動作作文9篇(精品)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的動作作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動作作文 篇1
捉知了
暑假里，最有趣的活動，就是捉知了。雄知了會“吱……吱……”地叫，像吹笛子一樣，又好聽，又好玩。白天捉知了，要準備一根細長的竹竿，在竹竿頭上粘些蜘蛛網。再準備一個裝知了的`小籠，就可以去捉了。當你走進樹林的時候，知了的叫聲從四面傳來，你要仔細地聽一下，然后順著聲音到茂密的樹葉或枝梢上去找。找到以后，要小心地把竹竿伸到知了的背上，粘住知了的翅膀，知了就飛不掉了。
晚上捉知了，比白天更有趣。不過，晚上捉知了要跟著大人才行。我常常跟著爸爸，在沒有月亮的晚上去捉。在靜靜的夜晚，我們常帶一個燈籠，爸爸爬上樹，用力搖樹身，樹葉、樹枝也跟著動起來。知了被驚得飛起來。但是在黑暗里，它們看不出方向，就飛往有燈光的地方，“撲，撲”地落下來。這時候，我就拿著小籠，一只一只地往籠里放。一個晚上，可以捉幾十只哩！
〔評語〕讀了這篇短文，你好像和小作者一起去捉知了一樣，也感受到了其中的歡樂和樂趣。這是由于小作者如實地描寫了捉知了的過程和動作。你看，夜晚捉知了，爸爸“爬”上樹，用力“搖”樹身，樹葉、樹枝也跟著“動”起來，知了被驚得“飛”起來。一連串的動作，活化了捉知了的樣子。當知了落在地上，“我”就往籠里“放”。過程清楚，描寫具體，引人入勝。
動作作文 篇2
今天，老師要求我們明天每個人都要帶一個雞蛋到學校來，我很好奇，為什么要帶雞蛋來？老師接著說，”明天要舉行一次護蛋行動.”話音剛落，同學們就七嘴八舌的討論起來，老師又說，”就是保護雞蛋，誰的雞蛋摔碎了，誰就失敗了，誰堅持到最后，誰就贏了.”同學們都很激動……
我一回家，寫完作業，就從冰箱里拿出一個雞蛋，奶奶幫我找來一個小盒子，里面放上了三塊小毛巾，我把雞蛋放進去，用小毛巾包好，心想，哈哈！這下你肯定不會摔掉的！我把它小心翼翼地放進書包，拉鏈拉好。
今天終于到來啦，我吃完早飯就迫不及待的`背起書包上學去了。在上學的路上，我連走路都不敢走太快，生怕它碎掉，終于到達了教室。大家都在想怎樣不讓雞蛋碎掉，我拿出那個放雞蛋的小盒子，剛從書包拿出來，一位同學看到了，就說我的雞蛋像個雞蛋卷兒。剛說完，大家都笑得前仰后合的。
活動開始了。中午我們一起把雞蛋帶到食堂里去吃飯。回到教室后，已經有一小半人的雞蛋已經碎了，幸好我的蛋還是好好的。下午音樂課，我把雞蛋包在紅領巾里面，打了一個結。可是不幸的是，好朋友莊琳軒的雞蛋不小心手一滑，掉在了地上。她心里肯定不是滋味兒！上完音樂課，可怕的事情發生了，我們要做操了，我把雞蛋放進口袋里，時不時就要去摸摸它，到跳躍運動了，一會上一會下，我根本就不敢跳，所以我就只跳了一點……回到教室，幸好我的雞蛋還完好無損。
帶著雞蛋就跟帶著自己的孩子一樣，不能讓她受一點點傷，爸爸媽媽要把我養育成人，我要對他們說，“您辛苦了！”
動作作文 篇3
在植樹節那天，我們一家人準備去小區的山上植樹。
我們早早地上了山，每個人都是又高興又激動。再去植樹的山路上，我們遇見了許多動物，也說它在為我們加油呢！一路上，我們說說笑笑，只有爸爸跑在前面，應該是爸爸好久沒出來運動了，太激動了。
經過了千辛萬苦，我們終于到達了山頂。爸爸把樹苗和植樹工具放下來，又挑了一塊比較肥沃的土地，我想：植樹還有這么多講究，我還不知道呢。萬事俱備，只欠東風，都準備好了，開始吧！首先我們要用鏟子挖一個大坑，聽著很簡單，做起來可就不簡單了，我挖來挖去，只挖了那么一點，爸爸說：“這個坑越深越好，因為樹的根需要扎在土里，扎得越深就越不容易被風刮走。”聽了這番話，我便繼續挖，挖了半天，終于挖好了，不過手抽筋了。然后把樹苗放進去并填上土，這里就很簡單了。我以為再澆下水就完成了，沒想到還要做個土壩，土壩的作用是在下雨的.時候讓水集中在一起，避免出現干旱的情況。弟弟早已饑渴難耐，他每天都在家里蓋城堡，這區區一個小土壩，難得倒我的弟弟嗎？他三下五除二就完成了這個“艱巨”的任務。最后，再澆上水，就萬事大吉了。
