同桌的作文(匯總6篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的同桌的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

同桌的作文 篇1
上學時,你總會有無數的同桌,有調皮的,文弱的,暴躁的'……各種各樣。
我的理想同桌是廖成美,因為在女生中她是最善解人意的,不像其她的同學那樣小氣,問她借什么,她總是會很樂意地借給我們。她不僅樂意助人,而且成績也非常好,上課時認真聽講,從不講話。她的語數英三門的成績一直都非常好,總是能考在班級的前十名。
她每次做試卷時,都會認真審題,一絲不茍得連頭都不抬,做好后也會仔細檢查。每次做作業的時候,遇到不會的時候,我也會問她,讓她教我,我們互相幫助。廖成美是個值得信賴的人,老師非常喜歡她,同學也非常喜歡她。她是個優秀的學生,也是個懂得孝順父母的好孩子;丶业臅r候,她總是會先做完作業再燒晚飯,一切家務活她都會做。
你想要個棒的同學,好的同桌,就要先從改變自身開始,讓別人愿意做你的同桌。
同桌的作文 篇2
我的同桌個子高高的,有著烏黑亮麗的頭發和大大的嘴巴,而且她還有一雙會說話的眼睛!
她是一個十分認真負責的女孩,作為班級的眼保健操監督員,她總能耐心地指導動作不到位的同學、善意地提醒不認真做眼操的同學。還記得有一回,體活課后回到教室,眼保健操的音樂恰好響起,可班里的.同學們卻置若罔聞,有上廁所的、有喝水的、還有聊天兒的。這時,我的同桌出馬了,她拍拍手,學著老師的樣子提醒大家回到座位上,并且她還不忘檢查喇叭的聲音是否太輕,調整了喇叭的音量。她站在講臺邊上,耐心地說:“如果大家的手臟了的話,可以在桌子上趴一會兒,但是不可以隨意走動,現在還沒到下課時間呢!”聽了她的話,大家都慚愧地低下了頭,開始用心地做了起來。
她還是一個善良的人,一個星期五的下午,我去醫院看病,提前離了校,要知道這個下午可非比尋常啊,數學大卷的成績即將公布,所以置身校外的我是身在“曹營”,心在“漢”呀!可我的同桌呀,就像和我有心電感應一樣,晚上就通過微信幫我把數學大卷全對的好消息傳來了。我心里激動無比,不僅僅是因為數學大卷拿到了全對,更是因為我的同桌對我的那份牽掛,我多么希望能夠和她做一輩子的好朋友,好同桌。
同桌的作文 篇3
從一年級開始我換過了許多同桌,有文靜同桌,搞笑同桌,學問同桌,可愛同桌,善良同桌……我現在的管理同桌可牛了!
他的性別跟我老爸一樣,臉是肉包子型的,在“肉包子上”有一頭烏黑的頭發,時不時會翹起來幾根,再下面是一雙奇特的眼睛,怎么個奇特法呢?呵呵,就是因為它的眼睛有時是雙眼皮,有時是單眼皮。他的鼻子可不是一般的大,而是超級的大,說實話可以跟豬的.鼻子相比了。他的嘴巴外表是不大不小,但其實是很大的。這些外貌特征加起來就等于他:沃述揚。
他的特點是:管理能力超強。
沃述揚是我們班的副班長之一,可奇怪的是,我們都聽他的。一次早讀,徐老師還沒來,同學們就唯恐天下不亂了。同學們都是天不怕,地不怕,就怕徐老師。班長胡曉燕拿著《巧奪100分》走上講臺,大聲說:“安靜,拿出巧奪!”可沒人理她大家還是自管自講話,胡曉燕連續叫了N變可還是無濟于事。這時,沃述揚從座位走了出來,以1000000……。分貝的聲音說:“安靜,再講話的人等下1000字檢討!贝蠹揖透f好了似的陸陸續續的安靜了下來。我想胡曉燕也許會有些佩服他吧!當然了,有許多次早讀都是他組織起來的,他總能把我們管的乖乖的。
他的成績不說數一數二,但也能排在全班前10名,他的書法寫的很好,曾獲得了好幾次獎。
這個管理同桌可真牛!
