同桌的作文

同桌的作文7篇[精]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的同桌的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同桌的作文 篇1

　　以前，我在馬村小學上學，我在那里的同桌是丁于佳，她是一個活潑機靈，又愛動腦筋的孩子。

　　有一天，我和她吵架了。她買了一瓶水，我也買了一瓶水。就在我喝水的時候，丁于佳忽然哈哈哈大笑，嚇了我一跳，我一不小心就把水喝到鼻子里去了，我生氣地對她說：“丁于佳，你是故意的，你等著。這件事我和你沒完！”丁于佳不服氣地說：“你為什么這么說我？”我怒氣沖沖地說：“是你先欺負我的！”丁于佳看到我生氣的樣子，沒再說什么，于是我們倆誰也不理誰了。

　　第二天大課間，我和同學們玩跳皮筋，丁于佳在一旁看著，我很不屑地看了她一眼，心想：我就不和你說話。輪到我上去跳了，一開始我跳得很好，可是一不小心，腳下一滑，我摔倒在地上，她趕快過來要把我扶起來，我很討厭自己出丑的樣子被她看到，拒絕她伸過來的手，她急忙說：“你都這樣了還逞強，來，我扶你找老師去。”說著就趕快扶我起來，一路上，我一句話都沒說，我想起來我們倆曾經一起玩的情景，是那么地快樂，我也就不再生她的氣了，后來老師給我的`傷口上貼了一個創(chuàng)可貼，丁于佳又扶著我回到了教室，我不好意思地對她說：“昨天是我太沖動了，你是沒有惡意的，我不生你的氣了。”她也笑了笑說：“昨天我只是逗你玩，沒想到你會生氣，我以后不會再那樣了，對不起！”我們倆相視一笑。從此我們成了無話不說的好朋友。

　　這就是我的同桌，也是我的好朋友。

同桌的作文 篇2

　　和同桌的你在一起發(fā)生過趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無憂無慮；像山溪中清亮的泉水，純真甜美；像綿綿思情的樂曲，優(yōu)美動聽；像一條絡繹不絕的小溪，緩緩流進我心中。

　　課堂上，你像我的戰(zhàn)友，一絲不茍地聆聽老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問題，當我們收獲知識的碩果，會相視而笑；當我犯錯誤時，你嚴厲的目光灑下來，我便垂下眼簾，委屈的滿眼含淚。

　　一次，我忘記帶數學本，可老師說這節(jié)課就要寫完，正當我記得像熱鍋上的螞蟻時，同桌的你似乎看出了我的疑慮，探問道：“你怎么還不寫啊？是不是英語本忘帶啦？”我無奈地點了點頭，原以為你會一副事不關己，高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的英語本來，遞給我，友好地說：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的.！”我愣住了，內心不禁泛起了一陣微微的感動。“那個，謝謝了啊！”我如一只溺水的螞蟻很幸運得抓住了救命稻草，生澀地答謝道。“沒事，不就是一本練習本嘛！”你爽快地著，露出了甜甜的微笑。

　　啊！同桌的你便像天邊的海霞，會讓我在煩躁之時感到一絲絲愜意；同桌的你便像高山流水，叮咚作響的美妙動聽。俗話說：所謂朋友多的是，知己殊難得！

同桌的作文 篇3

　　是誰？在我的時候安慰我;是誰？在我有困難的時候幫助我;是誰？在我孤獨的時候陪伴我……那個人就是我印象深刻的同桌——xxx。

　　她有一頭天然的卷頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下有一個櫻桃的小嘴，瓜子臉，白皙的皮膚。她還是我們班的班花。她非常熱愛舞蹈，在我校舞蹈隊練舞五年，從來沒有放棄過。這樣勤奮的人卻有一個癖好——愛整潔。

　　20xx年xx月xx日的夜晚，她從舞蹈室回到宿舍，翻了一下衣柜，她的柜里的衣服不知道被誰弄亂了。我看見她怒氣沖沖地把衣服全搬到床上。我精神抖擻地看著她在那里整理衣服，從10點鐘到11點半，她一直專心致志地疊衣服，她對自己的東西，猶如嚴監(jiān)生愛財如命一般。11點50分的'鈴聲響起，她小心翼翼地把衣服一件一件拿起來放進衣柜，然后把鑰匙拔出來，回到床上。我下了床，來到她的床邊低聲細語地跟她說：“你以后要弄快一點，不然休息太晚的話會傷身體。”她微微一笑，嘴角往上翹了一下。

　　她雖然愛整潔，但有時也會因為愛整潔而變得粗暴。一次，xxx來到教室，張惠雅剛打完水回來，她們倆正好撞在一起。水把xxx的校服給弄濕了，她急得像熱鍋上的螞蟻，東跑西跑地借紙巾，而xxx卻啞口無言地站著。xxx就破口大罵：“神經病，弄濕了我的裙子，不向我道歉，反而還在呆呆地站著，你給我道歉，我就原諒你……”“我給你道歉好了，對不起！我錯了！”這場“戰(zhàn)爭”終于平息了。