通過這次植樹活動，感覺那些種樹的人們可真辛苦啊！我懂得了，我們要從身邊的小事做起，保護環境，保護大自然。
動作作文 篇4
暑假里，我和媽媽張梁昊，張梁昊媽媽約好晚上去歐尚超市買東西。
剛到門口，我和張梁昊飛快地跑進去。哇！人山人海啊！我們東看看西瞧瞧，超市的物品琳瑯滿目，樣樣都很新奇，都很精致。我們一會兒在這，一會兒在那，像猴子一樣躥上躥下，非常調皮。不一會兒我們便差不多快跑完整個超市一樣。而大人們卻一樣一樣看過去，顯得十分慢吞吞的。突然我們想去買飲料，便一個勁的跑，后來我們發現媽媽不見時，急得快哭出來。隨后我們樓上樓下都找遍了，可依然沒看見人影，就這樣我們不知不覺得來到了門口。過后，我張梁昊說：“我們不能盲目尋找了，就等在門口，媽媽她們一定很著急地在找我們”。可他也堅定地說：“行！我們應該堅持，這樣我們才有可能找到她們。”聽了這番話，我也相信能找到的。終于！功夫不負有心人，看見兩個急匆匆的人影在跑過來，看見媽媽，看見她們神色緊張，看見我們也松了口氣。我們終于找到媽媽了。之后，我們買了點東西回去了。
經過這次經歷，我明白了出去的'時候要跟緊爸爸媽媽，不然會走丟，還有就是只要堅持就能成功的道理！看來這次超市的收獲也不小。
動作作文 篇5
“噼哩啪啦，噼哩啪啦………”雨水敲打著玻璃，奏出一支憂傷的歌，將我從夢中喚醒，外面陰雨綿綿，灰蒙蒙的天籠蓋著大地。
“快起床，上學遲到了。”一聲河東獅吼般的聲音在耳邊響起。是媽媽，她正靠著門用充滿殺氣的眼神看著我。我被嚇了一跳，愣了一愣。“連滾帶爬”地去了衣柜，不敢半點遲疑，一氣呵成刷牙、洗臉、吃飯。背上書包抓起面包與牛奶就往外沖。“別急，今天我送你，沒看又打雷又刮風嗎？說得也是秋天了，怎么還打雷。”媽媽疑惑地說。
很快我就被送到了學校，進了大門望著遠處的足球場小聲地嘀咕道：“這什么鬼天氣，體育課又泡湯唉。”
進了教室，同學們有說有笑和往常一樣，雖然今天天氣不好，但是早自修朗讀的管理員時不時地開幾句玩笑。可不知為什么，我安靜地坐在位子上整理著書包，可突然扯到我身上，我最好的哥們也在說我，人身攻擊，并且針針見血。將我說得體無完膚。同學們哄堂大笑。我氣急敗壞，臉一陣青一陣紅。我順手將半瓶礦泉水丟了出去，一個完美的弧線碰到他的嘴角后掉落在地上。
我大步流星地走了過去，憤憤地撿回了水瓶，一摸，上面竟殘留著一些殷紅色的液體。“哇，流血了！”一個同學大叫起來，我猛得回頭一看，他的'嘴唇上流下了鮮紅的血。仔細一看還有一個深紅色的小口，我手一軟將瓶子丟到了地上，我連忙拿著餐巾紙陪著他去了廁所，血越擦越多，打來的雨點仿佛在譏諷著我，他索性直接直到辦公室，將前因后果向老師說了一遍，老師也急忙打了電話，也同時斥責了我，我到了班級，同學用“敵視”的眼光盯著我，那個礦泉水瓶也被稱為了“兇器”。
那天晚上，腦海中一直回落著那個畫面，淅淅瀝瀝的雨點打在窗上使人異常難受，在床上翻來復去打滾的我倍感困難，出了汗水開始發熱：“難道我真的被沖動沖暈了頭腦了嗎？”
我做了一個大膽的決定去同學家道歉，我買了許多水果，可走到他家門前卻抬不起頭又走不動，他媽媽走了出來！看到了我，我以為會說我，可他媽媽熱情地讓我進去了。我走了進去，看到他也在，他擁抱了我說：“我對不起你，我不應該當眾嘲諷你，咱們以后還做兄弟。”我熱淚盈眶地說：“好！”
我明白了，做事不能沖動。
動作作文 篇6
當一縷陽光照射到陰暗，潮濕的角落，會使角落里透出一片生機與活力。同樣，當一根藤索垂到孤獨，封閉的人面前，也會使其充滿感動。
曾經無數次在角落里徘徊，認為只要能聽見自己的呼吸就足夠，也曾經在極限里徘徊，認為只有成績才是全部。于是，拒絕了一切，只有自己一個人在孤獨的行走，這正如落隊的雁一樣，飛得越遠，也就越脫離中心。于是不可避免的遇到了阻礙。
