續寫的作文(實用7篇)
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的續寫的作文7篇，希望對大家有所幫助。
續寫的作文 篇1
第二年到了種葫蘆的時候，那人又種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤長得枝繁葉茂，開出了幾朵潔白的小花，花謝以后，藤上掛了幾個黃澄澄的小葫蘆，小巧玲瓏的葫蘆吸引住了那人，他每天都要去看幾次。葉子上長滿了蚜蟲，他趕緊拿了一瓶農藥噴向長滿蚜蟲的'綠葉，蚜蟲沒了，那人高興極了。
沒過幾天，葉子上又爬了一些蚜蟲，他自言自語的說：我的小葫蘆，快長啊，快長啊。他沒有去治那些蚜蟲，又過了幾天，葉子上的蚜蟲更多了，鄰居見了，對他說：你第一次治了蚜蟲，第二次要保持�。∧侨寺犃苏f：什么？葉子上的蚜蟲還要治，我第一次都治了，葉子上的蚜蟲早已被我趕跑了，不用治了。鄰居聽了，嘆了口氣走了。
不久，葫蘆的葉子漸漸變黃了，小葫蘆掉落在地上，那人后悔極了。
續寫的作文 篇2
我們小時學了兩小兒辯日這一課，我到現在非常想把其中的秘密告訴他們兩人。
我在路上走啊，走啊……發現我已置身于遠古時代了！我這個高興啊！真巧，正好遇見了那兩個小朋友在爭論呢！我在旁邊，等著孔子呢！這時，孔老來了！原來孔老這樣啊，能見到他真是榮幸之至�。】鬃娱_始問爭論的原因了。果然和課文上一樣：也是太陽中午和早晨的距離問題……呵呵，孔子也不能決也！
這時，我登場了！我問：“你們想知道原因嗎？”“想！”兩個孩子異口同聲地回答�？桌弦部戳诉^來。
“你們知道嗎？地球離太陽有1500億公里，多遠��！其實，早晨和中午離太陽的`距離相差8000公里，早晨太陽離地球近……”一個孩子笑著說：“怎么樣，我對了吧！”“算你猜對了！可是，為什么早晨涼中午熱呢？”“這和油燈是一個道理”，我胸有成竹地說，“把手放在油燈上面熱，還是側面熱？”“當然是上面啦！”小朋友說道，孔子也點點頭�！耙驗樘栐谖覀儌让嬲盏牡胤缴�，所以涼，而正面照的多，所以中午比早晨熱得多，所以給了我們錯覺�！眱蓚�小孩連聲稱贊：“太了不起了！”孔子也夸我�！澳憬惺裁疵�？？”三人問我�！拔医袕堊峪Q！”這時我發現我已回來了…
續寫的作文 篇3
z 今天，動物們要選新國王，列那心想：如果在國王面前表現得出色點，我不就能當上國王了，嗯，就這樣做。
選國王活動開始了，先是猴子艾魯斯笛的口琴表演，動聽的音樂使大家情不自禁拍起手來，接下來是烏鴉坡斯可里的鋼琴獨奏。下面才是列那的表演，列那先上臺鞠了個躬，然后放出它的大嗓門，唱道：“美好的一天，無比高興…”列那響亮﹑清脆的.歌聲驚動了全場，大家者手舞足蹈了起來，就連國王都在舞動。到了國王選擇誰了，大家似乎已經知道國王要選誰了…
新國王終于選出來了，這個動物是——列那，全場一陣又一陣的歡呼，列那想：“哈哈，我的鬼點子成功啦，我終于成為國王啦！”舊國王把皇服和皇冠給了列那，從此動物們的國王就是狡猾的狐貍列那啦！
續寫的作文 篇4
我光著一只腳回到家，爸爸媽媽奇怪地問：“你的.鞋子呢？”于是，我就把這些事的來龍去脈一五一十地告訴了他們。爸爸聽了，贊許地點點頭：“不錯，不錯，還知道保護小鳥，真是好孩子。不過，鞋子放在樹上也不是好辦法，咱們還是做個鳥窩吧！”我點了點頭，同意了爸爸的意見。
我來到樹下，爬上樹，取到鞋，把兩只小鳥放在樹枝上，再飛快地下樹，拿著錘子叮叮當當地敲了起來，不出一刻鐘，鳥窩就做好了。我敏捷地爬上樹，把鳥窩放在樹枝上，又輕輕地把小鳥放在里面。接著，我躲到一棵樹下觀察，只見小鳥起初還不適應，但慢慢地，它適應了這個新家，還在里面興奮地叫哩！看樣子，它還很喜歡這個新家呢！
到這一切，我和爸爸在樹下欣慰地笑了。
續寫的作文 篇5
自從巨人改變了自我后，花園里到處跑著快樂得孩子們�；▓@里天天飄蕩著歡聲笑語。春天里，花園里鮮花盛開，小鳥歡叫。夏天，綠樹成蔭，花園里的小動物都跑到樹底下去乘涼。秋天，樹上結果子，地上長谷物，整個花園就成了名副其實的一個冰雪王國，到處都是白茫茫的一片。孩子們和巨人就生活在這童話世界般的花園里。
