同學的作文

同學的作文

　　在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的同學的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

同學的作文 篇1

　　今天，老師講評我們班四位同學的日記。

　　我們首先看了一位同學的日記，題目是又驚恐又愉快的寒假。我在心理想：驚恐而又愉快會寫什么刺激的事情呢？我拭目以待。

　　我先看了開頭“那天我和姐姐去廣場玩。”我心理想：寫作文講究鳳頭，豬肚，豹尾。有一個好開頭是會加一些分的，讓人留下深刻的印象。可這個開頭十分普通，讓我大失所望。我繼續往下讀了下去，她先介紹了那里有許多好玩的有鱷魚谷，過小學生讀后感山車與別的。我心理想：這個排比手法用的十分恰當，我覺得她應該會選擇寫過山車，因為我坐過過山車，那種驚心動魄的體驗，我至今難忘。我往下讀，她卻寫了畫畫，我又覺得畫畫會發生什么驚恐的`事呢？我的好奇心越發的大了。我抱著好奇心讀，讀了半分鐘后，我就搞不明白了這篇日記到底那里有重點，今年明明是龍年，她卻寫成兔年，沒有驚恐和愉快，我讀都讀糊涂了，最后發現沒有重點沒有場面描寫，我的好奇心蕩然無存了。

　　后來又讀了其他的三篇日記，寫的各有特色。

　　經過今天的聽老師講評，我知道了自己的不足之處，以后要揚長避短，爭取把作文寫的更好。

同學的作文 篇2

親愛的朱浩楠：

　　你好！

　　我是一名來自師范附小的學生。我叫陳利豪。男。我特別的喜歡功夫。雖然我也不會功夫更有什么厲害的招式。但是一個人玩還是有點孤獨。于是我想跟你交一個朋友。你看行嗎？

　　你可能對我很陌生。因為你根本不認識我。但是我特別了解你我知道你是在重慶讀書。而且你的家境并不是很差。你們家在重慶和石柱開了兩家店。反而還有點富有。聽說你在暑假的.時候都會回到石柱來玩。一玩到那個時候我就可以根據地圖導航過來找你了。希望我找到你的時候不要讓我很尷尬。因為那樣的話我都不好意思跟你交朋友了。

　　而且我還聽說你的成績很好。在你們班上還是一個三好學生？那我可得佩服你了。到時候有什么不會的題我就來問你了。因為你也是讀五年級的呀。對了。你可別認為我是一個人販子啊。我是真心跟你交朋友。因為這是我們學校的一個活動。要和遠方學校一個陌生人交朋友。我一眼就找到了你“朱浩楠”。看來我們倆還是有緣分吶。

　　祝你

　　身體健康。萬事如意

　　陳利豪

　　20xx年3月7日

同學的作文 篇3

　　我有一個好同學，叫商志鵬，他學習好，又助人為樂，不過，他很愛哭。

　　記得有一次，他把方靜怡弄哭了，他求方靜怡不要告訴老師，方靜怡不同意，又過了一會兒，他也哭了起來，我看了，不忍心，就要求方靜怡看在我的面子上不要告訴老師，方靜怡點頭同意了。

　　又有一次，我一不小心撞到墻上，他趕緊過來安慰我，還逗我笑，慢慢地我頭不疼了，我感激的對商志鵬說：“你真是我的好兄弟！”

　　還有一次，老師叫商志鵬去讀作文，商志鵬說：“我沒有作文本”說著他就哭了。我鼓勵商志鵬別哭，安慰他。這時，王老師來了，她告訴商志鵬，作文本在她這里，王老師把本子還給了他。商志鵬就開始讀，他讀的`很好。

　　下課時，我對商志鵬說：“你讀的很好，就是有一個美中不足，聲音太小了，如果聲音大點就更好了。”

同學的作文 篇4

　　在班級里，我有一個形影不離的朋友。她叫小紅。

　　她長得很漂亮大大的眼睛如同黑寶石一般閃耀，雪白的皮膚好似童話故事中的白雪公主。

　　她是一個樂于助人的同學，有什么東西我沒帶，都會向她借。別人有困難她也會積極幫助。

　　記得有一次：老師要我們在稿紙上寫一篇讀后感，我心想：”太好了!又是寫讀后感，我自拿手的就是讀后感了。“我低下頭，把手伸進桌子里準備拿出稿紙馬上開始寫。可是我拿出告知翻開一看，稿紙就剩半頁，根本就不夠。我回頭一看小明也正再向小紅借稿紙。我跑到小紅面前說，小紅借我一張稿紙好嗎?”“對不起，我的'稿紙也就剩一頁了。”小紅小聲說。“你騙人剛才我還看見你借小明一張呢!”咱們可是好朋友啊!你都不借我，以后再也不和你玩了!‘’小紅急的眼淚在眼圈里打轉。中午小紅趕緊去買了一本稿紙，把稿紙借了給我。事后我才知道，小紅只剩了兩頁稿紙有借了小明一張。

　　我真不應該這樣說她，那一次我真后悔。

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