在這些阻礙面前，想過回頭，也想過繼續沉淪，不知如何抉擇。這時，若有一個人在身邊幫助，也許就會“懸崖勒馬”。正在這時，朋友中傳來一個熟悉的聲音：“你只有拋棄那個所謂的光環，才能更好地融入這個集體”。一句簡單的話語，讓久已迷惑的心豁然開朗，也對這個人充滿了一絲感激。
感動，在所難免，于是，我們只有學會感恩。
父母給了我生命，我感恩，感謝他們給了我生命，讓我得以享受這美好生活。
老師傳授給我知識，我感恩，感謝他們孜孜不倦，一絲不茍的教給我們知識，使我們得以在知識的海洋里遨游。
警察叔叔維護我們的'安全，我感恩，感謝他們的愛崗敬業，然我們得以安全出行，共享生活。
工人為我們的社會作貢獻，我感恩，是他們的辛勤工作，才有了我們豐足的衣食和漂亮的建筑。
在失意時，別人垂下的一根藤索，也許就是你的希望，我們也會因之充滿感動，但我們不僅僅是感動，而應學會感恩，這正如秋天葉落歸根一樣，讓我們一起在受感動的同時，也學會感恩吧！讓感恩之燈永駐人間。
動作作文 篇7
今天，陽光明媚，秋風習習。我們三年級的全體師生一同去了素質教育基地。因為這是我們的第一次集體活動，所以我們的心情格外激動。一路上，我們有說有笑，大概經過了三、四十分鐘，就到達了目的地。
下車后，我們依次參觀了“蔬菜基地”、“動物基地”、“民族展覽區”、“學生拓展區”、“科普長廊”。在動物區，我認識了許多新的動物朋友：有長胡子的山羊、有頑皮的獼猴、還有兇猛強悍的藏獒。但給我留下深刻印象的卻是一只性格溫順、可愛的.薩摩耶。薩摩耶渾身雪白，沒有一點雜毛，一雙棕色的眼睛在那雪白皮毛的映襯下，顯得格外引人注目。它的身長有一米半，身高達到我的腰部，還真是頭大家伙呢！通過介紹我才知道：薩摩耶生活在俄羅斯一帶。因為耐力好，性格溫順，所以，歐洲探險家經常用它來做開路先鋒。
這真是一次有趣課外活動，不僅讓我開拓了眼界，而且還學到了許多課外知識。
動作作文 篇8
人生是多姿多彩的。每個人都有許多第一次，而我的每一個第一次都非常開心。
李大釗說：“我覺得人生求樂的方法，最好莫過于尊重勞動。一切樂境，都可以由勞動得來，一切苦境，都可以由勞動解脫。”今天，我想跟大家分享我的第一次勞動經歷。
那是一個艷陽高照的好天氣。我找來一把掃帚，準備給屋子做個大掃除。我學著媽媽平時掃地的樣子，弓著背，彎著腰，低著頭，認認真真地打掃起來。可灰塵像一個頑皮的孩子一樣，一會兒粘在掃帚上撒嬌，一會兒又跳到地上打滾。我只得追著它們跑來跑去，不一會兒，我就累得氣喘吁吁。終于，我忍無可忍，用自己的小手把掃帚上的灰塵狠狠地撣了下來，又仔細地將地上調皮的灰塵掃作一團。我把每一個角落都掃了一遍，連一點兒紙屑也不放過。最后，我把這些臟臟的小家伙們一股腦地倒進了垃圾桶里，也算是給它們找了一個新的'家吧！打掃完后的家看起來好像嶄新的一樣，我頓時覺得自己是爸爸媽媽的貼心小棉襖，都會幫爸爸媽媽分擔家務了！
第一次勞動，讓我體會到了父母勞作的艱辛，學會了幫家人分擔家務。每每想起，臉上總會情不自禁地洋溢出快樂和喜悅。
動作作文 篇9
星期五下午，我們全班都興奮至極，在走廊上不斷地排練節目，為的就是在第一節課的表演中一展風采。
表演開始了，首先上場的是葉安素這一組，她們這組是唱歌的，不過，如果不放伴奏，唱的就診時牛都不對馬嘴了！第二組是說反義詞的'，她們每說一句便讓在場的同學哈哈大笑。很快就到我們這組了，我們這組分成兩個節目，表演得很精彩，也十分富有趣味讓原本死氣沉沉的教室活躍了起來。最讓我們全班捧腹大笑的，還是火辣的“小蘋果”舞蹈了，參加的人有朱宋穎、葉城磊等，在跳的時候這些人的每一個舞姿都讓全班同學笑得合不攏嘴。跳舞的 ，葉城磊、金藝陽等人是“實習”的廣場“大媽”，而朱宋穎則是跳舞經驗豐富的廣場“大媽”。
所有節目表演完以后，我們榮幸地成為了第一名，其實，老師舉辦這種活動，就是為了讓我們不管與誰合作表演節目，都要盡力，這樣我們與同學才有默契性。
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