　　這位同桌就像我的Angel，她雖然有一些小缺點，但卻總給我?guī)�來快樂。她給了我留下了深刻的印象，我真希望還能與她同桌。

同桌的作文 篇4

　　今天你是否還記得，昨天你寫的日記....”這首歌大家不陌生吧！就是《同桌的你》這首歌曲，寫出了這位歌手和同桌的友情，我來說說我的.同桌吧。

　　王溋是我5年級下學期的同桌，雖然我倆只待了半個學期，但是，我感覺我跟她坐同桌感覺像坐了一個世紀！

　　因為每一天來上學，每一次上課，我都會受傷，因為，她太“暴力”了!有時候上課就會動不動就打我一下，動不動就掐我一下，雖然我有時候動不動開幾句玩笑，但是她信以為真啊！比方說有一次上課，我好好地在聽課，王溋她拿我的鋼筆，我正準備拿回來的時候，被我們的班主任金老師看見了，把我給吵一頓，我下課給金老師解釋，也解釋不通，心里想：唉，完了，把金老師給惹生氣了，我也別想好到哪里去。想著想著她竟然給我道歉了！我覺得很驚訝，心里犯嘀咕，我的媽呀，她竟然給我主動道歉了，不可思議！

　　這就是我印象最深的一個同桌了。

同桌的作文 篇5

　　房間中回蕩著老狼的《同桌的你》這首歌，不經意間，我也跟著輕輕地哼了起來。在這個溫暖的午后，看著窗外明媚燦爛的陽光，腦海中不禁出現了一張如同這陽光般燦爛的臉龐。噢！這不就是同桌的你嗎？

　　小怡是坐在我右邊的女生，我們剛成為同桌一個月，其實剛開學的時候我們就心有靈犀地坐在了一起。我們倆以前是小學同學，整天似膠似漆地黏在一起，但是后來我轉學了，便不再有了聯系，這次的重逢我們都覺得很不可思議。

　　小怡長著一頭烏黑的長發(fā)，她本是及腰的長發(fā)的，但后來去剪短了，剛開始的.時候小怡還是舍不得的，但通過后來我對她的“采訪”便知道她其實也還蠻喜歡現在的發(fā)型的，更加清爽了。

　　小怡的眉毛有點兒粗，像蠟筆小新的眉毛，只不過柔和了點兒。她的眼睛水汪汪的，像一潭清澈的湖水，雙眼皮使眼睛變得更大、更有神了。一張大卻不失俏皮可愛嘴巴長在小巧挺拔的鼻子下面一笑就會露出一排整齊的牙齒。小怡的手像柳條一樣纖細柔軟，寫出來的字也很美觀。

　　小怡喜歡穿牛仔褲，她有許多不同式樣的牛仔褲，她還喜歡穿白色的球鞋，幾乎每天都會穿。

　　每個人都有一個標志性的動作，比如像我，尷尬或冷場的時候我就會用手摸摸自己的鼻子，然后再笑笑。小怡的標志性動作就是撓頭，一副可愛的樣子。

　　小怡是個大大咧咧的女生，她不像其他女生一樣“淑女”，而是一副假小子的樣子。無論什么時候，只要見到小怡，她總是會咧嘴朝著你笑，她的笑像陽光般燦爛溫暖，不管你心情多糟糕，只要看見她笑，心情便會自動好起來，所以我們總是叫她“小太陽發(fā)電站”。

　　小怡是個“體育全能王”，不管什么項目，她都能做的很好。有一次體育課，老師要測立定跳遠，我費勁九牛二虎之力也才跳到了一米五八，而小怡卻可以毫不費勁地跳到一米八七；老師讓女生們進行長跑比賽，選出前七名，“嗶”——所有人像離弦的箭一樣沖了出去，尤其是小怡，“嗖”地一下就跑到了第一位，一直遙遙領先，最終在眾人的驚嘆聲下不負眾望地得了第一名的好成績。

　　小怡，因為有了你，我平淡的生活不再平淡，無聊的學習時光也不再無聊。不論時間怎樣遷移，同桌的你，我只想對你說，愿在今后的日子里，我能陪你一起走過風風雨雨。

同桌的作文 篇6

　　我的同桌叫趙建凱，他又肥又胖，因此我叫他“趙小胖”。

　　趙小胖有著濃密的頭發(fā)和眉毛。小小的眼睛一笑能瞇成一條線，而且還讓人感覺很可愛。下面我就給大家講一講他的故事吧！

　　這次寫作文他沒想到寫同桌，我和他都不想寫，但老師說一定寫同桌，這是必須的，于是我這才仔細的觀察我的同桌。“趙建凱”才給他起了個小名叫“趙小胖”。這可不得了，他知道我給他起了個外號，可給他氣壞了，氣的'他是火冒三丈，眼睛瞪的跟孫悟空瞪妖精似的。他看見我就像看見妖精一樣，他可恨死我了。

　　一次音樂課上，他表現的特別的好，老師就說給他個喜報，他高興極了，小眼睛又瞇成了一條線，可愛極了。

　　他就是我可愛的同桌“趙小胖”。

同桌的作文 篇7

　　你好，同桌，和你一年，有多少的辛酸苦辣，你在困難的時候幫助我。我想對你說，謝謝你。記得有一次，我和你鬧矛盾，你一上午沒理我，我知道是我的'錯，下午考試，我沒帶橡皮，我焦急時，你默默的遞過來橡皮，我感動的竟然忘了說聲謝謝。

　　同學之間，和平共處。我生病時，你問我病情，我傷心時，你安慰我。我真想說：謝謝你。你在我生病時幫我補課，導致你從第5名下滑到20名。我學習卻在你幫助下上去了。我真的不知該說什么好。我就說一句話：謝謝你。我同桌。

【同桌的作文】相關文章：

同桌的作文09-07

同桌的作文09-07

同桌的作文09-07

同桌的作文09-07

同桌的作文09-08

同桌的作文09-08

同桌的作文09-08

同桌的作文09-08

同桌的作文09-16

同桌的作文09-16