的作文 篇3
她,是一個可愛的女孩,她,非常聰明但是上帝卻讓她失去了一個好母親,爸爸冷落了她,后娘很壞,上帝呀!~為什么那么沒眼呢!~?她叫羅玉婷,她有著黑黑的眼睛像黑寶石一樣,短短的頭發但是沒有讓她失去了美麗,穿著紫色的小裙,生活多么美,但是一場病,讓她失去了好母親,她的眼睛不在像珍珠了,眼睛里滿滿的裝著憂傷、淚水。流不完的淚水。
她告訴我:我的后娘很貪錢,有一次,我去問我爸爸要錢,那女的說:你是誰,他憑什么給你錢,羅玉婷大吼:因為我是她的女兒。說完了婷婷她很憤怒,我為她感到不幸,為什么上天讓她失去了好母親、失去好爸爸
她告訴我:他爸爸把她放在她哥哥,哥哥對她很不好,她哥哥的爸爸總是對婷大吼,有時候是他兒子做錯他也還是包庇自己的兒子。
她告訴我:如果你的后娘對你這樣,你就罵她知道嗎?她用悲傷的眼睛看著我
她告訴我:她有好久沒回自己的家了,連家里的'油、菜都發霉了,還說:如果我媽媽沒死多好呀!
她告訴我:她現在一點也不快樂
婷婷謝謝你把你的心里話告訴我,因為你已經把我當朋友了,下午,我看見你孤單的背影和方芳都同情你,婷婷希望你要快樂起來。因為你不雜孤單、不在寂寞,因為有我——王芯。
同學的作文 篇4
學生時代,學校是我們第二個家。這個家兄弟姐妹眾多,每個人都不一樣。我們班有一個“小話嘮”,總是不停地說話,且常吐沫橫飛。
那天,我在認真寫作文。他也在寫作文,但是嘴可沒閑著。他是邊說邊寫,邊寫邊說。我實在聽不下去了,別人也聽不下去了,就對他說:“你別再說話了,行不行?”他根本不聽我們的,繼續念念叨叨。我拍他一下,他抬起頭,看著我說:“你拍我干嘛?”我說:“拍你怎么了?誰讓你說個沒完!彼f:“我說話跟你有什么關系?”“怎么沒關系,你打擾到我了!”
他聽我這樣一說,非但不聽勸告,反而說話聲音更大了。我去找老師,老師不在。想讓班長管管他,班長也出去了?磥恚瑳]人能管住他了。
上課了,他的嘴依然停不下來。他害怕老師訓他,所以小聲嘀咕。
哎,提起“話嘮”,我們就頭疼。真希望他能改掉“話嘮”的'毛病。
同學的作文 篇5
那兩條眉好似濃墨所描,那兩雙眼睛炯炯有神,那一頭烏發總是豎立著,戴著一副眼鏡卻沒有書生氣質,而是一股陽剛之氣?凸,此乃吾班學習委員張羽也。
此人令吾哭笑不得,吾見張羽,便覺得心驚膽顫,他對吾一笑,便令吾驚恐不已,“活寶之冠”非他莫屬。
此人也為吾班學霸,學習之效率令吾自嘆不如,與其比學習,只好望“張”興嘆了?荚噷ξ醽碚f小菜一碟,分數不到觸目驚心的田地,但一遇他,便覺得觸目驚心。吾偶爾與他討教學習之法,沒料到,此人十分保守,不肯與吾共同分享“學霸寶典”。
此人也經常與他人對弈,那棋法可謂天下無敵,連對弈高手田青有時也為“棋神”手下敗將,可惜的.是吾從未與他對弈幾局,可悲可嘆!此人真可謂吾班的“學霸之冠”和“棋神之冠”。
所謂江湖中人,技多不壓身,此人也常打籃球,只不過球技一般一般,偶爾打的好一點,可還遜我一籌,“籃球之冠”與此人無緣。
客官,此人乃吾班武霸,其相貌平凡但身懷絕技,與其過招,常令吾叫苦不迭。想嘗試者,可來初一九班與其單挑。
張羽,吾的同學,天下無雙。
同學的作文 篇6
一個人獨自在書房里看書,很容易產生疲倦感,如果和同學一起,看書就不會產生這種倦怠感,而且效果會比較好。
這種厭倦感在心理學上稱之為“心的飽和”。如果用不同的角度來分析其原因的話,那么,單純而不復雜的作業恐怕是照成此現象的主要因素。
的確,一個人學習很容易受到很多因素的干擾,感到疲倦,以至于功課效率減低。所以,最好的.讀書方式是和同學一起研究,討論,這樣可以增加讀書的氣氛;還可以互相切磋,共同解決課堂上的問題,這對緩解學習心態很有益處。