同桌的作文 篇4
這一周,我們換了一個新組,換了一個新同桌。我的同桌是一個漂亮的女孩,——陳羽凡。她有一雙漂亮的大黑眼睛和一張圓臉。她的嘴唇每天都是紅色的。不仔細看,你以為她涂了口紅,一個長長的.馬尾辮每天都在擺動。
她的聲音很美,她很喜歡唱歌。每次給同學唱歌,聲音里總有一絲嬌羞。
雖然她不聰明,但她總是有勇氣在小組討論中表達自己的觀點和自己不懂的事情。她總是用詢問的語氣問我們,我們無法拒絕。當我們同桌時,我們發現了不同。她沒有馬上修改回答,而是當面質問我,直到發現“哦,就是這樣!”
她很勤奮。語文課上,只要她不懂生僻的詞語,就找我請教。我很喜歡她,愿意學習,敢于提問。我們數學課自學的時候,因為答案很多不一樣,所以決定去問老師,但是不敢去。她為了確認答案,敢問老師,得到答案的時候很開心或者很淡定的改正錯誤。寫的時候她會問我怎么做,我很樂意幫她。
這次能找到這樣的同桌,是我的“幸!,因為她肯學習,肯努力學習,勇于表達,甚至有時候我的組長都要問她!
同桌的作文 篇5
我和張斯棋是一對形影不離的好朋友,不過,我們也曾經發生了一件不愉快的經歷——吵架。
在一次上武術課的時候,張斯棋趁我不注意,把低團丟到我的臉上,我很憤怒,罵了他一句。
他笑呵呵地對我說:“我想跟你玩一下。”
玩一下?分明就是丟我嘛!于是我把這件事告訴了老師,老師嚴厲地批評了張斯棋。
張斯棋不時地用憤怒的'眼神瞟我,令我感到很不安?磥,他是不想再理我了……
“不理我”這個詞對我來說簡直晴天霹靂。我后悔萬分,其實張斯棋是個很可愛的人,剛剛他只是想和我親近一下,但我卻誤會了他。在整個武術課上我都無精打采的。我漸漸地明白“朋友”這兩字是多么的珍貴了。最后,我向張斯棋伸出了手,說道:“我們和好吧!張斯棋。”他愣了一下,同樣也伸出了手,撓著頭發說道:“好的,我們和好吧!”于是,我們握了握手,會心地笑了。
通過這件事情,我明白了:有很多寶貴的東西,當你擁有時,也許你并不覺得珍貴,如果一旦失去了,你才會覺得珍貴。
同桌的作文 篇6
一說到我的那個同桌啊,跟他同桌真是要付出“慘痛”的代價啊——十億個腦細胞,為什么這么說呢?聽我為你講解一下吧。
在一次數學課上,此人不明白一道題,不會做,然后向我討教,本人講的明明白白,而后他還是問我“為什么呢?”我又講了一遍,我講了N遍以后忍無可忍,將本班的數學才女謝欣雨叫了過來,在數學才女講了N+1遍時,數學才女大喊一聲“哎呀媽呀,這么簡單的一道題你不明白?你媽怎麼生出你這個笨蛋啊,不行,我不能生氣,我要淡定,要淡定……”在數學才女的“淡定”情緒下,我們也不知道這位笨蛋好奇寶寶是否明白了這道題……
他呀,就是我的同桌——李昕皓你不要看了前面的`文字就以為她很笨,NO,NO,NO,他可聰明得很,他最大的缺點就是死腦筋,而且還不是打了一個扣,而是打了N個扣,你想要解開的話,恐怕耗費你一輩子的時間也不夠,除非他自己開竅。所以,我就是在這樣的一個“環境”下“生存”的。雖然是個死腦筋の笨蛋,但這種情況并不時經常發生,機率只有1%,她還是比較開竅滴。
這個人啊,還是一個“藍顏禍水”呢。一聽到藍顏禍水這個詞,想必你們都知道是什么意思,對,他可是我們班眾多女生的王子啊,可惜王子啊,也不理她們,所以這些粉絲們也不好表達出來,也有幾個表達出來的,但也沒啥結果,所以嘛,自然也就慢慢的淡化了。
我們還有一年才畢業啊!再將就一年吧,忍忍吧,真是度日如年啊。
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