孩子們在花園里玩耍。春天，孩子們坐在迎春花上，頭上戴著五彩小花編織成的小花環，聽巨人講有關春天的故事。
夏天時，孩子們就到花園里的榕樹王下乘涼。小鳥和蟬在樹上唱著歌兒，合奏出一支“夏日共鳴曲”。有時，實在太熱了，孩子們就跑到巨人花園里的池塘內戲水。有時候，巨人會童心大起，趁孩子們不注意，忽然“撲通”一聲，跳到水里，讓大家嚇一大跳，隨后和孩子們一起昂頭大笑。
秋天時，巨人會給每個孩子發一個精致的竹籃讓大家去采摘水果。孩子們有的摘桔子有的摘蘋果有的摘香蕉，大家忙得不亦樂乎。這時，巨人去了哪兒呢？原來他去撿樹枝，買酸奶去了。巨人買了酸奶后就耐心得等待孩子們的歸來。大家完成采摘后，在巨人花園的一塊空地上用巨人撿回來的樹枝生火，在火旁圍成一圈，孩子們烤蘋果烤香蕉，考起來的水果吃起來別有風味呢！巨人在做水果沙拉，并且用水果榨果汁喝，不一會兒，一頓水果盛宴就做好了。大家在星空下吃著烤水果，水果色拉，喝著鮮榨的果汁，一起分享著秋天的樂趣。
冬天里，花園里雪花飛舞，孩子們穿上了顏色鮮艷的棉襖，在白色的`雪地上平添了鮮活的色彩。巨人和孩子們一起打雪仗，堆雪人，在這白茫茫的世界里享受屬于他們的歡樂。
巨人再也沒有生氣發怒，他變得越來越年輕了，他的花園一年四季都充滿了生機，成了孩子們最喜歡的樂園。
續寫的作文 篇6
是春天。草長鶯飛，百花齊放�？諝庵卸悸ㄏ�，陽光正好，絲綢般的柔軟舒適，披在身上。
又與惠子走在鄉間。
不知不覺走到了濠水邊，陽光透過枝葉的隙縫，撒在河水上，形成一個個金瑩的光斑。偶爾泛起層層水波，是魚兒自由的游動，身子仿佛染成了金色，時而穿過層層水草，時而靜止，吐出幾個泡泡，爆開，水響。
多么快樂!仿佛也成了它們中的一員，嬉戲玩鬧，自由自在。情不自禁地喃喃：“魚兒在水中如此從容，定是十分快樂的”。
原本也面帶微笑，低頭看魚的`惠子抬起頭來，皺起眉頭，直視我的眼睛，不屑地說：“呵，你又不是魚，哪里知道它是快樂的?”我聽了，從祥和中脫離出來，看著他，看他一臉輕視，不住微笑，又要與我一辨高下了嗎?“你也不是我，哈哈，怎么知道我不知道魚的快樂呢?”
惠子也好像沒有聽出我話語的漏洞，我心一松，他帶著怒氣：“嘿，老家伙，我不是你，我不知道你的快樂，但你也不是魚，肯定不知道魚的快樂!”連珠炮的話語一完，用帶著蔑視的笑，盯著我。
我沉默了，不看他又扶著欄桿往下看，空氣仿佛凝結在一剎那，看著底下流淌的河水，有了主意。嘴上掛上一絲調侃的笑，“欸，追溯原來的問題，你問我在哪里知道魚的快樂，我有答案了!就是這，濠水!”惠子愣了一下，緊接著和我一起大笑起來。
橋下，河水仍然流淌，魚也仍然游動……
續寫的作文 篇7
“花褪殘紅青杏小。
燕子飛時，綠水人家繞。
枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。
墻里秋千墻外道。
墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。"
青青子衿，映他日日苦讀之影；手不釋卷，吟詩作文。欲待一舉成名天下皆知。未聞花香滿庭廊，未見人立別院堪惆悵。
柳樹下，他夢中化蝶，也許是他常把自己喻作莊周了罷。木案上點染水墨之香，書院中的芍藥開得愈加嬌艷，討人喜歡，花枝芳菲，引蜂圍蝶陣。瑰姿艷逸，儀靜體閑。柔情綽態，仿若丹朱一般的芍藥。如輕云，悄悄臨至你的身旁，觸摸你的面龐。
他拾起地上的落英，不染泥淖。只是不知是誰在此遺落了一張羅帕。
正值江南的暖春，他金榜題名，滿面欣喜，騎馬看盡長安花。我也微暈紅潮一線，拂向桃腮紅，只可惜他無暇顧及。花只能做花，怎么可能會與人有交集？這本就是場不應有的戀情，怪我太過投入。
他現今已為宦游之人，仕途似錦，府中的院落從中有不少水陸草木之花，他仍喜愛明媚的芍藥。他不時從袖中探出那張羅帕，日思夜想終不得其解，究竟是哪戶人家的'小姐呢？
蝶落香蕊，香魂縈繞。
今日是他的大喜之日，迎娶了相府大人如花似玉的千金小姐，花燭度春宵。那朵開得最盛的芍藥終于凋零，羅帕也不見了。
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