同學的作文 篇7
我們班呂智呀,都別提了,他做了N件事令我們感動,我看N都快等于九萬九千九百九十九了。
記得有一天,因為我們班里沒有掃除工具了,所以我們得了一個“青桃子”。呂智見狀,二話都沒說,第二天馬上就帶來了一組掃除工具,才保住了我們班的“紅桃子”。
還 有一次,我們教室搬到了分校,那里的房間奇熱無比,第一事因為教室太小,第二是正趕上夏天,如果把教室比喻稱“微波爐”,陽光就是微波爐的“加熱系統”, 我們就成了微波爐里面的鴨子。害的我們只能把加熱系統罩上―――往窗戶的`玻璃上貼報紙,好涼快一些。還是呂智,從家里捐出來三副窗簾,才使我們沒有變成 “烤鴨子”。
還有一次,老師出了哈爾濱,到別的地方演講去了。谷老師走了以后,代課老師忙的時候,呂智就“率領”幾個人到班級的前面維持紀律,才保住了我們的“紅蘋果”。
呂智的這種精神,永遠值得我們學習!
同學的作文 篇8
在我們班級上,各個都是奇葩,有的能歌,有的善舞,有的跑得快,有的學得好?墒怯幸晃,她很普通,上課很少聽她發言,體育也一般,而她,就是胡晴然。
她長得不出眾,不算美麗,很一般很普通的臉不容易被記住。若說她最有特點的,也就是胖胖的身材,讓我第一次見到她時,就認定一點——她好吃懶做,所以才會發胖。
而跟她接觸久了,卻發現她和“懶”字壓根不挨邊。
從小學上學開始,當家的就是王昱琦。而五年級開始,胡晴然當了總當家。許多人為此驚訝——這其中也有我。我從未見過她怎么做清潔的,也許是沒留心吧。于是,我準備看一下她怎么當家。
她從不包庇任何一個講話的人,恪盡職守。她做清潔的賣力,我也是心服口服:只見她拿著掃把,把偌大的教室按一定的順序打掃,正如一句話所說的:“她眼里容不下一粒沙子”。見到一點兒灰塵,她就一定會打掃干凈。 徐老師在,是這樣;不在,亦或如此。
出于她的能干與熱心,在我心里關于她那個好吃懶做的標簽自動消失不見了。
胡晴然的閃光點還不止這一點,跟她走得更近了,才發現她是一個寬容的人。
有一次,我倆在操場上散步,她告訴了我許多秘密。我聽到這些秘密后,驚訝極了,而這時,我有了一種說出去的.沖動。如果我說出去了,大家都知道這些秘密,會讓我告訴更多,我就成為了焦點。而同時,我也知道,我這種自私的做法的后果是——失去一個朋友。
在自己和朋友的選擇之間,大嘴巴的我忍不住選擇了自己。
果然不出我所料,告訴大家這些秘密后,我成了焦點。可是,我吃不好睡不好,胡晴然,她知道此事么?我以后該怎么面對她?我又擔心了,因為,我不想失去一個朋友。可我知道,她原諒我并繼續與我做朋友可能性太小了,我既想成為焦點,又想與她保持關系,是自私的想法,還是別這么想了!
第二天,胡晴然說要一起走走,我拒絕了,說是不舒服,她很失落。后來,我盡最大努力回避她?墒,還是有一次脫不開身,她拉住了我,說:“有什么事,別藏著掖著了!”
她溫和的眼神望著我,而對我來說,這種溫和的眼神是一種折磨,讓我內疚、自責。
良心譴責,我實話實說了。我對她說:“對不起,是我自私,是我不保密,是我……”
我話還沒說完,胡晴然說:“算了吧,我又不怪你,我知道你也是沖動了一點!誰沒有這種想法?我們還是朋友,我還信任你呀!”
我呆住了,因為我從未見過一個這么大度的人!我緩緩地抬起來頭,只見她微笑著看著我,沒有一絲敵意。
從此以后,我們成了很好的朋友,經常勾肩搭背在一起,我,也再沒有泄密了。
十年的相處,當年那些對她的嘲笑都化為了欣賞與贊美。寬容、勤勞,笑瞇瞇的神情,也將成為她給我揮之不去的印象。
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